中學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)講話稿

中學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)講話稿在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，需要使用講話稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話稿是人們?cè)诟鞣N會(huì)議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。寫(xiě)講話稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的中學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。中學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)講話稿1老師們、同學(xué)們：大家下午好！上學(xué)期，在全校教職工及全體同學(xué)的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績(jī)：一是在大家的共同努力下確保了學(xué)校的平安，一個(gè)學(xué)期來(lái)全校師生平平安安，沒(méi)有發(fā)生任何安全事故；二是文明禮儀、學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣等的養(yǎng)成取得了初步的成效；三是校風(fēng)校紀(jì)良好，一股勤學(xué)守紀(jì)的良好校風(fēng)正蔚然形成。但是，成績(jī)終究屬于過(guò)去，在新學(xué)期，我們要有新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的任務(wù)、新的希望。利用這個(gè)時(shí)間就學(xué)校德育工作給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：一、文明禮儀。中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的基本要求，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)抓好學(xué)生文明禮儀教育，旨在于培養(yǎng)少年兒童莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，營(yíng)造積極健康的校園文明氛圍。從古至今，講文明、講禮儀的典型事例真是舉不勝舉，如大家熟悉的程門(mén)立雪、孔融讓梨、張良拜師、列寧讓路、朱尊師等。本學(xué)期，以下幾個(gè)方面還需要我們?nèi)w師生的共同努力。1、集會(huì)要做到快、齊、靜。特別是每周一的升國(guó)旗儀式，升國(guó)旗、奏國(guó)歌是一個(gè)莊嚴(yán)的儀式。同學(xué)們?cè)趪?guó)旗下一定更要嚴(yán)肅認(rèn)真、做到精神飽滿。2、校園禮儀注意的幾個(gè)方面。上下樓梯靠右行走，保持前后距離，不得出現(xiàn)推、拉、擠等現(xiàn)象，謹(jǐn)防因上、下樓的學(xué)生多、秩序亂而出現(xiàn)傷人事件，萬(wàn)一前面有學(xué)生不小心摔倒，后面的學(xué)生應(yīng)停止前進(jìn)。見(jiàn)到老師或者來(lái)賓要用普通話主動(dòng)問(wèn)好，學(xué)校的老師自然是叫“老師好”；外面的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校可以說(shuō)“叔叔好”、“阿姨好”。學(xué)生不得隨便進(jìn)老師的辦公室，進(jìn)入辦公室須先征得老師同意方能進(jìn)入，學(xué)生不得隨意進(jìn)別班教室、別班寢室。二、衛(wèi)生方面：1、注重個(gè)人衛(wèi)生。一是勤洗手，如：飯前便后應(yīng)洗手、吃東西前應(yīng)洗手、打掃衛(wèi)生后應(yīng)洗手、玩游戲后應(yīng)洗手等等；再一個(gè)學(xué)生要有學(xué)生的樣子，要衣著整潔，勤換衣服勤洗澡，提倡學(xué)生經(jīng)常穿校服，要求每逢升旗儀式及重要的活動(dòng)時(shí)一定穿校服；還有一個(gè)就是寢室內(nèi)，生活用品、衣物、被子疊放整齊。2、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)，特別是不要涂抹宣傳欄的宣傳字畫(huà)。不踩踏草坪，不攀折樹(shù)枝。3、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，改掉亂扔垃圾的壞習(xí)慣，尤其是每周返校日、星期一最為嚴(yán)重，這兩天校園內(nèi)學(xué)生丟的食品袋特別多；還要與不文明行為作斗爭(zhēng)，發(fā)現(xiàn)有亂丟垃圾的同學(xué)，我們要舉報(bào)，告訴老師。提倡“大家都來(lái)彎彎腰”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。這樣大家一齊來(lái)成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士，我們的校園將會(huì)變得更加整潔，更加漂亮。三、安全方面：1、校園內(nèi)的安全：體育課、活動(dòng)課要在老師的指導(dǎo)下正確使用體育器材；課間玩耍時(shí)不在教室打鬧追逐，不在教室寢室走廊及校園主干道上做游戲；嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹(shù)，滑樓梯欄桿扶手，不爬教室、寢室陽(yáng)臺(tái)的圍欄；注意用電安全，學(xué)生不能動(dòng)用教室寢室等公共場(chǎng)所的電器設(shè)備。2、路途安全：行車走路要左看右看；不搶道通行，小學(xué)生不得騎自行車上路；走路時(shí)不搭肩并行，拐彎十字路口要小心；不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。要時(shí)時(shí)處處注意交通安全。3、飲食安全：不隨便吃冷飲、不吃過(guò)期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品，嚴(yán)防食物中毒。4、小學(xué)生不準(zhǔn)進(jìn)入游戲室、網(wǎng)吧。5、不準(zhǔn)私自下溪、河、池、水庫(kù)中洗冷水澡，以防溺水事故的發(fā)生。同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，人人爭(zhēng)當(dāng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格小學(xué)生，給家長(zhǎng)、給學(xué)校交一份滿意的答卷！謝謝大家。中學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)講話稿2尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：大家上午好！這幾天，校園里到處洋溢著青春的活力與喜悅，武大因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而增添了許多新鮮與燦爛。熱烈歡迎你們，20——珞珈山的新主人！每一次參加開(kāi)學(xué)典禮，我作為校長(zhǎng)，既感到開(kāi)心、又有趕考般的緊張。開(kāi)心的是，又迎來(lái)了一批青春洋溢的學(xué)子；緊張的是，對(duì)于新生開(kāi)學(xué)的第一課，我總想講出新意，但覺(jué)有些江郎才盡。我想，今天就談?wù)勎浯蟮摹皠?shì)”。當(dāng)你們踏進(jìn)武大的校門(mén)，就應(yīng)該能感受到，在這所古樸而美麗的`校園，蘊(yùn)含著一種無(wú)形而強(qiáng)大的勢(shì)。對(duì)于武漢大學(xué)而言，要實(shí)現(xiàn)建設(shè)成為世界一流大學(xué)的夢(mèng)想，就必須積力蓄勢(shì)、審時(shí)度勢(shì)、取勢(shì)謀勢(shì)；對(duì)于我們每一個(gè)武大學(xué)子而言，要順勢(shì)而為、趁勢(shì)而上、因勢(shì)而動(dòng)，為成就精彩人生不斷蓄積動(dòng)能和勢(shì)能。武大的勢(shì)在哪里？武大之勢(shì)，在于她恢弘激越、大氣磅礴的氣勢(shì)！上世紀(jì)30年代，有位美國(guó)外交官問(wèn)著名學(xué)者胡適先生：“中國(guó)究竟進(jìn)步?jīng)]有？”胡適回答：“你如果要看中國(guó)怎樣進(jìn)步，去武昌珞珈山看一看武漢大學(xué)便知道了?！泵绹?guó)外交官疑惑不解，當(dāng)他后來(lái)專程來(lái)武大，看到東湖煙波浩淼、珞珈鐘靈毓秀、建筑巍峨壯觀、校園人才匯集，一下子恍然大悟。因?yàn)?，在?dāng)時(shí)的中國(guó)，能建成如此氣勢(shì)恢宏的大學(xué)，幾乎是不可能做到的。我在武大四年，時(shí)常登高遠(yuǎn)眺，每次感受“珞珈之山、東湖之水、山高水長(zhǎng)、流風(fēng)甚美”，都不禁心潮澎湃：唯有這樣的山水建筑，才能讓人潛心為學(xué)、探索新知；唯有這樣的山水建筑，才能讓人一輩子刻骨銘心、魂?duì)繅?mèng)縈！或許是因?yàn)榫吧?，每年櫻花時(shí)節(jié)校園總是游人“爆棚”，讓我們的同學(xué)愛(ài)恨交加；還有那浪漫“情人坡”，總會(huì)讓一些熱血學(xué)子情不自禁地想談一場(chǎng)戀愛(ài)，甚至成了很多年輕人拍婚紗照的首選之地。武大的美太招惹人了！我們也不必把武大的美藏起來(lái)，我們要繼續(xù)發(fā)掘武大美的特質(zhì)、豐富武大美的內(nèi)涵、展示武大美的神韻、呵護(hù)武大美的聲譽(yù)！我希望你們?nèi)〈竺牢浯?、恢弘武大之氣?shì)，樹(shù)遠(yuǎn)大之理想、立豪邁之志向，去提升你們的精神氣質(zhì)、豐盈你們的大美人生！武大之勢(shì)，在于她自強(qiáng)不息、奮勇向前的勁勢(shì)！在武大歷史中有段歲月讓我們無(wú)法忘懷。1938年，日寇圍攻武漢，武大師生被迫長(zhǎng)途跋涉、西遷樂(lè)山，從此歷經(jīng)八年“苦難與輝煌”。吃的是滿是沙子的“八寶飯”，住的是簡(jiǎn)陋的寺廟，連上課時(shí)都要提防日軍炮火的襲擊，但武大師生秉持學(xué)術(shù)報(bào)國(guó)、科學(xué)救國(guó)的理念，在艱難困厄中取得了令世界矚目的成就。在這樣艱苦的環(huán)境下，武大在Nature、Science等國(guó)際頂尖學(xué)術(shù)期刊發(fā)表5篇學(xué)術(shù)論文，為新中國(guó)培養(yǎng)出12位院士，并躋身“民國(guó)四大名?！保『推侥甏販剡@段歷史，讓我時(shí)常思考：是什么力量支撐一所大學(xué)不斷前行？那就是武大人堅(jiān)守學(xué)術(shù)本質(zhì)、堅(jiān)持科學(xué)報(bào)國(guó)的使命感和責(zé)任感！武大歷經(jīng)初創(chuàng)遷址、戰(zhàn)火動(dòng)亂、恢復(fù)調(diào)整、合并發(fā)展等種種境遇，始終以一種自強(qiáng)弘毅、沉潛從容的氣度，始終以一種生生不息、奮勇前行的態(tài)勢(shì)，傳承了武大的文脈，積蓄了武大的底蘊(yùn)，譜寫(xiě)了武大百廿的輝煌！有人說(shuō)，你們這代青年學(xué)子盛行“精致利己主義”，“世俗、老到、善于表演、懂得配合”；還有一批“現(xiàn)實(shí)主義者”，只考慮房子、票子，上大學(xué)是為了娶個(gè)“白富美”，嫁個(gè)“高富帥”。但我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為你們是有思想、有抱負(fù)、有追求的一代，是青春激情與陽(yáng)光新銳的一代，中國(guó)未來(lái)的希望就在你們身上。我希望你們?nèi)∥浯笞詮?qiáng)弘毅、砥礪進(jìn)取之勁勢(shì)，武大優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，求索不已、奮斗不止，充分展現(xiàn)新一代武大學(xué)子的風(fēng)采，去奮力追逐你們的夢(mèng)想！武大之勢(shì)，在于她自由開(kāi)放、銳意創(chuàng)新的生勢(shì)！雷軍，相信同學(xué)們對(duì)這個(gè)名字不會(huì)陌生，他是小米手機(jī)創(chuàng)造者、中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人物。總理稱贊：“雷軍，聽(tīng)說(shuō)你把小米做成了大米！”當(dāng)年，雷軍在武大讀書(shū)時(shí)，自主靈活的教學(xué)制度和自由開(kāi)放的學(xué)習(xí)氛圍，使他只用了兩年時(shí)間就修完所有學(xué)分，還包攬了幾乎所有獎(jiǎng)學(xué)金，他將大量精力用在了“異想天開(kāi)”的創(chuàng)新上。我常與雷軍及很多校友見(jiàn)面，交談中他們都給我一種強(qiáng)烈的感受：無(wú)論在什么領(lǐng)域，武大人總是能不斷創(chuàng)新、不斷超越、書(shū)寫(xiě)傳奇！正是這些具有鮮明個(gè)性的武大學(xué)子和深深打上“珞珈烙印”的武大校友，鑄就了武大最具生機(jī)活力之勢(shì)！有人調(diào)侃說(shuō)，“愛(ài)在華師、學(xué)在華科、玩在武大”。我認(rèn)為在武大能“玩”，是一大幸事，這個(gè)調(diào)侃我們接受。武大的“玩”絕不是無(wú)所事事的“吃喝玩樂(lè)”，而是在教學(xué)的靈活、科研的創(chuàng)新、校園的開(kāi)放、文化的豐富中注入“玩”的要素，讓同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)、在玩中碰撞、在玩中思考、在玩中提升。我希望你們?nèi)∽杂晌浯?、?chuàng)新武大之生勢(shì)，放飛夢(mèng)想、自由探索、銳意創(chuàng)新，像雷軍一樣，像武大的辯論隊(duì)、合唱團(tuán)、“記憶大師”、“發(fā)明達(dá)人”一樣，玩出個(gè)性、玩出品味、玩出特色、玩出水平、玩轉(zhuǎn)國(guó)際舞臺(tái)，讓“玩”成為武大靚麗的品牌！武大之勢(shì)，在于她頂天立地、敢當(dāng)善為的派勢(shì)！翻開(kāi)武大的歷史篇章，無(wú)數(shù)武大師生和校友將腳步堅(jiān)實(shí)地踩在祖國(guó)大地上，從“三星兩彈”到“北斗子午”，從極地科考到三峽工程，從重組基因到雜交水稻，從助力經(jīng)濟(jì)騰飛到關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)中國(guó)第一、世界第一。他們?cè)谥R(shí)上探求高深學(xué)問(wèn)，在時(shí)代中擔(dān)綱社會(huì)責(zé)任，干出了驚天動(dòng)地的事業(yè)，這就是頂天立地之雄勢(shì)！在你們的學(xué)長(zhǎng)中，也有另外一種“牛人”，他們敢想敢為、善做善成。當(dāng)“扶不扶”正成為世人的一種“道德糾結(jié)”時(shí)，我校醫(yī)學(xué)院20xx級(jí)江山等5名碩士生挺身而出，公交車上緊急救治突發(fā)癲癇、危在旦夕的乘客?；瘜W(xué)分子學(xué)院謝肖同學(xué)，大二在貴州支教時(shí)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)睾⒆拥娘嬎踩珶o(wú)法得到保障，便萌生了“要讓人人都喝上干凈水”的愿望?；匦：?，他立即招募志愿者，創(chuàng)辦公益組織“清泉計(jì)劃”。如果沒(méi)有他籌募資金，湖北恩施近千名小學(xué)生可能還在為喝不到干凈水而困擾。謝肖說(shuō)，“我只是想讓這個(gè)世界更溫暖”，這是何等樸實(shí)而豪邁的語(yǔ)言！這就是敢當(dāng)善為之派勢(shì)！民間有人送我們一個(gè)外號(hào)，叫“武大郎”，我認(rèn)為這個(gè)外號(hào)我們也不必拒絕。就像校大門(mén)牌坊上鐫刻的六個(gè)大字“學(xué)大漢武立國(guó)”，我們不僅有《水滸》中那個(gè)“武大郎”的樸實(shí)敦厚，更有一股“我有凌云志，翱翔天地間”的牛氣和派頭。我希望你們?nèi)∥浯蟾覟樘煜孪?、勇?lián)煜氯沃蓜?shì)，擔(dān)綱社會(huì)、匡時(shí)濟(jì)世、敢當(dāng)善為、振導(dǎo)四方，努力做一個(gè)頂天立地的“武大郎”！最后，我送給你們《大學(xué)生活“十要十不要”》，希望你們“且行且珍惜”：第一，要拼