基于語音表意功能的初中英語語音知識教學(xué)探究_第1頁
基于語音表意功能的初中英語語音知識教學(xué)探究_第2頁
基于語音表意功能的初中英語語音知識教學(xué)探究_第3頁
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文檔簡介

基于語音表意功能的初中英語語音知識教學(xué)探究語音知識主要方面表意功能教學(xué)方法示例語調(diào)表達(dá)句子的語氣、情感和態(tài)度1.通過例句示范不同語調(diào)的使用。-陳述句使用下降語調(diào)：“Iamhappy.”2.引導(dǎo)學(xué)生模仿并練習(xí)。-疑問句使用上升語調(diào)：“Areyouready?”重音強(qiáng)調(diào)句子中的關(guān)鍵詞或信息1.指出句子中的重音位置。-“Ilove

you.”（強(qiáng)調(diào)“you”）2.通過對比練習(xí)，讓學(xué)生感受重音對句意的影響。-“Iloveyou.”（非重音在“I”或“l(fā)ove”上，意義不同）節(jié)奏影響語言的流暢性和自然度1.播放標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的錄音，讓學(xué)生感受節(jié)奏。-播放一段英語對話，注意其中的節(jié)奏變化。2.引導(dǎo)學(xué)生模仿并練習(xí)，注意語速和停頓。-學(xué)生模仿錄音中的節(jié)奏，進(jìn)行口語練習(xí)。元音構(gòu)成單詞發(fā)音的基礎(chǔ)，影響單詞的意義1.教授元音的發(fā)音規(guī)則和音標(biāo)。-元音/i?/在“see”中的發(fā)音。2.通過單詞和例句練習(xí)元音的發(fā)音。-單詞“seat”中的元音/e?/發(fā)音。輔音與元音結(jié)合，形成完整的單詞發(fā)音1.教授輔音的發(fā)音規(guī)則和音標(biāo)。-輔音/p/在“pat”中的發(fā)音。2.通過單詞和例句練習(xí)輔音的發(fā)音。-單詞“bat”中的輔音/b/發(fā)音。連讀使口語表達(dá)更加流暢和自然1.講解連讀的規(guī)則和技巧。-“situp”連讀為/s?t?p/。2.通過例句和對話練習(xí)連讀。-“goon”連讀為/ɡo?w?n/。弱讀在口語中減輕某些單詞的發(fā)音強(qiáng)度1.指出哪些單詞在口語中容易弱讀。-“and”在口語中常弱讀為/?n/。2.通過對話和聽

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