11.2　功　率 課件 2024-2025學年人教版（2025）物理八年級下冊

第十一章功和機械能第2節(jié)功率第1課時認識功率1.采用功與時間比值的方法,得到單位時間內做的功,這樣就方便比較做功的快慢了,這個比值叫作

。這種方法,實質上是用

(填“時間相同比較功”或“功相同比較時間”)來比較做功快慢的。

2.某機器的功率是1.5kW,合

W,表示的物理意義是

。

3.水平地面上一靜止木箱重為800N,某人用60N的水平推力在5s內推動木箱前進10m,撤去推力后木箱又繼續(xù)前進了2m,全程用時6s,整個過程中水平推力做功

J,重力做功

J,6s內推力的平均功率為

W。123456789101112131415功率時間相同比較功1500161718該機器在1s內所做的功是1500J60001004.下列說法中,正確的是

(

)A.功率大的機器做功多B.功率大的機器做功所用的時間少C.功率小的機器做功慢D.功率小的機器做功快C1234567891011121314151617185.如圖所示,大人與小孩爬相同的樓梯所用時間相同,下列說法正確的是 (

)A.大人與小孩做功相同,兩人功率相同B.大人與小孩做功相同,小孩功率大C.大人比小孩做功多,大人功率大D.大人比小孩做功多,小孩功率大C第5題1234567891011121314151617186.有甲、乙兩臺機器,它們完成的功之比是1∶2,所用時間之比是2∶1,則甲、乙兩臺機器的功率之比是

(

)A.1∶1 B.1∶2C.1∶4 D.4∶17.四名同學在公園進行登山比賽,如果規(guī)定功率最大者獲勝,那么最后勝出者一定是 (

)A.體重最大的一個

B.時間最短的一個C.速度最大的一個

D.做功最快的一個CD1234567891011121314151617188.如圖所示為甲、乙兩物體做功與所需時間的關系圖像,由圖可知,甲物體的功率P甲與乙物體的功率P乙的關系是 (

)A.P甲>P乙B.P甲<P乙C.P甲=P乙D.無法確定B第8題1234567891011121314151617189.一列火車,以20m/s的速度在平直軌道上勻速行駛,整列火車受到的阻力是2000N。求:(1)火車行駛10s時間內,機車牽引力所做的功。(2)牽引力的功率。

12345678910111213141516171810.(2023·德陽)無人機在現(xiàn)在的生產生活中有著廣泛的應用。如圖所示是一款新型智能航拍無人機,機身總質量為2kg,小李操作該無人機先以1.2m/s的速度沿豎直方向勻速上升48m,接著又以2m/s的速度沿水平方向勻速飛行80m,無人機在上升過程中需要克服重力做功

J,在整個飛行過程中克服重力做功的平均功率為

W。(g取10N/kg)96012第10題12345678910111213141516171811.如圖是商場的自動扶梯。質量為60kg的小明站在該扶梯上從商場一樓到二樓,已知扶梯以1m/s的速度勻速行駛,則扶梯對他做的功是

J,對他做功的功率是

W。小明站在扶梯上隨扶梯勻速上行,此時他受到扶梯的摩擦力

(填“向上”“向下”或“為零”)。(g取10N/kg)1800360為零第11題12345678910111213141516171812.小致同學兩次分別用60s和40s把同樣的兩捆書從一樓勻速搬上三樓。比較兩次搬書過程,小致對書做的功和做功的功率,下列判斷正確的是

(

)A.用時40s做的功多B.用時40s的功率大C.用時60s做的功多D.用時60s的功率大B12345678910111213141516171813.小杰背著書包回家,在水平路面上行走100m用時100s,乘坐電梯從1樓到21樓用時30s,以下符合實際的是 (

)A.電梯對小杰做功約為3.6×103JB.小杰乘坐電梯上升時,對書包不做功C.電梯對小杰做功的功率約為1200WD.小杰在水平路面行走時,重力做功的功率約為600WC12345678910111213141516171814.如圖甲所示,物體在水平拉力F的作用下由靜止沿粗糙水平面向右運動,0~6s內拉力隨時間變化的規(guī)律如圖乙,速度隨時間變化的規(guī)律如圖丙,則在2~4s內,物體克服摩擦力做功的功率為

(

)A.5W B.15W C.25W D.30WB12345678910111213141516171815.兩輛以相同功率行駛的汽車,在相等的時間內通過的路程之比是1∶2,則

(

)A.兩輛汽車的牽引力之比為1∶2B.兩輛汽車的牽引力之比為2∶1C.兩輛汽車做功之比為1∶2D.兩輛汽車做功之比為2∶1B12345678910111213141516171816.如圖所示,一個小球從A點靜止開始下落,速度越來越大,先后經過B、C、D三點,已知B、C兩點間的距離等于C、D兩點間的距離,則下列說法中正確的是

(

)A.小球在下落過程中慣性越來越大B.小球在下落過程中運動狀態(tài)不變C.小球所受的重力在BC段做的功小于在CD段做的功D.小球所受的重力在BC段做功的功率小于在CD段做功的功率D第16題12345678910111213141516171817.一名正常成年人的心臟推動血液流動的功率為1.5W,則:(g取10N/kg)(1)該成年人一晝夜(24h)心臟對血液做了多少功?(2)這些功可以把多少千克的水勻速運送到10m高處?(1)1.296×105J

(2)1296kg12345678910111213141516171818.如圖所示為用頻閃照相機拍攝的雞蛋下落時的照片,已知每隔5×10-3s拍攝一次,則該雞蛋下落過程中重力做功的功率約為

(

)A.2W

B.10WC.18W D.25WB第18題123456789101112131415161718

123456789101112131415161718第2課時功率的測量及推導式P=Fv的運用1.小明同學用10N的水平推力推著超市購物車在水平地面上以0.5m/s的速度前進,則小明對車做功的功率為

W,在0.5min內,小明對車所做的功為

J。

2.如圖甲所示,木塊放在水平面上,用彈簧測力計沿水平方向拉木塊使其做直線運動,兩次拉動木塊得到的s-t圖像分別是圖乙中的圖線①和②。兩次對應的彈簧測力計示數分別為F1、F2,兩次拉力的功率分別為P1、P2,則F1

F2,P1

P2。(填“>”“<”或“=”)1234567891011121314155150=>3.健身教練通過改變音樂的節(jié)奏來控制健身操的運動量,他改變節(jié)奏時是在改變健身運動員的

(

)A.質量

B.效率C.功率

D.做功的多少4.小華與小明兩名同學要測量各自上樓的功率,以下物理量中不需要測量的是 (

)A.各自的質量

B.樓梯的高度C.樓梯的長度

D.上樓的時間CC1234567891011121314155.三輛汽車用同樣大小的牽引力和速度行駛,甲沿上坡路,乙沿水平路,丙沿下坡路,都行駛相同的時間,下列說法正確的是

(

)A.甲車的功率最大B.乙車的功率最大C.丙車的功率最大D.三輛車的功率一樣大D1234567891011121314156.將物體A掛于彈簧測力計下,測力計與物體A共同處于靜止或勻速直線運動狀態(tài),已知勻速運動的速度關系為v1<v2<v3,則測力計對物體A的拉力功率最大的是 (

)C1234567891011121314157.登樓梯比賽時,某同學從底樓勻速登上5樓,共用了60s,該同學登樓時克服重力做功的功率最接近

(

)A.500W B.100W C.50W D.10WB1234567891011121314158.汪老師騎摩托車去3km外的加油站加油,已知摩托車的最大功率為6kW,摩托車以最大功率勻速行駛時受到的阻力為400N,則:(1)摩托車以最大功率勻速行駛時的速度是多少?(2)以最大功率勻速行駛到加油站的過程中,摩托車發(fā)動機所做的功是多少?

1234567891011121314159.如圖所示為某同學做引體向上的示意圖,如果要粗略測算他的功率,需要的測量工具有體重計(或磅秤)、秒表和

。需要測量的物理量是該同學的質量m、該同學做8個引體向上所用的時間t和

,則計算他的功率的表達式P=

。(g為已知常量)刻度尺

上升的高度h12345678910111213141510.學校趣味運動會舉行“雙搖跳繩”比賽,“雙搖跳繩”是指每次在雙腳跳起后,繩連續(xù)繞身體兩周的跳繩方法。如圖所示,質量為50kg的小明同學1min內搖繩200圈,每次起跳高度大約為12cm,則他跳一次做的功是

J,他在整個跳繩過程中的平均功率為

W。(g取10N/kg)6010012345678910111213141511.為了比較小紅和小華誰上樓時的功率大,同學們設計了如下的一些方案:①測出二人的質量、爬樓用的時間和爬樓的高度。②保證爬樓的時間相同,測出二人的質量、爬樓的高度。③保證爬樓的高度相同,測出二人的質量、爬樓的時間。其中可行的是

(

)A.只有① B.只有①②C.只有②③ D.①②③都可以12.一輛汽車的功率為100kW,上坡時的速度是1m/s,則此過程中該汽車的牽引力是 (

)A.100N

B.10N C.105N D.103NDC12345678910111213141513.如圖所示,OQ是水平地面,物體在水平拉力作用下,從O勻速直線運動到Q,OP段拉力F1為300N,F1做的功為W1,功率為P1,PQ段拉力F2為200N,F2做的功為W2,功率為P2,則

(

)A.W1∶W2=1∶1

P1∶P2=1∶1B.W1∶W2=3∶2

P1∶P2=3∶2C.W1∶W2=2∶3

P1∶P2=3