編程培訓班代課教師協(xié)議

編程培訓班代課教師協(xié)議合同編號：__________甲方（委托方）：名稱：__________地址：__________聯(lián)系人：__________聯(lián)系電話：__________電子郵箱：__________乙方（受托方）：名稱：__________地址：__________聯(lián)系人：__________聯(lián)系電話：__________電子郵箱：__________鑒于甲方為一家專業(yè)提供編程培訓的教育機構(gòu)，乙方為具備相關教學能力和經(jīng)驗的編程講師，雙方為共同推廣和發(fā)展編程教育，經(jīng)友好協(xié)商，達成如下協(xié)議：一、乙方的義務1.1乙方同意在甲方的安排下，為甲方學員提供專業(yè)的編程課程教學。1.2乙方應按照甲方提供的課程設置、教學大綱和教學計劃進行教學，確保教學質(zhì)量。1.3乙方應積極參與甲方的教學管理工作，配合甲方完成各項教學任務。1.4乙方應尊重甲方學員的權(quán)益，不得泄露學員個人信息。二、甲方的義務2.1甲方應按照協(xié)議約定，向乙方支付約定的報酬。2.3甲方應對乙方的教學工作進行監(jiān)督和評估，確保教學效果。2.4甲方應積極協(xié)助乙方解決教學中遇到的問題，提供必要的支持。三、報酬及支付方式3.1乙方同意按照甲方的要求，提供約定的教學服務。3.2甲方應按照本協(xié)議約定的報酬標準，向乙方支付報酬。3.3甲方應在本協(xié)議簽訂后的______個工作日內(nèi)，向乙方支付首期報酬。3.4后續(xù)報酬的支付方式及時間，雙方可在本協(xié)議有效期內(nèi)另行協(xié)商確定。四、協(xié)議期限4.1本協(xié)議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為______年。4.2除非一方提前終止本協(xié)議，否則本協(xié)議到期后自動續(xù)約______年。五、違約責任5.1任何一方違反本協(xié)議的約定，導致本協(xié)議無法履行，應承擔相應的違約責任。5.2違約方的違約行為給另一方造成損失的，違約方應賠償對方因此造成的損失。六、爭議解決6.1雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭議，應通過友好協(xié)商解決。6.2若協(xié)商無果，任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。七、其他約定7.1本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。7.2本協(xié)議未盡事宜，雙方可另行簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。甲方（委托方）：__________乙方（受托方）：__________簽訂日期：______年______月______日一、附件列表：1.編程課程教學大綱2.編程課程教學計劃3.教學設施和教學資源清單4.乙方個人簡歷和相關教學資質(zhì)證明5.乙方教學成果展示6.甲方學員名單和個人信息7.付款憑證和收據(jù)二、違約行為及認定：1.乙方未按照甲方提供的課程設置、教學大綱和教學計劃進行教學，視為違約。2.乙方泄露甲方學員個人信息，視為違約。3.甲方未按照約定支付報酬，視為違約。4.甲方未提供必要的教學設施和教學資源，視為違約。5.甲方未對乙方教學工作進行監(jiān)督和評估，視為違約。6.甲方未協(xié)助乙方解決教學中遇到的問題，視為違約。三、法律名詞及解釋：1.編程培訓班代課教師協(xié)議：指甲方與乙方之間簽訂的，約定乙方為甲方提供編程課程教學服務的協(xié)議。2.教學大綱：指規(guī)定編程課程的教學目標、內(nèi)容、教學方法、教學進度等內(nèi)容的指導性文件。3.教學計劃：指根據(jù)教學大綱，具體安排每節(jié)課的教學內(nèi)容、教學方式、教學時長的計劃。4.教學設施和教學資源：指開展教學活動所需的場地、設備、教材、軟件等資源。5.違約：指當事人不履行合同義務或者履行合同義務不符合約定的行為。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：乙方因個人原因無法按時上課。解決辦法：乙方應提前通知甲方，并協(xié)商調(diào)整上課時間或安排substitute教師。2.問題：甲方未按約定支付報酬。解決辦法：乙方應及時與甲方溝通，要求支付報酬，必要時可依法采取維權(quán)措施。3.問題：教學設施和教學資源不足。解決辦法：甲方應積極補充和完善教學設施和教學資源，確保教學正常進行。4.問題：學員對教學質(zhì)量提出異議。解決辦法：甲方應組織相關人員對乙方教學工作進行評估，并根據(jù)評估結(jié)果采取相應措施。五、所有應用場景：1.甲方為編程培訓教育機構(gòu)，需要聘請乙方作為代課教師。2.乙方具備相關教學能力和經(jīng)驗，愿意為