縣級(jí)及骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃

縣級(jí)及骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃縣級(jí)及骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃篇一一、骨干教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)：建立一支熱愛教育事業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，具有現(xiàn)代教育思想和教育觀念，具有較高的理論水平，教育教學(xué)水平及教育科研能力，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，富于教育教學(xué)創(chuàng)新精神和能力，適應(yīng)素質(zhì)需要，具有高一層學(xué)歷，高素質(zhì)的骨干教師隊(duì)伍。作好新一輪骨干教師的認(rèn)定工作，申報(bào)市級(jí)骨干教師，選出專任教師的8%申報(bào)區(qū)級(jí)骨干教師。二、學(xué)科骨干教師的培訓(xùn)：(一)學(xué)科骨干教師選拔：1、學(xué)科的骨干教師要求在個(gè)學(xué)科的學(xué)科帶頭人中選拔:2、應(yīng)具備以下條件:(1)三年以上教齡；(2)具有合格以上學(xué)歷；(3)富有教育教學(xué)的創(chuàng)新精神，素質(zhì)教育的能力；(4)積極參加，市，校內(nèi)教學(xué)活動(dòng)，而；且取得一定成績(jī)；(5)在教改實(shí)踐中有實(shí)驗(yàn)課題。3、各學(xué)科骨干教師選拔的原則:(1)40歲以下的中青年教師占60%以上；(2)各學(xué)科分布要考慮層次合理；(3)育人業(yè)績(jī)和教學(xué)業(yè)績(jī)顯著者優(yōu)先；(二)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)形式：遵循骨干教師成長(zhǎng)的規(guī)律，注意培訓(xùn)形式的“多元化”靈活地采用多種有效的培訓(xùn)方式，加快骨干教師的前進(jìn)步伐，縮短骨干教師的成長(zhǎng)周期，培訓(xùn)工作要體現(xiàn)連續(xù)和階段性相結(jié)合的特點(diǎn)。1、要有計(jì)劃地組織骨干教師開展系統(tǒng)培訓(xùn)并積極組織區(qū)級(jí)骨干教師參加培訓(xùn)。2、積極發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，要切實(shí)開展好常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，集體備課，科研教改活動(dòng)，崗位練功活動(dòng)。3、堅(jiān)持研培結(jié)合，充分發(fā)揮教研帶培，科研促培的優(yōu)勢(shì)。在科研、教研中培訓(xùn)隊(duì)伍，鍛煉隊(duì)伍，堅(jiān)持在課題上培訓(xùn)，在研究中提高。4、鼓勵(lì)自我提高。通過(guò)積極進(jìn)修，參加高一層次學(xué)歷培訓(xùn)和各競(jìng)賽活動(dòng)等，提高知識(shí)層次和能力水平，不斷自我完善，盡快成長(zhǎng)。5、作到研培與教研結(jié)合；自學(xué)與指導(dǎo)結(jié)合理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐提高相結(jié)合。(三)學(xué)科骨干教師的培訓(xùn)內(nèi)容：培訓(xùn)內(nèi)容分兩部分，即理論課與專業(yè)學(xué)習(xí)。1、理論知識(shí)學(xué)習(xí)，包括教育理論，教育科研知識(shí)。2、學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)包括教學(xué)大綱和教材分析。3、學(xué)習(xí)教改講座。4、觀看教學(xué)錄象。三、學(xué)科骨干教師選拔標(biāo)準(zhǔn)：1、熱；愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)新和責(zé)任感，愛護(hù)學(xué)生，工作成績(jī)突出。2、有良好的師德修養(yǎng)，能模范的遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，舉止言行堪為師表。3、教育思想端正，能面向全體學(xué)生，面向?qū)W生全面發(fā)展。4、有系統(tǒng)扎實(shí)的教學(xué)理論，學(xué)科基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能通過(guò)各種有意義的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育教學(xué)效果好。5、有較強(qiáng)的教育科研能力，能撰寫與發(fā)表具有一定指導(dǎo)意義的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、研究報(bào)告、論文。在教育教學(xué)改革、教材教法研究方面有一定造詣，能承擔(dān)教改教研項(xiàng)目，并取得階段性或終結(jié)性成果。6、能獨(dú)立承擔(dān)公開課，研究課，實(shí)驗(yàn)課等教學(xué)任務(wù)，是學(xué)科教學(xué)工作的排頭兵。7、有一定的外語(yǔ)基礎(chǔ)，有較強(qiáng)的科技意識(shí)能掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段和教學(xué)媒體。(二)學(xué)科教師骨干的審核和認(rèn)定:學(xué)校根據(jù)學(xué)科骨干教師條件按民主集中制的原則產(chǎn)生校級(jí)骨干教師。區(qū)級(jí)學(xué)科骨干教師由教育局，區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校及各學(xué)科專家組成區(qū)小學(xué)區(qū)教學(xué)科骨干教師審核小組。并認(rèn)定學(xué)科骨干教師。四、建立健全學(xué)科骨干教師業(yè)務(wù)檔案并跟蹤考核：1、個(gè)人提高計(jì)劃；2、承擔(dān)教研情況；3、承擔(dān)的校改項(xiàng)目或科研課題有計(jì)劃，有過(guò)程，有階段總結(jié)或?qū)嶒?yàn)報(bào)告。4、撰寫的經(jīng)驗(yàn)或論文在刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)；5、有帶培新教師計(jì)劃；有理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)提綱；6、取得成績(jī)，獲得榮譽(yù)?？h級(jí)及骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃篇二作為一名市級(jí)的骨干教師，應(yīng)該在不斷完善自己，充實(shí)自己同時(shí)，積極發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。為此我與學(xué)校教師王軍結(jié)成幫帶小組，互幫互帶，爭(zhēng)取同時(shí)進(jìn)步，盡快成長(zhǎng)！在結(jié)成幫帶小組后，我將認(rèn)真履行自己的責(zé)任和義務(wù)，發(fā)揮實(shí)際作用，從以下幾個(gè)方面開展活動(dòng)：一、明確目的，提出要求：制定計(jì)劃，開展扎實(shí)有效的活動(dòng)。二、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)：利用課余時(shí)間互相研究專業(yè)知識(shí)，提高理論水平，以敬業(yè)刻苦為出發(fā)點(diǎn)，以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為工作態(tài)度，以堅(jiān)持不懈為工作原則，爭(zhēng)取教育教學(xué)工作的最大進(jìn)步。三、具體措施：1、每月集體備課一課時(shí)，分析檢查一次教案。2、每月至少互聽一節(jié)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相指出優(yōu)點(diǎn)和不足。3、認(rèn)真書寫指導(dǎo)過(guò)程中的記錄與反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好材料的整理收集。四、指導(dǎo)完成一定的任務(wù)：1、主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)，不斷地充實(shí)自我。2、積極參與集體備課，教研會(huì)議上主動(dòng)發(fā)言，大膽的提出自己的設(shè)想，提高分析的能力。3、認(rèn)真聽課，參與教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。4、經(jīng)常總結(jié)教學(xué)，寫好教學(xué)反思和隨筆，積極撰寫論文?？傊Ｍ?jīng)過(guò)兩人的共同努力，能夠教學(xué)相長(zhǎng)，共同進(jìn)步！縣級(jí)及骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃篇三為了充分發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師、骨干教師的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)傳幫帶的方式，促進(jìn)青年教師在任教初期能夠迅速成長(zhǎng)，擁有較強(qiáng)的教育教學(xué)基本能力，特制定本計(jì)劃。(一)對(duì)自己的要求：1、自己應(yīng)以高尚的師德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)為徒弟作出表率。2、認(rèn)真了解、分析徒弟的教學(xué)現(xiàn)狀，掌握其強(qiáng)勢(shì)與弱項(xiàng)。從實(shí)際出發(fā)，制定好《幫帶計(jì)劃》，并做好指導(dǎo)工作記錄。經(jīng)常聽課，課后有評(píng)價(jià)、有反饋，并及時(shí)加以指導(dǎo)。學(xué)期結(jié)束，要寫好帶徒工作小結(jié)，認(rèn)真回顧指導(dǎo)工作，并加以系統(tǒng)的整理和提煉。3、主動(dòng)示范課堂教學(xué)，以獨(dú)具風(fēng)格的課堂教學(xué)影響徒弟，給他們以啟迪。(二)對(duì)徒弟的要求：1、徒弟要認(rèn)真、虛心地向師傅學(xué)習(xí)，經(jīng)常聽?zhēng)煾档恼n并做好聽課詳細(xì)記錄。2、制定自我發(fā)展計(jì)劃，要勤奮實(shí)踐，認(rèn)真做好教學(xué)心得或反思的記錄，要努力爭(zhēng)取大膽地參與教學(xué)實(shí)踐。3、要努力從理論上提高自身素質(zhì)，要主動(dòng)積極地跟從師傅參與課