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學(xué)而優(yōu)·教有方PAGEPAGE12023年高考生物真題完全解讀(海南卷)2023年海南高考生物試題體現(xiàn)學(xué)科特色,聚焦科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究;注重考查必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng),引導(dǎo)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感;堅(jiān)持穩(wěn)中有進(jìn),倡導(dǎo)學(xué)以致用,關(guān)注生物學(xué)科知識(shí)在日常生活、生產(chǎn)實(shí)踐等方面的應(yīng)用,有利于高校對(duì)新生的選拔,有利于培養(yǎng)考生的綜合能力和創(chuàng)新思維,激發(fā)考生學(xué)習(xí)生命科學(xué)的興趣,培養(yǎng)考生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,形成正確的價(jià)值觀,促進(jìn)考生德智體美勞全面發(fā)展。一、堅(jiān)持立德樹(shù)人的核心黨的二十大報(bào)告要求“落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),培育德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。試題全篇都以此為核心展開(kāi)。如:第2題,以科學(xué)家將編碼天然蜘蛛絲蛋白的基因?qū)爰倚Q的科學(xué)史料為背景,考察蛋白質(zhì)的有關(guān)知識(shí)點(diǎn),將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的同時(shí),增強(qiáng)學(xué)生的文化自信,培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新的意識(shí)。第5題以某亞熱帶地區(qū)青岡櫟林被采伐后的演替過(guò)程圖為情景,考察群落演替和群落的空間結(jié)構(gòu)相關(guān)考點(diǎn);第6題,以某海域海草群落的種類(lèi)及其分布表為研究背景,考察種群密度的調(diào)查方法、群落的種間關(guān)系、物種豐富度、生態(tài)位等,第19題以三亞蜈支洲島海洋牧場(chǎng)為背景,考察種群的數(shù)量特征、生物多樣性的價(jià)值、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、群落的空間結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等;這三道題都意在強(qiáng)調(diào)生態(tài)文明在社會(huì)發(fā)展和人民生活中的重要地位,強(qiáng)調(diào)人和自然和諧共處的重要性。第8題以“航天服及其生命保障系統(tǒng)”為情境展開(kāi),考察內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)機(jī)制、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義;第9題以藥物W對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的影響為背景,考察興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)、在神經(jīng)元之間的傳遞以及藥物對(duì)興奮傳遞過(guò)程的影響等,引導(dǎo)學(xué)生建立內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與身體健康的聯(lián)系,從而形成保持健康的生命觀念??傊?023年海南高考生物試題以學(xué)科知識(shí)為基礎(chǔ),結(jié)合勞育、體育、德育等浸潤(rùn)。推進(jìn)“五育并舉”的進(jìn)一步落實(shí)。二、突出關(guān)鍵能力的考查1.理解能力的考查。高中生物是以核心概念為主題展開(kāi)學(xué)習(xí)的,試題則主要突出通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境實(shí)現(xiàn)理解能力的考核,如第4題,以根邊緣細(xì)胞為情景題材,考察細(xì)胞自噬、細(xì)胞凋亡的概念理解,第5題亞熱帶地區(qū)青岡櫟林被采伐后的演替過(guò)程圖為情景引導(dǎo)學(xué)生理解群落演替、初生演替、次生演替等概念,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成思考和解決實(shí)際問(wèn)題的主動(dòng)意識(shí)。第20題以常規(guī)轉(zhuǎn)化法和CDB法在某植物中遞送基因的示意圖為問(wèn)題情境,考查學(xué)生對(duì)于植物細(xì)胞工程和基因工程的理解,夯實(shí)基礎(chǔ)。2.實(shí)驗(yàn)探究能力的考查。2023年海南高考生物試題從對(duì)照實(shí)驗(yàn)一般方法步驟和原則、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的思路、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果等多個(gè)維度考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力。如單選題14題以赤霉素為背景,考察學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)三種變量的控制等;綜合題16題寫(xiě)出探究成花誘導(dǎo)完成后提高火龍果產(chǎn)量的最適光照強(qiáng)度的實(shí)驗(yàn)思路,考察學(xué)生光合作用的相關(guān)知識(shí),以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本步驟和探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力,引導(dǎo)學(xué)生在完善實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),理論聯(lián)系實(shí)際,提高學(xué)生運(yùn)用生物技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)。綜合題18題相對(duì)14題和16題,是對(duì)能力考察的進(jìn)一步拔高,除了查考實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則、變量的控制、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本步驟和方法等,又增加了預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論,體現(xiàn)了考試的宗旨的選拔創(chuàng)新型、科研型人才。3.應(yīng)用能力的考查。整個(gè)試卷一直注重引導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題,而非解題。所以大量的學(xué)以致用類(lèi)習(xí)題,讓學(xué)生會(huì)讀書(shū),讀活書(shū),而不死讀書(shū)??键c(diǎn)盤(pán)點(diǎn)題號(hào)所屬模塊必備知識(shí)關(guān)鍵能力1必修一①生物的分類(lèi)②真、原核生物的區(qū)別和聯(lián)系③各種細(xì)胞器的作用基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記、理解2必修二①蛋白質(zhì)的基本單位及其結(jié)構(gòu)通式②氨基酸形成蛋白質(zhì)的過(guò)程③蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特性基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記、理解3必修一①細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型②各種生物膜的聯(lián)系與區(qū)別③生物膜的結(jié)構(gòu)與功能基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記、理解4必修一①細(xì)胞自噬和細(xì)胞凋亡②酶的特性(專(zhuān)一性)問(wèn)題情景的分析、推理,基礎(chǔ)知識(shí)在問(wèn)題情景中的靈活運(yùn)用5選擇性必修二①群落演替的類(lèi)型②初生演替和次生演替的區(qū)別③群落的空間結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記、理解6選擇性必修二①種群密度的調(diào)查方法②群落的種間關(guān)系③群落物種豐富度④生態(tài)位基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記、理解能力,圖表信息獲取分析、推理能力7選擇性必修三①動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件②干細(xì)胞培養(yǎng)及其應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記、理解8選擇性必修一①內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)②內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)機(jī)制③內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記、理解及在問(wèn)題情景中的應(yīng)用分析能力9選擇性必修一①興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)②興奮在神經(jīng)元之間的傳遞③藥物對(duì)興奮傳遞過(guò)程的影響基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記、理解能力、分析問(wèn)題的能力10必修二①自然選擇與適應(yīng)的形成②自然選擇對(duì)種群基因頻率變化的影響③進(jìn)化的實(shí)質(zhì)基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記、理解能力,圖文信息獲取分析、推理和遷移能力11必修二①基因的選擇性表達(dá)與細(xì)胞分化②表觀遺傳基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記、理解能力12選擇性必修一①免疫系統(tǒng)的組成②免疫系統(tǒng)的功能③體液免疫和細(xì)胞免疫基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記、理解能力13必修二①DNA是主要的遺傳物質(zhì)②DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制③基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記、理解能力;圖文信息獲取分析、推理和遷移能力14選擇性必修一①赤霉素的作用②實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則③實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)三種變量的控制圖文信息獲取分析、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力15必修二①基因分離定律的實(shí)質(zhì)②細(xì)胞質(zhì)基因的遺傳規(guī)律信息獲取分析、推理和遷移能力16必修一①綠葉中色素的提取和分離②葉綠體中色素的種類(lèi)、含量及功能③光合作用原理的應(yīng)用④探究性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般方法和步驟基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記、理解能力、解決問(wèn)題能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力17選擇性必修一①甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)②激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)③體液調(diào)節(jié)與免疫調(diào)節(jié)的聯(lián)系基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記、理解能力、分析問(wèn)題的能力18必修二①家雞的性別決定和染色體組成②基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)和應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記、理解能力;信息獲取分析、邏輯推理計(jì)算;實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力19選擇性必修二①種群的數(shù)量特征②生物多樣性的價(jià)值③生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)④群落的空間結(jié)構(gòu)⑤生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記、理解能力、信息獲取分析、解決問(wèn)題的能力20選擇性必修三①植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理和過(guò)程②基因工程的基本操作程序③基因工程的應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記、理解能力、信息獲取分析、推理和遷移能力從2023年海南卷生物試題考點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)看出,試題中的情境較為簡(jiǎn)單,主要考查學(xué)生的必備知識(shí)均出自教材,其中考查關(guān)鍵能力主要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記、理解能力考查較多;單選題3、6、10、13、14五個(gè)題目主要考察學(xué)生對(duì)圖文的理解推理能力,基礎(chǔ)知識(shí)在具體問(wèn)題情景中的應(yīng)用能力,相對(duì)較難;同時(shí)單選題14題、綜合題16題和18題均涉及實(shí)驗(yàn),且綜合題16題和18題要求考生寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路,考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力,符合高考評(píng)價(jià)體系提出的:生物學(xué)科要考察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、探究能力?.教學(xué)要關(guān)注核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。具體要做到以下幾個(gè)方面:①基于必備知識(shí)教學(xué),體現(xiàn)基礎(chǔ)性;②著重關(guān)鍵能力培養(yǎng),體現(xiàn)應(yīng)用性;③以重要概念為載體培養(yǎng)學(xué)生的生命觀念;④重視科學(xué)思維和科學(xué)探究的培養(yǎng);⑤注重理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任。2.注意教材回歸的重要性。以課標(biāo)為依據(jù),展開(kāi)多輪次不同維度的教材回歸,長(zhǎng)句問(wèn)答類(lèi)、核心詞匯類(lèi)、原因類(lèi)、實(shí)驗(yàn)類(lèi)、新教材補(bǔ)充類(lèi)、旁欄思考題類(lèi)等,以此將教材內(nèi)容進(jìn)行梳理,夯實(shí)基礎(chǔ),提升能力。3.教學(xué)要專(zhuān)題化。將五本教材相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有計(jì)劃的進(jìn)行整合,以課標(biāo)作為指導(dǎo),綜合歸納進(jìn)行復(fù)習(xí)。4.關(guān)注生物熱點(diǎn)與高中生物的聯(lián)系。定期給學(xué)生印刷相關(guān)生物熱點(diǎn)內(nèi)容,既能加深學(xué)生對(duì)生物的學(xué)習(xí)興趣,拓展視野,也能使學(xué)生對(duì)于高中生物知識(shí)的理解更全面、更深入,培養(yǎng)出有創(chuàng)新意識(shí)的拔尖人才。一、單選題1.衣藻和大腸桿菌都是單細(xì)胞生物。下列有關(guān)二者的敘述,正確的是(
)A.都屬于原核生物B.都以DNA作為遺傳物質(zhì)C.都具有葉綠體,都能進(jìn)行光合作用D.都具有線粒體,都能進(jìn)行呼吸作用【答案】B【分析】生物包括細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物,非細(xì)胞生物是指病毒類(lèi)生物,而細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物.其中原核生物包括:細(xì)菌、藍(lán)細(xì)菌、放線菌、支原體、衣原體等;真核生物包括:動(dòng)物、植物、原生動(dòng)物、低等植物、真菌等?!驹斀狻緼、衣藻屬于真核生物,A錯(cuò)誤;B、衣藻和大腸桿菌的遺傳物質(zhì)都是DNA,B正確;C、大腸桿菌沒(méi)有葉綠體,也不能進(jìn)行光合作用,C錯(cuò)誤;D、大腸桿菌不含線粒體,D錯(cuò)誤。故選B。2.科學(xué)家將編碼天然蜘蛛絲蛋白的基因?qū)爰倚Q,使其表達(dá)出一種特殊的復(fù)合纖維蛋白,該復(fù)合纖維蛋白的韌性優(yōu)于天然蠶絲蛋白。下列有關(guān)該復(fù)合纖維蛋白的敘述,正確的是(
)A.該蛋白的基本組成單位與天然蜘蛛絲蛋白的不同B.該蛋白的肽鏈由氨基酸通過(guò)肽鍵連接而成C.該蛋白徹底水解的產(chǎn)物可與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)D.高溫可改變?cè)摰鞍椎幕瘜W(xué)組成,從而改變其韌性【答案】B【分析】構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是
,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同。【詳解】A、該蛋白的基本組成單位是氨基酸,與天然蜘蛛絲蛋白的基本單位相同,A錯(cuò)誤;B、氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位,該蛋白的肽鏈由氨基酸經(jīng)過(guò)脫水縮合反應(yīng)通過(guò)肽鍵連接而成,B正確;C、該蛋白徹底水解的產(chǎn)物為氨基酸,不能與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng),C錯(cuò)誤;D、高溫可改變?cè)摰鞍椎目臻g結(jié)構(gòu),從而改變其韌性,但不會(huì)改變其化學(xué)組成,D錯(cuò)誤。故選B。3.不同細(xì)胞的幾種生物膜主要成分的相對(duì)含量見(jiàn)表。紅細(xì)胞質(zhì)膜神經(jīng)鞘細(xì)胞質(zhì)膜高爾基體膜內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)(%)4918646278脂質(zhì)(%)4379262822糖類(lèi)(%)831010少下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
)A.蛋白質(zhì)和脂質(zhì)是生物膜不可或缺的成分,二者的運(yùn)動(dòng)構(gòu)成膜的流動(dòng)性B.高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)之間的信息交流與二者膜上的糖類(lèi)有關(guān)C.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的質(zhì)膜與高爾基體膜之間具有膜融合現(xiàn)象D.表內(nèi)所列的生物膜中,線粒體內(nèi)膜的功能最復(fù)雜,神經(jīng)鞘細(xì)胞質(zhì)膜的功能最簡(jiǎn)單【答案】C【分析】流動(dòng)鑲嵌模型:(1)磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架,這個(gè)支架是可以流動(dòng)的。(2)蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層;大多數(shù)蛋白質(zhì)也是可以流動(dòng)的。(3)在細(xì)胞膜的外表,少數(shù)糖類(lèi)與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白。除糖蛋白外,細(xì)胞膜表面還有糖類(lèi)與脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂。【詳解】A、細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架,這個(gè)支架是可以流動(dòng)的,大多數(shù)蛋白質(zhì)也是可以流動(dòng)的,因此蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的運(yùn)動(dòng)構(gòu)成膜的流動(dòng)性,A正確;B、糖蛋白與細(xì)胞識(shí)別作用有密切關(guān)系,因此高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)之間的信息交流與二者膜上的糖類(lèi)有關(guān),B正確;C、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有高爾基體,C錯(cuò)誤;D、功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量越多,由表格內(nèi)容可知,線粒體內(nèi)膜的蛋白質(zhì)最高,其功能最復(fù)雜,神經(jīng)鞘細(xì)胞質(zhì)膜的蛋白質(zhì)最少,其功能最簡(jiǎn)單,D正確。故選C。4.根邊緣細(xì)胞是從植物根冠上游離下來(lái)的一類(lèi)特殊細(xì)胞,可合成并向胞外分泌多種物質(zhì)形成黏膠層。用DNA酶或蛋白酶處理黏膠層會(huì)使其厚度變薄。將物質(zhì)A加入某植物的根邊緣細(xì)胞懸液中,發(fā)現(xiàn)根邊緣細(xì)胞的黏膠層加厚,細(xì)胞出現(xiàn)自噬和凋亡現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
)A.根邊緣細(xì)胞黏膠層中含有DNA和蛋白質(zhì)B.物質(zhì)A可導(dǎo)致根邊緣細(xì)胞合成胞外物質(zhì)增多C.根邊緣細(xì)胞通過(guò)自噬可獲得維持生存所需的物質(zhì)和能量D.物質(zhì)A引起的根邊緣細(xì)胞凋亡,是該植物在胚發(fā)育時(shí)期基因表達(dá)的結(jié)果【答案】D【分析】自噬作用是細(xì)胞的一種自我保護(hù)機(jī)制,是真核細(xì)胞通過(guò)形成“自噬體”用于清除細(xì)胞內(nèi)聚物及受損細(xì)胞器,進(jìn)而維持細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)態(tài)的一種途徑?!驹斀狻緼、根據(jù)題干信息“用DNA酶或蛋白酶處理黏膠層會(huì)使其厚度變薄”,說(shuō)明邊緣細(xì)胞黏膠層中含有DNA和蛋白質(zhì),A正確;B、根據(jù)題干信息“物質(zhì)A加入某植物的根邊緣細(xì)胞懸液中,發(fā)現(xiàn)根邊緣細(xì)胞的黏膠層加厚”,說(shuō)明物質(zhì)A可導(dǎo)致根邊緣細(xì)胞合成胞外物質(zhì)增多,B正確;C、細(xì)胞通過(guò)自噬,分解部分細(xì)胞中的物質(zhì)和結(jié)構(gòu),獲得維持生存所需的物質(zhì)和能量,C正確;D、物質(zhì)A引起細(xì)胞凋亡是在外界不良環(huán)境下引起的,不是在胚發(fā)育時(shí)期基因表達(dá)的結(jié)果,D錯(cuò)誤。故選D。5.某亞熱帶地區(qū)青岡櫟林被采伐后的演替過(guò)程如圖。
下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
)A.采伐跡地保留了原有青岡櫟林的土壤條件和繁殖體,該演替屬于次生演替B.與雜草群落相比,灌叢對(duì)陽(yáng)光的利用更充分C.與灌叢相比,馬尾松林的動(dòng)物分層現(xiàn)象更明顯D.與馬尾松林相比,馬尾松、青岡櫟混交林喬木層的植物種間競(jìng)爭(zhēng)減弱【答案】D【分析】次生演替是指在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體(如能發(fā)芽的地下莖)的地方發(fā)生的演替,如火災(zāi)過(guò)后的草原、過(guò)量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替?!驹斀狻緼、采伐跡地保留了原有青岡櫟林的土壤條件和繁殖體,符合次生演替條件,是次生演替,A正確;B、灌叢比雜草群落結(jié)構(gòu)更復(fù)雜,對(duì)陽(yáng)光的吸收利用更充分,B正確;C、馬尾松林的植物群落分層現(xiàn)象比灌叢更明顯,動(dòng)物要以植物為食或作為棲息場(chǎng)所,所以馬尾松林的動(dòng)物分層現(xiàn)象更明顯,C正確;D、馬尾松林只有馬尾松一種喬木,沒(méi)有喬木層的植物種間競(jìng)爭(zhēng),馬尾松、青岡櫟混交林喬木層的植物是馬尾松和青岡櫟,二者之間存在種間競(jìng)爭(zhēng),所以種間競(jìng)爭(zhēng)增強(qiáng)了,D錯(cuò)誤。故選D。6.海草是一類(lèi)生長(zhǎng)在淺海的單子葉植物,常在不同潮帶形成海草床,具有極高的生產(chǎn)力。某海域海草群落的種類(lèi)及其分布見(jiàn)表。
分布潮帶海草種類(lèi)中潮帶低潮帶潮下帶上部潮下帶下部海神草+++齒葉海神草++羽葉二藥藻++++二藥藻++++海菖蒲++注:“+”表示存在,“-”表示無(wú)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
)A.可用樣方法調(diào)查某種海草的種群密度B.海草葉片表面附著的藻類(lèi)與海草的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)C.據(jù)表可知,海草群落物種豐富度最高的潮帶是低潮帶和潮下帶上部D.據(jù)表可知,生態(tài)位最寬的海草是海神草和二藥藻【答案】D【分析】估算種群密度常用的方法之一是樣方法:在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi),隨機(jī)選取若干個(gè)樣方,通過(guò)計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù),求得每個(gè)樣方的種群密度,以所有樣方種群密度的平均值作為該種群的種群密度估算值。調(diào)查草地上蒲公英的密度,農(nóng)田中某種昆蟲(chóng)卵的密度,作物植株上蚜蟲(chóng)的密度、跳蝻的密度等,都可以采用樣方法?!驹斀狻緼、植物或活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物都可用樣方法調(diào)查種群密度,A正確;B、海草葉片表面附著的藻類(lèi)與海草競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光等資源,二者的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng),B正確;C、據(jù)表可知,低潮帶和潮下帶上部分布的海草種類(lèi)最多,物種豐富度最高,C正確;D、據(jù)表可知,羽葉二藥藻和二藥藻分布的范圍最廣,生態(tài)位最寬的海草是羽葉二藥藻和二藥藻,D錯(cuò)誤。故選D。7.某團(tuán)隊(duì)通過(guò)多代細(xì)胞培養(yǎng),將小鼠胚胎干細(xì)胞的Y染色體去除,獲得XO胚胎干細(xì)胞,再經(jīng)過(guò)一系列處理,使之轉(zhuǎn)變?yōu)橛泄δ艿穆涯讣?xì)胞。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
)A.營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)充足時(shí),傳代培養(yǎng)的胚胎干細(xì)胞不會(huì)發(fā)生接觸抑制B.獲得XO胚胎干細(xì)胞的過(guò)程發(fā)生了染色體數(shù)目變異C.XO胚胎干細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)橛泄δ艿穆涯讣?xì)胞的過(guò)程發(fā)生了細(xì)胞分化D.若某瀕危哺乳動(dòng)物僅存雄性個(gè)體,可用該法獲得有功能的卵母細(xì)胞用于繁育【答案】A【分析】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要滿足以下條件:(1)充足的營(yíng)養(yǎng)供給—微量元素、無(wú)機(jī)鹽、糖類(lèi)、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、血清等。(2)適宜的溫度:36.5℃±0.5℃;適宜的pH:7.2~7.4。(3)無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境:培養(yǎng)液應(yīng)進(jìn)行無(wú)菌處理。通常還要在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,以防培養(yǎng)過(guò)程中的污染。此外,應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,防止代謝產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身造成危害。(4)氣體環(huán)境:95%空氣+5%CO2.O2是細(xì)胞代謝所必需的,CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH?!驹斀狻緼、營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)充足時(shí),傳代培養(yǎng)的胚胎干細(xì)胞也會(huì)發(fā)生接觸抑制,A錯(cuò)誤;B、XO胚胎干細(xì)胞中丟失了Y染色體,因而該細(xì)胞的獲得過(guò)程發(fā)生了染色體數(shù)目變異,B正確;C、XO胚胎干細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)橛泄δ艿穆涯讣?xì)胞的過(guò)程發(fā)生了細(xì)胞分化,即細(xì)胞的功能發(fā)生了特化,因而發(fā)生了細(xì)胞分化,C正確;D、若某瀕危哺乳動(dòng)物僅存雄性個(gè)體,可用該法,即獲得有功能的卵母細(xì)胞,進(jìn)而用于繁育,實(shí)現(xiàn)瀕危物種的保護(hù),D正確。故選A。8.我國(guó)航天員乘坐我國(guó)自主研發(fā)的載人飛船,順利進(jìn)入空間實(shí)驗(yàn)室,并在太空中安全地生活與工作。航天服具有生命保障系統(tǒng),為航天員提供了類(lèi)似地面的環(huán)境。下列有關(guān)航天服及其生命保障系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是(
)A.能清除微量污染,減少航天員相關(guān)疾病的發(fā)生B.能阻隔太空中各種射線,避免航天員機(jī)體細(xì)胞發(fā)生誘發(fā)突變C.能調(diào)控航天服內(nèi)的溫度,維持航天員的體溫恒定不變D.能控制航天服內(nèi)的壓力,避免航天員的肺由于環(huán)境壓力變化而發(fā)生損傷【答案】C【分析】正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官、系統(tǒng)調(diào)節(jié)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)叫做內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定包括內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分及理化性質(zhì)的相對(duì)穩(wěn)定,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件?!驹斀狻緼、航天服具有生命保障系統(tǒng),為航天員提供了類(lèi)似地面的環(huán)境,據(jù)此可推測(cè),航天服能能清除微量污染,減少航天員相關(guān)疾病的發(fā)生,A正確;B、太空中有宇宙射線的存在,而航天服能起到阻隔太空中各種射線,避免航天員機(jī)體細(xì)胞發(fā)生誘發(fā)突變的作用,B正確;C、航天服的生命保障系統(tǒng)能調(diào)控航天服內(nèi)的溫度,進(jìn)而可使航天員的體溫維持相對(duì)穩(wěn)定,C錯(cuò)誤;D、航天服及其生命保障系統(tǒng)能控制航天服內(nèi)的壓力,避免航天員的肺由于環(huán)境壓力變化而發(fā)生損傷,D正確。故選C。9.藥物W可激活腦內(nèi)某種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)的受體,增強(qiáng)該神經(jīng)遞質(zhì)的抑制作用,可用于治療癲癇。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
)A.該神經(jīng)遞質(zhì)可從突觸前膜以胞吐方式釋放出來(lái)B.該神經(jīng)遞質(zhì)與其受體結(jié)合后,可改變突觸后膜對(duì)離子的通透性C.藥物W阻斷了突觸前膜對(duì)該神經(jīng)遞質(zhì)的重吸收而增強(qiáng)抑制作用D.藥物W可用于治療因腦內(nèi)神經(jīng)元過(guò)度興奮而引起的疾病【答案】C【分析】興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí),突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號(hào)),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號(hào)),從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元?!驹斀狻緼、該神經(jīng)遞質(zhì)可從突觸前膜以胞吐方式釋放出來(lái),胞吐過(guò)程依賴(lài)膜的流動(dòng)性實(shí)現(xiàn),A正確;B、該神經(jīng)遞質(zhì)與其受體結(jié)合后,可改變突觸后膜對(duì)離子的通透性,導(dǎo)致陰離子內(nèi)流,進(jìn)而使靜息電位的絕對(duì)值更大,表現(xiàn)為抑制作用,B正確;C、藥物W可激活腦內(nèi)某種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)的受體,進(jìn)而增強(qiáng)了該神經(jīng)遞質(zhì)的抑制作用,即藥物W不是通過(guò)阻斷突觸前膜對(duì)該神經(jīng)遞質(zhì)的重吸收而增強(qiáng)抑制作用的,C錯(cuò)誤;D、藥物W可激活腦內(nèi)某種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)的受體,增強(qiáng)該神經(jīng)遞質(zhì)的抑制作用,因此,藥物W可用于治療因腦內(nèi)神經(jīng)元過(guò)度興奮而引起的疾病,D正確。故選C。10.某學(xué)者按選擇結(jié)果將自然選擇分為三種類(lèi)型,即穩(wěn)定選擇、定向選擇和分裂選擇,如圖。橫坐標(biāo)是按一定順序排布的種群個(gè)體表型特征,縱坐標(biāo)是表型頻率,陰影區(qū)是環(huán)境壓力作用的區(qū)域。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
)
A.三種類(lèi)型的選擇對(duì)種群基因頻率變化的影響是隨機(jī)的B.穩(wěn)定選擇有利于表型頻率高的個(gè)體C.定向選擇的結(jié)果是使種群表型均值發(fā)生偏移D.分裂選擇對(duì)表型頻率高的個(gè)體不利,使其表型頻率降低【答案】A【分析】進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生定向的改變,變異是不定項(xiàng)的,為進(jìn)化提供原材料,而自然選擇的方向是確定的。生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同,變異的類(lèi)型不同,自然選擇的結(jié)果不同,但被選擇的個(gè)體都是適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體?!驹斀狻緼、三種類(lèi)型的選擇都是自然選擇,自然選擇對(duì)種群基因頻率的影響是固定的,都使種群基因頻率發(fā)生定向的改變,A錯(cuò)誤;B、根據(jù)圖示信息,穩(wěn)定選擇淘汰了表型頻率低的個(gè)體,有利于表型頻率高的個(gè)體,B正確;C、根據(jù)圖示信息,定向選擇是在一個(gè)方向上改變了種群某些表現(xiàn)性特征的頻率曲線,使個(gè)體偏離平均值,C正確;D、分裂選擇淘汰了表型頻率高的個(gè)體,使其頻率下降,D正確。故選A。11.某植物的葉形與R基因的表達(dá)直接相關(guān)?,F(xiàn)有該植物的植株甲和乙,二者R基因的序列相同。植株甲R(shí)基因未甲基化,能正常表達(dá);植株乙R基因高度甲基化,不能表達(dá)。下列有關(guān)敘述正確的是(
)A.植株甲和乙的R基因的堿基種類(lèi)不同B.植株甲和乙的R基因的序列相同,故葉形相同C.植株乙自交,子一代的R基因不會(huì)出現(xiàn)高度甲基化D.植株甲和乙雜交,子一代與植株乙的葉形不同【答案】D【分析】基因的堿基序列沒(méi)有改變,而基因的表達(dá)和表型發(fā)生了可遺傳的變化,稱(chēng)為表觀遺傳。題意分析:乙品種R基因甲基化,不能表達(dá),即無(wú)法進(jìn)行轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA,也就無(wú)法進(jìn)行翻譯最終合成相應(yīng)的蛋白,甲品種的R基因未甲基化,故可以合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)?!驹斀狻緼、題中顯示植株甲和乙的R基因的序列相同,因此所含的堿基種類(lèi)也相同,A錯(cuò)誤;B、植株甲和乙的R基因的序列相同,但植株甲R(shí)基因未甲基化,能正常表達(dá);植株乙R基因高度甲基化,不能表達(dá),因而葉形不同,B錯(cuò)誤;C、甲基化相關(guān)的性狀可以遺傳,因此,植株乙自交,子一代的R基因會(huì)出現(xiàn)高度甲基化,C錯(cuò)誤;D、植株甲含有未甲基化的R基因,故植株甲和雜交,子一代與植株乙的葉形不同,與植株甲的葉形相同,D正確。故選D。12.腫瘤相關(guān)巨噬細(xì)胞(TAM)通過(guò)分泌白細(xì)胞介素-10(IL-10),促進(jìn)TAM轉(zhuǎn)變成可抑制T細(xì)胞活化和增殖的調(diào)節(jié)性T細(xì)胞,并抑制樹(shù)突狀細(xì)胞的成熟,從而影響腫瘤的發(fā)生和發(fā)展。下列有關(guān)敘述正確的是(
)A.調(diào)節(jié)性T細(xì)胞參與調(diào)節(jié)機(jī)體的特異性免疫B.樹(shù)突狀細(xì)胞可抑制輔助性T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子C.TAM使腫瘤細(xì)胞容易遭受免疫系統(tǒng)的攻擊D.IL-10是免疫活性物質(zhì),可通過(guò)TAM間接促進(jìn)T細(xì)胞活化和增殖【答案】A【分析】免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)。免疫器官包括骨髓、胸腺等;免疫細(xì)胞包括樹(shù)突狀細(xì)胞、巨噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞,其中B細(xì)胞在骨髓中成熟、T細(xì)胞在胸腺中成熟;免疫活性物質(zhì)包括抗體、淋巴因子、溶菌酶。免疫系統(tǒng)的功能:一、免疫防御:指機(jī)體抵御外來(lái)抗原性異物入侵的一種保護(hù)功能。二、免疫自穩(wěn):指維持體內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的生理機(jī)能。三、免疫監(jiān)視:即免疫系統(tǒng)及時(shí)識(shí)別,清除體內(nèi)突變、畸變細(xì)胞和病毒感染細(xì)胞的一種生理保護(hù)功能?!驹斀狻緼、調(diào)節(jié)性T細(xì)胞可抑制T細(xì)胞活化和增殖,進(jìn)而參與調(diào)節(jié)機(jī)體的特異性免疫,A正確;B、樹(shù)突狀細(xì)胞作為抗原呈遞細(xì)胞,可促進(jìn)輔助性T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子,B錯(cuò)誤;C、白細(xì)胞介素-10(IL-10)可促進(jìn)TAM轉(zhuǎn)變成調(diào)節(jié)性T細(xì)胞,進(jìn)而抑制T細(xì)胞的活化和增殖,進(jìn)而使腫瘤細(xì)胞不容易遭受免疫系統(tǒng)的攻擊,C錯(cuò)誤;D、IL-10是免疫活性物質(zhì),可通過(guò)TAM轉(zhuǎn)變成調(diào)節(jié)性T細(xì)胞進(jìn)而抑制T細(xì)胞活化和增殖,D錯(cuò)誤。故選A。13.噬菌體ΦX174的遺傳物質(zhì)為單鏈環(huán)狀DNA分子,部分序列如圖。下列有關(guān)敘述正確的是(
)A.D基因包含456個(gè)堿基,編碼152個(gè)氨基酸B.E基因中編碼第2個(gè)和第3個(gè)氨基酸的堿基序列,其互補(bǔ)DNA序列是5′-GCGTAC-3′C.噬菌體ΦX174的DNA復(fù)制需要DNA聚合酶和4種核糖核苷酸D.E基因和D基因的編碼區(qū)序列存在部分重疊,且重疊序列編碼的氨基酸序列相同【答案】B【分析】圖示重疊基因的起始和終止位點(diǎn)不同,對(duì)應(yīng)的氨基酸序列不同;DNA分子的基本單位是脫氧核苷酸;DNA分子的兩條鏈?zhǔn)欠聪蚱叫械囊?guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)?!驹斀狻緼、根據(jù)圖示信息,D基因編碼152個(gè)氨基酸,但D基因上包含終止密碼子對(duì)應(yīng)序列,故應(yīng)包含459個(gè)堿基,A錯(cuò)誤;B、分析圖示信息,E基因中編碼第2個(gè)和第3個(gè)氨基酸的堿基序列5′-GTACGC-3′,根據(jù)DNA分子兩條鏈反向平行,其互補(bǔ)DNA序列是5′-GCGTAC-3′,B正確;C、DNA的基本單位是脫氧核糖核酸,噬菌體ΦX174的DNA復(fù)制需要DNA聚合酶和4種脫氧核糖核苷酸,C錯(cuò)誤;D、E基因和D基因的編碼區(qū)序列存在部分重疊,但重疊序列編碼的氨基酸序列不相同,D錯(cuò)誤。故選B。14.禾谷類(lèi)種子萌發(fā)過(guò)程中,糊粉層細(xì)胞合成蛋白酶以降解其自身貯藏蛋白質(zhì),為幼苗生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)。為探究赤霉素在某種禾谷類(lèi)種子萌發(fā)過(guò)程中的作用,某團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)并實(shí)施了A、B、C三組實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。下列有關(guān)敘述正確的是(
)
A.本實(shí)驗(yàn)中只有A組是對(duì)照組B.赤霉素導(dǎo)致糊粉層細(xì)胞中貯藏蛋白質(zhì)的降解速率下降C.赤霉素合成抑制劑具有促進(jìn)種子萌發(fā)的作用D.三組實(shí)驗(yàn)中,蛋白酶活性由高到低依次為B組、A組、C組【答案】D【分析】分析題圖,實(shí)驗(yàn)的自變量包括處理時(shí)間和處理方式,用蒸餾水處理組屬于空白對(duì)照組,而當(dāng)研究處理時(shí)間時(shí),處理時(shí)間為0的ABC組都是對(duì)照組?!驹斀狻緼、本實(shí)驗(yàn)的自變量是處理方式及時(shí)間,A組屬于空白對(duì)照組,但當(dāng)自變量為時(shí)間時(shí),處理時(shí)間為0的B組和C組也是對(duì)照組,A錯(cuò)誤;B、添加赤霉素的B組,蛋白質(zhì)總含量低于未加入赤霉素的A組,更低于用赤霉素合成抑制劑處理的C組,說(shuō)明赤霉素導(dǎo)致糊粉層細(xì)胞中貯藏蛋白質(zhì)的降解速率增加,B錯(cuò)誤;C、赤霉素可促進(jìn)蛋白質(zhì)的分解,為幼苗生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng),促進(jìn)萌發(fā),而赤霉素合成抑制劑抑制蛋白質(zhì)的降解,抑制種子萌發(fā),C錯(cuò)誤;D、隨著時(shí)間變化,蛋白質(zhì)總含量C組大于A組大于B組,說(shuō)明B組蛋白質(zhì)最少,酶的活性最高,即蛋白酶活性由高到低依次為B組、A組、C組,D正確。故選D。15.某作物的雄性育性與細(xì)胞質(zhì)基因(P、H)和細(xì)胞核基因(D、d)相關(guān)?,F(xiàn)有該作物的4個(gè)純合品種:①(P)dd(雄性不育)、②(H)dd(雄性可育)、③(H)DD(雄性可育)、④(P)DD(雄性可育),科研人員利用上述品種進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),成功獲得生產(chǎn)上可利用的雜交種。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
)A.①和②雜交,產(chǎn)生的后代雄性不育B.②③④自交后代均為雄性可育,且基因型不變C.①和③雜交獲得生產(chǎn)上可利用的雜交種,其自交后代出現(xiàn)性狀分離,故需年年制種D.①和③雜交后代作父本,②和③雜交后代作母本,二者雜交后代雄性可育和不育的比例為3∶1【答案】D【分析】基因分離定律的實(shí)質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開(kāi)而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。【詳解】A、①(P)dd(雄性不育)作為母本和②(H)dd(雄性可育)作為父本雜交,產(chǎn)生的后代的基因型均為(P)dd,表現(xiàn)為雄性不育,A正確;B、②③④自交后代均為雄性可育,且基因型不變,即表現(xiàn)為穩(wěn)定遺傳,B正確;C、①(P)dd(雄性不育)作為母本和③(H)DD(雄性可育)作為父本雜交,產(chǎn)生的后代的基因型為(P)Dd,為雜交種,自交后代會(huì)表現(xiàn)出性狀分離,因而需要年年制種,C正確;D、①和③雜交后代的基因型為(P)Dd,②和③雜交后代的基因型為(H)Dd,若前者作父本,后者作母本,則二者雜交的后代為(H)__,均為雄性可育,不會(huì)出現(xiàn)雄性不育,D錯(cuò)誤。故選D。二、綜合題16.海南是我國(guó)火龍果的主要種植區(qū)之一、由于火龍果是長(zhǎng)日照植物,冬季日照時(shí)間不足導(dǎo)致其不能正常開(kāi)花,在生產(chǎn)實(shí)踐中需要夜間補(bǔ)光,使火龍果提前開(kāi)花,提早上市。某團(tuán)隊(duì)研究了同一光照強(qiáng)度下,不同補(bǔ)光光源和補(bǔ)光時(shí)間對(duì)火龍果成花的影響,結(jié)果如圖。
回答下列問(wèn)題。(1)光合作用時(shí),火龍果植株能同時(shí)吸收紅光和藍(lán)光的光合色素是_____;用紙層析法分離葉綠體色素獲得的4條色素帶中,以濾液細(xì)線為基準(zhǔn),按照自下而上的次序,該光合色素的色素帶位于第_____條。(2)本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,三種補(bǔ)光光源中最佳的是_____,該光源的最佳補(bǔ)光時(shí)間是_____小時(shí)/天,判斷該光源是最佳補(bǔ)光光源的依據(jù)是_____。(3)現(xiàn)有可促進(jìn)火龍果增產(chǎn)的三種不同光照強(qiáng)度的白色光源,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案探究成花誘導(dǎo)完成后提高火龍果產(chǎn)量的最適光照強(qiáng)度(簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路)。_____【答案】(1)葉綠素(或葉綠素a和葉綠素b)一和二(2)紅光+藍(lán)光6不同的補(bǔ)光時(shí)間條件下,紅光+藍(lán)光光源組平均花朵數(shù)均最多(3)將生長(zhǎng)狀況相同的火龍果分三組,分別用三種不同光照強(qiáng)度的白色光源對(duì)火龍果進(jìn)行夜間補(bǔ)光6小時(shí),其他條件相同且適宜,一段時(shí)間后觀察記錄每組平均花朵數(shù)【分析】1、光合色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,用紙層析法分離葉綠體色素的原理為,不同的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快,反之則慢,分離后獲得4條色素帶,由下到上分別為葉綠素b(黃綠色)、葉綠素a(藍(lán)綠色)、葉黃素(黃色)、胡蘿卜素(橙黃色),其中葉綠素a和葉綠素b統(tǒng)稱(chēng)為葉綠素,主要吸收藍(lán)紫光和紅光,胡蘿卜素和葉黃素統(tǒng)稱(chēng)為類(lèi)胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光。2、分析題圖,補(bǔ)光時(shí)間為6小時(shí)/天,且紅光+藍(lán)光組平均花朵數(shù)最多,即在此條件下最有利于火龍果成花?!驹斀狻浚?)火龍果植株能同時(shí)吸收紅光和藍(lán)光的光合色素是葉綠素a和葉綠素b,二者統(tǒng)稱(chēng)為葉綠素。用紙層析法分離葉綠體色素獲得的4條色素帶中,以濾液細(xì)線為基準(zhǔn),按照自下而上的次序,該光合色素的色素帶位于第一條和第二條。(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,三種補(bǔ)光光源中最佳的是紅光+藍(lán)光,因?yàn)樵诓煌a(bǔ)光時(shí)間條件下,紅光+藍(lán)光組平均花朵數(shù)都最多,該光源的補(bǔ)光時(shí)間是6小時(shí)/天時(shí),平均花朵數(shù)最多,所以最佳補(bǔ)光時(shí)間是6小時(shí)/天。(3)本實(shí)驗(yàn)要求對(duì)三種不同光照強(qiáng)度的白色光源,探究成花誘導(dǎo)完成后提高火龍果產(chǎn)量的最適光照強(qiáng)度,所以將生長(zhǎng)狀況相同的火龍果分三組,分別用三種不同光照強(qiáng)度的白色光源對(duì)火龍果進(jìn)行夜間補(bǔ)光6小時(shí),其他條件相同且適宜,一段時(shí)間后觀察記錄每組平均花朵數(shù)。17.甲狀腺分泌的甲狀腺激素(TH)可調(diào)節(jié)人體多種生命活動(dòng)。雙酚A(BPA)是一種有機(jī)化合物,若進(jìn)入人體可導(dǎo)致甲狀腺等內(nèi)分泌腺功能紊亂。下丘腦—垂體—甲狀腺(HPT)軸及BPA作用位點(diǎn)如圖?;卮鹣铝袉?wèn)題。
(1)據(jù)圖可知,在TH分泌的過(guò)程中,過(guò)程①②③屬于_____調(diào)節(jié),過(guò)程④⑤⑥屬于_____調(diào)節(jié)。(2)TH是親脂性激素,可穿過(guò)特定細(xì)胞的質(zhì)膜并進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi),與核內(nèi)的TH受體特異性結(jié)合。這一過(guò)程體現(xiàn)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是_____。(3)垂體分泌的生長(zhǎng)激素可促進(jìn)胸腺分泌胸腺素。胸腺素刺激B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞,產(chǎn)生抗體。這說(shuō)明垂體除參與體液調(diào)節(jié)外,還參與_____。(4)甲狀腺過(guò)氧化物酶(TPO)是合成TH所必需的酶,且能促進(jìn)甲狀腺上促甲狀腺激素(TSH)受體基因的表達(dá)。研究發(fā)現(xiàn),進(jìn)入人體的BPA能抑制TPO活性,可導(dǎo)致血液中TH含量_____,其原因是_____。(5)有研究表明,BPA也能促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌,抑制睪酮分泌,說(shuō)明BPA除影響HPT軸外,還可直接或間接影響人體其他內(nèi)分泌軸的功能。這些內(nèi)分泌軸包括_____?!敬鸢浮?1)分級(jí)反饋(2)作用于靶細(xì)胞、靶器官(3)免疫調(diào)節(jié)(4)減少BPA能抑制TPO活性,導(dǎo)致甲狀腺上促甲狀腺激素(TSH)受體基因的表達(dá)減少,進(jìn)而表現(xiàn)為促甲狀腺激素作用效果下降,TH分泌少。(5)下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)軸和、下丘腦—垂體—性腺軸?!痉治觥肯虑鹉X分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,進(jìn)而促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱,這屬于分級(jí)調(diào)節(jié)。當(dāng)甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí),會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)?!驹斀狻浚?)據(jù)圖可知,在TH分泌的過(guò)程中,過(guò)程①②③屬于分級(jí)調(diào)節(jié),分級(jí)調(diào)節(jié)放大激素的調(diào)節(jié)效應(yīng),形成多級(jí)反饋,有利于精細(xì)調(diào)控,從而維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài),過(guò)程④⑤⑥屬于反饋調(diào)節(jié),通過(guò)該調(diào)節(jié)過(guò)程維持了激素含量的穩(wěn)定。(2)TH是親脂性激素,可穿過(guò)特定細(xì)胞的質(zhì)膜并進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi),與核內(nèi)的TH受體特異性結(jié)合。這一過(guò)程體現(xiàn)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)表現(xiàn)為作用于靶細(xì)胞、靶器官的特點(diǎn)。(3)垂體分泌的生長(zhǎng)激素可促進(jìn)胸腺分泌胸腺素。胸腺素刺激B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞,產(chǎn)生抗體。這說(shuō)明垂體除參與體液調(diào)節(jié)外,還參與免疫調(diào)節(jié),進(jìn)而可以提高機(jī)體的抵抗力。(4)甲狀腺過(guò)氧化物酶(TPO)是合成TH所必需的酶,且能促進(jìn)甲狀腺上促甲狀腺激素(TSH)受體基因的表達(dá)。研究發(fā)現(xiàn),進(jìn)入人體的BPA能抑制TPO活性,則會(huì)導(dǎo)致甲狀腺合成的促甲狀腺激素受體減少,進(jìn)而可導(dǎo)致血液中TH含量減少,引發(fā)相關(guān)疾病。(5)有研究表明,BPA也能促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌,抑制睪酮分泌,說(shuō)明BPA除影響HPT軸外,還可直接或間接影響人體其他內(nèi)分泌軸的功能。這些內(nèi)分泌軸包括下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)軸和下丘腦—垂體—性腺軸。18.家雞(2n=78)的性別決定方式為ZW型。慢羽和快羽是家雞的一對(duì)相對(duì)性狀,且慢羽(D)對(duì)快羽(d)為顯性。正常情況下,快羽公雞與慢羽母雞雜交,子一代的公雞均為慢羽,母雞均為快羽;子二代的公雞和母雞中,慢羽與快羽的比例均為1∶1.回答下列問(wèn)題。(1)正常情況下,公雞體細(xì)胞中含有_____個(gè)染色體組,精子中含有_____條W染色體。(2)等位基因D/d位于_____染色體上,判斷依據(jù)是_____。(3)子二代隨機(jī)交配得到的子三代中,慢羽公雞所占的比例是_____。(4)家雞羽毛的有色(A)對(duì)白色(a)為顯性,這對(duì)等位基因位于常染色體上。正常情況下,1只有色快羽公雞和若干只白色慢羽母雞雜交,產(chǎn)生的子一代公雞存在_____種表型。(5)母雞具有發(fā)育正常的卵巢和退化的精巢,產(chǎn)蛋后由于某種原因?qū)е侣殉餐嘶仓匦掳l(fā)育,出現(xiàn)公雞性征并且產(chǎn)生正常精子。某雞群中有1只白色慢羽公雞和若干只雜合有色快羽母雞,設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)探究這只白色慢羽公雞的基因型。簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果及結(jié)論(已知WW基因型致死)。_____【答案】(1)20(2)Z快羽公雞與慢羽母雞雜交,子一代的公雞均為慢羽,母雞均為快羽,出現(xiàn)性別差異(3)5/16(4)1或2(5)將這只白色慢羽公雞與多只雜合有色快羽母雞進(jìn)行雜交,觀察后代的表現(xiàn)型及比例。若后代公雞:母雞=1:1,且無(wú)論公雞還是母雞都是有色慢羽:白色慢羽=1:1,則這只白色慢羽公雞的基因型是aaZDZD;若后代公雞:母雞=1:1,且無(wú)論公雞還是母雞都是有色慢羽:有色快羽:白色慢羽:白色快羽=1:1:1:1,則這只白色慢羽公雞的基因型是aaZDZd;若后代公雞:母雞=1:2,公雞全為慢羽,母雞慢羽:快羽=1:1,則這只白色慢羽公雞的基因型是aaZDW?!痉治觥考译u的性別決定方式為ZW型,雄性是ZZ,雌性是ZW,快羽公雞與慢羽母雞雜交,子一代的公雞均為慢羽,母雞均為快羽,體現(xiàn)了性別差異,說(shuō)明控制快羽和慢羽的基因位于Z染色體上,據(jù)此答題?!驹斀狻浚?)家雞為二倍體,正常情況下,公雞體細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組,公雞的性染色體組成為ZZ,產(chǎn)生的精子不含有W染色體。(2)題干分析,快羽公雞與慢羽母雞雜交,子一代的公雞均為慢羽,母雞均為快羽,體現(xiàn)了性別差異,說(shuō)明控制慢羽和快羽的基因位于Z染色體上,親本的基因型是ZdZd、ZDW。(3)由第二問(wèn)可知,子一代為ZDZd、ZdW,子二代為ZDZd:ZdZd:ZDW:ZdW=1:1:1:1,子二代隨機(jī)交配采用配子法,雄性產(chǎn)生的配子為1/4ZD、3/4Zd,雌性產(chǎn)生的配子為1/4ZD、1/4Zd、1/2W,則子三代中慢羽公雞(ZDZ_)所占的比例為1/4×1/4+1/4×1/4+3/4×1/4=5/16。(4)有色快羽公雞的基因型是AAZdZd或AaZdZd,白色慢羽母雞的基因型是aaZDW,當(dāng)AAZdZd與aaZDW雜交時(shí),產(chǎn)生的公雞只有1種表現(xiàn)型,當(dāng)AaZdZd與aaZDW雜交時(shí),產(chǎn)生的公雞有2種表現(xiàn)型。(5)母雞的性染色組成為ZW,這只白色慢羽公雞的基因型可能是aaZDZD、aaZDZd或aaZDW,欲判斷這只白色慢羽公雞的基因型,可將其與多只雜合有色快羽母雞(AaZdW)雜交,觀察后代的表現(xiàn)型及其比例,若后代公雞:母雞=1:1,且無(wú)論雌雄都是有色慢羽:白色慢羽=1:1,則這只白色慢羽公雞的基因型是aaZDZD;若后代公雞:母雞=1:1,且無(wú)論無(wú)論雌雄都是有色慢羽:有色快羽:白色慢羽:白色快羽=1:1:1:1,則這只白色慢羽公雞的基因型是aaZDZd;若后代公雞:母雞=1:2,公雞全為慢羽,母雞為慢羽:快羽=1:1,則這只白色慢羽公雞的基因型是aaZDW。19.海洋牧場(chǎng)是一種海洋人工生態(tài)系統(tǒng),通過(guò)在特定海域投放人工魚(yú)礁等措施,構(gòu)建或修復(fù)海洋生物生長(zhǎng)、繁殖、索餌或避敵所需的場(chǎng)所,以實(shí)現(xiàn)海洋生態(tài)保護(hù)和漁業(yè)資源持續(xù)高效產(chǎn)出,是海洋低碳經(jīng)濟(jì)的典型代表?;卮鹣铝袉?wèn)題。(1)海洋牧場(chǎng)改善了海洋生物的生存環(huán)境,可使某些經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi)種群的環(huán)境容納量_____;海洋牧場(chǎng)實(shí)現(xiàn)了漁業(yè)資源持續(xù)高效產(chǎn)出,這體現(xiàn)了生物多樣性的_____價(jià)值。(2)人工魚(yú)礁投放海底一段時(shí)間后,礁體表面會(huì)附著大量的藻類(lèi)等生物。藻類(lèi)在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于_____,能有效降低大氣中CO2含量,其主要原因是_____。(3)在同一片海域中,投放人工魚(yú)礁的區(qū)域和未投放人工魚(yú)礁的區(qū)域出現(xiàn)環(huán)境差異,從而引起海洋生物呈現(xiàn)鑲嵌分布,這體現(xiàn)出海洋生物群落的_____結(jié)構(gòu)。(4)三亞蜈支洲島海洋牧場(chǎng)是海南省首個(gè)國(guó)家級(jí)海洋牧場(chǎng)示范區(qū)。該牧場(chǎng)某年度重要經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi)(A魚(yú)和B魚(yú))資源量的三次調(diào)查結(jié)果如圖。據(jù)圖分析,12月沒(méi)有調(diào)查到A魚(yú)的原因可能與其_____的生活習(xí)性有關(guān),4月、8月和12月B魚(yú)的平均資源量密度呈_____趨勢(shì)。
(5)三亞蜈支洲島海洋牧場(chǎng)與鄰近海域主要消費(fèi)者的群落結(jié)構(gòu)指標(biāo)見(jiàn)表。與鄰近海域相比,該牧場(chǎng)的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性較高,據(jù)表分析其原因是_____。營(yíng)養(yǎng)級(jí)長(zhǎng)度(NR)攝食來(lái)源多樣性水平(CR)平均營(yíng)養(yǎng)級(jí)多樣性(CD)三亞蜈支洲島7.606.361.92南海中西部4.913.491.20陵水灣4.664.451.49南沙群島西南部4.303.401.00【答案】(1)增大直接(2)生產(chǎn)者藻類(lèi)能進(jìn)行光合作用將CO2轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物(3)水平(4)喜歡較高溫度上升(5)營(yíng)養(yǎng)級(jí)多樣性高,食物網(wǎng)復(fù)雜【分析】生物多樣性的價(jià)值:(1)直接價(jià)值:對(duì)人類(lèi)有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的。(2)間接價(jià)值:對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值(生態(tài)功能)。(3)潛在價(jià)值:目前人類(lèi)不清楚的價(jià)值?!驹斀狻浚?)海洋牧場(chǎng)改善了海洋生物的生存環(huán)境,為生物提供更多的資源和
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