聽莫扎特的鯉魚讀后感

聽莫扎特的鯉魚讀后感聽莫扎特的鯉魚讀后感篇一《莫扎特》這本書使我感到堅(jiān)持和勤奮的所得，讀完這本書我受益匪淺，百感交集。1762年，在奧地利出現(xiàn)了一位6歲的音樂(lè)“神童”，這位神童幾乎轟動(dòng)了整個(gè)歐洲。這位六歲的小男孩，兩只小腳剛剛踏得到琴上的踏板，一雙小手卻能在琴鍵上流暢自如地演奏大師們的作品，這是多么地驚人啊！這個(gè)小男孩――他的音樂(lè)，在整個(gè)世界都家喻戶曉，撥動(dòng)著億萬(wàn)人的心弦，他被譽(yù)為――音樂(lè)史上的“樂(lè)神”，當(dāng)之無(wú)愧。這位神童成為著名的作曲家，他就是沃爾夫?qū)敹潘鼓?。莫扎特的一生是短暫的，僅僅活了35歲，然而他一生所創(chuàng)作的音樂(lè)作品，藝術(shù)技巧精湛，對(duì)歐洲音樂(lè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。面對(duì)死亡的莫扎特是樂(lè)觀的，他全身心地投入到了《安魂曲》的寫作之中，最終，他在《安魂曲》中永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠了。對(duì)于升初三的我們來(lái)說(shuō)，天分這個(gè)詞可能不適合于任何一個(gè)初三學(xué)生，而只有堅(jiān)持和勤奮才是取得中考勝利的關(guān)鍵。莫扎特雖有天分，但也很努力刻苦地去創(chuàng)作，去突破，對(duì)于我們這些做最后沖刺的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)又何嘗不是呢？我想不管怎樣，我們應(yīng)當(dāng)利用這初三最后一年好好學(xué)習(xí)，有初一、初二沒(méi)學(xué)好的趕緊補(bǔ)上來(lái)，畢竟這是基礎(chǔ)嘛。緊接著初三的課程更不能落下。所以說(shuō)在初三要勤奮，至于堅(jiān)持，我們理當(dāng)要堅(jiān)持完初中的最后一年，作最后的沖刺，正如莫扎特在面對(duì)死亡時(shí)依然堅(jiān)持寫完《安魂曲》，含笑而走，而且他的音樂(lè)為歐洲的音樂(lè)發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)更是不可估量的一樣。我們這一屆畢業(yè)生雖說(shuō)不要做出太大的突破，但至少要考出一個(gè)令學(xué)校、老師、家長(zhǎng)，也令自己滿意的成績(jī)，不要讓自己留下遺憾。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話?！弊x這些人物的傳記，我也仿佛是在聆聽他們的教誨，接受他們的思想，這對(duì)于我們的成長(zhǎng)是非常有益的。聽莫扎特的鯉魚讀后感篇二剛剛“結(jié)識(shí)”莫扎特時(shí)，我也正巧剛開始學(xué)鋼琴。當(dāng)時(shí)我能感受到的只有他所創(chuàng)作的樂(lè)曲十分優(yōu)美而動(dòng)聽，對(duì)他的認(rèn)識(shí)寥寥無(wú)幾。同時(shí)，老師也幾乎總是讓我彈莫扎特的曲子做為練習(xí)。因此，我小小的頭腦充滿了莫扎特的曲譜，并只一味地贊嘆他所創(chuàng)樂(lè)曲之多。那時(shí)開始，他在我心中形成了一個(gè)有些模糊但終究存在的偉大印象。后來(lái)，我在圖書館借到了一本關(guān)于莫扎特生平的書。書不厚，卻令我癡迷。我終于大略知道了莫扎特的生平！他從小就被鄰居親戚稱作“鋼琴天才”。然而，親朋們所不知的是莫扎特在天賦上所付出的努力；的確，他聽了一陣姐姐拉小提琴就能在鋼琴上創(chuàng)作同樣的旋律，但是你幾乎看不見莫扎特在屋外玩耍。為了提升演奏水平，他總是在父親的幫助指導(dǎo)下練琴。而且，自從天賦被公開，在練琴之余，他還得奔走在各個(gè)演出場(chǎng)所之間，哪有空閑和伙伴玩？也正是這樣不斷地追求與刻苦的努力，成就了莫扎特的輝煌。彈著這位偉人創(chuàng)作的《春之練習(xí)》，我在一個(gè)個(gè)歡快的旋律中，悟出了莫扎特面對(duì)生活充滿信心和勇氣，以及他的那種面對(duì)艱難時(shí)覺(jué)得付出努力，心甘情愿的樂(lè)觀心態(tài)。其實(shí)，在生活和學(xué)習(xí)中，我們都可以像莫扎特一樣，刻苦付出、勇敢樂(lè)觀、充滿自信的去面對(duì)困難和不順?？赡芪覀儠?huì)遇到“山重水復(fù)疑無(wú)路”，但終將迎來(lái)，“柳暗花明又一村”，只要付出，終有收獲。記得詩(shī)人李白曾說(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”勇氣，會(huì)讓我們?cè)谕ㄍ晒Φ暮Ｉ享橈L(fēng)前行。莫扎特為我?guī)?lái)了深刻的啟迪，我會(huì)在這位偉人的風(fēng)中，揚(yáng)帆起航，駛向成功的彼岸。聽莫扎特的鯉魚讀后感篇三今天一早，我在書架上找到了一本關(guān)于音樂(lè)家的，從小學(xué)音樂(lè)的我，就滿腦子只想閱讀這本書。打開一看，原來(lái)這是一本在介紹赫赫有名的音樂(lè)神童──莫扎特的書。沃夫?qū)數(shù)纤鼓爻錾趭W地利的薩爾斯堡。他的爸爸雷歐波德莫扎特花了很多心血栽培他和姐姐瑪麗亞，三人都有驚人的音樂(lè)天分，兩個(gè)小孩還曾經(jīng)受到泰瑞莎女王的召見，爸爸為了打響名氣，全家只好到處演奏，爸爸也下了不少功夫。據(jù)我所知，莫扎特所創(chuàng)作的歌劇有四首，其中在一七八七年的十月二十八日完成的“唐喬望尼”令我印象最深刻。猶記去年我第一次參加鋼琴檢定，指定曲就是這首曲子，當(dāng)時(shí)我詳閱了樂(lè)譜左上角的作者介紹及歌劇表演的情節(jié)資料，就認(rèn)為自己可以彈奏他的作品已經(jīng)很厲害了，但是聽到那些考師資級(jí)的哥哥姐姐們所彈的曲目，對(duì)我而言，更是難上加難，這時(shí)才感到羞愧，原來(lái)自己還差得遠(yuǎn)呢！他也處處受到大主教科羅瑞多的為難和歧視，這也使兩人的關(guān)系漸漸不和，于是，他只好離開大主教，卻又找不到合適的工作，以作曲維生，身體狀況也不是很好下，卻完成了經(jīng)典之作“魔笛”，但就在一七九一年的十二月五日凌晨一點(diǎn)，人們?cè)诤廊A的威登歌劇院里欣賞著大師的新作“魔笛”時(shí)，常被爸爸、大主教科羅瑞多、貴族、劇院經(jīng)理、音樂(lè)家、歌唱家等等，許多人為難的莫扎特不幸與世長(zhǎng)辭了。莫扎特一生處處被人操縱，但在他死后這兩百多年，他卻變成了一個(gè)操縱者。當(dāng)他的歌劇上演時(shí)，他就躲在暗處控制手中的線，一拉一放，緊緊的系住觀眾的心。生命不在于長(zhǎng)短，而是在于其深度及廣度。而年僅三十五年的莫扎特，在音樂(lè)界里締造深遠(yuǎn)及長(zhǎng)久的影響，值得學(xué)習(xí)。聽莫扎特的鯉魚讀后感篇四一首靜謐的《小夜曲》，喚醒兒時(shí)那早已沉淀的記憶；一曲輕柔的《午夜的月光》，讓人沉浸在那燈火闌珊的古典城堡的上方，那閃爍的星空里。這就是莫扎特的音樂(lè)，那可以啟迪智慧，滌蕩?kù)`魂的“愛(ài)”的交響曲。莫扎特的曲子多數(shù)是寫“夜”的。每一個(gè)音符都散發(fā)出濃烈的，沁人心脾的花香；每一個(gè)音符都把鋼琴鍵發(fā)出的那悠揚(yáng)、流暢的天籟之音表達(dá)的惟妙惟肖；每一個(gè)音符都透著一股寧?kù)o、馨香。這也正是莫扎特的魅力所在。我是聽著莫扎特的曲子長(zhǎng)大的。每天晚上，當(dāng)清涼的微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，我靜靜靠在床上，一邊欣賞著窗外皎潔、安逸的月光，一邊用心、用靈魂、用真情來(lái)走進(jìn)莫扎特的世界。每一首歌都能帶給我不同的感受，每當(dāng)音樂(lè)響起，愉快的心情和月光交融在一起，便成了一種幸福。人們常說(shuō)“音樂(lè)可以治愈靈魂?！钡拇_，尤其是那種質(zhì)樸、清新與細(xì)膩的古典音樂(lè)，完完全全可以滌凈靈魂上的污垢。也就在不久前，我偶然聽到幾首莫扎特的音樂(lè)，第一個(gè)音符剛一入耳，那種熟悉和懷念的感覺(jué)便從心底油然而生，讓人可以毫不猶豫得聽上幾個(gè)小時(shí)，每一遍，就像再讀一遍課文一樣，仔細(xì)品，都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。每一篇樂(lè)章都能讓我感到莫扎特手指間的力度，似乎莫扎特還活著，就在我的身邊盡情的彈奏著。小時(shí)候的我不會(huì)用心來(lái)欣賞音樂(lè)，只知道好聽?？墒乾F(xiàn)在，我明白了，他帶我進(jìn)入那神圣、純潔的領(lǐng)域，似乎在向我們?cè)V說(shuō)著什么只可意會(huì)的故事，那樣的生動(dòng)、感人。那種自然流露出來(lái)的感染力，就像一種哲學(xué)，不需要用文字來(lái)?yè)嵛啃撵`。我明白，只有最純凈的音樂(lè)，才最能滲透所有的感情。也許莫扎特的音樂(lè)并沒(méi)有貝多芬的悲壯、蒼涼，但它卻是最能使人陶醉和眷戀的，那浪漫的訴說(shuō)，總讓人欲罷不能的投入自己的靈魂傾聽自己的心聲。我愛(ài)這種最無(wú)污染的境地。當(dāng)然，我也愿意融入這種最夢(mèng)幻的天空。聽莫扎特的鯉魚讀后感篇五莫扎特的家里條件十分窮苦，但他十分好學(xué)，三歲時(shí)已是音樂(lè)家的爸爸教姐姐彈琴，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，莫扎特便拿來(lái)一把小凳子在一旁聽，不久就喜歡上了音樂(lè)，每當(dāng)姐姐練琴時(shí)，一有錯(cuò)誤莫扎特就可以很快指出，他的爸爸也發(fā)現(xiàn)了他有音樂(lè)天賦，于是在他四歲時(shí)，也教他彈琴，他學(xué)得非?？?，一首別人要學(xué)3天的歌而莫扎特只要半個(gè)小時(shí)就可以練得滾瓜爛熟。但是幾年后，家中因?yàn)樨毟F，莫扎特的母親去世了，一家人只靠父親維持生活，家里其他人都十分難過(guò)，但莫扎特雖然心中也很難過(guò)，便還是堅(jiān)持練琴，不時(shí)幫助父親做家務(wù)。后來(lái)，他和爸爸去了異國(guó)。幾年后，爸爸也不幸去世了，此時(shí)莫扎特已成為那里偉大的音樂(lè)家之一了，也取得了國(guó)家皇后的憐愛(ài)，他天天為皇后彈琴，不時(shí)與皇后說(shuō)說(shuō)話，與皇后成了夫妻，過(guò)著快樂(lè)的生活。莫扎特小時(shí)因貧窮，所以