廣東職業(yè)技能等級證書養(yǎng)老護理員高級養(yǎng)老護理員評分記錄表

廣東省職業(yè)技能等級認定試卷

養(yǎng)老護理員技能等級認定高級技能考核評分表

（樣卷）

總成績表

最后

序號試題名稱配分得分權(quán)重備注

得分

識別失智老年人特殊異常行為并采取

140

應(yīng)對措施評分標準

2指導(dǎo)或協(xié)助老年人完成扶持步行訓練20

3失智老年人照護技能學習小組活動20

4對中級養(yǎng)老護理員進行照護知識培訓20

合計100

統(tǒng)分人：年月日

試題1:識別失智老年人特歡異常行為并采取應(yīng)對措施

一

序得

考核內(nèi)容考核要點配分評分標準扣分分

號

1.照護人員準備：儀表端莊，著裝整潔，一處不符合要求扣

2

修剪指甲，洗手，戴口跟0.5分,扣完為止

操作前少一件或一件物品

1準備2用物準備：筆、記錄單1不符合要求扣0.5

（6分）分，扣完為止

3.環(huán)境準備：環(huán)境整潔、溫濕度適宜，沒

3環(huán)境不適宜扣3分

有利器、棍棒等

L操作前觀察：老年人收拾行李的行為，不符合要求扣2分：

3

觀察與做好記錄無記錄扣1分

2溝通

（6分）2.操作前溝通：耐心詢問老人的想法和去不符合要求扣1分;

3

向詢問不耐心扣2分

?處不符合要求扣1

L發(fā)現(xiàn)老人拿著行李往外走時，告知老人

3分:溝通不到位,導(dǎo)

己經(jīng)到吃飯時間了

致老人生氣扣2分

2.告知老人，已經(jīng)通知其家屬，飯后會來一處不符合要求扣3

6

機構(gòu)接其回家，邀請老人吃完飯再回家分

一處不符合要求扣1

3.護理員陪同老人去餐廳吃飯，邊吃邊聊

3分：聊天導(dǎo)致老人情

愉快的話題

3操作流程緒不好扣1分

（20分）

無采取分散注意力

4.飯后陪老人散步或參加其他活動3

的方法扣3分

?處不符合要求扣1

5.老人忘記要回家的事情再帶老人回到房

3分：言語不當導(dǎo)致老

間休息

人情緒不佳扣2分

一處不符合要求扣1

6.整理記錄老人要回家的情況及勸阻方式2

分：無記錄扣2分

1.溝通交流：語言通俗易懂，態(tài)度和詢，語速

適中、溝通TT效

2.安全照護：操作動作規(guī)范、準確、熟練、

整體評價任意一項不滿足要

4安全8

（8分）求扣2分，扣完為止

3.人文關(guān)懷：體觀對老年人的尊重

4.觀察老年人整體情況，需要告知的內(nèi)容

清晰明了

合計40

否定項：若考生發(fā)生卜.列情況之，則應(yīng)及時終止其考試，考生該試題成績記為零分。

（1）強行阻攔老人，導(dǎo)致老人受傷

評分人:年月日核分人:年月日

試題2：指導(dǎo)或協(xié)助老年人完成扶持步行訓練

序

考核內(nèi)容考核要點配分評分標準扣分得分

號

1.操作人員準備：儀表端莊，著裝楂潔，一處不符合要求扣

1

修剪指甲，洗手，戴口罩0.5分,扣完為止

少一件或一件物品

準備2.用物準備：水杯（吸管）、毛巾、免洗

11不符合要求扣0.5

（3分）手液、必要時備腰帶

分，扣完為止

3.環(huán)境準備：環(huán)境寬敞明亮、溫濕度適宜、

1環(huán)境不適宜扣1分

安全

L操作前溝通：核對老年人信息，解釋操未核對信息扣0.5

作的目的，確立訓練的目標、內(nèi)容、時間，1分：未解釋目的扣

評估與

取得老人配合0.5分

2溝通

（2分））2.操作前評估：評估老年人身體情況和肢未評估扣1分：評估

1

體活動能力、平衡能力、訓練意愿等不全扣0.5分

未核對扣0.5分；未

L攜用物至房間，核對，解釋配合要點1

解釋扣0.5分

2.洗手，安置老人舒適體位，視情況佩戴未洗手扣0.5分;體

1

好腰帶位不適扣0.5分

無示范或示范錯誤

3.向老人解釋井分步驟示范康旦操的動

1扣1分，缺一項動作

作與要點。

扣D.5分，扣完為止

4.扶持步行訓練

3）步行前準備：護理員站老年人患側(cè)，

一手托老人前臂，一手抓腰帶。扶持站立

位，再進行患側(cè)腿前后擺動、踏步、屈膝、

伸脫等活動，患側(cè)腿負重下健側(cè)腿前后邁

步、雙腿交替前后邁步訓練，重第3-5次，缺一項動作扣1分，

當老人向前移動重心時，一定讓其把腳的5動作一處不規(guī)范扣

操作流程位置放好0.5分，扣完為止

3

（13分）（2）扶持步行：操作人員站于老年人患

側(cè)，一于托老人前臂，一手抓腰帶，與老

年人一起緩慢向前步行，先患側(cè),到健側(cè)

并步，重曳3-5次，當老人向前移動重心

時，一定讓其把腳的位置放好

5.訓練過程中與老年人有效溝通互動，及

缺一項扣0.5分，扣

時詢問老年人感受，鼓勵老年人，及時為2

完為止

老年人擦干汗液

6.對訓練效果進行評價，預(yù)約下次訓練的無評價扣0.5分;未

1

時間預(yù)約扣0.5分

體位不適扣0.5分：

7.協(xié)助老年人取舒適體位，整理用物1

未整理扣0.5分

未洗手扣0.5分：未

8.洗手：記錄1

記錄扣0.5分

試題2：指導(dǎo)或協(xié)助老年人完成扶持步行訓練

序

考核內(nèi)容考核要點配分評分標準扣分得分

號

1.對老年人態(tài)度親切自然

整

體任意一項不滿足要

2.指導(dǎo)訓練動作勉練、準確、操作規(guī)范

評

價求扣0.5分，扣完為

43.訓練全程關(guān)注老人整體情況，保護老年2

4止，造成安全事故木

(2人安全

題操作0分

4.老人對訓練滿盎

合計20

否定項：若考牛.發(fā)生下列情況之一，則應(yīng)及時終止其考試，考生該試題成績記為零分。

（1）操作過程造成老年人跌倒等安全事故。

評分人：年月日核分人：年月日

試題3：失智老年人照護技能學習小組活動

序

考核內(nèi)容考核要點配分評分標準扣分得分

號

1.照護人員準備：儀表端莊，著裝整潔，一處不符合要求扣

1

做好個人禮儀，，呆持神態(tài)平靜0.5分，扣完為止

操作前少一件或一件物品

1準備2.用物準備：準備毛巾，音樂等1不符合要求扣0.5

（3分）分，扣完為止

3.環(huán)境準備：場地應(yīng)光線良好，場地寬敞，

1環(huán)境不適宜扣1分

溫濕度適宜

1.評估：

無觀察和評估老年

觀察和評估養(yǎng)老護理員的身體現(xiàn)狀，是否1

人身體現(xiàn)狀扣1分

評估與適合做活動

2告知

2.告知:

（3分）無當知扣1分：態(tài)度

（1）態(tài)度和談，君;親切，稱呼有禮貌2

欠和藹全扣

（2）護理員同意才進行活動

1.調(diào)動現(xiàn)場活躍氣氛，減緩大家工作疲憊

感，激發(fā)護理員參與興趣。選取一些有趣無調(diào)動現(xiàn)場氣氛扣1

的破冰游戲（如“大風吹”“手指操”“心3分，無激發(fā)護理員參

有千千結(jié)”等〉，也可以輪流進行個人才藝與興趣全扣

表演

2.幫助護理員對失智老年人建立合理的認一處不符合要求扣1

3

知，提升護理員的專業(yè)照護能力分

3操作流程

（11分）3.引導(dǎo)護理員發(fā)言，宣泄仇面情緒，鞏固

學習技巧，增強護理員自信心，采取點名、一處不符合要求扣1

3

鼓勵、示范等方醫(yī)，引導(dǎo)護理員提出自身分，扣完為止

看法

無ifO向護理員感受

4.做小結(jié)，詢問護理員感受2扣1分，無做小結(jié)全

扣

試題3：失智老年人照護技能學習小組活動

序

考核內(nèi)容考核要點配分評分標準扣分得分

號

1.溝通交流：語言.通俗易懂，態(tài)度和藹，語速

適中、溝通有效

整體評價2.人文關(guān)懷：體現(xiàn)對護理人員的關(guān)心和鼓任意?項不滿足要

43

（3分）勵求？n1分,扣完為止

3.觀察護理員整年情況，包括護理員感受，

參與興趣，專業(yè)照護能力等

合計20

否定項：無

評分人：年月日核分人：年月日

試題4：對中級養(yǎng)老護理員進行照護知識培訓

序

考核內(nèi)容考核要點配分評分標準扣分得分

號

1.操作人員準備：儀表端莊，看裝整潔，?處小符合要求扣

1

修剪指甲,洗手0.5分，扣完為止

準番少一件或一件物品

12.用物準備：示教與訓練物品、免洗手液

（3分）1不符合要求扣0.5

等

分：扣完為止

3.環(huán)境準備：環(huán)電寬敞明亮、溫濕度適宜、

1環(huán)境不適宜扣1分

安全

L操作前溝通：核對參加培訓人員信息，未核對信息扣0.5

解釋操作的目的，確立實踐指導(dǎo)的目標、1分；未解釋目的扣

評估與

內(nèi)容、時間，取得護理員配合0.5分

2溝通

（2分）2.操作前評估：對參加培訓的人數(shù)、學習未評估扣1分；評估

1

特點、知識結(jié)構(gòu)等進行綜合性評估不全扣0.5分

1.攜用物至指導(dǎo)地點，核對參加培訓人員未核對扣0.5分：未

1

的信息，解樣配合要點解擇扣0.5分

未洗手扣0.5分：未

2.洗手，對護理員進行分組1按人數(shù)進行分組扣

操作流程0.5分

3

（13分）3.運用理論學習+小組合作+案例討論進行

臨終關(guān)懷的培訓

無示范或示范錯誤

（1）明確教學目的與要求

5扣1分,缺一項動作

<2）明確教學重點及難點

扣05分,扣完為止

（3）明確教學時向分配

（4）設(shè)計教學方法及互動

試題4：對中級養(yǎng)老護理員進行照護知識培訓

序

考核內(nèi)容考核要點配分評分標準扣分得分

號

4.運用講授法、小組合作法、案例討論法講解一處不規(guī)范扣

1

進行知識講解0.5分，扣完為止

無布置作業(yè)環(huán)節(jié)扣

5.布置作業(yè)、進行教學反思（課后小結(jié)）10.5分，無教學反思

扣0.5分

6.指導(dǎo)過程中與參加培訓的人員有效溝通