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文檔簡介
山東省萊蕪市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期中考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫漢字。請把字寫得正確、美觀。
huālěi
cēncī
cìxù
péngpài
táixi?n
yīguì
hé?i
mùdǔ
rèxuèfèiténg
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)語境,看拼音,寫詞語。
眾所周知,地球?qū)θ祟愂悄敲磌ānɡkǎi(
),那么héǎi(
),為人類作出了巨大的ɡònɡ
xiàn(
),但地球上的zīyuán(
)是有限的,我們一定要懂得jié
zhì(
),精心保護我們賴以生存的家園——地球。2).回憶詩文,按提示填空。(每空2分,共8分)
六年時光,我們認識了很多像孔子一樣的先賢,他們用文字將智慧留給我們。《增廣賢文》中寫下“____________________,一字值千金”,告誡我們要用心學(xué)習(xí):《淮南子》中寫下“茍利于民,不必法古:茍周于事,____________________”,鼓勵我們要勇于創(chuàng)新:《荀子》中寫下“青,____________________,而青于藍”,激勵我們在傳承中不斷超越:蘇軾寫下“誰道人生無再少?門前流水尚能西!____________________”,勸導(dǎo)我們不要因老去而悲嘆傷心……3).恰當(dāng)?shù)匾妹栽娋淠転槲覀兊闹v述錦上添花,根據(jù)前后語境,填寫合適的語句。
【惜時立志】時間如一位智者,催人奮進:“誰道人生無再少?__________________!”時間見證了詩人的剛正不阿,鐵骨錚錚:“____________________,任爾東西南北風(fēng)。”在時間的考驗中,我們懂得了生命的價值,圖片這幅書青人民服務(wù)法作品的作者是___________,是在__________的追悼會上題的詞,文中引用了司馬遷說過的話:人固有一死,_____________,_____________。我們小學(xué)生也應(yīng)珍惜時間,有所作為,畢竟時間一去不復(fù)返,正如朱自清先生所說:“過去的日子如輕煙,被______________,如薄霧,被____________________。【借景抒情】詩詞中有美麗的風(fēng)景:王觀的“_______________,________________”寫山水如眉目般多情;王維勸酒話別時“__________________,_________________”飽含著不舍。4).寫出下面加點字的意思。
(1)弈秋,通國之善弈者也。善:____________
(2)孔子不能決也。決:_______________5).將學(xué)過的四字詞語補充完整,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
滄海一(
)
(
)高(
)下
(
)露無遺
氣(
)山河
(
)首(
)胸
(
)然有序
煙霧(
)繞
(
)然不同
(1)人們_______地走進了電影院,沒有任何擁擠的現(xiàn)象。
(2)他們雖然出身于相似的家庭環(huán)境,但是性格卻_______。
(3)五位壯士完成任務(wù)之后,帶著勝利的喜悅,_______,相繼跳崖。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詩詞句與篇目對應(yīng)有錯誤的一項是(
)A.但愿人長久,千里共嬋娟?!端{(diào)歌頭》B.月上柳梢頭,人約黃昏后?!渡樽印ぴΑ稢.黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。——《金縷衣》D.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花?!兜强坪蟆?).下列詞語中,有錯別字的一項是(
)。A.休止
嚴厲B.哀思
拆開C.諸候
秘蜜D.撥弄
矛盾3).下列詩詞句有錯別字的一項是(
)A.一聲梧葉一聲秋,一點芭蕉一點愁。B.草樹知春不久歸,百般紅紫都芳菲。C.今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。D.山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).只見羅丹一會兒上前,一會兒后退,嘴里嘰里咕嚕的,好像在跟誰說悄悄話;忽然眼睛閃著異樣的光,似乎在跟誰激烈的爭吵,他把地板踩得吱吱響,手不停的揮動……一刻鐘過去了,半小時過去了,羅丹越干越有勁兒,情緒更加激動了。他像喝醉了酒一樣,整個世界對他來講好像已經(jīng)消失了——大約過了一個小時,羅丹才停下來,對著塑像癡癡的微笑,然后輕輕的舒了口氣。
這段文字從羅丹的動作、神情以及作者的主觀猜測來寫“入迷”,“好像………”“似乎……”“像……”等句式生動的表現(xiàn)了羅丹已經(jīng)忘記了自己,忘記了周圍的一切。
請你模仿這段文字,把一個“書迷”的樣子寫形象、生動。
_________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).你知道下面成語的意思嗎?連一連。
馬大哈
亂彈琴
碰釘子
百寶箱
白日夢
幻想???馬虎?????胡鬧?????財富??拒絕2).連一連。
豆蔻年華
指人七十歲
墨客
店鋪中管事的人
弱冠
指女子十三四歲
貨郎
對客人的敬稱
及笄
指男子二十歲左右
郎中
方言中對醫(yī)生的稱呼
古稀
指女子年滿十五歲
客官
出售雜貨的流動小商販
期頤
指人一百歲
店家
對文人的通稱評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子的順序。
(
)雨停了,太陽出來了,彩虹掛在天空,蟬叫起來了,蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。
(
)忽然,一陣大風(fēng),吹得樹枝亂擺,一只蜘蛛垂落下來逃走了。
(
)漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。
(
)雨越下越大,往外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。
(
)雷聲接著閃電,“隆隆”直響,嘩嘩下起了大雨。
(
)滿天烏云黑沉沉地壓下來,樹上的葉子一動不動,蟬一聲也不叫。2).將下面的句子重新排列,在括號里填上序號。
(
)一天,生物研究所的人打電話找萬寶全爺爺,請他去一下。
(
)萬寶全爺爺知道了以后說:“這些毛病‘百音盒’全能治好。”
(
)果然,沒多久,奶牛、母雞、番茄的病全治好啦!
(
)萬寶全爺爺制作了一只奇妙的“百音盒”,它能給各種動植物
治病。
(
)原來,這里的一號奶牛擠不出奶了,三號浦東雞已有兩天不生蛋了,番茄長得又小又稀。
(
)說著打開“百音盒”,盒子里放出了各種頻率的超聲波。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)課文內(nèi)容判斷下面句子的正誤。
1.《少年閏土》《狼牙山五壯士》《軍神》是用文章中的人物做題目的。()
2.《我的伯父魯迅先生》一文中,作者通過回憶魯迅先生的幾件事,表達了對魯迅先生的懷念與敬佩之情。()
3.“一水護田將綠繞,兩山排闥送青來”是宋朝詩人王安石的詩句,詩句中作者運用了夸張的寫作手法。()
4.《只有一個地球》一文,作者采用了列數(shù)字、舉例子等多種說明方法,介紹了地球的多方面知識,有力地說明了“只有一個地球”的事實。()
5.《夏天里的成長》一文,作者圍繞“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”這一中心句展開描寫,告訴我們?nèi)酥挥邢奶觳懦砷L的快。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀《送元二使安西》一詩,然后回答問題。送元二使安西渭城朝雨港輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。1.對詩中劃線句子理解正確的一項是(
)A.一朝雨”一詞寫渭城一大早就下雨,讓送別者感到很苦惱。B."輕塵”寫雨后道路泥濘,送別者行走艱難。C.“客舍青青”是說客人住的房間墻壁被涂成了青色。D.“柳色新”是說柳樹被雨水洗過后葉子更加青翠。2.下面關(guān)于“勸君更盡一懷酒”理解正確的一項是(
)A.“勸”字表現(xiàn)了送別者敬酒的誠懇。B.“更”字表現(xiàn)了送別者敬酒次數(shù)多。C.“盡”字表現(xiàn)了送別者的感情真摯。D.“一”字表現(xiàn)了送別者敬酒數(shù)量少。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).從下列兩題中任選一題,完成一篇習(xí)作。
(1)在我們的學(xué)習(xí)、生活中,難免會有喜、怒、哀、樂……是誰曾陪你度過那段特別的日子?以“陪伴”為題,完成一篇習(xí)作。
要求:內(nèi)容具體,寫出真情實感。
(2)虛構(gòu)的故事往往情節(jié)曲折,有較鮮明的人物形象,讀起來比較吸引人。請你根據(jù)情境,展開豐富的想象,創(chuàng)編一個故事。
環(huán)境:雪后的街頭
人物:(自定)_______________-
要求:故事圍繞主要人物展開;把故事寫完整,情節(jié)盡可能吸引人;試著寫出故事發(fā)生環(huán)境,還可以寫一寫人物的心理活動。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).公交車是常用交通工具,選擇合適的乘車方案,能讓出行更順利、快捷。讀材料,想一想:小林同學(xué)家住溫泉鎮(zhèn),他希望早上9點以前趕到在宋家洼的外婆家,好跟舅舅一起去爬山。他怎樣乘車最合適?
小林同學(xué)怎樣乘車最合適?
____________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).請你給下面加點的字選擇正確的讀音,用“√”畫出。
火熾(chì
zhì)
蟻穴(xuè
xué)
追悼(diào
dào)
鍥而不舍(qiè
qì)
默書簿(bù
bó)
頭暈?zāi)垦#▁uàn
xuǎn)2).用“
”標出下列加點字正確的讀音。
頭涔涔(cén
shēn)
薄霧(bó
báo
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