《天工開物-中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)》教學(xué)課件

天工開物——中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)人民教育出版社

普通高中《美術(shù)鑒賞》圖像識讀16.8厘米7.1厘米7.5厘米“一口碗”的工藝：造型流暢比例協(xié)調(diào)視覺舒適端持方便放置安穩(wěn)遵循適用

不妨于用

有助于用用彩陶碗（彩陶）原始社會琺瑯彩雉雞牡丹紋碗（瓷器）［清代］汝窯青瓷碗（瓷器）宋代圖像識讀功能與美觀的統(tǒng)一綠釉皮囊壺（瓷器）遼代圖像識讀功能與美觀的統(tǒng)一青白瓷注子和溫碗（瓷器)北宋定居生活：安定穩(wěn)重便于陳設(shè)游牧生活：偏愛帶孔系且扁平便攜器物青銅酒器線描圖圖像識讀功能與美觀的統(tǒng)一商周青銅器：造型豐富鳥獸形態(tài)模仿高超生動有趣長信宮燈（青銅）西漢長信宮燈煙氣流動示意圖圖像識讀功能與美觀的統(tǒng)一陶罐俯視圖（彩陶）馬家窯文化史前與近世觀察器物視線的差異圖像識讀探究與發(fā)現(xiàn)：結(jié)合圖示分析為何彩陶的裝飾紋樣多位于器物上部。鈞窯玫瑰紫釉花盆（瓷器）宋代汝窯青瓷水仙盆（瓷器）宋代圖像識讀功能與美觀的統(tǒng)一裝飾手法：純以色彩為飾造型：單純古雅裝飾：平和簡素釉色：均勻、溫潤、粹美、柔和文化理解功能性+審美性=工藝美術(shù)造型+裝飾

有助于用中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)追求功能與美觀的統(tǒng)一，生活方式不同，功能訴求不同，往往會催生出不同造型的工藝美術(shù)品。桐蔭仕女圖玉雕（玉器）清代桐蔭仕女圖玉雕（玉器）反面圖像識讀材料與技術(shù)的協(xié)調(diào)玉質(zhì)巧色隨形翠玉白菜（玉器）清代圖像識讀材料與技術(shù)的協(xié)調(diào)巧

色因材施藝節(jié)材惜料顯材之美避其瑕疵凸顯匠心玉琮（玉器）良渚文化玉琮局部圖像識讀材料與技術(shù)的協(xié)調(diào)精湛的玉石碾琢技藝，神人獸面紋，細(xì)若毫發(fā)。曾侯乙墓青銅尊盤（青銅器）（戰(zhàn)國）圖像識讀材料與技術(shù)的協(xié)調(diào)工藝：失蠟法紋樣：蟠螭紋紋飾：玲瓏剔透，風(fēng)格纖麗奇絕，窮極繁縟、富麗華貴。雙層牡丹剔紅盤及局部圖（漆器）明代圖像識讀材料與技術(shù)的協(xié)調(diào)

雕

漆圖像識讀中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)常以精巧見匠心。但是，工藝水平與藝術(shù)水準(zhǔn)是成正比的嗎？工藝越復(fù)雜的作品越美觀嗎？探究與發(fā)現(xiàn)后母戊鼎（青銅器）商代圖像識讀歷史與文化的增色瑪瑙牛首杯（玉石器）唐代獰

厲奔

放官窯青釉瓷貫耳瓶（瓷器）宋代圖像識讀歷史與文化的增色青花麒麟紋盤（瓷器）元代清麗風(fēng)雅樸實(shí)清雅粉彩九桃天球瓶（瓷器）清代圖像識讀歷史與文化的增色阿拉伯文青花盤座（瓷器）明代雅俗共賞中西結(jié)合圖像識讀紫檀南官帽椅（家具）明代歷史與文化的增色造型裝飾材料技術(shù)文化理解下面幾段文字反映了中國傳統(tǒng)文化對哪種風(fēng)格的偏愛？教材上哪件作品最貼近這種風(fēng)格？大圭不琢，美其質(zhì)也?！抖Y記》大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。王弼注“大巧因自然以成器，不造為異端，故若拙也?！薄独献印凡恢蛔郑M得風(fēng)流?！抖脑娖贰窐范灰?，哀而不傷?！墩撜Z》探究與發(fā)現(xiàn)文化理解

工藝美術(shù)是思想文化的載體，風(fēng)格因時而異，反映著不同時代的思想潮流、宗教信仰和審美理念。這種獨(dú)具的時代風(fēng)格體現(xiàn)了兼收并蓄的中華文化特質(zhì)。文化理解總

結(jié)

中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)集材美、技高、藝精于一身。悠久的歷史、豐厚的文化底蘊(yùn)賦予了中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)獨(dú)一無二的氣質(zhì)，使其成為中國文化有別于世界其他文明的顯著特點(diǎn)。應(yīng)重視工藝美術(shù)的價值，發(fā)揚(yáng)精工細(xì)作的工匠精神。圖像識讀