8 插花藝術(shù)（教學(xué)實(shí)錄）蘇教版六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)

8插花藝術(shù)（教學(xué)實(shí)錄）蘇教版六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課將圍繞蘇教版六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)中的“8插花藝術(shù)”進(jìn)行教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生了解插花藝術(shù)的基本知識(shí)、插花技巧以及插花的美學(xué)原則。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生在美術(shù)、自然、人文等領(lǐng)域的知識(shí)相關(guān)聯(lián)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將結(jié)合教材中的章節(jié)內(nèi)容，如“插花藝術(shù)簡(jiǎn)介”、“插花的基本步驟”以及“插花的美學(xué)原則”，將已有知識(shí)與新知識(shí)相結(jié)合，提升學(xué)生的審美能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生了解插花藝術(shù)的歷史背景、基本概念和技巧。

2.培養(yǎng)學(xué)生的審美觀察能力、動(dòng)手操作能力和藝術(shù)創(chuàng)造力。

3.引導(dǎo)學(xué)生通過插花藝術(shù)實(shí)踐，提升生活美學(xué)意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和傳承。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是“插花藝術(shù)”，主要包括以下幾個(gè)方面：

-插花藝術(shù)的歷史與文化背景。

-插花的基本步驟與方法。

-插花的美學(xué)原則與藝術(shù)表現(xiàn)。

-插花作品的欣賞與評(píng)價(jià)。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：掌握插花的基本技巧，如花材的選擇、插花造型的設(shè)計(jì)、插花作品的整體和諧美。

-難點(diǎn)：理解并運(yùn)用插花的美學(xué)原則，如高低錯(cuò)落、疏密有致、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生等，以及如何將這些原則融入自己的插花作品中。

在教學(xué)過程中，將結(jié)合教材中的實(shí)例，通過講解、示范、實(shí)踐等方式，讓學(xué)生逐步掌握插花的基本技巧，并能夠獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的插花作品。同時(shí)，通過對(duì)比分析、小組討論等教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解插花的美學(xué)原則，提升學(xué)生的審美素養(yǎng)和藝術(shù)表現(xiàn)力。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：收集與插花藝術(shù)相關(guān)的視頻、圖片、音頻等資料，用于課堂導(dǎo)入，展示插花藝術(shù)的發(fā)展歷程、經(jīng)典作品和技巧演示，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和直觀感受。

2.閱讀材料：準(zhǔn)備一些關(guān)于插花藝術(shù)的歷史、流派、名家的文章或書籍節(jié)選，供學(xué)生閱讀，以加深對(duì)插花藝術(shù)的理解。

3.在線工具：利用在線插花藝術(shù)教學(xué)平臺(tái)、虛擬插花軟件等，讓學(xué)生通過模擬操作練習(xí)插花技巧，提高實(shí)踐操作的效率。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：教師通過播放一段關(guān)于插花藝術(shù)的短視頻，展示插花藝術(shù)的美感和魅力，激發(fā)學(xué)生的興趣。隨后，教師提出問題：“你們對(duì)插花藝術(shù)有什么了解？”，引導(dǎo)學(xué)生分享已有的知識(shí)，為新課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：教師首先介紹插花藝術(shù)的歷史背景和文化意義，讓學(xué)生了解插花藝術(shù)在我國的傳統(tǒng)地位。接著，教師詳細(xì)講解插花的基本步驟、技巧和美學(xué)原則，并通過現(xiàn)場(chǎng)示范，讓學(xué)生直觀地感受插花的過程。在此過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生積極參與，提問和解答學(xué)生的疑問。

-講解插花的基本步驟：選材、構(gòu)圖、插花、裝飾。

-講解插花的美學(xué)原則：高低錯(cuò)落、疏密有致、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生。

-現(xiàn)場(chǎng)示范：教師展示如何根據(jù)美學(xué)原則完成一個(gè)插花作品。

3.互動(dòng)體驗(yàn)（15分鐘）

內(nèi)容：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，每組根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，嘗試設(shè)計(jì)一個(gè)插花作品。學(xué)生可以互相交流想法，共同完成設(shè)計(jì)。在此過程中，教師巡回指導(dǎo)，為學(xué)生提供必要的建議和幫助。

-小組討論：學(xué)生分組討論，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)插花作品。

-教師指導(dǎo)：教師巡回指導(dǎo)，為學(xué)生提供意見和建議。

4.實(shí)踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：教師組織學(xué)生進(jìn)行插花實(shí)踐，每人嘗試完成一個(gè)簡(jiǎn)單的插花作品。學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，體驗(yàn)插花藝術(shù)的魅力。實(shí)踐結(jié)束后，教師邀請(qǐng)學(xué)生展示自己的作品，并進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。

-學(xué)生實(shí)踐：學(xué)生獨(dú)立完成插花作品。

-作品展示：學(xué)生展示自己的作品，教師進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

內(nèi)容：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)插花藝術(shù)的基本步驟、技巧和美學(xué)原則。同時(shí)，教師鼓勵(lì)學(xué)生分享自己在實(shí)踐過程中的感受和收獲，以及如何將所學(xué)運(yùn)用到日常生活中。

-回顧總結(jié)：學(xué)生回顧所學(xué)內(nèi)容，分享自己的收獲。

-日常生活應(yīng)用：教師引導(dǎo)學(xué)生思考如何將插花藝術(shù)融入日常生活，提升生活品質(zhì)。

6.作業(yè)布置（5分鐘）

內(nèi)容：教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)，獨(dú)立完成一個(gè)插花作品，并撰寫一篇關(guān)于插花藝術(shù)的心得體會(huì)。

-課后作業(yè)：完成一個(gè)插花作品，撰寫心得體會(huì)。

-提交時(shí)間：下節(jié)課前提交。

7.課堂小結(jié)（5分鐘）

內(nèi)容：教師對(duì)本次課程進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)內(nèi)容，提醒學(xué)生課后復(fù)習(xí)。同時(shí)，教師鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多關(guān)注傳統(tǒng)文化，提升自己的審美素養(yǎng)。

-重點(diǎn)回顧：教師強(qiáng)調(diào)本次課程的重點(diǎn)內(nèi)容。

-課后復(fù)習(xí)：教師提醒學(xué)生進(jìn)行課后復(fù)習(xí)。

-關(guān)注傳統(tǒng)文化：教師鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注傳統(tǒng)文化，提升審美素養(yǎng)。六、教學(xué)反思

今天的課堂上，學(xué)生們對(duì)插花藝術(shù)表現(xiàn)出了濃厚的興趣，尤其是在互動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)，他們能夠積極地參與到作品的構(gòu)思和創(chuàng)作中，這一點(diǎn)讓我非常欣慰。但在實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于美學(xué)原則的理解還不夠深入，未來我需要更多地通過實(shí)例來幫助學(xué)生消化這些概念。另外，我也注意到有些學(xué)生在操作技巧上還需加強(qiáng)，我計(jì)劃在下一節(jié)課增加一些針對(duì)性的練習(xí)，確保每個(gè)學(xué)生都能掌握基本的插花技巧。七、作業(yè)布置與反饋

作業(yè)布置：

親愛的同學(xué)們，根據(jù)我們今天所學(xué)的插花藝術(shù)知識(shí)，我為大家布置以下作業(yè)：

1.完成一份關(guān)于插花藝術(shù)的研究報(bào)告，內(nèi)容包括插花藝術(shù)的歷史、流派、代表人物以及你對(duì)插花藝術(shù)的理解和感悟。要求字?jǐn)?shù)不少于500字，報(bào)告中需要插入至少三張與插花藝術(shù)相關(guān)的圖片。

2.嘗試獨(dú)立完成一個(gè)插花作品，可以是簡(jiǎn)單的中式插花，也可以是具有自己創(chuàng)意的設(shè)計(jì)。完成后，拍攝作品的照片，并寫一段不少于100字的作品介紹，說明你的創(chuàng)作思路和所用到的插花技巧。

3.閱讀教材中關(guān)于插花美學(xué)原則的內(nèi)容，選擇一個(gè)你感興趣的原則，結(jié)合你的插花作品，分析該原則在你作品中的體現(xiàn)。

作業(yè)反饋：

在批改大家的作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn)：

1.大部分同學(xué)都能夠認(rèn)真完成研究報(bào)告，對(duì)插花藝術(shù)的歷史和文化有了更深的了解。但在圖片選擇上，有些同學(xué)插入的圖片與主題關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)，建議下次在選擇圖片時(shí)更加注意與內(nèi)容的匹配。

2.在插花作品的創(chuàng)作中，同學(xué)們都展現(xiàn)出了各自的創(chuàng)意和努力。但有些同學(xué)的作品在造型上顯得有些單一，可能在插花技巧上還需多加練習(xí)。我建議同學(xué)們可以多觀看一些插花視頻，學(xué)習(xí)不同的插花技巧。

3.在美學(xué)原則的分析中，我注意到有同學(xué)能夠很好地將原則應(yīng)用到自己的作品中，但也有同學(xué)的分析較為表面。我希望大家在分析時(shí)能夠更深入地思考，結(jié)合作品的具體細(xì)節(jié)進(jìn)行闡述。

針對(duì)以上反饋，我給出一些建議：

-在完成研究報(bào)告時(shí)，可以先列出一個(gè)大綱，確保報(bào)告的結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容完整。

-在創(chuàng)作插花作品時(shí)，可以嘗試多種不同的花材和插花方法，以增加作品的豐富性和創(chuàng)新性。

-在分析美學(xué)原則時(shí)，可以結(jié)合具體的插花作品案例，這樣能夠使分析更加具體和有說服力。

希望大家能夠根據(jù)這些建議，繼續(xù)提升自己的插花藝術(shù)水平，我們下一節(jié)課再見！八、教學(xué)資源與支持

多媒體資源：

-圖片素材：收集不同風(fēng)格和流派的插花藝術(shù)圖片，用于展示插花作品的美感和風(fēng)格特點(diǎn)，輔助學(xué)生理解和欣賞插花藝術(shù)。

-視頻素材：精選插花藝術(shù)教學(xué)視頻，包括基本技巧演示、美學(xué)原則應(yīng)用等，幫助學(xué)生直觀學(xué)習(xí)插花過程。

-音頻素材：準(zhǔn)備與插花藝術(shù)相關(guān)的背景音樂，營造一個(gè)寧靜、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

閱讀材料：

-文章素材：選擇介紹插花藝術(shù)歷史、流派、著名插花藝術(shù)家及其作品的英文文章，讓學(xué)生在閱讀中了解插花藝術(shù)的文化背景和藝術(shù)價(jià)值。

-書籍節(jié)選：挑選有關(guān)插花藝術(shù)的美學(xué)原則、插花技巧的書籍節(jié)選，供學(xué)生深入閱讀，增強(qiáng)對(duì)插花藝術(shù)的理解。

實(shí)踐工具：

-插花工具：準(zhǔn)備基本的插花工具，如花剪、花插、花泥等，供學(xué)生在實(shí)踐環(huán)節(jié)使用。

-設(shè)計(jì)圖紙：提供空白的設(shè)計(jì)圖紙，讓學(xué)生在創(chuàng)作前先繪制草圖，規(guī)劃插花作品的布局和造型。

-反饋評(píng)價(jià)表：設(shè)計(jì)一份評(píng)價(jià)表，用于學(xué)生在實(shí)踐環(huán)節(jié)自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)，以促進(jìn)學(xué)生的反思和進(jìn)步。

教學(xué)資源具體應(yīng)用：

-在課程導(dǎo)入環(huán)節(jié)，使用圖片和視頻素材，展示插花藝術(shù)的美感和魅力，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。

-在新知探索環(huán)節(jié)，結(jié)合視頻素材中的技巧演示，講解插花的基本步驟和美學(xué)