范文競賽方案模板集合五篇

【精選】競賽方案模板集合五篇為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的競賽方案5篇，歡迎閱讀與收藏。競賽方案篇1第一條競賽宗旨通過本次活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)省教育廳《關(guān)于全省中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)的通知》（鄂教師[20xx]7號）精神，檢驗(yàn)我市初中語文教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)初中語文教師專業(yè)成長。第二條組織機(jī)構(gòu)市初中語文“課內(nèi)比教學(xué)”教學(xué)比武活動(dòng)由市教育科學(xué)研究院主辦，洪湖市教研室承辦。市初中語文“課內(nèi)比教學(xué)”教學(xué)比武活動(dòng)組委會，由后勤保障組、資料宣傳組和專家評審組組成。活動(dòng)組委會主任：副主任：成員：后勤保障組組長：成員：資料宣傳組組長：成員：專家評審組組長：副組長：(A組組長）（B組組長）成員：第三條競賽項(xiàng)目及內(nèi)容市初中語文“課內(nèi)比教學(xué)”教學(xué)比武由說課和講課兩個(gè)項(xiàng)目組成，按照先講課后說課的順序展開。1.講課。重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)理念與學(xué)科素養(yǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力，以及教學(xué)語言、板書、儀態(tài)等方面。2.說課。主要闡述對課標(biāo)及教材的理解，對學(xué)生基礎(chǔ)及特點(diǎn)的分析，介紹教學(xué)方法和手段的選用，介紹教學(xué)的設(shè)計(jì)與過程、效果及反思等。3.內(nèi)容。人教版《語文》七、八年級下冊，包括寫作指導(dǎo)、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)等內(nèi)容。第四條參賽名額及分組1.名額。全市參賽教師共18名。每縣、市（區(qū)）推薦城區(qū)學(xué)校教師1名，推薦鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師1名，市直學(xué)校及開發(fā)區(qū)選出參賽教師2名。地處縣城的鎮(zhèn)管學(xué)校作為城區(qū)學(xué)校對待。2.分組。競賽將分為兩組，城區(qū)學(xué)校為A組，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校為B組。市直學(xué)校2名選手以抽簽方式分配到A組或B組。第五條活動(dòng)安排1.報(bào)名20xx年3月15日前將參賽教師名單報(bào)市教科院。2.報(bào)到。20xx年4月1日上午參賽教師報(bào)到，觀摩教師下午報(bào)到。報(bào)到地點(diǎn)：洪湖市蓮花假日酒店。參賽教師報(bào)到入住后即切斷與外界聯(lián)系，封閉管理。3.抽簽。20xx年4月1日14:00，全體參賽教師抽上課順序簽。為確保參賽教師備課時(shí)間基本一致，參賽教師須分階段抽取內(nèi)容簽。具體來說，2日上午上課的老師4月1日14:00抽上課內(nèi)容簽；2日下午上課的老師于4月1日19:00抽內(nèi)容簽；3日上午上課教師抽于4月2日14:00，上課內(nèi)容簽。每組每半天安排三節(jié)課。4.備課。教師在抽取內(nèi)容簽后即可開始獨(dú)立備課，可以攜帶教材、參考資料、電腦（不得帶上網(wǎng)卡）。請?jiān)趥湔n完成后將簡案打印10份，如果有補(bǔ)充材料的，也要將補(bǔ)充材料打印10份。本次賽課不統(tǒng)一要求使用課件，如要使用課件，課件由上課教師自己制作，自備U盤，相應(yīng)設(shè)備由承辦學(xué)校提供。打印材料及試課件將安排專人負(fù)責(zé)。如需特殊教具，由執(zhí)教者自己制作，如需其他設(shè)備需提前協(xié)商。5.上課。上課學(xué)生按授課年級隨機(jī)安排，上課教師一律不與學(xué)生提前見面，如需學(xué)生預(yù)作準(zhǔn)備，請?zhí)崆芭c專人溝通。教師提前10分鐘進(jìn)課堂，可預(yù)作準(zhǔn)備或與學(xué)生溝通，上課、下課以場內(nèi)計(jì)時(shí)員手搖鈴聲為準(zhǔn)，上課時(shí)間為40分鐘。6.說課。上課學(xué)生退場后，手搖鈴聲響起開始說課。說課時(shí)間在10分鐘之內(nèi)，超時(shí)將以鈴聲提示，說課教師即停止說課。第六條評獎(jiǎng)表彰1.評委。由評議組20位老師組成，分為兩組，具體分組抽簽隨機(jī)決定，同一縣市評委老師不得分在同一小組。2.評分。以省評分標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)，上課、說課均以80分為起評分，可以打滿分。具體評分標(biāo)準(zhǔn)附后。3.計(jì)分。每位教師賽課結(jié)束后評委即打分。上課、說課分開打分，評委老師簽字，評分當(dāng)場收齊并計(jì)算。計(jì)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分進(jìn)行排序。4.評獎(jiǎng)。競賽結(jié)束后，在評委在場的情況下，當(dāng)場排序，分組評獎(jiǎng)，每組取一等獎(jiǎng)2人、二等獎(jiǎng)3人、三等獎(jiǎng)4人。如有并列，可就同一等次并列取獎(jiǎng)。5.表彰。參賽教師將由市教育局頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書；優(yōu)勝者作為跟蹤培養(yǎng)對象，參加市教育局組織的專項(xiàng)培訓(xùn)，推薦參加全省“課內(nèi)比教學(xué)”教學(xué)比武；所有競賽成績將作為教師績效考核、評選特級教師、湖北名師的重要依據(jù)。七、其他事項(xiàng)1.組織觀摩。各縣、市（區(qū)）及市直學(xué)校要做好教師現(xiàn)場觀摩的組織工作。2.征文。參會教師要積極參加“我與教學(xué)比武”征文活動(dòng)。教師結(jié)合自己在教育教學(xué)工作尤其是教學(xué)比武活動(dòng)中的親歷、親聞，抒寫自己的收獲與反思，如實(shí)踐日記、評課筆記、現(xiàn)場觀感、教學(xué)反思、紀(jì)實(shí)散文等。3.宣傳。會議期間要將優(yōu)秀課例實(shí)時(shí)錄播，當(dāng)日發(fā)生的新生事物撰寫成新聞稿即時(shí)上傳，會議期間應(yīng)辦好《活動(dòng)簡報(bào)》，將教師的優(yōu)秀征文及時(shí)發(fā)布到與會教師中去，并做好備份送各級教育主管部門。4.表彰。對優(yōu)秀新聞稿件、征文將評獎(jiǎng)，由教科院頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，各縣、市（區(qū)）征文數(shù)量與質(zhì)量將發(fā)文通報(bào)教育局和學(xué)校，將根據(jù)實(shí)際情況以縣、市（區(qū)）為單位評選2至3個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。競賽方案篇2一、比賽日期和地點(diǎn)：20xx年11月19日—20日地點(diǎn)：波寧四中田徑場二、參加單位及分組：高中各年級各班級三、參加辦法：1、運(yùn)動(dòng)員年齡不限，但必須是在校本班學(xué)生。2、嚴(yán)格按分組參加比賽，如發(fā)現(xiàn)越組及冒名頂替，弄虛作假行為，將取消該運(yùn)動(dòng)員的名次和得分，同時(shí)在該組團(tuán)體總分中扣除運(yùn)動(dòng)員相應(yīng)所得的分?jǐn)?shù)，取消評道德風(fēng)尚獎(jiǎng)資格，并通報(bào)批評。3、競賽項(xiàng)目中，每人限報(bào)2項(xiàng)；另可兼報(bào)接力等集體項(xiàng)目。4、各競賽項(xiàng)目中，各班級每項(xiàng)最多限報(bào)兩人；接力項(xiàng)目各組別限報(bào)1隊(duì)。5、運(yùn)動(dòng)員須經(jīng)校醫(yī)室證明身體健康者（不宜參加劇烈運(yùn)動(dòng)者請向班主任主動(dòng)提出）。6、各參賽代表隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員及工作人員必須已參加“人身意外傷害”保險(xiǎn)。四、競賽項(xiàng)目：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米（男子）、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球、30米雙人三足、30米雙人背球跑、男子引體向上、足球射準(zhǔn)（男女混合）、20*50米、4*100米、4*400米。五、競賽辦法：1、用20xx年出版的《田徑競賽規(guī)則》執(zhí)行。2、徑賽項(xiàng)目，按成績（精確到1/100）錄取。3、800米、1500米、3000米、20*50米、4*100米和4*400米接力，大眾項(xiàng)目安排一個(gè)賽次（決賽）。4、凡報(bào)名參加比賽的運(yùn)動(dòng)員不得無故棄權(quán)。對無故棄權(quán)者，取消其參加后繼項(xiàng)目的資格。5、計(jì)分辦法：各項(xiàng)目單項(xiàng)取前八名，各按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分。破校記錄加5分，破市記錄的加10分。如遇名次并列則得分平分{如（7+5）÷2=6}六、團(tuán)體錄取名次和獎(jiǎng)勵(lì)：1、按運(yùn)動(dòng)員在單項(xiàng)中得分之和計(jì)算團(tuán)體成績。設(shè)高一、二、三年級團(tuán)體總分取前6名。前三名發(fā)給金、銀、銅獎(jiǎng)牌，個(gè)人前4、5、6、7、8名發(fā)給獎(jiǎng)狀。并舉行頒獎(jiǎng)儀式。2、如遇團(tuán)體總分相等則視以下順序決定名次：A、破記錄多者；B、單項(xiàng)第一名多者；C、、單項(xiàng)第二名多者，以下類推。3、各單項(xiàng)參賽人數(shù)等于或少于錄取人數(shù)的項(xiàng)目，則遞減一名錄取。4、設(shè)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)若干名，評比條件另定。七、報(bào)名時(shí)間：各班級報(bào)名表于10月30日前上交，逾期扣團(tuán)體總分。八、報(bào)名：一經(jīng)報(bào)名，參賽運(yùn)動(dòng)員及項(xiàng)目不得更改。九、栽判員由學(xué)校教職員工擔(dān)任。十、附件：大眾項(xiàng)目規(guī)程：1、30m雙人背球跑（可報(bào)三對隊(duì)員）兩人背對背，背部中間夾1只排球在排定的跑道中進(jìn)行比賽。當(dāng)裁判員發(fā)“各就位”令時(shí)，兩名運(yùn)動(dòng)員背球站立在起跑線后，聽裁判員鳴槍后，運(yùn)動(dòng)員即在起跑線后啟動(dòng)，向終點(diǎn)奔跑。運(yùn)動(dòng)員不能用手觸球，否則視為犯規(guī)，取消比賽資格。在行進(jìn)過程中，如球落地，即為失敗，停止比賽，運(yùn)動(dòng)員應(yīng)迅速將球撿起，在自己跑道中退出比賽，以免影響他人比賽。2、足球射準(zhǔn)（男女混合）在墻上離地面40cm高處向上畫長4米、寬2米的長方形，并均分9格，注明分值。每人距墻面5米處射門五次，以5次得分和為每人成績，只要觸及相鄰線，以高分計(jì)算，每個(gè)班派男女各兩名隊(duì)員參加比賽。按4位隊(duì)員的總成績排名名次，如積分相同則看最高分球居多者名次靠前，若再相同則看次分球以此類推。如圖3、30m雙人三足跑（可報(bào)三對隊(duì)員）同組兩名運(yùn)動(dòng)員并肩站立，用縛腳繩帶將兩名運(yùn)動(dòng)員挨著的兩腿束縛在一起（踝關(guān)節(jié)部位）當(dāng)裁判員發(fā)“各就位”令后，運(yùn)動(dòng)員各自站立起點(diǎn)線后，當(dāng)裁判員鳴槍后方可起跑，以先到終點(diǎn)者為勝。如比賽中束縛的繩帶松動(dòng)脫落，判作違例，退出比賽。4、男子引體向上（五名隊(duì)員）運(yùn)動(dòng)跳起雙手正手握杠直臂懸垂。靜止后，兩臂用力引體上拉到上頦超過橫杠上緣，然后身體回落至直臂懸垂為完成一次，否則不計(jì)次數(shù)，以連續(xù)完成的次數(shù)計(jì)成績。5、20*50米迎面接力比賽每班20名同學(xué)（其中10名男生、10名女生），按照年級進(jìn)行比賽，按比賽成績錄取前8名。十一、此規(guī)程解釋權(quán)屬校運(yùn)動(dòng)會競賽委員會。競賽方案篇3各相關(guān)科室：為紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。經(jīng)研究決定，在“5.12”國際護(hù)士節(jié)前夕舉辦一次護(hù)理技能操作競賽活動(dòng)，具體活動(dòng)方案制定如下：一、指導(dǎo)思想以樹立和落實(shí)“以病人為中心”的'服務(wù)理念為宗旨，以“三基三嚴(yán)”為重點(diǎn)，規(guī)范護(hù)理流程，注重細(xì)節(jié)服務(wù)，促進(jìn)護(hù)理工作“貼近病人、貼近臨床、貼近社會”，以滿足人民群眾日益增長的護(hù)理服務(wù)需要。二、活動(dòng)目標(biāo)通過加強(qiáng)護(hù)士的基本功訓(xùn)練，提升護(hù)理隊(duì)伍的業(yè)務(wù)技能和人文素質(zhì)，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，營造和諧融洽的醫(yī)患關(guān)系。三、活動(dòng)的安排(一)競賽項(xiàng)目：靜脈輸液法和過敏試驗(yàn)法。(二)競賽時(shí)間：4月27日―5月3日為科室選拔和訓(xùn)練階段，5月10日―5月11日14:30為競賽時(shí)間。(三)參賽人員要求：1.年齡在35歲以下的護(hù)理人員。2.每個(gè)護(hù)理單元(供應(yīng)室除外)選派2名選手參賽。(四)競賽地點(diǎn)另行通知。(五)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:1.個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)300元;二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)勵(lì)200元;三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)勵(lì)100元。2.獲得個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的選手將被授予“技術(shù)能手”稱號，作為護(hù)士年度考核、崗位績效工資發(fā)放、年終評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、職稱晉升等工作的重要依據(jù)。四、工作要求(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各科室要充分認(rèn)識開展“以病人為中心”的服務(wù)理念為宗旨，以“三基三嚴(yán)”為重點(diǎn)，堅(jiān)持以訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以競賽為載體的護(hù)士技能訓(xùn)練和競賽活動(dòng)，對于提高護(hù)士綜合素質(zhì)和服務(wù)水平，促進(jìn)護(hù)理工作發(fā)展和護(hù)理質(zhì)量提高的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和組織。(二)注重細(xì)節(jié)，力求規(guī)范?；A(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作是護(hù)理人員必備的基本技能，也是服務(wù)病人的基本要求。全體護(hù)理人員要認(rèn)真揣摩操作標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)研究操作流程，切實(shí)掌握評分細(xì)則，加強(qiáng)與患者的交流與溝通，力求通過此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范技術(shù)操作，提高患者對護(hù)理工作的滿意度。(三)抓好落實(shí)，確保實(shí)效。各科室要認(rèn)真抓好活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí)，結(jié)合臨床，注重實(shí)際效果，注重病人的感受和體會。使護(hù)理專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、人文素質(zhì)的培養(yǎng)、技能訓(xùn)練和競賽活動(dòng)貼近臨床，服務(wù)于病人。通過競賽訓(xùn)練活動(dòng)提高群體素質(zhì)，切實(shí)促進(jìn)臨床護(hù)理工作水平的提高。附件1：競賽+規(guī)則1、參賽人員必須服從競賽工作人員指揮，遵守比賽規(guī)則和紀(jì)律。2、技術(shù)操作比賽項(xiàng)目共2項(xiàng)，分兩組進(jìn)行，每組評委7名。3、參賽者的單項(xiàng)成績?yōu)?位評委打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分的平均分?jǐn)?shù);每項(xiàng)滿分為100分，2項(xiàng)平均成績?yōu)檫x手最后得分(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù))。4、選手必須考試兩項(xiàng)，比賽順序均由抽簽決定，不得調(diào)整。5、參賽選手須衣帽整潔，著裝符合要求(須著護(hù)士服、護(hù)士帽、統(tǒng)一頭花和護(hù)士鞋)。6、參賽選手須提前15分鐘到賽場，有工作人員帶領(lǐng)方可進(jìn)入賽區(qū)，未及時(shí)到位者，取消參賽資格。7、操作開始后選手若發(fā)現(xiàn)物品不齊全，經(jīng)口頭請示仲裁同意后，可以拿取物品，但時(shí)間要計(jì)入本人操作總時(shí)間內(nèi)。8、觀摩和參賽人員到場后，遵守賽場秩序。9、選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律，賽場需保持肅靜，在操作比賽中，如有異議，可舉手請示總裁裁決;觀摩人員不得以任何方式提示操作者，如有提示，評委可酌情扣除參賽者成績。10、評委應(yīng)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格履行職責(zé)，不得擅離職守，及時(shí)制止考場違紀(jì)行為并根據(jù)操作評分標(biāo)準(zhǔn)公正、公平打分。競賽方案篇4為了切實(shí)有效地提高我校班主任的工作水平與素養(yǎng)，提高班主任組織、指導(dǎo)和總結(jié)班級社會實(shí)踐活動(dòng)的能力與水平，結(jié)合我校實(shí)際，特舉辦20xx年度班主任基本功競賽，具體實(shí)施方案如下：一、組織領(lǐng)導(dǎo)為保證我校本屆班主任基本功大賽順利進(jìn)行，并取得預(yù)期效果，決定成立大賽領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)競賽各項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)工作，督促相關(guān)職能部門落實(shí)競賽的具體事項(xiàng)，其組成人員如下：組長：z副組長：z成員：z二、大賽時(shí)間1.初賽：4月15日（班會時(shí)間）2.決賽：4月29日（初定，具體時(shí)間另行通知）三、參賽對象45歲以下的班主任及40歲以下的輔導(dǎo)員zzz。四、比賽內(nèi)容本次大賽的內(nèi)容為四項(xiàng)（總分值100分）:（一）初賽——筆試（50分）1.主題班（隊(duì)）會方案設(shè)計(jì)要求參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成相關(guān)知識題。主題班（隊(duì)）會設(shè)計(jì)方案要體現(xiàn)活動(dòng)過程的教育性和完整性，一般包括題目、設(shè)計(jì)背景、教育目標(biāo)、課前準(zhǔn)備、教育過程等基本內(nèi)容。其中教育過程要具體、明晰、可操作，字?jǐn)?shù)1800字左右。2.相關(guān)知識測試相關(guān)知識題是指班主任應(yīng)知應(yīng)會的基礎(chǔ)性題目，涉及班主任工作的基本內(nèi)容，采取“選擇”、“填空”題型。（二）決賽——面試（50分）1.演講（主題三選一）（20分）具體要求：1.一律用普通話脫稿演講；2.演講題目和順序提前抽簽；3.準(zhǔn)備時(shí)間為5分鐘。2.情境題現(xiàn)場答辯。（30分）參賽者現(xiàn)場抽簽，準(zhǔn)備5分鐘，3分鐘問題答辯。觀點(diǎn)闡述可從班主任角色定位、師生關(guān)系、班級管理、班級文化建設(shè)等多角度選取一點(diǎn)切入，闡釋自己對班主任工作的認(rèn)識理解與所持觀點(diǎn)；評委就選手闡述的內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場提問（1-2個(gè)問題）；選手就評委提問進(jìn)行現(xiàn)場答辯。五、比賽規(guī)則1．筆試成績?nèi)∏?2名進(jìn)入第二輪。2．評委：王朝暉張雪琴陳潔朱軍倪健六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置設(shè)一、二等獎(jiǎng)。依據(jù)以上四項(xiàng)成績的總和決定名次。其中一等獎(jiǎng)12名、二等獎(jiǎng)14名。競賽方案篇5一、活動(dòng)目的1、通過有針對性的活動(dòng)，提高隊(duì)員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。2、通過活動(dòng)加強(qiáng)隊(duì)員間的相互了解，同時(shí)提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3、在經(jīng)過近期緊張的生產(chǎn)后，在國慶假期給隊(duì)員組織休息放松的活動(dòng)，通過這樣一個(gè)游戲結(jié)合的競賽，提高隊(duì)員土氣，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力。4、通過過程的組織，提高團(tuán)隊(duì)的組織能力及隊(duì)員的參與積極性。二、相關(guān)規(guī)則1、分組：倉庫現(xiàn)有人數(shù)分為二隊(duì)，每隊(duì)15人。分組原則：男女平衡、各庫區(qū)人員分散。2、每隊(duì)隊(duì)名、隊(duì)長、隊(duì)標(biāo)、口號。3、所有競賽項(xiàng)目均為團(tuán)體項(xiàng)目，每位隊(duì)員都須參與，取全隊(duì)總成績?yōu)閯儇?fù)依據(jù)。4、處罰：負(fù)方一人表演節(jié)目或選擇挨打。5、打人方法：打人者5位，拿充氣棒繞被打者轉(zhuǎn)圈，被打者蒙上眼睛，猜出打人者為過關(guān)，否則游戲繼續(xù)。6、在競賽過程中觀眾可預(yù)測勝方，錯(cuò)者接受處罰。7、獎(jiǎng)勵(lì)表演節(jié)目或受罰的人員都能拿到10元左右的禮品。競賽優(yōu)勝隊(duì)每人發(fā)20左右的禮品。費(fèi)用預(yù)算900元以內(nèi)，費(fèi)用公司支持。8、活動(dòng)日期8月30日至9月8日間生產(chǎn)間歇活動(dòng)地點(diǎn)：電子料倉庫9、組織安排A）9月9日至活動(dòng)期吳曉暉、孫亞楠細(xì)化活動(dòng)項(xiàng)目規(guī)則，征集群眾意見豐富活動(dòng)內(nèi)容。B）劉永超、張磊準(zhǔn)備所需的道具，規(guī)劃場地。C）各隊(duì)長、隊(duì)副組織隊(duì)員進(jìn)行業(yè)務(wù)練習(xí)，進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，借機(jī)掀起倉庫學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的競賽。三、游戲項(xiàng)目1、打包接力賽要求：每隊(duì)完成15只箱子的打包任務(wù)。規(guī)則：每隊(duì)15只要打纏繞膜的箱子，組員輪流打包每人1只，要求最少打9層。用時(shí)短的隊(duì)為勝?；顒?dòng)達(dá)到目的：提高隊(duì)員打包技術(shù)速度、使每人都能打包，從而達(dá)到提高成品出貨速度的目的。道具準(zhǔn)備：箱子30只、纏繞膜2卷、打包支架2臺排練：各隊(duì)長在每天14：00組織隊(duì)員去成品庫幫助出貨，練習(xí)打包技術(shù)爭取獲勝。2、備料接力賽要求：每隊(duì)在最短時(shí)間內(nèi)正確備出30盤物料。規(guī)則：貨架前放只箱子，箱內(nèi)有N個(gè)寫有物料號的小紙條，隊(duì)員跑至箱內(nèi)抽出1張紙條，按料號在電子倉備出物料，寫出標(biāo)識卡，入庫到指定的貨架上，下一位隊(duì)員接著完成以上動(dòng)作，用時(shí)短的隊(duì)取勝?；顒?dòng)達(dá)到目的：不光電子倉的人會備料，其他各庫隊(duì)員都熟悉物料貨位，提高倉庫應(yīng)急機(jī)動(dòng)能力。道具準(zhǔn)備：料號打印、盤點(diǎn)表打印、空紙箱1只、掛料車1臺、標(biāo)識卡N張排練：隊(duì)長組織人員加強(qiáng)電子料盤點(diǎn)，熟悉物料及貨位。3、電腦輸入要求：每隊(duì)在最短時(shí)間內(nèi)把數(shù)據(jù)錄入電腦。規(guī)則：每位隊(duì)員發(fā)寫有物料號數(shù)量的紙條個(gè)一張、寫有漢字的的紙條一張，隊(duì)員將料號、數(shù)量、漢字分別輸入word、Excel中，每隊(duì)最后一位隊(duì)員須算出數(shù)量合計(jì)，讀出word輸入完整的文章，用時(shí)短方取勝?；顒?dòng)達(dá)到目的：倉庫統(tǒng)計(jì)員、倉管員都要熟練使用電腦，提高隊(duì)員綜合素質(zhì)。道具準(zhǔn)備：電腦2臺、報(bào)表二份、優(yōu)美散文二篇排練：隊(duì)長組織人員加強(qiáng)電腦輸入練習(xí)。4、點(diǎn)料比賽要求：每人在最短時(shí)間內(nèi)正確清點(diǎn)物料規(guī)則：每隊(duì)各一臺點(diǎn)料機(jī)，對已經(jīng)被遮蓋了數(shù)量的30盤物料進(jìn)行點(diǎn)數(shù)，每隊(duì)隊(duì)員輪流上場，先完成方為勝?；顒?dòng)達(dá)到目的：隊(duì)員正確認(rèn)識物料包裝間距、正確使用點(diǎn)料機(jī)。道具準(zhǔn)備：點(diǎn)料機(jī)2臺、點(diǎn)料臺2臺、被遮蔽數(shù)量物料30盤（要求間距不一）、盤點(diǎn)表一份排練：隊(duì)長組織隊(duì)員熟悉所有物料的間距、熟悉不同點(diǎn)料機(jī)的設(shè)置方法。5、料盤投籃賽要求：將料盤投入空箱子。