廣西百色市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

廣西百色市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的句子，做到正確規(guī)范、行款整齊、力求美觀。

騎在人民頭上的，人民把他摔垮；給人民作牛馬的，人民永遠(yuǎn)記住他！評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音，填上合適的詞語。

冬天終于來了，寒風(fēng)不知píjuàn(

)地páoxiào(

)著，刮過húnzhuó(

)的天空，陰冷化成了人們額頭的gēda(

)。但生命是zhēgài(

)不住的，你看，石頭fèngxì(

)中殘留的那一抹綠，就是生命不屈的見證。2）.把下面的詩句補(bǔ)充完整。

（1）門前流水尚能西！________________。（蘇軾《浣溪沙》）

（2）南朝四百八十寺，________________。（杜牧《江南春》）

（3）春色滿園關(guān)不住，________________。（葉紹翁《游園不值》）

（4）不畏浮云遮望眼，________________。（王安石《登飛來峰》）

（5）詩歌是中華文學(xué)寶庫中的瑰寶。通過梳理探究，我記住了一些耳熟能詳?shù)那Ч琶?。?dāng)國歌響起的時(shí)候，我會(huì)情不自禁地朗誦文天祥的“人生自古誰無死？________________”的愛國詩句；當(dāng)思念友人的時(shí)候，《十五夜望月》中的“今夜月明人盡望，________________”就會(huì)涌上心頭；當(dāng)要表達(dá)朋友間的深厚情誼時(shí)，李白的“________________，不及汪倫送我情”一定會(huì)躍然紙上；當(dāng)我在吟誦“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”的詩句時(shí)，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出“________________，________________”這一幅幅描繪春天美好畫面的詩句。3）.填空

（1）在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了_________的狼牙山五壯士，_________的桑娜夫婦，_________的老支書；我們參觀了_________的大草原，觀看了_________的開國大典。（填寫四字詞語。）

（2）《丁香結(jié)》一文中，作者由________聯(lián)想到象征著愁怨的________，并且表達(dá)了______________的人生感悟；《七律?長征》這首律詩則圍繞“____________”一句展開敘事抒情，表達(dá)了紅軍戰(zhàn)士_________的英雄氣概；曹植用“__________，__________”詮釋了自己的愛國情懷。

（3）“詩詞小達(dá)人”情景對(duì)詩歌比賽時(shí)，看到繁花盛開、萬紫千紅的景象，我不禁吟誦起了詩人_______《春日》中的詩句“____________，____________”；當(dāng)看到烏云密布，驟雨如注的情景時(shí)，我不禁想起了《六月二十七日望湖樓醉書》中的詩句“____________，____________”；《西江月?夜行黃沙道中》與“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”有異曲同工之妙的詩句是“____________，___________”；每當(dāng)耳畔響起《高山流水》這首曲子時(shí)，眼前就情不自禁地浮現(xiàn)出“___________，終身不復(fù)鼓琴”的畫面。

（4）明月在孟浩然眼中有孤獨(dú)之感“__________，__________”，而在辛棄疾的眼中則是喜悅歡快的“___________，___________?！?）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《西江月·夜行黃沙道中》是________代詞人________寫的，這首詞描寫了_______（季節(jié)）夜晚的山村風(fēng)光，從詞句“_____________，_____________”可以看出來。

（2）詩人與朋友喝完酒后，約定重陽節(jié)時(shí)前來賞菊花，這真是“__________，_________”。

（3）面對(duì)美麗的草原，老舍先生曾發(fā)出感嘆：“這種境界，既______________，又________，既，________又__________?！碑?dāng)離開草原時(shí)，他又詩興大發(fā)：“__________，________”。

（4）毛主席是偉大的詩人，他創(chuàng)作了《七律·長征》，其中突出紅軍不畏艱難險(xiǎn)阻的詩句是“____________，___________”。5）.航天人的中國式浪漫，展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技的完美融合，穿越時(shí)空，一同開啟“詩畫小悟”的創(chuàng)寫吧。給詩配圖

（填序號(hào)）（1）古詩《浪淘沙》（其一）適合配圖_____，文言文《伯牙鼓琴》適合配圖_____（填序號(hào)）。詩中有畫，畫中有詩。請(qǐng)給上面插圖配上最合適的詩句。（2）______，_________。——?jiǎng)⒂礤a《浪淘沙》（3）_____，______?！恫拦那佟方柚椒?，理解詩文。（4）梳理評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.六年級(jí)舉辦主題為“革命精神代代傳”班會(huì)，幾位同學(xué)向大家推薦了一些閱讀書目，你認(rèn)為不符合要求的是（

）A．《愛的教育》B．《紅巖》C．《小英雄雨來》D．《小兵張嘎》2）.魯濱遜在荒島上用（）制作了一把傘。A．牛皮B．羊皮C．船帆D．芭蕉葉3）.如今大同人正以最美的姿態(tài)展現(xiàn)城市的活力，最開放的胸懷迎接全國各地的游客。下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．云岡文化旅游季開幕式上，最精彩的就是第一個(gè)節(jié)目了，真是壓軸好戲。B．關(guān)帝廟廣場上，歌手美妙的歌聲如同天籟之音，帶給人們美的享受。C．廣靈剪紙傳承人正在用自己的方式給來自五湖四海的游客們送上龍年的祝福，各類剪紙作品巧奪天工，躍然紙上。D．社區(qū)老年人秧歌表演震驚全場，圍觀者紛紛表示老年人居然有這樣的精力真是不可思議。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他雖然只有二十二歲，但是已經(jīng)打過不少仗了。（用加點(diǎn)詞語造句）

__________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.素質(zhì)提升

連一連。

指鹿為馬不知道誰能獲勝

中原逐鹿比喻爭奪天下

鹿死誰手比喻顛倒是非2）.把古今意思相同的相連。

無端的

仿佛

如許

股

家景

拊掌

如此

沒有來由的

差不多

家境

拍手

大腿評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子用序號(hào)整理成一段通順的話。

()后來，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。

()他不顧親友的勸阻，冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)試驗(yàn)。

()諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國文字。

()面對(duì)多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。

()這個(gè)消息很快就轟動(dòng)了整個(gè)瑞典。

()長大以后，他對(duì)研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。2）.把下面錯(cuò)亂的句子排成一段通順的話。

()婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。

()當(dāng)水鳥站在它的腰上歌唱時(shí)，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。

()有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。

()一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。

()溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《宿建德江》和《西江月·夜行黃沙道中》都通過描寫月夜的景色，表達(dá)了孤寂、落寞的感情。()

2．《草原》一文中“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”這句話表達(dá)了作者對(duì)草原的不舍以及對(duì)蒙漢同胞之間深厚情誼的贊美。()

3．《丁香結(jié)》一文，作者主要是從以下三個(gè)方面描寫丁香的：丁香花的顏色、香味、形狀，丁香花陪伴作者寫作，以及作者由丁香引發(fā)的聯(lián)想。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歇，完成問題。石灰吟千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。1．這首詩的作者是明朝的________

2．詩句中加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．若：好像B．等閑：平常C．渾：渾濁3．在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將句子銜接起來。

(

)千錘萬鑿、烈火焚身、粉骨碎身，我(

)要留清白在人問。

A．即使

B．無論

C．不管

D．也評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.任選一題，按要求完成習(xí)作。

（1）話題：我的座右銘

你的座右銘是什么？是什么事讓你對(duì)這句格言或名言有了深刻的感悟？請(qǐng)以該座右銘的內(nèi)容作為本文的主題，寫一篇習(xí)作，題目自擬。

要求：①圍繞中心意思選擇事例。②不能出現(xiàn)考生的真實(shí)姓名。

（2）題目：《我在

中成長》

2023年已經(jīng)過去，在這一年中，哪一個(gè)活動(dòng)讓你感受到自己的成長？要把活動(dòng)場景寫具體，寫出自己成長中的感悟。

要求：①把題目補(bǔ)充完整。②不能出現(xiàn)考生的真實(shí)姓名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀選文，完成練習(xí)。[甲]海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適?！瓭O夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?！班?，是個(gè)問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯你看怎么辦？得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”[乙]水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子、吼道：“你還算是個(gè)覺員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。1．甲文和乙文分別對(duì)漁夫和老支書進(jìn)行了哪些描寫？（多選）

A．神態(tài)描寫

B．心理描寫

C．語言描寫

D．動(dòng)作描寫

漁夫：________

老支書：________

2．甲文中的“_____”字充分體現(xiàn)了漁夫一家生活的艱難，同時(shí)也表現(xiàn)了漁夫的高尚品質(zhì)；乙文中的“沖”“_____”寫出了老支書動(dòng)作的果斷，結(jié)合下文我們知道，這是老支書______________的精神體現(xiàn)。

3．讀讀甲文、乙文中的畫線句，他們都是_______描寫的句子。請(qǐng)你分別寫寫它們?cè)谖闹械淖饔谩?/p>

甲：____________________

乙：____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.結(jié)合注釋，給古文選擇合適的翻譯，用“√”標(biāo)出來。（性吝的人）涉水至中流，水流沖倒，漂流半里許①，其子在岸旁覓②舟救之③。1.漂流半里許。（①漂流半里還要多許多；②漂流半里左右。）

2.覓舟救之。（①尋找船只救父親；②尋找船只救兒子。）[注釋]①許：XX左右，表示約略估計(jì)的數(shù)量。②覓：尋找。③之：代詞，此處指被水沖倒的父親。2）.給下面的句子選擇合適的詞語，寫在橫線上。

（1）昏沉昏暗

但我總記得見過這一篇好的故事，在_______的夜……。

太陽下山了，屋里漸漸_______起來。

（2）驟然陡然

我正要凝視他們時(shí)，____