


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
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2022-2023學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)科學(xué)精講精練2.7元素符號(hào)表示的量知識(shí)點(diǎn)填寫(xiě)一、相對(duì)原子質(zhì)量1.相對(duì)原子質(zhì)量(1)定義:以碳-12原子質(zhì)量的_____(1.661×10-27kg)作為標(biāo)準(zhǔn),其他原子的質(zhì)量跟它相比后所得的______,就是這種原子的相對(duì)原子質(zhì)量,用符號(hào)Ar表示。(2)計(jì)算式:某原子的相對(duì)原子質(zhì)量=___________________2.質(zhì)量數(shù)與相對(duì)原子質(zhì)量的關(guān)系________與______之和叫作質(zhì)量數(shù),即相對(duì)原子質(zhì)量(取整數(shù))=_______+_________(在原子符號(hào)中,X是元素符號(hào),Z表示質(zhì)子數(shù),A表示質(zhì)量數(shù))。二、相對(duì)分子質(zhì)量1.一個(gè)分子中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和叫作該分子的________2.相對(duì)分子質(zhì)量也是以______原子質(zhì)量的_____作為標(biāo)準(zhǔn)的一種相對(duì)質(zhì)量(用符號(hào)Mr表示)。同步練習(xí)1.(2017·浙江·八年級(jí)課時(shí)練習(xí))下列關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量的說(shuō)法正確的是A.相對(duì)原子質(zhì)量就是碳原子質(zhì)量的B.相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值C.相對(duì)原子質(zhì)量就是一個(gè)原子的質(zhì)量D.相對(duì)原子質(zhì)量以千克為單位2.(2017·浙江衢江·九年級(jí)階段練習(xí))石墨烯是從石墨材料中剝離制得的,與金剛石、石墨一樣,都只由碳元素組成.如圖是金剛石、石墨、和石墨烯的微觀結(jié)構(gòu)示意圖.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.它們都是單質(zhì)B.它們的結(jié)構(gòu)中碳原子的排列方式都相同C.一個(gè)分子由60個(gè)碳原子構(gòu)成D.它們?cè)谘鯕庵谐浞秩紵龝r(shí)都生成二氧化碳3.(2019·全國(guó)·九年級(jí)單元測(cè)試)葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,下列關(guān)于葡萄糖說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)A.葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成B.葡萄糖中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2∶1C.葡萄糖的式量為188D.葡萄糖在人體內(nèi)氧化可提供能量4.(2013·浙江余杭·八年級(jí)期中)由A、B兩種元素組成的化合物中A、B的質(zhì)量比為3:1,A與B的相對(duì)原子質(zhì)量比為12:1,則該化合物化學(xué)式為()A.AB B.AB2 C.AB4 D.A2B5.(2017·浙江·八年級(jí)單元測(cè)試)下列四種氮肥各10kg,其中所含氮元素的質(zhì)量最小的是A.NH4HCO3 B.NH4NO3C.(NH4)2SO4 D.CO(NH2)26.(2021·浙江浙江·八年級(jí)專(zhuān)題練習(xí))假設(shè)1個(gè)甲原子的質(zhì)量為n千克,甲原子的相對(duì)原子質(zhì)量為b,則1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的碳原子的實(shí)際質(zhì)量可以表示為()A. B.12 C. D.7.(2021·浙江浙江·八年級(jí)專(zhuān)題練習(xí))欲使SO2和SO3兩種物質(zhì)中所含氧元素的質(zhì)量相等,則SO2和SO3的質(zhì)量比為(
)A.1∶1B.2∶3C.3∶2 D.6∶58.(2021·浙江·杭州市余杭區(qū)中泰中學(xué)八年級(jí)開(kāi)學(xué)考試)已知某混合物由Na2SO4和Fe2(SO4)3組成,測(cè)得該混合物中含硫?yàn)?4%。則混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()A.24% B.48% C.28% D.無(wú)法確定9.(2020·浙江鄞州·九年級(jí)開(kāi)學(xué)考試)薩羅(Salon)是一種重要的消毒劑,其分子的微觀結(jié)構(gòu)模型如圖。下列關(guān)于薩羅的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()①該物質(zhì)的一個(gè)分子由二十六個(gè)原子構(gòu)成②該物質(zhì)是氧化物③該物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比是156:48④該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是214g⑤該物質(zhì)是有機(jī)高分子化合物⑥該物質(zhì)由碳、氫、氧三個(gè)元素組成⑦該物質(zhì)的化學(xué)式為C13H10O3A.①②④⑤ B.④⑤⑥⑦ C.①②③⑦ D.②④⑤⑥10.(2021·浙江·八年級(jí)專(zhuān)題練習(xí))某混合物由硫化鈉()、硫酸鈉()和亞硫酸鈉()組成,已知一定質(zhì)量的該混合物中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%,則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()A.22% B.32% C.46% D.64%11.(2021·浙江浙江·八年級(jí)專(zhuān)題練習(xí))在由和組成的混合物中,測(cè)知鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%,則混合物中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()A.39% B.29% C.14% D.7.8%12.(2021·浙江·八年級(jí)專(zhuān)題練習(xí))由碳?xì)鋬煞N元素組成的化合物叫微烴(音ting),碳原子在4及以下的烴在常溫常壓下通常是氣體,常溫常壓下烴和另一種烴組成的混合氣中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為82%,則混入的烴可能是()A. B. C. D.13.(2018·浙江·紹興市建功中學(xué)八年級(jí)期中)nH2O和mCO2中,氧元素的質(zhì)量比為(
)A.n:mB.2n:mC.n:2mD.2m:n14.(2021·浙江·杭州市余杭區(qū)中泰中學(xué)八年級(jí)開(kāi)學(xué)考試)鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為56,它表示()A.鐵單質(zhì)的質(zhì)量為56gB.一個(gè)鐵原子的質(zhì)量為56gC.鐵的原子核內(nèi)有56個(gè)質(zhì)子D.一個(gè)鐵原子的質(zhì)量是一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的的56倍15.(2021·浙江·八年級(jí)專(zhuān)題練習(xí))1個(gè)原子(含6個(gè)質(zhì)子,6個(gè)中子)的質(zhì)量為,1個(gè)原子(含8個(gè)質(zhì)子,10個(gè)中子)的質(zhì)量為,則下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.的相對(duì)原子質(zhì)量為B.與的相對(duì)原子質(zhì)量之比為C.質(zhì)子的質(zhì)量約為D.1個(gè)由和組成的分子含22個(gè)電子,26個(gè)中子16.(2021·浙江·八年級(jí)專(zhuān)題練習(xí))作為相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的碳-12可以寫(xiě)成,1個(gè)原子的質(zhì)量為a克,1個(gè)分子的質(zhì)量為b千克,若以分子中的1個(gè)氧原子質(zhì)量的作為相對(duì)原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),則的相對(duì)分子質(zhì)量是()A. B. C. D.17.(2021·浙江浙江·八年級(jí)專(zhuān)題練習(xí))某同學(xué)在學(xué)習(xí)中構(gòu)建了如圖所示“碳及其化合物的價(jià)、類(lèi)關(guān)系圖”下列對(duì)應(yīng)a、b、c三點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式合理的是(
)A.、、 B.、、C.、、 D.、、18.(2021·浙江浙江·八年級(jí)專(zhuān)題練習(xí))某原子的實(shí)際質(zhì)量為Mg,又知碳原子的質(zhì)量為Ng,則該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為(
)A. B. C. D.19.(2021·浙江浙江·八年級(jí)專(zhuān)題練習(xí))楊梅中含有豐富的葉酸(),對(duì)防癌抗癌有積極作用。下列說(shuō)法正確的是(
)A.葉酸由碳、氫、氮、氧四種元素組成B.葉酸的相對(duì)分子質(zhì)量為441gC.葉酸由碳原子、氫原子、氮原子和氧原子構(gòu)成D.葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19:19:7:620.(2021·浙江浙江·八年級(jí)專(zhuān)題練習(xí))用以作為相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的碳C-12可以寫(xiě)成1個(gè)C-12,1個(gè)C-12原子的質(zhì)量為a千克,1個(gè)CO2分子的質(zhì)量為b千克,若以CO2分子中的1個(gè)氧原子質(zhì)量的1/16作為相對(duì)原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),則CO2的相對(duì)分子質(zhì)量是(
)A.(32b)/(b-a)B.32b/(a-b)C.16a/(b-a) D.8b/(b-a)21.(2021·浙江浙江·八年級(jí)專(zhuān)題練習(xí))作為相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的碳—12可以寫(xiě)成,1個(gè)原子的質(zhì)量為a千克,1個(gè)分子的質(zhì)量為b千克,若以,分子中的1個(gè)氧原子質(zhì)量的作為相對(duì)原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),則的相對(duì)分子質(zhì)量是()A. B. C. D.22.(2017·浙江·八年級(jí)課時(shí)練習(xí))鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24,其意義是(
)A.一個(gè)鎂原子的質(zhì)量是24克B.一個(gè)鎂原子有24個(gè)質(zhì)子C.一個(gè)鎂原子的質(zhì)量是一個(gè)碳原子質(zhì)量的24倍D.一個(gè)鎂原子的質(zhì)量是一個(gè)碳原子質(zhì)量的1/12的24倍23.(2021·浙江浙江·八年級(jí)專(zhuān)題練習(xí))鈣是維持人體正常功能所必須的元素,有時(shí)需要服用補(bǔ)鈣滿足人體需求。如圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑說(shuō)明書(shū)的一部分。請(qǐng)根據(jù)圖示中的信息回答下列問(wèn)題:(1)葡萄糖酸鈣()由______種元素組成;(2)葡萄糖酸鈣()的相對(duì)分子質(zhì)量是______;(3)碳酸鈣(化學(xué)式為)中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(4)每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為多少毫克?24.(2021·浙江浙江·八年級(jí)專(zhuān)題練習(xí))中國(guó)工程院院士鐘南山曾說(shuō)我從小就一直喝牛奶,每天都會(huì)喝兩杯,長(zhǎng)時(shí)間喝牛奶非常有幫助,營(yíng)養(yǎng)非常全面,確實(shí)是一件好事。對(duì)于青少年的身體發(fā)育也有著非常重要的作用,政府推出了學(xué)生奶,如圖是學(xué)生奶包裝標(biāo)簽的部分文字,仔細(xì)閱讀后回答:(1)標(biāo)簽中的“鈣”是指______。(填“原子”“元素”或“離子”)(2)包裝標(biāo)簽中脂肪4.0g的意思,是指100mL牛奶中含脂防質(zhì)量4.0g,那么一盒牛奶含鈣多少克?(3)若人體每天需要0.68鈣,且這些鈣有90%來(lái)自于牛奶,則一個(gè)人至少要喝多少盒牛奶?25.(2021·浙江浙江·九年級(jí)專(zhuān)題練習(xí))過(guò)氧乙酸溶液是殺死病毒的一種有效藥劑,某商店出售一種過(guò)氧乙酸消毒液,其標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明如圖所示。過(guò)氧乙酸消毒液質(zhì)量:500g化學(xué)式:C2H4O3溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):40%使用方法:浸泡、噴霧、熏蒸等方法,用水稀釋后使用(1)過(guò)氧乙酸由______種元素組成。(2)過(guò)氧乙酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____。(3)若要配制50千克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%的過(guò)氧乙酸消毒液用于地面消毒,需要該種消毒液的質(zhì)量為多少______?26.(2021·浙江浙江·八年級(jí)專(zhuān)題練習(xí))預(yù)防新冠肺炎最好的措施之一就是少外出、戴口罩等,
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