班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿模板集錦5篇

【精品】班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿模板集錦5篇演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當(dāng)下社會(huì)，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇1敬愛的老師，敬愛的同學(xué)們：大家好！有幸站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)，我感到萬分激動(dòng)與榮幸。同時(shí)也感謝老師和同學(xué)們給我這樣一次鍛煉的好機(jī)會(huì)！希望同學(xué)們能給我一次機(jī)會(huì)，讓我證明我有這個(gè)能力。相信我有這個(gè)能力，更相信我有這個(gè)勇氣。我是班長(zhǎng)的人選，真心地希望同學(xué)們能投我一票！謝謝大家！班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇2尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！春天到了，百花齊放，萬物復(fù)蘇，欣欣向榮。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我很榮幸能夠站在競(jìng)選班干部的舞臺(tái)上，我要競(jìng)選的是德化縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年2班的班長(zhǎng)這個(gè)職位。如果說老師是這個(gè)班級(jí)的“頭兒”，那班長(zhǎng)就是當(dāng)之無愧的“二當(dāng)家”，怎不讓人“垂涎三尺”？此時(shí)此刻，我激動(dòng)萬分，同時(shí)又特別緊張，我非常希望為我們班級(jí)多做點(diǎn)事情，又覺得自己之前有當(dāng)過班長(zhǎng)，有些經(jīng)驗(yàn)，所以就自信滿滿地來競(jìng)選了，希望我能夢(mèng)想成真。我叫林和言，這個(gè)名字的意義深遠(yuǎn)，我的父母希望我言而有信，又和言細(xì)語(yǔ)，說話有條有理。我是一個(gè)幽默的人，有一些同學(xué)總會(huì)被我自嘲的方式逗得捧腹大笑。我有著一張國(guó)字臉，方方正正的國(guó)字，好像能包容得下全班同學(xué)似的。我最大外貌特點(diǎn)是：有著兩排潔白如雪的牙齒，這或許讓我說話口若懸河、滔滔不絕。競(jìng)選班長(zhǎng)，我的優(yōu)勢(shì)有很多。首先，我是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的孩子。在四年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，語(yǔ)、數(shù)、英總分榮獲得全班第一，年段第四得成績(jī)。其次，我是一個(gè)遵守紀(jì)律的孩子，每當(dāng)上課鈴聲響起是，除了舉手發(fā)言，我一定不說話。第三，我是一個(gè)講誠(chéng)信得孩子，五年級(jí)上冊(cè)得時(shí)候，我們老師舉行了小水滴行動(dòng)，只要每天堅(jiān)持寫總結(jié)，可以免寒假作業(yè)。當(dāng)在最后一天的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己丟了幾頁(yè)總結(jié)，于是我向老師坦白，老師夸我是一個(gè)講誠(chéng)信的孩子。假如我成功當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)，把我們的班級(jí)帶上一個(gè)新的高度。第一，我會(huì)組織“學(xué)霸們”幫幫那些學(xué)習(xí)不好的和不懂學(xué)習(xí)方法的同學(xué)，讓“學(xué)霸”和“學(xué)困生”結(jié)成對(duì)子，一對(duì)一進(jìn)行幫扶，讓班級(jí)平均成績(jī)得到大力提高。第二，我會(huì)整頓班風(fēng)，制訂出嚴(yán)密細(xì)致的班級(jí)條約，讓那些不守紀(jì)律的同學(xué)，衛(wèi)生不搞好給班級(jí)丟分的同學(xué)，沒有責(zé)任感的同學(xué)受到相應(yīng)的懲罰。以此“殺雞儆猴”，起到以點(diǎn)帶面的效果。第三，我想成立一個(gè)班級(jí)“小小基金會(huì)”，讓同學(xué)們獻(xiàn)出自己的一份愛心，幫助那些家庭貧困的同學(xué)買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品什么的，這也許數(shù)量不是很多，但我想對(duì)于他們來說是有幫助的。或者在每次考試過后，那些進(jìn)步很大的以及成績(jī)非常好的同學(xué)可以得到適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。第四，我會(huì)在周六、日的時(shí)候，叫上同學(xué)們一起放下那沉重的學(xué)業(yè)，走進(jìn)鄉(xiāng)村，走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)瓷廠，去擁抱大自然，去看花草樹木，去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，去感受生活的美妙。我的演講到此結(jié)束，同學(xué)們！請(qǐng)相信我，投上你們寶貴的一票吧！讓我夢(mèng)想成真，我會(huì)萬分感謝的。班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇3尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我能在這里參加班長(zhǎng)競(jìng)選，我非常高興。我想通過我這次競(jìng)選班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)鍛煉一下自己，希望同學(xué)們相信我，讓我把握這次機(jī)會(huì)，現(xiàn)在，我想對(duì)大家說：“若是有機(jī)會(huì)，我一定做會(huì)好這個(gè)工作。”假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)竭盡全力搞好班級(jí)，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。我會(huì)組織成績(jī)比較好的同學(xué)，讓大家共同提高，一起進(jìn)步。有時(shí)候，老師組織的一些活動(dòng)，想聽聽大家的想法，但又不敢給老師說，常常會(huì)埋在心里，假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)成為老師與同學(xué)們心靈溝通的橋梁，我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通?？傊視?huì)盡我所有的力量與大家一起努力，把我們班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。也許我身上還有許多不足，希望大家能給我指出來，我將虛心接受大家的意見，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取進(jìn)步，成為一個(gè)合格的班長(zhǎng)。希望同學(xué)們相信我能夠做得到，投上你手中那寶貴的一票！班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委們：大家晚上好。我競(jìng)聘的是班長(zhǎng)，今天在這里我想競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，在這個(gè)班集體經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)和生活，這次競(jìng)選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，能夠鼓舞我，讓我站在這里競(jìng)選的最大動(dòng)力就是自信。我深知擔(dān)任班長(zhǎng)的責(zé)任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人來?yè)?dān)任班長(zhǎng)。作為班長(zhǎng)，需要一定的組織、決策能力，同時(shí)也更需要協(xié)調(diào)能力。畢竟每個(gè)人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對(duì)孰錯(cuò)，但作為班長(zhǎng)，就應(yīng)該站在多數(shù)人的立場(chǎng)，維護(hù)多數(shù)人的利益，提高班委會(huì)的凝聚力，提高全班同學(xué)的整體凝聚力。首先，考慮到我們班人數(shù)多的'情況，我覺得有必要提高全班同學(xué)的整體凝聚力。這點(diǎn)其實(shí)上屆班委會(huì)已經(jīng)作了不少努力，組織了不少活動(dòng)，在提高凝聚力這個(gè)方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開展活動(dòng)，開展一些有意義的活動(dòng)自然對(duì)提高凝聚力有幫助，每學(xué)期院里也會(huì)開展一些大大小小的活動(dòng)，但都帶有一定的教育意義在里面，同學(xué)們參加的積極性并不高，尤其是聽講座，估計(jì)同學(xué)們都感覺那純粹是“被參加”活動(dòng)，所以，對(duì)于班級(jí)內(nèi)部的活動(dòng)，我的觀點(diǎn)是，不在于規(guī)模大小，如果不是上面要求的活動(dòng)，都盡量以?shī)蕵窞橹?，在活?dòng)策劃中多增加互動(dòng)的成分，使更多同學(xué)主動(dòng)參與進(jìn)來，玩得開心，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學(xué)，也能通過活動(dòng)增進(jìn)交流。在此，我也希望那些想象力豐富的同學(xué)能提供一些有創(chuàng)意，好玩，并且可行的點(diǎn)子，說大一點(diǎn)，也算為班級(jí)的文化建設(shè)獻(xiàn)一份力吧。然后，對(duì)于班級(jí)的制度建設(shè)，上屆班委也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的方案。所以對(duì)于這屆班委的工作重心，就應(yīng)該轉(zhuǎn)移到落實(shí)制度上面。對(duì)于每次活動(dòng)的記載，班費(fèi)支出記載，考勤記載，在承接上一年工作經(jīng)驗(yàn)的前提下，還應(yīng)思考是否能做得更準(zhǔn)確，詳細(xì)?；顒?dòng)的記載要遵循“寧多勿漏”的原則，有必要記的活動(dòng)就不能落下；班費(fèi)支出的記載在可能的情況下應(yīng)盡量詳細(xì)，詳細(xì)賬單每過一段時(shí)間可上傳至群共享，讓每個(gè)同學(xué)都方便查閱?？记谟涗泟t應(yīng)遵循公正的原則即可?？傊诼鋵?shí)班級(jí)制度方面必須加強(qiáng)，盡量做到有章可循，當(dāng)然，對(duì)于有時(shí)出現(xiàn)的特殊情況，班干部和同學(xué)之間也應(yīng)相互理解，酌情處理。另外，對(duì)于班委會(huì)內(nèi)部建設(shè)，在我看來也是同樣重要的，只有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班干部團(tuán)隊(duì)，心往一處想，力往一處使，才能更好地為大家解決實(shí)際問題。記得曾有同學(xué)提到說，有的班干部太閑，有的班干部太忙。對(duì)于這種班干部任務(wù)分配不均的問題，我覺得有它的必然性，但絕不是理所當(dāng)然。這種現(xiàn)象不會(huì)完全消失，但必須得到緩解。都是班干部，沒必要把工作的界限劃得過于明顯，不然對(duì)于一些性質(zhì)不明顯的工作，那豈不是沒人做了？所以，在班委會(huì)內(nèi)部建設(shè)工作分配方面，我會(huì)向事情比較少的班干部?jī)A斜。尤其是組織活動(dòng)，那絕不是某一個(gè)人的事。在我看來，參加活動(dòng)，能提高班級(jí)凝聚力，而組織活動(dòng)，便是提高班干部凝聚力的一個(gè)契機(jī)。在日常工作中，不同班干部有不同想法是正常的，難免會(huì)在某些意見上產(chǎn)生分歧。我想，我作為班長(zhǎng)，有責(zé)任區(qū)緩和這些分歧，不能把自己的主觀想法強(qiáng)加進(jìn)去，而應(yīng)客觀地分析問題，借用外交中的那個(gè)“求同存異”的原則，在某些方面即使意見不和，也不要影響合作，更不要影響同學(xué)情誼。最后，我談?wù)勎易约簩?duì)班級(jí)工作的整體展望，如果我有幸競(jìng)選上班長(zhǎng)，我的最終目標(biāo)也不會(huì)定得虛無縹緲，我只希望在我以及全體班干部的努力下，為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)更為和諧融洽的氛圍，大家也可以看出，我剛談到的幾個(gè)方面的計(jì)劃也是圍繞這個(gè)目標(biāo)而服務(wù)的。經(jīng)過大一這一年，我看到，很多同學(xué)對(duì)參與活動(dòng)的熱情比較高，希望借此鍛煉自己各方面的能力；也有的同學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，我想他們也應(yīng)該在內(nèi)心早已埋下了愿望的種子，并用汗水去澆灌，待它開花；還有的同學(xué)在學(xué)校通過不同途徑，結(jié)交了一些志同道合的好友，收獲了更多的友誼。班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇5敬愛的鄭老師、同學(xué)們：大家好！拿破倫說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蔽蚁胝f“不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生也不是一個(gè)合格的學(xué)生。今天我站在這里心情特別激動(dòng)，也特別緊張。我是來自育紅小學(xué)的劉一璇，首先得說很榮幸能夠和鄭老師及同學(xué)們聚在新聞學(xué)院初級(jí)二班一起學(xué)習(xí)播音與主持專業(yè)。我之所以想成為我們這個(gè)新團(tuán)體的班級(jí)元首---班長(zhǎng)的原因有三：一、“班長(zhǎng)”顧名思義，就是一個(gè)班級(jí)體最大的，居首的位置。我想他當(dāng)然代表的并不是學(xué)生的職位，而是要體現(xiàn)作為學(xué)生之“長(zhǎng)”的職責(zé)。班長(zhǎng)是老師和同學(xué)之間最直接的連接紐帶，是協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作，為同學(xué)們盡心盡職服務(wù)的“勤務(wù)員”，我想要成為一個(gè)合格的班長(zhǎng)首先要以身作則，一切都要成為同學(xué)們的表率，起到模范帶頭作用。這樣才可以名副其實(shí)地成為---“長(zhǎng)”。二、我是一個(gè)怕羞的女孩，在公共場(chǎng)所說話的聲音都會(huì)變小，我想如果可以成為我們這個(gè)新團(tuán)體的班長(zhǎng)，也是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。這不僅可以讓自己的能力充分發(fā)揮，又可以幫老師和同學(xué)們做些力所能及的事情。那將是多么開心與快樂的事情！三、我珍惜童年的每次經(jīng)歷；我自豪童年的每次跨越；我感慨童年的每次得與失。所以因此，我會(huì)盡力去努力爭(zhēng)取這次競(jìng)選的機(jī)會(huì)，不管能否成為我們