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文檔簡介

備備課本錄1、學情分析及教學措施4、附表一。。。。。。。。。。。。。。。145、第一單元目標。。。。。。。。。。。。156、第一單元教案。。。。。。。。。。。。16-237、第二單元目標。。。。。。。。。。。。248、第二單元教案。。。。。。。。。。。。25-359、第三單元目標。。。。。。。。。。。。3610、第三單元教案。。。。。。。。。。。。37-4611、第四單元目標。。。。。。。。。。。。12、第四單元教案。。。。。。。。。。。。48-6913、第五單元目標。。。。。。。。。。。。7014、第五單元教案。。。。。。。。。。。。71-7915、第六單元目標。。。。。。。。。。。。8016、第六單元教案。。。。。。。。。。。。81-8817、第七單元目標。。。。。。。。。。。。8918、第七單元教案。。。。。。。。。。。。90-9819、第八單元目標。。。。。。。。。。。。9920、第八單元教案。。。。。。。。。。。。100-109總復習教案。。。。。。。。。。。。。。90—80—8970—7960—69不及格優(yōu)分率均分講，認真思考問題，能按時完成作能按時完成作業(yè)。但是自覺學習習慣慣不是很好，依賴性太強，有的學生計算能力比較差，有的學生動手能情況分析及整改措施針對這些情況，本學期在重點抓好基礎知識輔導的同時，加強后性別期中期末充分掌握其思想動態(tài)。2.多表揚后進生的優(yōu)點，給他們創(chuàng)造展示自性別期中期末期中期末期中期末本學期90—10090—10070—7970—7960—6960—69鄭東新區(qū)九年制實驗學校五年級學生教學重點:●課程內容與安排法的計算方法,并能正確計算；能解決簡單的分數(shù)乘法的實際問題，

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