人教版八年級生物上學(xué)期期末復(fù)習(xí) 專題五 生物的生殖和發(fā)育（串講課件）

生物的生殖和發(fā)育

復(fù)習(xí)課五八年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)人教版目錄：思維導(dǎo)圖

考點梳理

提升檢測植物的生殖方式01昆蟲和兩棲動物的變態(tài)發(fā)育02復(fù)習(xí)目標(biāo)03雞卵的結(jié)構(gòu)及鳥類的生殖思維導(dǎo)圖二、昆蟲的生殖和發(fā)育一、植物的生殖有性生殖無性生殖扦插、嫁接、組織培養(yǎng)變態(tài)發(fā)育完全變態(tài)發(fā)育不完全變態(tài)發(fā)育三、兩棲動物的生殖和發(fā)育變態(tài)發(fā)育四、鳥類的生殖和發(fā)育雞卵的結(jié)構(gòu)鳥類的生殖發(fā)育過程1.有性生殖考點一

植物的生殖經(jīng)過兩性

結(jié)合形成

，由

發(fā)育成新個體的生殖方式。生殖細(xì)胞受精卵受精卵遺傳物質(zhì)來自雙親，具有雙親的遺傳特性。特性2.無性生殖不通過

的結(jié)合，由

直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。無性生殖產(chǎn)生的后代，只具有母體的遺傳特性。保持物種優(yōu)良特性。兩性生殖細(xì)胞母體扦插嫁接組織培養(yǎng)考點一

植物的生殖在扦插薄荷時，要將其莖剪成15-20厘米長的莖段。莖段下方的切口是斜向的，而莖段上方的切口則是水平的，并去掉大部分甚至全部葉片。減少傷口水分蒸發(fā)增加吸收水分的面積減少蒸騰作用。扦插嫁接嫁接成功的關(guān)鍵是_______________________________________。接穗和砧木的形成層（分生組織）緊密結(jié)合有利于兩部分形成層分裂出的新細(xì)胞愈合在一起----嫁接品種呈現(xiàn)接穗的特性。嫁接的優(yōu)點：既能保持植株的優(yōu)良特性，又能更快開花結(jié)果。比較項目有性生殖無性生殖不同點有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合新個體的產(chǎn)生方式遺傳特性后代的適應(yīng)能力繁殖速度舉例相同點有無由受精卵發(fā)育而成由母體直接產(chǎn)生強弱雙親的遺傳特性母體的遺傳特性較慢快種子繁殖、雜交水稻、試管嬰兒、胎生、卵生營養(yǎng)繁殖、出芽生殖、分裂生殖、克隆、扦插、嫁接、壓條、分根、植物組織培養(yǎng)都能產(chǎn)生新個體、繁殖后代，使物種得以延續(xù)和發(fā)展為培育新品種一般采用有性生殖，為獲得性狀一致的后代一般采用無性生殖考點一

植物的生殖針對訓(xùn)練1．如圖為某植物嫁接的示意圖，下列敘述錯誤的是（）A．①是接穗，②是砧木

B．嫁接后的枝條表現(xiàn)出①的性狀

C．圖中所示的是枝接，屬于無性生殖

D．嫁接成活的關(guān)鍵是①和②的韌皮部要緊密結(jié)合2．下列新個體的繁殖方式與無籽葡萄不相同的是（）A．胡蘿卜的莖尖細(xì)胞組織培養(yǎng)得到新個體

B．柳樹枝條扦插后長成新植株

C．草莓種子在適宜環(huán)境中萌發(fā)長成新個體

D．草莓經(jīng)過壓條繁殖長成新植株3．四種生物無性生殖方式正確的是（）A．蘋果——嫁接

B．草履蟲——孢子生殖

C．蘑菇——分裂生殖

D．馬鈴薯——出芽生殖DCA考點二

昆蟲的生殖和發(fā)育在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。1.變態(tài)發(fā)育像家蠶、蝴蝶等昆蟲的一生要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、和成蟲四個時期，這種發(fā)育方式叫完全變態(tài)發(fā)育。例：螻蛄、蟋蟀、螳螂、蜻蜓等。蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個時期，這種發(fā)育方式叫不完全變態(tài)發(fā)育。例：蜜蜂、蝴蝶、蠅、蚊、蟻、蛾等昆蟲?？键c二

昆蟲的生殖和發(fā)育2.完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育對比類型完全變態(tài)發(fā)育（家蠶）不完全變態(tài)發(fā)育（蝗蟲）不同點發(fā)育過程經(jīng)過卵、________、________、成蟲四個時期經(jīng)過卵、________、成蟲三個時期圖示區(qū)別舉例相同點幼蟲蛹若蟲有性體內(nèi)受精卵具有蛹期，幼蟲與成蟲有明顯差異沒有蛹期，若蟲與成蟲相似蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊等蟋蟀、螳螂、螻蛄、蜻蜓、蟬等均為______生殖、______受精、卵生，發(fā)育的起點均是________針對訓(xùn)練1．如圖可以表示昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程，D表示受精卵。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．若此圖表示豆娘的不完全變態(tài)發(fā)育，其過程可表示為D→A→B→C

B．若此圖表示螞蟻的完全變態(tài)發(fā)育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期

C．若此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)延長C時期

D．若此圖表示家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程，則A為幼蟲期，B為蛹期2．早在三千年以前，我國人民就開始飼養(yǎng)家蠶，生產(chǎn)蠶絲，并用蠶絲織成美麗的綢緞。下列生物的發(fā)育方式與蠶發(fā)育完全相同的一組是（）A．蝗蟲

B．蜜蜂

C．蟋蟀

D．螳螂3．“春蠶到死絲方盡”，唐代詩人李商隱描述的家蠶發(fā)育過程如圖所示，家蠶吐絲結(jié)束后所處的發(fā)育時期是（）A．受精卵

B．幼蟲

C．蛹

D．成蟲DBC考點三

兩棲動物的生殖和發(fā)育兩棲動物：幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸。常見種類：青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈青蛙的生殖和發(fā)育生殖和發(fā)育過程：受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙生殖特點：發(fā)育特點：體外受精、水中受精青蛙的生殖和發(fā)育主要在水中完成變態(tài)發(fā)育相同點不同點青蛙家蠶有性生殖變態(tài)發(fā)育1.體外受精2.經(jīng)過卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個時期1.體內(nèi)受精2.經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期昆蟲的變態(tài)發(fā)育分為：完全變態(tài)和不完全變態(tài)；兩棲動物只有變態(tài)發(fā)育。青蛙的生殖和家蠶的生殖對比考點三

兩棲動物的生殖和發(fā)育針對訓(xùn)練1．我省牛背梁國家級自然保護(hù)區(qū)內(nèi)有世界上現(xiàn)存最大的兩棲動物——大鯢，下列關(guān)于大鯢的說法錯誤的是（）A．幼體生活在水中

B．幼體用鰓呼吸

C．成體的肺很發(fā)達(dá)

D．在水中產(chǎn)卵2．下列動物與外界進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)正確的是（）A．鱷魚——鰓

B．蝗蟲——氣門

C．青蛙——肺和皮膚

D．家鴿——肺和氣囊3．著名畫家齊白石先生有一幅國畫作品《蛙聲十里出山泉》，但畫中只見蝌蚪，不見青蛙。下列描述錯誤的是（）A．青蛙、蟾蜍和大鯢均屬于兩棲動物

B．青蛙的幼體生活在水中，成體生活在陸地上，屬于兩棲動物

C．青蛙的幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

D．在繁殖季節(jié)，雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙前來抱對，屬于繁殖行為CCB考點四

鳥的生殖和發(fā)育1.雞卵的結(jié)構(gòu)１2345768卵殼卵殼膜卵黃胚盤卵白氣室卵黃膜系（jì）帶保護(hù)；在卵殼上有許多氣孔，以確保胚胎發(fā)育時進(jìn)行氣體交換。雞卵的主要營養(yǎng)部分供給營養(yǎng)物質(zhì)和水分里面含有細(xì)胞核，可發(fā)育成雛雞貯存空氣供給胚胎發(fā)育所需要的氧氣懸掛卵黃，固定減震，利于孵化保護(hù)卵黃有性生殖

體內(nèi)受精

卵生2.鳥的生殖發(fā)育過程考點四

鳥的生殖和發(fā)育求偶交配筑巢產(chǎn)卵孵卵育雛體內(nèi)受精，提高受精率，脫離對水的依賴。保溫、安全，提高成活率。外有堅硬的卵殼保護(hù)，內(nèi)有營養(yǎng)物質(zhì)提高卵的孵化率提高后代成活率有的鳥不筑巢、不孵卵、不育雛，如杜鵑。A．圖一中3和圖二中7的結(jié)構(gòu)名稱是卵黃，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)

B．圖二中的6是胚胎，它由圖一中的[5]胚盤發(fā)育而來

C．卵細(xì)胞由圖一中3、4、5組成

D．與兩棲動物的卵相比，鳥卵更適于在陸地上發(fā)育，是因為鳥卵具有[1]2．近年來，市場上的雙黃雞蛋越來越常見。下列說法正確的是（）A．雞卵中的氣室是由內(nèi)外兩層卵殼膜圍成的

B．一個雙黃蛋就是兩個卵細(xì)胞

C．雙黃雞蛋一定能孵化出兩只雛雞

D．鳥類的繁殖過程中必不可少的行為是筑巢和交配3．鳥類都具有的繁殖行為（）A．筑巢、孵卵、育雛

B．求偶、交配、筑巢

C．產(chǎn)卵、孵卵、育雛

D．求偶、交配、產(chǎn)卵針對訓(xùn)練1．圖一為鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為鳥胚胎發(fā)育示意圖。下列說法不正確的是（）CAD提升檢測1．如圖所示的秋海棠和南瓜的生殖方式的本質(zhì)區(qū)別是（）A．能否由母體直接產(chǎn)生新個體

B．能否進(jìn)行細(xì)胞分裂

C．能否形成生殖細(xì)胞

D．有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合2．紅薯常用扦插的方式繁殖，下列與紅薯繁殖方式不同的是（）A．馬鈴薯利用塊莖進(jìn)行繁殖

B．草莓利用莖繁殖

C．播種繁殖小麥

D．落地生根利用葉繁殖DC植物的無性生殖植物的生殖提升檢測3．下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的描述，錯誤的是（）A．植物的營養(yǎng)生殖能夠保持親本的優(yōu)良性狀

B．昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程受體內(nèi)遺傳物質(zhì)控制

C．烏龜將卵產(chǎn)在水中，卵表面有堅韌的卵殼

D．兔的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有胎生和哺乳的特征4．“破繭成蝶”激勵人們走出困境，走向美好。下列關(guān)于昆蟲發(fā)育的表述不正確的是（）A．蝴蝶的發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育

B．“破繭成蝶”是指由蛹期到成蟲期的過程

C．毛毛蟲在蝴蝶的一生中處于幼蟲期

D．蝴蝶的發(fā)育過程沒有蛻皮現(xiàn)象CD昆蟲的發(fā)育類型及特點動物的生殖和發(fā)育提升檢測5．小米經(jīng)過一條小河邊時，聽到村民張大爺說，他們小時候河中的水多，經(jīng)常能聽到青蛙鳴叫，在河邊玩耍時還會看到兩只青蛙抱在一起，現(xiàn)在很難遇到這些場景了。你認(rèn)為現(xiàn)在很難在河邊遇到這些場景的原因是（）A．水環(huán)境的污染使青蛙的產(chǎn)卵率，成活率下降

B．水域密布、食物豐富，青蛙不需要繁殖后代

C．青蛙的生殖方式發(fā)生改變，后代繁殖率低

D．青蛙終生生活在水中，只能用鰓呼吸，不能在河邊停留6．“一夜青蛙鳴到曉，恰如方口釣魚時?！蓖苈晱匾共煌＃馕吨苓M(jìn)入繁殖期。下列有關(guān)蛙生殖和發(fā)育的說法中不正確的是（）A．蛙的發(fā)育過程與蝴蝶相同

B．蛙的受精方式為體外受精

C．蛙的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育

D．雄蛙徹夜鳴叫屬于繁殖行為AA青蛙的生殖和發(fā)育青蛙的生殖和發(fā)育

A．在繁殖季節(jié)，雄性朱鹮會表現(xiàn)出求偶行為

B．自然條件下，朱鹮的鳥卵需由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育

C．鳥卵中能發(fā)育成胚胎的部位是圖中的①

D．⑦上有大量氣孔，能與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換8．咸鴨蛋古稱咸杬子，是中國的特色菜肴，以新鮮鴨蛋為主要原料，經(jīng)過腌制而成的再制蛋，營養(yǎng)豐富。下列關(guān)于鴨蛋的敘述正確的是（）A．只要環(huán)境適宜，每個鴨蛋都可以孵化出小鴨

B．