廣東省深圳市鹽田高級中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期1月期末考試 物理 含解析

1．下列說法正確的是（）A．圖甲中，伽利略使用該斜面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出力和運(yùn)動的關(guān)系 B．圖乙中，落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于足球發(fā)生了形變 C．圖丙中，平衡車的重力與地面對平衡車的支持力是一對作用力與反作用力 D．圖丁中，該工具測得的物理量，不屬于國際單位制中的基本物理量2．C919是我國自行研制、擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的大型噴氣式民用飛機(jī)，圖示是國產(chǎn)大飛機(jī)C919起飛離地后，斜向上加速直線運(yùn)動的一個瞬間，關(guān)于此瞬間，下列說法正確的是（

）A．飛機(jī)的加速度方向豎直向上B．乘客受到飛機(jī)座椅的力豎直向上C．乘客處于超重狀態(tài)D．飛機(jī)處于失重狀態(tài)3．某同學(xué)為研究地鐵8號線的運(yùn)動情況，它用細(xì)線將一支圓珠筆懸掛在地鐵的豎直扶手上，地鐵啟動時用手機(jī)拍攝了如圖所示的照片，拍攝方向跟地鐵前進(jìn)方向垂直．已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間．下列說法正確的是（）A．該地鐵的速度方向向右B．只需測出筆的質(zhì)量，即可估算出地鐵的加速度C．該地鐵的加速度方向向右D．只需測出細(xì)繩與豎直扶手之間的夾角，即可估算出地鐵的加速度4．蹦極是一項非常刺激的戶外極限運(yùn)動。如圖所示，彈性繩（滿足胡克定律）一端固定在高空跳臺上，另一端系住跳躍者的腳腕，人從跳臺上由靜止開始落下，彈性繩質(zhì)量不計，忽略空氣阻力的影響，則人第一次下落的過程中（）A．人在加速下落過程中，其慣性增大 B．速度先增大后減小C．加速度先不變后增大 D．彈性繩伸直時人開始做減速運(yùn)動5．如圖所示，用一輕繩將光滑小球P系于粗糙墻壁上的O點(diǎn)，在墻壁和球P之間夾有一矩形物塊Q，整體處于靜止?fàn)顟B(tài)。略微改變繩子的長度，P、Q仍然均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列相關(guān)說法正確的是（）A．P、Q兩物體都受3個力作用B．若繩子變短，墻壁對Q的支持力將減小C．若繩子變短，繩子的拉力將變大D．若繩子變短，Q受到的靜摩擦力將增大6．跳傘運(yùn)動員做低空跳傘表演如圖甲所示。運(yùn)動員從高空懸停的直升機(jī)上跳下沿豎直方向運(yùn)動，其v-t圖像如圖乙所示，下列說法正確的是（）A．運(yùn)動員在0~10s內(nèi)的平均速度大小等于10m/sB．10s~15s內(nèi)運(yùn)動員做加速度逐漸減小的減速運(yùn)動C．10s末運(yùn)動員的速度方向發(fā)生改變D．從15s末開始運(yùn)動員處于靜止?fàn)顟B(tài)7．手機(jī)中有加速度傳感器，能通過圖像顯示加速度情況。用手掌托著質(zhì)量為m的手機(jī)，打開加速度傳感器，把手機(jī)向上拋出，然后又在拋出點(diǎn)接住手機(jī)，得到如圖所示的加速度隨時間變化的圖像，圖中t1=0.38s，t2=0.55s，t3=0.66s，t4=1.26s，取重力加速度g=10m/s2，由此可判斷出（）A．t1時刻手掌對手機(jī)的作用力2mgB．t2時刻手機(jī)剛好離開手掌C．t3時刻手機(jī)的速度為3m/sD．手機(jī)離開手掌后上升的高度為0.9m8．冰壺是以隊為單位在冰上進(jìn)行的一種投擲性競賽項目，屬冬奧會比賽項目，并設(shè)有冰壺世錦賽。在某次比賽中，冰壺被投出后，如果做勻減速直線運(yùn)動，用時20s停止，最后1s內(nèi)位移大小為0.2m，則下面說法正確的是（）A．冰壺第1s內(nèi)的位移大小是7.8m B．冰壺的加速度大小是0.4m/s2C．前10s位移和后10s的位移之比為3︰1 D．冰壺的初速度大小是6m/s9．如圖所示，A、B、C三個物體的質(zhì)量分別為、、。其中物體B和C通過跨過光滑定滑輪的輕繩連在一起，物體A與輕彈簧上端連在一起，輕彈簧下端固定在地面上，現(xiàn)在剪斷B、C間的輕繩，在剪斷瞬間下列說法正確的是（重力加速度為g）（）A．物體A與B之間的輕繩彈力為B．物體B的加速度大小為C．物體A的加速度為0D．彈簧產(chǎn)生的彈力為2mg10．粗糙的水平地面上一物體在水平拉力作用下做直線運(yùn)動，水平拉力F及物體的運(yùn)動速度v隨時間變化的圖像如圖甲和圖乙所示。取重力加速度g=10m/s2。則（）A．前2s內(nèi)物體運(yùn)動的加速度大小為2m/s2B．前4s內(nèi)物體運(yùn)動的位移的大小為8mC．物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.1D．物體的質(zhì)量m為2kg三、實(shí)驗(yàn)題（本題共2小題，共18分）11．“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)。（1）小王同學(xué)設(shè)計實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，三個細(xì)線套L1、L2、L3一端共系于一個結(jié)點(diǎn)，另一端分別系于輕質(zhì)彈簧測力計B和重物M上，A掛于固定點(diǎn)P。手持B拉動細(xì)線，使結(jié)點(diǎn)靜止于O點(diǎn)。①本實(shí)驗(yàn)中，主要體現(xiàn)的科學(xué)方法是。A．理想實(shí)驗(yàn)法B．等效替代法C．極限思想法D．建立物理模型法②某次實(shí)驗(yàn)中A的指針位置如圖甲所示，其讀數(shù)為N；（2）小李同學(xué)設(shè)計實(shí)驗(yàn)如圖乙所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖丙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖，圖丙中的是力F1和F2的合力的理論值；是力F1和F2的合力的實(shí)際測量值．乙丙丁甲乙丙丁甲（3）如圖丁所示，F(xiàn)1、F2夾角大于90°，現(xiàn)保持O點(diǎn)位置不變，拉力F2方向不變，增大F1與F2的夾角，將F1緩慢轉(zhuǎn)至水平方向的過程中，兩彈簧秤示數(shù)大小變化為（兩彈簧測力計的拉力均不超出它們的量程）。A．F1一直增大、F2一直增大B．F1先減小后增大、F2一直增大C．F1一直增大、F2一直減小D．F1一直增大、F2先減小后增大12．圖（a）為某實(shí)驗(yàn)小組“探究物體加速度與所受合外力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）為完成實(shí)驗(yàn)，除了圖（a）中標(biāo)出的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有A．秒表B．刻度尺（最小刻度為mm）

C．50Hz低壓交流電源（2）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是。A．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在托盤和砝碼拉動下恰好做勻速運(yùn)動B．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在托盤和砝碼拉動下恰好做勻加速運(yùn)動C．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛托盤和砝碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動D．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛托盤和砝碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動（3）實(shí)驗(yàn)中得到如圖（b）所示的一條紙帶，已知交流電頻率為50Hz，兩計數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)沒有畫出，可得打計數(shù)點(diǎn)3時小車的速度大小為v3＝m/s，小車的加速度大小為a＝m/s2。（均保留三位有效數(shù)字）（4）實(shí)驗(yàn)小組用a表示小車的加速度，用F表示測量細(xì)線拉力的傳感器的示數(shù)，在平衡摩擦力時，不慎使長木板傾角過大，則得到的a﹣F關(guān)系是圖（c）中的哪幅圖？答：。（5）該實(shí)驗(yàn)（選填“需要”或“不需要”）滿足鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車和傳感器的總質(zhì)量。四、解答題（本題共3小題，共36分，解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分）13．（10分）物流公司通過滑軌把貨物直接裝運(yùn)到卡車中，如圖所示，傾斜滑軌與水平面成角，長度，水平滑軌長度可調(diào)，兩滑軌間平滑連接。若貨物從傾斜滑軌頂端由靜止開始下滑，其與滑軌間的動摩擦因數(shù)均為，貨物可視為質(zhì)點(diǎn)（，）。（1）求貨物在傾斜滑軌上滑行時加速度的大??；（2）求貨物在傾斜滑軌末端時速度的大?。唬?）若貨物滑離水平滑軌末端時的速度不超過，求水平滑軌的最短長度。14．（12分）一個底面粗糙?質(zhì)量為M的斜面體放在粗糙水平面上，斜面體的斜面光滑?足夠長且與水平面成30°角，現(xiàn)用一端固定的輕繩系一質(zhì)量為m的小球，小球放在斜面上，重力加速度為g，小球靜止時輕繩與豎直方向的夾角也為30°，如圖所示。（1）當(dāng)斜面體靜止時，求小球?qū)π泵娴膲毫?；?）水平緩慢移動斜面體，在移動過程中，求輕繩拉力的最小值；（3）試求當(dāng)輕繩拉力最小時（斜面體保持靜止），地面對斜面體的摩擦力。

15．（14分）航模興趣小組設(shè)計出一架遙控飛行器，其質(zhì)量m＝2kg，動力系統(tǒng)提供的恒定升力F＝28N。試飛時，飛行器從地面由靜止開始豎直上升。設(shè)飛行器飛行時所受的阻力大小不變，g取10m/s2。(1)第一次試飛，飛行器飛行t1＝8s時到達(dá)高度H＝64m。求飛行器所受阻力Ff的大??；(2)第二次試飛，飛行器飛行t2＝6s時遙控器出現(xiàn)故障，飛行器立即失去升力。求飛行器能達(dá)到的最大高度h；(3)第二次試飛中，為使飛行器不墜落到地面，求飛行器從開始下落到恢復(fù)升力的最長時間t3。注意事項：答題前，認(rèn)真核對條形碼上的姓名、考試號,并在貼條形碼區(qū)粘貼考生條形碼。選擇題作答必須用注意事項：答題前，認(rèn)真核對條形碼上的姓名、考試號,并在貼條形碼區(qū)粘貼考生條形碼。選擇題作答必須用2B鉛筆，修改時用橡皮擦干凈。筆答題作答必須用黑色墨跡簽字筆或鋼筆填寫，答題不得超出答題框。保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破。試卷類型AB2023-2024學(xué)年第一學(xué)期高一物理期末考試答題卡班級姓名試室號座位號貼條形碼區(qū)貼條形碼區(qū)考生考生禁填缺考標(biāo)記客觀題答題區(qū)客觀題答題區(qū)單選題1單選題1234567多選題8910主觀題答題區(qū)主觀題答題區(qū)111.（8分）（1）（2）（3）12.（10分）（1）（2）（3）（4）（5）113.（10分）114．（12分）115．（14分）1.【答案】D【詳解】解：A．伽利略使用圖甲外推到斜面傾角為90°的情形，間接證明了自由落體運(yùn)動是勻加速直線運(yùn)動，不是力和運(yùn)動的關(guān)系，故A錯誤；B．落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于球網(wǎng)發(fā)生了形變，故B錯誤；C．圖丙中，平衡車的重力與地面對平衡車的支持力大小不相等，且兩力均作用在同一物體上，根據(jù)牛頓第三定律可知，這兩個力不是一對相互作用力，故C錯誤；D．圖丁中，彈簧測力計用來測力的大小，其單位為牛頓，符號為N，而牛頓不屬于國際基本單位，是導(dǎo)出單位，根據(jù)牛頓第二定律，其量綱相乘可得，其中，千克、米、秒都屬于國際基本單位，故D正確。2.【答案】C【詳解】A．由題意可知，此瞬間飛機(jī)斜向上做加速直線運(yùn)動，所以加速度方向斜向上，故A錯誤；B．根據(jù)牛頓第二定律可知，乘客受到飛機(jī)座椅的力與重力的合力方向與飛機(jī)的加速度方向相同，為斜向上，而重力豎直向下，所以乘客受到飛機(jī)座椅的力一定斜向上，故B錯誤；CD．乘客和飛機(jī)的加速度都具有豎直向上的分量，所以都處于超重狀態(tài)，故C正確，D錯誤。故選C。3.【答案】D【詳解】AC．對筆受力分析如圖所示由圖可知筆的合力方向水平向左，即加速度方向水平向左，運(yùn)動方向無法判斷。AC錯誤；BD．設(shè)繩子與豎直方向的夾角為，則有解得所以計算加速度大小只需測量繩子與豎直方向的夾角，與筆的質(zhì)量無關(guān)。C錯誤，D正確。故選D。4.【答案】B【詳解】A.慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量不變，慣性不變，A錯誤。B．彈性繩在繃緊前，跳躍者做自由落體運(yùn)動，速度逐漸增大，彈性繩繃緊后，受到彈性繩向上的彈力和向下的重力，彈力先小于重力，后大于重力，合力先向下后向上，則先向下加速后減速，因此運(yùn)動員速度先增大后減小，故B正確；C．彈性繩在繃緊前，跳躍者的加速度豎直向下保持不變，處于失重狀態(tài)。彈性繩繃緊后，彈力逐漸增大，所受合力先減小直至為零再反向增大，則加速度先向下減小直至為零后向上增大，先失重后超重，故C錯誤；D．彈性繩伸直時，開始彈力是零，跳躍者繼續(xù)向下做加速運(yùn)動，彈力小于重力時，運(yùn)動員受合力向下，向下繼續(xù)做加速運(yùn)動，當(dāng)彈力與重力大小相等時，其速度達(dá)到最大，再往下，彈力大于重力，合力向上，開始做減速運(yùn)動，故D錯誤。故選B。5．C【詳解】A．由于小球P光滑，P、Q之間沒有摩擦力作用，則小球P受到重力、Q的支持力和繩子拉力，共3個力作用；物塊Q受到重力、P的壓力、粗糙墻壁的支持力和摩擦力，共4個力作用，故A錯誤；BCD．若繩子變短，繩子與豎直方向的夾角變大，以小球P為對象，根據(jù)受力平衡可得，可得，可知繩子的拉力將變大，Q對P的支持力變大；以物塊Q為對象，根據(jù)受力平衡可得，可知墻壁對Q的支持力將變大，Q受到的靜摩擦力不變，故C正確，BD錯誤。故選C。6.【答案】B【詳解】A．若運(yùn)動員在0～10s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動，如圖中虛線所示則其平均速度為根據(jù)圖象與時間軸所圍的面積表示位移，可知，該運(yùn)動員在0～10s內(nèi)的位移大于勻加速直線運(yùn)動的位移，所以平均速度大于10m/s，A錯誤；B．根據(jù)圖像的斜率表示加速度，知10s～15s內(nèi)運(yùn)動員的加速度逐漸減小，速度逐漸減小，故10s～15s內(nèi)運(yùn)動員做加速度逐漸減小的減速運(yùn)動，B正確；C．在整個過程中，運(yùn)動員一直沿正方向，10s末運(yùn)動員的速度方向沒有發(fā)生改變，C錯誤；D．從15s末開始運(yùn)動員的速度不變，做勻速直線運(yùn)動，D錯誤。故選B。7.【答案】C【詳解】A．t1時刻手機(jī)的加速度最大為a=20m/s2=2g，方向向上，由牛頓第二定律得F-mg=ma=2mg解得F=3mg故A錯誤；B．t2時刻加速度為零，則手機(jī)處于平衡，故手機(jī)沒有離開手掌，故B錯誤；CD．手機(jī)在0.66s離開手后做豎直上拋，在1.26s接住，則升的高度為t3時刻手機(jī)的速度為故C正確，D錯誤。8.【答案】ABC【詳解】B．整個過程的逆過程是初速度為0的勻加速直線運(yùn)動，最后1s內(nèi)位移大小為0.2m，根據(jù)代入數(shù)據(jù)解得故B正確；D．冰壺的初速度為故D錯誤；A．冰壺第1s內(nèi)的位移大小是故A正確；C．由初速度為零的勻加速直線運(yùn)動的規(guī)律可知前10s位移和后10s的位移之比為，故C正確。9.【答案】AB【詳解】D．剪斷B、C間的輕繩瞬間，彈簧沒有發(fā)生突變，彈簧的彈力與剪斷前一樣，可知彈簧產(chǎn)生的彈力不為0，故D錯誤；ABC．剪斷B、C間的輕繩之前，對B、C整體分析有對A分析有解得彈簧彈力剪斷B、C間的輕繩瞬間，彈簧彈力不變，A、B的加速度大小相等，對B分析有對A分析有解得，故AB正確，C錯誤。故選AB。10.【答案】AC【詳解】A．根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度，知前2s內(nèi)物體