東營市文化旅游體育發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2024

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東營市文化旅游體育發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2024

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、網(wǎng)信事業(yè)快速發(fā)展，既是繁榮景象的表現(xiàn)，又不可避免________了一些問題：“標(biāo)題黨”為了流量不擇手段；“套路化”為了利益虛假編造；

在歷史觀與民族大義面前“踩鋼絲”······整治亂象，不能____________，必須治到根源上，才能讓那些心懷叵測的賬號，徹底失去胡作非為的

土壤。唯有重拳出擊，才能讓歪風(fēng)邪氣____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．引發(fā)浮光掠影概莫能外

B．暴露虛應(yīng)故事原形畢露

C．造就輕描淡寫插翅難逃

D．滋生蜻蜓點(diǎn)水無所遁形

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“問題”，A項(xiàng)“引發(fā)”指引起、觸發(fā)，B項(xiàng)“暴露”指使問題顯露出來，D項(xiàng)“滋生”指引起，發(fā)生，均搭配恰當(dāng)，保

留。C項(xiàng)“造就”指培養(yǎng)使有成就，多用于積極語境，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，根據(jù)“必須治到根源上”可知，橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)整治亂象不深入之意，A項(xiàng)“浮光掠影”指觀察不細(xì)致或印象不深

刻，B項(xiàng)“虛應(yīng)故事”指照例應(yīng)付，用敷衍的態(tài)度對待工作，D項(xiàng)“蜻蜓點(diǎn)水”指做事膚淺不深入，均符合文意，保留。

第三空，根據(jù)“才能讓那些心懷叵測的賬號，徹底失去胡作非為的土壤”以及“重拳出擊”可知，橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)嚴(yán)懲歪風(fēng)邪氣

的效果，D項(xiàng)“無所遁形”指沒有地方可以隱藏形跡、身影，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“概莫能外”指都在所指范圍之內(nèi)，與文意無

關(guān)，排除；B項(xiàng)“原形畢露”指本來的面目完全暴露，文段意在表達(dá)讓歪風(fēng)邪氣沒有生存的空間，而非暴露其原本面目，與文意

不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“清朗”又出手！重拳整治賬號運(yùn)營亂象》

2、在許多猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，大人就會翻開一本書，涂一點(diǎn)蜂蜜在上面，叫小孩子去舔，其用意______：讀書是______的。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．顯而易見快樂

B．毋庸置疑幸福

C．不言自明純真

D．不言而喻甜蜜

《正確答案》

D

《專家解析》

ABC三項(xiàng)錯誤，第二空，蜂蜜的“甜”與讀書的“甜蜜”相呼應(yīng)?！翱鞓贰?、“幸福”雖然也能用來形容讀書，但未能與句中的涂蜂蜜

相聯(lián)系?！凹冋妗笨梢杂脕硇稳菪『?，但不能用來形容讀書。

3、目前各地教育主管部門正在進(jìn)行評價(jià)體系改革，包括擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源、鼓勵學(xué)校特色發(fā)展、堵住非正規(guī)的升學(xué)渠道等，但依然有各種培訓(xùn)

機(jī)構(gòu)在向家長們傳播類似“某‘牛娃’取得了某證書”“某證書被某牛校點(diǎn)招”等消息?？梢?，社會“大因素”確實(shí)是造成家長焦慮的因素，然而當(dāng)下緩

解焦慮最可行的方法，還是家長心態(tài)的調(diào)節(jié)和教育理念的更新。面對日益激烈的社會競爭，對未知的未來的確很難做到不焦慮，但只有緩解教

育焦慮、回歸育兒本心，才能讓孩子們擁有快樂的童年。

這段文字意在說明：

A．家長心態(tài)調(diào)節(jié)還需更新教育理念

B．社會大因素映射了家長教育心態(tài)

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C．教育評價(jià)體系的改革是大勢所趨

D．緩解教育焦慮方可安放孩子童年

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先引出了教育主管部門正在進(jìn)行評價(jià)體系改革，轉(zhuǎn)折詞“但”之后說明一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)仍向家長傳遞一些讓人焦慮的消

息。隨后通過“可見”總結(jié)前文，說明當(dāng)下的社會“大因素”造成了家長的焦慮，然后通過轉(zhuǎn)折詞“然而”和程度詞“最”強(qiáng)調(diào)緩解焦

慮的可行方法是調(diào)節(jié)家長的心態(tài)和更新教育的理念，尾句通過“只有······才”提出對策，再次強(qiáng)調(diào)應(yīng)緩解教育焦慮，因此文段

重在強(qiáng)調(diào)應(yīng)該緩解家長的教育焦慮，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段“家長心態(tài)的調(diào)節(jié)”和“教育理念的更新”是并列關(guān)系，選項(xiàng)偷換邏輯，排除；

B項(xiàng)，“社會大因素”，對應(yīng)轉(zhuǎn)折詞“然而”前內(nèi)容，非重點(diǎn)，且未提到文段的核心話題“焦慮”，排除；

C項(xiàng)，文段首句提到“教育主管部門正在進(jìn)行評價(jià)體系改革”，“大勢所趨”時(shí)態(tài)錯誤，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《該給“雞娃內(nèi)卷化”降降溫了》

4、應(yīng)當(dāng)看到，我國老齡產(chǎn)業(yè)發(fā)展仍然面臨不平衡、不充分的問題，但同時(shí)也蘊(yùn)含著新的發(fā)展?jié)摿托碌陌l(fā)展空間。當(dāng)下，各地在積極培育銀發(fā)

經(jīng)濟(jì)方面，不斷推動與老年人生活密切相關(guān)的食品、藥品以及老年用品行業(yè)規(guī)范發(fā)展，提升傳統(tǒng)養(yǎng)老產(chǎn)品的功能和質(zhì)量；鼓勵企業(yè)設(shè)立線上線

下融合、為老年人服務(wù)的專柜和體驗(yàn)店，大力發(fā)展養(yǎng)老相關(guān)產(chǎn)業(yè)融合的新模式新業(yè)態(tài)；鼓勵商業(yè)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)在風(fēng)險(xiǎn)可控和商業(yè)可持續(xù)的前提下，

開發(fā)老年人健康保險(xiǎn)產(chǎn)品······這些老年產(chǎn)品和服務(wù)的供給進(jìn)一步擴(kuò)大，將進(jìn)一步激發(fā)老齡產(chǎn)業(yè)發(fā)展市場活力，切實(shí)增強(qiáng)老年人的獲得感、幸福

感、安全感。

這段文字意在表明：

A．需多方合力培育銀發(fā)經(jīng)濟(jì)新格局

B．我國老齡產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨新的機(jī)遇

C．?dāng)U大老年產(chǎn)品及服務(wù)供給是必由之路

D．推動老齡產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展是時(shí)代之需

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇指出我國老齡產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨不平衡、不充分的問題，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)老齡產(chǎn)業(yè)發(fā)展蘊(yùn)含著新的發(fā)展?jié)摿?/p>

新的發(fā)展空間，隨后從三方面列舉當(dāng)下各地的具體舉措進(jìn)行舉例說明，最后指出這些老年產(chǎn)品和服務(wù)供給的意義。故文段為

總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)為轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容，即我國老齡產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨新的機(jī)遇，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“需多方合力”為對策表述，對應(yīng)解釋說明中具體的三方面舉措，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“老年產(chǎn)品及服務(wù)供給”為尾句意義的表述，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)“老齡產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”的重要性，偏離文段核心話題，文段重在表明老齡產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨新的機(jī)遇，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《走出一條中國特色積極應(yīng)對人口老齡化道路》

5、自古以來，通信就在人們的生產(chǎn)生活中扮演著不可或缺的角色。從烽火狼煙、鼓聲旗語，到電報(bào)、電話、無線電，信息傳遞的________和

方式不斷變遷，通信的________日益凸顯。百年來，一代代信息通信人薪火相傳，他們留下的寶貴精神財(cái)富歷久彌新；同時(shí)繪就一幅幅

____________的通信畫卷，譜寫一曲曲氣壯山河的奮斗凱歌。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．途徑地位熠熠生輝

B．渠道優(yōu)勢栩栩如生

C．載體作用氣勢恢宏

D．效率功能波瀾壯闊

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《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，所填詞語與“方式”并列，搭配“變遷”，呼應(yīng)前文“從烽火狼煙、鼓聲旗語，到電報(bào)、電話、無線電”，表示信息傳遞的

方式、方法等發(fā)生變化，A項(xiàng)“途徑”、B項(xiàng)“渠道”、C項(xiàng)“載體”均符合文意，搭配恰當(dāng)，保留。D項(xiàng)“效率”一般搭配提高、降低

等，不能搭配“變遷”，排除。

第二空，搭配“通信”，A項(xiàng)“地位”、B項(xiàng)“優(yōu)勢”、C項(xiàng)“作用”均搭配恰當(dāng)，保留。

第三空，“繪就······譜寫······”構(gòu)成句式并列，所填詞語呼應(yīng)“氣壯山河”，表達(dá)雄偉豪邁之意，C項(xiàng)“氣勢恢宏”指氣勢磅礴，場

面大氣，與“氣壯山河”語義相近，當(dāng)選。A項(xiàng)“熠熠生輝”形容光彩閃耀的樣子，B項(xiàng)“栩栩如生”形容藝術(shù)形象非常生動逼真，像

活的一樣，均不如“氣勢恢宏”對應(yīng)恰當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《繪就日新月異的通信畫卷》

6、司法權(quán)的中立性注定了對不同利益訴求和價(jià)值判斷采取____________的態(tài)度。司法權(quán)的終局性注定了要通過辯論的優(yōu)勝劣汰機(jī)制選擇出

一個(gè)正確的最終解決方案。在這樣的現(xiàn)代法治體制面前，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、信息技術(shù)、人工智能都只是實(shí)現(xiàn)合法正義的輔助手段，切不可

____________，這是我們始終應(yīng)該銘記的一條基本原則。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不置可否緣木求魚

B．明哲保身舍本逐末

C．兼容并蓄本末倒置

D．不偏不倚南轅北轍

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“司法權(quán)的中立性”可知，橫線處成語表達(dá)對不同利益訴求和價(jià)值判斷不能有所偏頗，要考慮到各方不同的利益

訴求和價(jià)值判斷之意。C項(xiàng)“兼容并蓄”意為把不同內(nèi)容、不同性質(zhì)的東西收下來，D項(xiàng)“不偏不倚”形容不偏向任何一方，表示

公正或中立，均符合文意，保留。A項(xiàng)“不置可否”指不說行，也不說不行，不表明態(tài)度，B項(xiàng)“明哲保身”指因怕連累自己而回

避原則斗爭的處世態(tài)度，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“都只是實(shí)現(xiàn)合法正義的輔助手段”可知，橫線處成語表達(dá)主次不分之意。C項(xiàng)“本末倒置”形容把事物的主次、輕

重顛倒了，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“南轅北轍”比喻行動和目的相反，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《司法人工智能不可本末倒置》

7、《中國沒有辜負(fù)社會主義》從道路、理論、制度、文化四個(gè)方面，闡釋了社會主義參天大樹在世界東方____________的深層邏輯，引發(fā)

思考、令人振奮。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民的頑強(qiáng)奮斗中，信仰的光芒____________，偉大的事業(yè)____________，這讓我們無比自豪，這說

明中國沒有辜負(fù)社會主義！

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．根深葉茂熠熠生輝青春盎然

B．盤根錯節(jié)珠輝玉麗如火如荼

C．蒸蒸日上交相輝映嶄露頭角

D．生機(jī)勃勃明滅可見如日中天

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，形容社會主義在世界東方的狀態(tài)，文段將社會主義比作了“參天大樹”，故橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)“參天大樹”的特點(diǎn)。

A項(xiàng)“根深葉茂”比喻基礎(chǔ)牢固，就會興旺發(fā)展，D項(xiàng)“生機(jī)勃勃”指生命力旺盛，均符合文意，且能體現(xiàn)“參天大樹”的特點(diǎn)，保

留。B項(xiàng)“盤根錯節(jié)”指事物或者人際關(guān)系相互交織，紛亂復(fù)雜，文段并無紛亂復(fù)雜之意，排除；C項(xiàng)“蒸蒸日上”形容天天向上

發(fā)展，多指生活和生意，與“參天大樹”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“光芒”，且根據(jù)“這讓我們無比自豪，這說明中國沒有辜負(fù)社會主義”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)光芒閃亮之

意，A項(xiàng)“熠熠生輝”形容光彩閃耀的樣子，符合文意，保留。D項(xiàng)“明滅可見”指忽明忽暗的樣子，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，搭配“事業(yè)”，且由文意可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)事業(yè)發(fā)展向上之意，A項(xiàng)“青春盎然”指有生機(jī)有活

力，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《人民網(wǎng)評：永葆科學(xué)社會主義的真理光芒》

8、隨著人們對牙齒的美觀越來越重視，何時(shí)最適合進(jìn)行牙齒畸形矯正也成了很多人關(guān)心的話題。牙齒畸形的危害主要體現(xiàn)在功能、健康和心理

等方面。首先，牙齒畸形會影響孩子口腔咀嚼功能的正常發(fā)揮，其次，牙齒畸形會影響面部的美觀，還會影響牙周組織健康及口腔衛(wèi)生，造成

齲壞、牙石、牙齦炎等。而其對面部形象的損害，會影響孩子的心理健康，嚴(yán)重的還會影響到他們將來的自我評估及期望。然而，不了解及輕

視疾病的態(tài)度，往往會耽誤最佳治療的時(shí)機(jī)。其實(shí)，最佳矯正時(shí)期為8至14歲，有些特殊的情況可能需要更早地開始矯正。

以下關(guān)于牙齒畸形會影響的方面，文段未提及的是：

A．口腔衛(wèi)生

B．心理健康

C．自我期望

D．口齒表達(dá)

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“還會影響牙周組織健康及口腔衛(wèi)生”可知，“口腔衛(wèi)生”文段有所提及，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“而其對面部形象的損害，會影響孩子的心理健康”可知，“心理健康”文段有所提及，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“嚴(yán)重的還會影響到他們將來的自我評估及期望”可知，“自我期望”文段有所提及，排除；

D項(xiàng)，“口齒表達(dá)”文段未提及，無中生有，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《關(guān)注口腔正畸早發(fā)現(xiàn)早矯正》

9、沒有思辨能力，沒有持續(xù)深入有效的思考，便沒有清晰透徹的書面表達(dá)。朱光潛說“思想就是使用語言”，語言與思想具有同一性，所以，

____________的寫作背后暴露的是思考的孱弱。從閱讀—思考—寫作的鏈條來看，解決寫作的問題不能頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，它是一個(gè)系統(tǒng)

工程，最終要提升________層次和水平。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．千篇一律思想

B．穿鑿附會認(rèn)識

C．不知所云整體

D．空洞無物源頭

《正確答案》

C

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《專家解析》

本題可從第二空入手，橫線處所填詞語對應(yīng)“不能頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”“它是一個(gè)系統(tǒng)工程”，說明閱讀—思考—寫作是一體

的，解決寫作的問題不能從其中一個(gè)“痛點(diǎn)”入手，C項(xiàng)“整體”符合文意，保留。A項(xiàng)“思想”、B項(xiàng)“認(rèn)識”均與文意無關(guān)，排除；D

項(xiàng)“源頭”與“層次和水平”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，橫線處所填成語對應(yīng)“沒有清晰透徹的書面表達(dá)”“暴露的是思考的孱弱”，強(qiáng)調(diào)欠缺思考，表達(dá)不清晰透

徹。C項(xiàng)“不知所云”指語言紊亂或空洞，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《把寫作視為一種基本能力（藝海觀瀾）》

10、影視作品凝結(jié)的不只是創(chuàng)作者們的靈感和創(chuàng)意，還有時(shí)代文化形成的集體無意識的投射和縮影。就影視作品而言，一方面，對社會文化的

傳承來說，經(jīng)典作品承載著豐厚的文化價(jià)值，對經(jīng)典的重復(fù)呈現(xiàn)既是一種文化延續(xù)，也是一種文化確認(rèn)，與我國傳統(tǒng)文化聯(lián)系密切的經(jīng)典影視

作品尤為如此。另一方面，對影視文化的發(fā)展來說，經(jīng)典作品原有版本的魅力會逐漸褪色，用新的視聽技術(shù)、新的時(shí)代美學(xué)和新的演員演繹將

經(jīng)典重新闡釋一遍，則是賦予這些作品與時(shí)俱進(jìn)的新生命力，其本身是重塑經(jīng)典甚至創(chuàng)造新經(jīng)典的過程。

這段文字主要說明：

A．經(jīng)典影視作品生命力的來源

B．對待經(jīng)典影視作品的正確態(tài)度

C．經(jīng)典影視作品與傳統(tǒng)文化的關(guān)系

D．新時(shí)代翻拍經(jīng)典影視作品的意義

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇引出話題影視作品，并說明影視作品所凝結(jié)的內(nèi)涵不僅僅是創(chuàng)作者們的靈感和創(chuàng)意，還有時(shí)代文化的投射和縮影。

接著并列結(jié)構(gòu)第一方面說明“對經(jīng)典作品的重復(fù)呈現(xiàn)是一種文化延續(xù)、一種文化確認(rèn)”，另一方面說明“將經(jīng)典作品重新闡釋一

遍是賦予經(jīng)典作品與時(shí)俱進(jìn)的新生命力”。依據(jù)后文可知，“對經(jīng)典的重復(fù)呈現(xiàn)”即為“翻拍經(jīng)典”，故概括全文，文段意在強(qiáng)調(diào)

經(jīng)典影視作品翻拍是有價(jià)值的，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“生命力的來源”僅出現(xiàn)在文段第二個(gè)并列分句中，表述片面且偏離文段中心，排除；

B項(xiàng)，文段并未論述“對待經(jīng)典影視作品的正確態(tài)度”，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“與傳統(tǒng)文化的關(guān)系”僅出現(xiàn)在文段第一個(gè)并列分句中，表述片面且偏離文段中心，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】網(wǎng)易新聞《20部電影看百年奮斗，文藝工作如何出新意？|<電影中的印記>》

11、中國長達(dá)數(shù)千年的歷史變遷，政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心不斷________，其走勢基本是政治中心逐漸北移，文化和經(jīng)濟(jì)中心卻向南向東靠

近。與政治經(jīng)濟(jì)對應(yīng)的生活方式和生活質(zhì)量也一直在________調(diào)整，淮河流域逐漸走低的政治與經(jīng)濟(jì)，也使得人口開始大量________，生

活和文化質(zhì)量連帶走低。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．更替循環(huán)消減

B．轉(zhuǎn)移動態(tài)流失

C．變化頻繁散佚

D．流動極速外遷

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，搭配“中心”，根據(jù)“數(shù)千年的歷史變遷”“走勢基本是······”可知，“政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心”是在不斷改變的，B項(xiàng)“轉(zhuǎn)

移”、C項(xiàng)“變化”均符合文意，保留。A項(xiàng)“更替”指更換、替換，側(cè)重時(shí)間上的變化，而文段的“北移”“向南向東靠近”則側(cè)重空

間上的變化，不符合文意，排除；D項(xiàng)“流動”指經(jīng)常變換位置，常搭配“人口、人才”或“液體、氣體”等，與“中心”搭配不當(dāng)，

排除。

第二空，搭配“調(diào)整”，B項(xiàng)“動態(tài)”、C項(xiàng)“頻繁”均符合文意，保留。

第三空，搭配“人口”，B項(xiàng)“流失”比喻人員離開本地，與前文的“北移”“逐漸走低”等相對應(yīng)，同時(shí)也可以解釋橫線后生活和文化

質(zhì)量連帶走低的原因，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“散佚”指散失，多用于文獻(xiàn)、詩歌等文字性著作的失傳，與“人口”搭配不當(dāng)，排

除。

故正確答案為B。

【文段出處】《不該被歷史風(fēng)塵遮蔽的淮河文明》

12、在宇宙中，地球看起來就是一顆藍(lán)色的水球，海洋覆蓋了地表面積的約71%，總質(zhì)量達(dá)到噸，與之相比，大氣總質(zhì)量僅為

噸，僅約為海洋總質(zhì)量的0.36%。海洋的熱儲存能力極強(qiáng)。進(jìn)入地氣系統(tǒng)的太陽輻射，經(jīng)過大氣、云層和表面的反射，以及大氣層的

吸收之后，只有約51%可以加熱地球表面，而這其中的70%被海洋吸收，然后再以長波輻射、潛熱感熱等多種能量形式釋放出去。過去100多

年里，全球溫室氣體逐漸增加，使地球系統(tǒng)“困住”了更多熱量，這些能量90%以上都存儲在海洋中，因此海洋熱含量變化是氣候變化的核心指

針：海洋變暖實(shí)際上就等于全球變暖。

下列說法符合文意的是：

A．海洋占據(jù)了超過一半的地球表面積和地球質(zhì)量

B．進(jìn)入地氣系統(tǒng)的太陽輻射有70%會被海洋吸收

C．溫室氣體的增加是海洋熱含量上升的重要原因

D．長波輻射是太陽釋放自身多余能量的主要方式

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，文段所述為“海洋覆蓋了地表面積的約71%，總質(zhì)量達(dá)到噸，與之相比，大氣總質(zhì)量僅為噸，僅

約為海洋總質(zhì)量的0.36%”，不能推斷出海洋占據(jù)了超過一半的地球質(zhì)量，表述錯誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“進(jìn)入地氣系統(tǒng)的太陽輻射，經(jīng)過大氣、云層和表面的反射，以及大氣層的吸收之后，只有約51%可以加熱地球表

面，而這其中的70%被海洋吸收”可知，可以加熱地球表面的太陽輻射有70%被海洋吸收，“進(jìn)入地氣系統(tǒng)的太陽輻射”擴(kuò)大范

圍，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“過去100多年里，全球溫室氣體逐漸增加，使地球系統(tǒng)‘困住’了更多熱量，這些能量90%以上都存儲在海洋中”可

知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)文段“以長波輻射、潛熱感熱等多種能量形式釋放出去”可知，“主要方式”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《海洋加速變暖，碳排放“加熱”效應(yīng)將持續(xù)數(shù)百年》

13、國慶假期，云南省普洱市寧洱縣縣城西側(cè)的普洱山成了不少攝影愛好者的打卡點(diǎn)，星空云海日出____________，如夢如幻。星空下、晨

曦中，整個(gè)城市如同海市蜃樓，____________，令人嘆為觀止。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．千變?nèi)f化鏡花水月

B．目不暇接蔚為大觀

C．交相輝映美輪美奐

D．相映成趣賞心悅目

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，搭配“星空云海日出”，且根據(jù)橫線后“如夢如幻”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)“星空云海日出”朦朦朧朧，共同組成十

分美好的景象之意。C項(xiàng)“交相輝映”指各種光亮、色彩等互相映照，形容美好的景象，D項(xiàng)“相映成趣”指相互襯托著，顯得很

有趣味，很有意思，均符合文意，保留。A項(xiàng)“千變?nèi)f化”比喻變化很多，文段并未體現(xiàn)變化之意，與文意不符，排除；B項(xiàng)“目

不暇接”形容東西太多，眼睛看不過來，多表述為“令人目不暇接”，置于此處用法錯誤，排除。

第二空，根據(jù)“如同海市蜃樓”可知，橫線處所填成語應(yīng)與“海市蜃樓”形成對應(yīng)，C項(xiàng)“美輪美奐”多形容建筑物雄偉壯觀、富麗

堂皇，也形容裝飾、布置等美好漂亮，能夠與“海市蜃樓”形成對應(yīng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“賞心悅目”指看到美好的景物而心情舒暢、愉

快，無法與“海市蜃樓”形成對應(yīng)，且多表述為“令人賞心悅目”，置于此處用法錯誤，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】人民網(wǎng)《云南寧洱：星空云海日出交相輝映美輪美奐》

14、21世紀(jì)以來，隨著新的研究理論與模式被不斷引入，藝術(shù)史研究的視域也越來越開放，過去以視覺、審美、風(fēng)格為學(xué)科基礎(chǔ)的藝術(shù)史研

究，走進(jìn)了更為廣闊的人文歷史與社會科學(xué)研究領(lǐng)域。雖然新模式、新技術(shù)極大拓展了藝術(shù)史研究的邊界，藝術(shù)史逐漸進(jìn)入“公共場域”，變

得“大眾化”，但這種深度融合與跨界在一定程度上也導(dǎo)致了藝術(shù)史研究面臨新的問題——藝術(shù)史內(nèi)核模糊、研究泛化，與同行兄弟學(xué)科趨同。對

于一個(gè)學(xué)科來說，過多的跨界容易引發(fā)漸進(jìn)式的走失，導(dǎo)致學(xué)科的平庸與隱退，藝術(shù)史越來越與藝術(shù)無關(guān)。

這是一篇文章的引言，文章標(biāo)題應(yīng)該是：

A．應(yīng)厘清藝術(shù)史研究的邊界

B．藝術(shù)史跨學(xué)科研究的弊端

C．藝術(shù)史研究需要推陳出新

D．藝術(shù)史研究不能與藝術(shù)無關(guān)

《正確答案》

D

《專家解析》

本題為接語選擇題與標(biāo)題填入題的綜合題型。由提問方式可知，該文段為一篇文章的引言，后文應(yīng)圍繞文段重點(diǎn)討論的核心

話題展開論述。文段首句指出“藝術(shù)史研究”走進(jìn)了更為廣闊的人文歷史與社會科學(xué)研究領(lǐng)域，之后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出這

種深度融合和跨界在一定程度上導(dǎo)致藝術(shù)史研究面臨新的問題，尾句強(qiáng)調(diào)對于藝術(shù)史研究這個(gè)學(xué)科來說，過多的跨界會使藝

術(shù)史越來越與藝術(shù)無關(guān)。因此文段接下來討論的內(nèi)容應(yīng)與文段討論的核心話題一致，即進(jìn)一步論述藝術(shù)史研究不能脫離“藝

術(shù)”本體，整篇文章的標(biāo)題應(yīng)契合文章的核心話題，即“藝術(shù)史研究”與“藝術(shù)”本體，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“藝術(shù)史研究的邊界”對應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，未提及文段核心話題“藝術(shù)”，排除；

C項(xiàng)，“推陳出新”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《藝術(shù)史研究不能與“藝術(shù)”無關(guān)》

15、①“左史記言，右史記事”，在歷史的長河中，口耳相傳的可靠性終究比不上卷帙浩繁的文獻(xiàn)記錄

②古籍保護(hù)，簡單來說，就是保護(hù)那些珍貴的傳世文獻(xiàn)

③回望歷史，漢代發(fā)現(xiàn)孔府壁中書、清末發(fā)現(xiàn)敦煌文書，一次次涉及歷史文獻(xiàn)的重要發(fā)現(xiàn)，都在豐富著人們對過去的認(rèn)識

④古籍保護(hù)的意義不只在于讓飽經(jīng)滄桑的書籍“重獲新生”，更在于通過保護(hù)古籍，保護(hù)我們自身的文化屬性

⑤即便是在今天，考古學(xué)提供了認(rèn)識歷史的重要方式，但對文獻(xiàn)進(jìn)行校對、考證依然是專業(yè)研究的基本功

⑥當(dāng)我們引以為傲地暢談中華文明的緣起時(shí)，都少不了歷史文獻(xiàn)的記載做支撐

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是：

A．①④②③⑥⑤

B．②⑥⑤①③④

C．③⑤⑥④①②

D．④⑥①⑤②③

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《正確答案》

B

《專家解析》

對比選項(xiàng)，確定首句。首句有①、②、③、④四句，①句論述文獻(xiàn)記錄能幫助我們傳遞歷史，②句是對古籍保護(hù)下定義，引

出“古籍保護(hù)”的話題，③句通過一系列例子具體論證了文獻(xiàn)對人們認(rèn)識歷史的重要性，④句論述古籍保護(hù)的意義。對比①、

③兩句，按照邏輯順序，應(yīng)先介紹文獻(xiàn)記錄能幫助我們傳遞歷史，再通過具體的例子進(jìn)行論證，所以①句應(yīng)在③句之前，排

除C項(xiàng)。對比②、④兩句，應(yīng)先通過下定義引出古籍保護(hù)的話題，再具體分析古籍保護(hù)的意義，所以②句應(yīng)在④句之前，排除

A、D兩項(xiàng)。

驗(yàn)證B項(xiàng)，②句對“古籍保護(hù)”下定義，⑥、⑤、①三句具體介紹了文獻(xiàn)古籍對認(rèn)識歷史的重要作用，③句通過例子指出文獻(xiàn)古

籍對人們認(rèn)識歷史的重要性，④句總結(jié)保護(hù)古籍的重要意義，邏輯通順，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】光明網(wǎng)《古籍保護(hù)，不單是保護(hù)古籍這么簡單》

16、國家文化公園的建設(shè)將展示最具有獨(dú)特性、生命力、影響力和傳播力的文化，人們在游覽體驗(yàn)中感受文化、領(lǐng)悟文化，進(jìn)而增強(qiáng)文化

自信心和提升文化認(rèn)同感，在心意相通里讓文脈流淌。在這一過程中國家文化公園實(shí)現(xiàn)了文化資源保護(hù)、利用和傳承的統(tǒng)一。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．風(fēng)景永遠(yuǎn)

B．地標(biāo)持續(xù)

C．景物長遠(yuǎn)

D．景觀永續(xù)

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前內(nèi)容可知，橫線處所填詞語搭配“文化”且形容“國家文化公園的建設(shè)”，D項(xiàng)“景觀”意為自然界的景色，也

泛指可供觀賞的景物，與“文化”搭配恰當(dāng)，且“文化景觀”為常用固定搭配，保留。A項(xiàng)“風(fēng)景”意為一定區(qū)域內(nèi)由山水、花草、

樹木、建筑物等形成的可供人觀賞的景象，C項(xiàng)“景物”意為可供觀賞的事物，均與“文化”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“地標(biāo)”意為用來

標(biāo)示界線位置的目標(biāo)物或地面上的顯著標(biāo)志，無法與文中“國家文化公園的建設(shè)”構(gòu)成對應(yīng)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，由橫線后“國家文化公園實(shí)現(xiàn)了文化資源保護(hù)、利用和傳承的統(tǒng)一”可知，橫線處所填詞語體現(xiàn)文脈一直

傳承之意，D項(xiàng)“永續(xù)”意為長久持續(xù)，永遠(yuǎn)繼續(xù)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】道客巴巴《國家文化公園建設(shè)中的現(xiàn)實(shí)誤區(qū)及改進(jìn)途徑》

17、近日發(fā)表于《中風(fēng)》雜志的新研究表明，經(jīng)常飲用含糖飲料可能導(dǎo)致大腦體積縮小和記憶力下降。長期以來，人們都認(rèn)為飲食中含有高糖

量對健康不利，而且還會給身體帶來一系列的負(fù)面影響，如新陳代謝紊亂，肝損傷和高血壓。許多人選擇無糖飲料，認(rèn)為無糖飲料是比含糖飲

料更健康的替代品。但是這些無糖飲料也與代謝和心血管疾病風(fēng)險(xiǎn)增加有關(guān)。而代謝和心血管疾病風(fēng)險(xiǎn)增加可能增加腦血管疾病和癡呆的風(fēng)

險(xiǎn)。

這段文字意在說明：

A．含糖飲料比無糖飲料更易損傷人的大腦

B．飲食中含有糖未必會給人帶來不良影響

C．含糖和無糖飲料或?qū)Υ竽X都有負(fù)面影響

D．無糖飲料或比含糖飲料更容易導(dǎo)致癡呆

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段首先說明經(jīng)常飲用含糖飲料可能會損傷大腦給身體帶來負(fù)面影響，接著說明許多人選擇更健康的無糖飲料，然后通過“但

是”轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)“無糖飲料”“可能增加腦血管疾病和癡呆的風(fēng)險(xiǎn)”，因此，含糖飲料和無糖飲料可能都會對大腦造成損害，對應(yīng)C

項(xiàng)。

A、B、D三項(xiàng)，均無中生有，文段只是分別說明含糖飲料和無糖飲料的危害，并沒有明確說明二者誰的危害性更大及飲食中

含糖的不良影響，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《防止癡呆，選有糖飲料還是無糖飲料？這是個(gè)問題！》

18、自互聯(lián)網(wǎng)誕生以來，網(wǎng)絡(luò)沉迷一直是困擾家長和青少年的一個(gè)難題。由于家長與子女的生活閱歷和成長環(huán)境不盡相同，雙方對網(wǎng)絡(luò)沉迷的

判斷____________。古人常言，知子莫若父，可是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代父母與子女之間的________反而愈加深刻，正因如此，網(wǎng)絡(luò)和游戲成為引發(fā)代

際沖突的導(dǎo)火索。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．針鋒相對矛盾

B．相去甚遠(yuǎn)摩擦

C．大相徑庭隔閡

D．云泥之別代溝

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)前文“由于家長與子女的生活閱歷和成長環(huán)境不盡相同”可知，橫線處表示雙方對網(wǎng)絡(luò)沉迷的判斷也是不同的，B

項(xiàng)“相去甚遠(yuǎn)”形容互相之間存在很大差異和距離，C項(xiàng)“大相徑庭”指彼此相差很遠(yuǎn)，大不相同，均可體現(xiàn)雙方對網(wǎng)絡(luò)沉迷的判

斷是不同的，符合文意，保留。A項(xiàng)“針鋒相對”比喻雙方在策略、論點(diǎn)及行動方式等方面尖銳對立，程度過重，D項(xiàng)“云泥之

別”指相差像天空的云和地下的泥，比喻高低差別懸殊，文段沒有“高低”之意，均排除。

第二空，根據(jù)“可是”可知，橫線處與“知子莫若父”語義相反，表示父母對孩子不了解，彼此之間的距離越來越遠(yuǎn)，C項(xiàng)“隔

閡”指彼此思想有距離，彼此之間有間隔，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“摩擦”比喻人與人之間的爭執(zhí)或沖突，無法體現(xiàn)彼此距離遠(yuǎn)

之意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《根治青少年網(wǎng)癮需要標(biāo)本兼治》

19、在一些教育、心理方面的科普文章中，不乏談?wù)撉嗌倌瓯仨殦碛兴矫芸臻g的主題。從現(xiàn)實(shí)情形看，缺少私密空間問題廣泛存在。這是因?yàn)?/p>

中國人的家庭觀念意識強(qiáng)烈，重視血緣宗親，這種家族式生活并無對錯之分，只不過在現(xiàn)實(shí)生活中，并非所有家庭都能夠擁有足夠的空間來實(shí)

現(xiàn)這一愿望，而那些沒有擁有過私密空間的青少年在步入社會后，其思維觀念可能會受到與其不一樣成長環(huán)境的沖擊，并會改變其對待生活的

態(tài)度，在人格的塑造上出現(xiàn)問題。這就意味著，必須要給予青少年私密空間，以培養(yǎng)其獨(dú)立人格。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．給予私密空間是現(xiàn)代社會應(yīng)有的生活方式

B．青少年需要私密空間幫助其培育獨(dú)立人格

C．為青少年解決私密空間問題已迫在眉睫

D．城市家庭最需要解決子女私密空間問題

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段開篇引出青少年必須擁有私密空間的話題，隨后指出現(xiàn)實(shí)情形下，缺少私密空間問題廣泛存在并給出原因，緊接著指出

缺少私密空間會引發(fā)青少年的相關(guān)問題，尾句通過指代詞“這”總結(jié)并提出對策，即青少年應(yīng)該擁有私密空間以培養(yǎng)其獨(dú)立人

格。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重在論述青少年應(yīng)該擁有私密空間以培養(yǎng)其獨(dú)立人格，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提及文段核心話題“青少年”，排除；

C項(xiàng)，“已迫在眉睫”文段未體現(xiàn)，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“城市家庭”文段未體現(xiàn)，無中生有，且“最需要”表述過于絕對，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《給予私密空間是現(xiàn)代文明社會應(yīng)有的生活方式》

20、有人認(rèn)為民航公司推出“一人多座”浪費(fèi)公共資源，其實(shí)這項(xiàng)服務(wù)的推出存在前提，如果航班客滿，顯然不適用。只有當(dāng)航班客座不滿時(shí)，

才有推出這一服務(wù)的條件。在這種情況下，閑置座位能夠分配給有多座需求的乘客，在滿足乘客需求的同時(shí)，航司也獲得了一定的收益，是一

種雙贏的選擇?？梢哉f，市場主體通過更多差異化服務(wù)獲得利潤也符合經(jīng)濟(jì)規(guī)律，而隨著市場經(jīng)濟(jì)的逐漸發(fā)達(dá)，精細(xì)化服務(wù)是大勢所趨。當(dāng)

然，這里所說的精細(xì)化服務(wù)并不是巧立名目的胡亂收費(fèi)，任何并非立足于為消費(fèi)者提供更優(yōu)服務(wù)的新舉措，只會是曇花一現(xiàn)，難有良好的市場

前景。

這段文字意在說明：

A．民航公司推出“一人多座”是乘客與航司雙贏的選擇

B．對接消費(fèi)者需求的精細(xì)化服務(wù)是市場經(jīng)濟(jì)的大勢所趨

C．巧立名目胡亂收費(fèi)的精細(xì)化服務(wù)難有良好的市場前景

D．市場主體提供精細(xì)化服務(wù)的前提以及市場發(fā)展的前景

《正確答案》

B

《專家解析》

文段先討論民航公司推出“一人多座”是否屬于浪費(fèi)公共資源的問題，作者指出這項(xiàng)服務(wù)在滿足前提條件的情況下，實(shí)際上“是

一種雙贏的選擇”。接下來進(jìn)一步指出“隨著市場經(jīng)濟(jì)的逐漸發(fā)達(dá)，精細(xì)化服務(wù)是大勢所趨”，并指出這里所述的“精細(xì)化服

務(wù)”指的是“立足于為消費(fèi)者提供更優(yōu)服務(wù)的新舉措”。故文段意在指出，精細(xì)化服務(wù)是市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向，且這里的精細(xì)化

服務(wù)需要立足于消費(fèi)者需求，并非是巧立名目的胡亂收費(fèi)，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段論述“一人多座”的問題是為了引出結(jié)論，其本身非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，對應(yīng)尾句，尾句是對“精細(xì)化服務(wù)”的進(jìn)一步解釋說明，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“前提”和“前景”表述不明確，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《多一些精細(xì)化服務(wù)》

21、發(fā)展中國家直接套用以西方國情為基礎(chǔ)的西方發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，勢必出現(xiàn)“”的結(jié)果。這充分說明，我們不能把一種理論觀點(diǎn)和學(xué)術(shù)成果當(dāng)

成“唯一準(zhǔn)則”，不能企圖用一種模式來改造整個(gè)世界。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．鄒纓齊紫

B．緣木求魚

C．南橘北枳

D．邯鄲學(xué)步

《正確答案》

C

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《專家解析》

根據(jù)后文“我們不能把一種理論觀點(diǎn)和學(xué)術(shù)成果當(dāng)成‘唯一準(zhǔn)則’，不能企圖用一種模式來改造整個(gè)世界”可知，因二者國情不

同，發(fā)展中國家若直接套用西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，會不適用，達(dá)不到西方國家那種效果。故所填詞匯應(yīng)體現(xiàn)出方法在不同的地方

作用效果差異很大之意。

A項(xiàng)：“鄒纓齊紫”比喻上行下效，發(fā)展中國家與西方國家之間不存在上下級關(guān)系，與文意無關(guān)，排除；

B項(xiàng)：“緣木求魚”指方向方法不對，勢必達(dá)不到目的，不能體現(xiàn)“照抄照搬”之意，排除；

C項(xiàng)：“南橘北枳”指南方的柑橘移植到北方變得苦澀難吃，比喻同一物種因環(huán)境條件不同而發(fā)生變異，置于此處可表達(dá)同一種

經(jīng)濟(jì)理論在不同的地方效果不同，符合文意，當(dāng)選；

D項(xiàng)：“邯鄲學(xué)步”比喻一味地模仿別人，不僅沒學(xué)到本事，反而把原來的本事也丟了。側(cè)重強(qiáng)調(diào)模仿不成還丟失原有技能，文

段并未指出原有技能丟失，與文段語境不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《建構(gòu)中國自主的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)知識體系》

22、嚴(yán)格說來，病毒不算生命，因?yàn)樗鼪]有獨(dú)立生存的能力，離開了宿主，什么都不是。但它是地球上最________的有機(jī)體。從海洋、森林

到你身邊的牲畜、人群，再到你自己的體表、體內(nèi)，它____________。這個(gè)由病毒組成的世界被稱為“病毒圈”。鑒于我們對病毒的了解比任

何其他生命形式都少，“病毒圈”對于我們長期以來是一個(gè)________的世界。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．龐大千變?nèi)f化可怕

B．普遍比比皆是未知

C．弱小不可勝數(shù)新奇

D．豐富無處不在神秘

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，“但”體現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，前文指出病毒離開宿主就什么都不是，即體現(xiàn)了弱小，因此轉(zhuǎn)折后不應(yīng)再表達(dá)弱小之意，排除C

項(xiàng)“弱小”。A項(xiàng)“龐大”、B項(xiàng)“普遍”、D項(xiàng)“豐富”均可與后文“從海洋、森林到你身邊的牲畜、人群，再到你自己的體表、體

內(nèi)”對應(yīng)，保留。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處強(qiáng)調(diào)病毒到處都是，B項(xiàng)“比比皆是”、D項(xiàng)“無處不在”均符合文意，保留。A項(xiàng)“千變?nèi)f化”側(cè)重

變化，文段并未體現(xiàn)“變化”之意，排除。

第三空，根據(jù)“比任何其他生命形式都少”可知，意在表達(dá)我們對“病毒圈”不夠了解，D項(xiàng)“神秘”符合文意，體現(xiàn)了不夠了解，

當(dāng)選。B項(xiàng)“未知”側(cè)重的是完全不知道，相比“神秘”，程度過重，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《歡迎來到病毒世界》

23、通過努力使自己在身處的領(lǐng)域內(nèi)有一定影響力，自如________于網(wǎng)絡(luò)，是個(gè)體的幸運(yùn)，也是時(shí)代的幸運(yùn)。在這個(gè)萬物互聯(lián)時(shí)代生活，我

們每一個(gè)人都是一枚小小的齒輪，無聲無息地________。面對網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們不可能也不應(yīng)該置身事外。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．貫穿轉(zhuǎn)動

B．穿梭運(yùn)轉(zhuǎn)

C．徜徉運(yùn)作

D．穿行存在

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出自己的影響力位于網(wǎng)絡(luò)各處，B項(xiàng)“穿梭”、C項(xiàng)“徜徉”和D項(xiàng)“穿行”均有在不同事物之

間相互通過的意思，符合文意，保留；A項(xiàng)“貫穿”有連通之意，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“我們每一個(gè)人都是一枚小小的齒輪”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出“齒輪”的特點(diǎn)，B項(xiàng)“運(yùn)轉(zhuǎn)”，符合文意，當(dāng)選；C

項(xiàng)“運(yùn)作”指的是運(yùn)用操作，D項(xiàng)“存在”指存活，均不能很好地體現(xiàn)出齒輪旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《聽聽新文藝群體的聲音》

24、最近由中國人民大學(xué)出版社出版的朱滸君的《洋務(wù)與賑務(wù)：盛宣懷的晚清四十年》，與既往出版的任何一部關(guān)于盛宣懷的著作不同，該著

____________，緊扣“洋務(wù)”與“賑務(wù)”兩個(gè)關(guān)鍵詞，對盛宣懷步入洋務(wù)以后的四十年人生軌跡、成功之道及與晚清中國社會的關(guān)系做了另類

________，探討了盛宣懷何以成為盛宣懷，讀來令人____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．獨(dú)樹一幟解讀嘆為觀止

B．另辟蹊徑詮釋耳目一新

C．形神兼?zhèn)渥V寫豁然開朗

D．別開生面注腳意猶未盡

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，由“與既往出版的······著作不同”可知，橫線處體現(xiàn)不一樣之意，A項(xiàng)“獨(dú)樹一幟”指提出的主張與眾不同，自有一

套，B項(xiàng)“另辟蹊徑”比喻另創(chuàng)一種風(fēng)格或方法，D項(xiàng)“別開生面”指另外開創(chuàng)新的局面或新的形式，均符合文意，保留。C項(xiàng)“形

神兼?zhèn)洹敝笗ê偷袼芾L畫作品，不但有美妙的形態(tài)且有神韻，沒有體現(xiàn)與眾不同之意，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)該著作對于盛宣懷的人生軌跡、成功之道及與晚清中國社會的關(guān)系做出了不一樣的理解

和解釋，A項(xiàng)“解讀”指閱讀解釋，B項(xiàng)“詮釋”指說明，解釋，均符合文意，保留。D項(xiàng)“注腳”指文章下的注解，與文意不符，排

除。

第三空，根據(jù)文意可知，該著作與以往著作不一樣，做出了新的理解解釋，B項(xiàng)“耳目一新”指聽到的看到的都換了樣子，很新

鮮，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“嘆為觀止”指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《探尋盛宣懷的另一面》

25、①黨的十八大以來，我國種業(yè)發(fā)展取得顯著成效，做到了“中國糧”主要用“中國種”，帶動中國糧食連年豐收

②正因如此，扶持國家種業(yè)企業(yè)要加快現(xiàn)代育種新技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)程，充分挖掘優(yōu)異種質(zhì)資源，從源頭上把握糧食安全的主動權(quán)

③種業(yè)，涉及國家糧食安全、食品安全等重要的民生問題

④比如，種質(zhì)資源保護(hù)利用不足、育種創(chuàng)新水平不高、種業(yè)企業(yè)競爭力不強(qiáng)、市場環(huán)境弱化等

⑤目前，我國農(nóng)作物自主選育品種面積占比超過95%，畜禽核心種源自給率超過75%

⑥盡管如此，我國種業(yè)發(fā)展仍面臨著多種亟待解決的問題

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A．①③⑤⑥④②

B．③①⑤②⑥④

C．③①⑤⑥④②

D．①③⑥⑤②④

《正確答案》

C

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《專家解析》

對比選項(xiàng)，確定首句。①句介紹我國種業(yè)發(fā)展取得顯著成效，③句提出種業(yè)的話題，按照邏輯順序，應(yīng)先提出種業(yè)這一話

題，再介紹種業(yè)的發(fā)展情況，故③句應(yīng)在①句之前，排除A、D兩項(xiàng)。

觀察B、C兩項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，③①⑤三句和⑥④兩句均相連，可判斷②句的位置，②句提出對策，⑥句提出問題，④句針對⑥句提出

的問題進(jìn)行舉例說明，根據(jù)邏輯順序，應(yīng)先提出問題，再提出對策，故②句應(yīng)在⑥④兩句之后，排除B項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《用中國種子保障中國糧食安全》

26、元素周期表是化學(xué)科學(xué)的基石，在化學(xué)發(fā)展史上具有里程碑意義。作為元素周期表中的“住戶”，元素的發(fā)現(xiàn)幾乎與人類文明相伴。像鐵、

銅、金、銀等容易以單質(zhì)形態(tài)存在的元素發(fā)現(xiàn)得最早，之后從鐵器時(shí)代到青銅時(shí)代，從煉金術(shù)到電解技術(shù)，從核輻射到核裂變，，新“住戶”不

斷占據(jù)各自的位置。直至今日，仍然有新的元素被發(fā)現(xiàn)（合成），而且關(guān)于元素在生命起源、物種進(jìn)化中的作用以及元素如何精準(zhǔn)調(diào)控材料性

能及生命過程等仍然是科學(xué)家們非常關(guān)注的科學(xué)問題。

填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?

A．元素周期表逐步被填充并擴(kuò)展

B．元素周期表被有序地組織起來

C．元素周期表得到較完美的呈現(xiàn)

D．元素在周期表不同行列排列著

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線位于文段中間，需聯(lián)系前后文共同分析。文段開篇引出元素周期表這一話題，并且指出“元素的發(fā)現(xiàn)幾乎與人類文明相

伴”，即元素周期表里的元素隨著文明的提高不斷增加，隨后通過“鐵、銅、金、銀”等進(jìn)行舉例說明。橫線后依舊強(qiáng)調(diào)不斷有

新的元素被發(fā)現(xiàn)。故橫線處應(yīng)體現(xiàn)隨著時(shí)間的發(fā)展不斷有新的元素被發(fā)現(xiàn)，并被填入元素周期表中，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“有序地組織起來”、C項(xiàng)“較完美的呈現(xiàn)”、D項(xiàng)“不同行列排列著”文段均未提及，與前后文銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】中華讀書報(bào)《更完美的元素周期表一定會出現(xiàn)》

27、做好法院工作，沒有深厚的理論積淀，必然是無源之水、無本之木。要注重打造學(xué)習(xí)型法院，建好法院圖書室、庭室讀書角等學(xué)習(xí)陣地，

辦好線上學(xué)習(xí)“微課堂”、線下“讀書會”等讀書平臺，推動法官干警在常學(xué)常新中增長新才干，拓寬新視野。要注重打造研究型法院，通過定期舉

辦司法論壇、學(xué)術(shù)沙龍、法院講堂等實(shí)體論壇，推動法官干警在研討交流中提升理論技能，吃透司法政策。立足于文化建設(shè)，___________

_________，從而為法院提升審判質(zhì)效。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．營造好讀書、善讀書的氛圍，克服法官本領(lǐng)恐慌

B．將新時(shí)代行政執(zhí)法文化內(nèi)化于心、外化于行

C．讓愛學(xué)習(xí)善研究成為每位法官干警的自覺行動

D．弘揚(yáng)文化精神，不斷提升司法人員政治文化覺悟

《正確答案》

C

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《專家解析》

橫線在文段結(jié)尾，需起到總結(jié)全文的作用。文段開頭指出做好法院工作，深厚的理論積淀很重要。后文通過兩個(gè)“要注重”具

體闡述了應(yīng)如何去做，即一方面要注重打造學(xué)習(xí)型法院，另一方面要注重打造研究型法院，C項(xiàng)“愛學(xué)習(xí)善研究”概括得當(dāng)，當(dāng)

選。

A項(xiàng)，“營造好讀書、善讀書的氛圍”僅對應(yīng)“打造學(xué)習(xí)型法院”，表述片面，排除；

B項(xiàng)，“行政執(zhí)法文化”偏離文段中心，排除；

D項(xiàng)，“司法人員”范圍擴(kuò)大，且無法總結(jié)前文，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《加強(qiáng)文化建設(shè)推動法院工作高質(zhì)量發(fā)展》

28、加強(qiáng)管網(wǎng)建設(shè)是保障天然氣供應(yīng)安全的重要措施。我國天然氣輸送管網(wǎng)總體上仍比較薄弱，除京津唐、長江三角洲和川渝地區(qū)已經(jīng)初步形

成區(qū)域性網(wǎng)絡(luò)外，全國多數(shù)用氣地區(qū)都是單一管線，天然氣供應(yīng)安全的保障程度不夠高。川氣東送管線西起達(dá)州普光，東至上海，是繼西氣東

輸管線之后又一條貫穿我國東西部地區(qū)的管道大動脈。川氣東送管線的開通將有利于實(shí)現(xiàn)中東部地區(qū)氣源供應(yīng)多元化、增強(qiáng)資源供應(yīng)基礎(chǔ)，有

利于形成區(qū)域性聯(lián)網(wǎng)供氣的格局，實(shí)現(xiàn)更大范圍的資源優(yōu)化配置，此舉對提高天然氣供應(yīng)安全保障、增強(qiáng)應(yīng)對區(qū)域天然氣供應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)的能力將有

積極的意義。

這段文字意在說明：

A．川氣東送將提高天然氣供應(yīng)安全保障

B．天然氣供應(yīng)能力提升依托于川氣東送

C．我國天然氣輸送管網(wǎng)存在區(qū)域性差異

D．應(yīng)加強(qiáng)管網(wǎng)建設(shè)保障天然氣供應(yīng)安全

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇論述了加強(qiáng)管網(wǎng)建設(shè)對保障天然氣供應(yīng)安全的重要性，接著論述了我國天然氣輸送管網(wǎng)建設(shè)存在天然氣供應(yīng)安全的

保障程度不夠高的問題。隨后提出“川氣東送管線”的話題，并指出其開通后的意義。故文段重在強(qiáng)調(diào)川氣東送管線開通后對

提高天然氣供應(yīng)安全保障的意義，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“供應(yīng)能力”文段未提及，文段著重論述“供應(yīng)安全”，排除；

C、D兩項(xiàng)，均缺少核心話題“川氣東送”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《川氣東送-百度百科》

29、我國農(nóng)業(yè)發(fā)展到今天，其中的任何一項(xiàng)工作都很難單項(xiàng)突進(jìn)，現(xiàn)在結(jié)構(gòu)調(diào)整引起了高度重視，但不能忽視其他方面的配套改革，尤其是必

須加快市場化改革，建立全國的統(tǒng)一大市場，促進(jìn)農(nóng)村要素和產(chǎn)品自由流動。如果市場機(jī)制得不到應(yīng)有的發(fā)育，那么以市場為導(dǎo)向的結(jié)構(gòu)調(diào)整

就失去了最重要的基礎(chǔ)，區(qū)域化布局和比較優(yōu)勢的發(fā)揮也就無從談起。

這段文字主要討論的是（）。

A．市場是農(nóng)村結(jié)構(gòu)調(diào)整的導(dǎo)向

B．市場機(jī)制的優(yōu)勢未充分發(fā)揮

C．農(nóng)業(yè)市場化改革需要加快進(jìn)行

D．農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不可能一蹴而就

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先從正面強(qiáng)調(diào)了加快市場化改革對農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要性；接著從反面對這一重要性進(jìn)行進(jìn)一步論證，其論述的目的在于

倡導(dǎo)加快農(nóng)業(yè)市場化改革的步伐。因此C項(xiàng)正確。

30、長期以來，海洋經(jīng)濟(jì)并不被重視，許多人并未樹立起正確的海洋觀，認(rèn)為海洋經(jīng)濟(jì)只是陸域經(jīng)濟(jì)的附庸。這顯然是人們對海洋戰(zhàn)略

____________所造成的。我國海洋產(chǎn)業(yè)也未建立起____________的管理體系，部分海洋產(chǎn)業(yè)管理混亂、職責(zé)不明、管理尺度標(biāo)準(zhǔn)不一。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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A．等閑視之有的放矢

B．漠然置之步調(diào)一致

C．視若拱璧盡善盡美

D．一知半解行之有效

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，橫線前“這”指代的是人們對海洋經(jīng)濟(jì)的不重視和認(rèn)知錯誤，而這可能是人們對海洋戰(zhàn)略不重視或不了解所導(dǎo)致的，

故橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)不重視或不了解的意思。B項(xiàng)“漠然置之”指對人或事態(tài)度冷淡，放在一邊不理，符合文意，保留；D

項(xiàng)“一知半解”形容知道得少，理解得也不深，置于此處間接體現(xiàn)出不了解的意思，符合文意，保留。A項(xiàng)“等閑視之”指當(dāng)作平

常的人或事來看待，不予重視，一般用于否定的句式中，置于此處用法不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“視若拱璧”指看得極其寶貴，與文意

相悖，排除。

第二空，由后文“部分海洋產(chǎn)業(yè)管理混亂、職責(zé)不明、管理尺度標(biāo)準(zhǔn)不一”可知，我國海洋產(chǎn)業(yè)未建立起完備的管理體系，故

橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)完備的意思。D項(xiàng)“行之有效”指實(shí)行起來有成效，能體現(xiàn)完備的意思，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“步調(diào)一

致”比喻行動和諧一致，只能對應(yīng)“標(biāo)準(zhǔn)不一”，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《海陸產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的意義與路徑》

31、在文藝復(fù)興時(shí)期，科學(xué)融合主要以博學(xué)式融合的形態(tài)呈現(xiàn)，主要發(fā)生在亞里士多德、達(dá)·芬奇等博學(xué)學(xué)者的頭腦中。其后是分化中的融合，

在學(xué)科分化時(shí)期，某個(gè)學(xué)科中發(fā)展出的理論被更廣泛地應(yīng)用。例如，達(dá)爾文的生物進(jìn)化論被用于解釋經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和社會現(xiàn)象。到20世紀(jì)中期，多

學(xué)科團(tuán)隊(duì)合作成為科學(xué)融合的代表，知識整合發(fā)生于具有不同專長的科研團(tuán)隊(duì)成員之間。在當(dāng)前的21世紀(jì)初期，科學(xué)融合體現(xiàn)為博學(xué)式團(tuán)隊(duì)融

合，知識整合既發(fā)生在學(xué)者個(gè)人對不同門類知識融會貫通而成為博學(xué)者的過程中，也發(fā)生在跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)的學(xué)者之間，即個(gè)體和團(tuán)隊(duì)雙重層面。

這段文字意在說明“科學(xué)融合”：

A．始終圍繞博學(xué)式團(tuán)隊(duì)融合形態(tài)循環(huán)演變

B．能將多個(gè)學(xué)科的知識整合為全新的知識

C．在不同的歷史時(shí)期中有不同的融合形態(tài)

D．既會發(fā)生在個(gè)體上也會發(fā)生在團(tuán)隊(duì)之間

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先介紹在文藝復(fù)興時(shí)期，科學(xué)融合主要以博學(xué)式融合的形態(tài)呈現(xiàn)，并舉例說明，然后介紹了在學(xué)科分化時(shí)期，科學(xué)融

合的形態(tài)是分化中的融合，并舉例說明。接下來介紹了在20世紀(jì)中期，多學(xué)科團(tuán)隊(duì)合作成為科學(xué)融合的代表，最后介紹在

當(dāng)前的21世紀(jì)初期，科學(xué)融合體現(xiàn)為博學(xué)式團(tuán)隊(duì)融合，并進(jìn)行具體解釋說明。故文段為并列結(jié)構(gòu)，按照時(shí)間順序，依次介紹

科學(xué)融合在不同時(shí)期不同的融合形態(tài)，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“博學(xué)式團(tuán)隊(duì)融合形態(tài)”僅是21世紀(jì)初期科學(xué)融合的形態(tài)，在文藝復(fù)興時(shí)期、學(xué)科分化時(shí)期、20世紀(jì)中期，科學(xué)融合形

態(tài)均非“博學(xué)式團(tuán)隊(duì)融合形態(tài)”，“始終圍繞”說法錯誤，排除；

B項(xiàng)，“整合為全新的知識”文段并未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，科學(xué)融合發(fā)生的對象對應(yīng)21世紀(jì)初期具體解釋說明部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《科學(xué)融合走向人機(jī)合作》

32、確診ADHD不是終點(diǎn)，亦不是答案，但發(fā)現(xiàn)了問題，就為解決問題提供了可能。認(rèn)識并正視ADHD，為確診者打開了一扇與自我和解的窗

口、提供了“____________”的可能，人們通過積極的心理治療、藥物療法與行為干預(yù)等進(jìn)行改善，不斷提高專注度與執(zhí)行力。這也為確診者

重新認(rèn)識自我、主動____________提供了思路，比如ADHD雖然帶來了諸多困擾，但往往也賦予人們更豐富的好奇心和想象力，以及更旺盛

的精力與活躍的反應(yīng)，使他們能跳出既有思維框架，擁抱更加廣闊的生命體驗(yàn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．對癥下藥揚(yáng)長避短

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B．不藥而愈觸類旁通

C．一針見血順勢而為

D．綱舉目張循序漸進(jìn)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“通過······進(jìn)行改善”可知，有方法可以改善ADHD，A項(xiàng)“對癥下藥”比喻針對事物的問題所在，采取有效的措

施，符合文意，保留。B項(xiàng)“不藥而愈”指生病不用吃藥而自行痊愈，C項(xiàng)“一針見血”比喻說話、做文章直截、簡短而切中要

害，D項(xiàng)“綱舉目張”比喻做事抓住要領(lǐng)，就可帶動其他環(huán)節(jié)，均與文意無關(guān)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，橫線后論述ADHD的雙面性，A項(xiàng)“揚(yáng)長避短”指發(fā)揚(yáng)長處，避開短處，與“確診者”搭配恰當(dāng)，且和“ADHD

雖然帶來了諸多困擾，但往往也賦予人們更豐富的好奇心和想象力，以及更旺盛的精力與活躍的反應(yīng)”對應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《確診成人ADHD，為什么讓人如釋重負(fù)？》

33、內(nèi)地狀元為什么越來越青睞香港高校？固然有獎學(xué)金誘惑，但根本原因在于辦學(xué)質(zhì)量。自由選擇之下，孔雀向南飛。問題是，香港高校為

什么有競爭力？歸根結(jié)底在于一種自由競爭的管理體制和學(xué)術(shù)環(huán)境。如同香港經(jīng)濟(jì)是世界上自由度最高的地區(qū)之一，香港高等教育也是世界上

自由度最高的地區(qū)之一。這也就不難理解這樣一個(gè)彈丸之地，居然有香港大學(xué)、香港科技大學(xué)及香港中文大學(xué)三所高校名列全球50強(qiáng)。

對這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．內(nèi)地狀元在自由選擇下，更加傾向選擇香港名校

B．彈丸之地的香港，也可以很好地發(fā)展經(jīng)濟(jì)和教育

C．香港高校受青睞源于其獨(dú)特的管理體制和學(xué)術(shù)環(huán)境

D．內(nèi)地高校缺失競爭力，說明了教育制度亟須改革

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先提出內(nèi)地狀元青睞香港高校的現(xiàn)象，然后解釋原因，即“根本原因在于辦學(xué)質(zhì)量”“歸根結(jié)底在于一種自由競爭的管理

體制和學(xué)術(shù)環(huán)境”。A項(xiàng)，只是表述一種現(xiàn)象，不足以概括主旨。B項(xiàng)，偏離了文段主旨。C項(xiàng)，說明了香港高校受到青睞的原

因。D項(xiàng)，雖表述無誤，但屬過度引申，文段并沒有提及“教育制度亟須改革”的相關(guān)內(nèi)容。

34、晉侯鳥尊是中國歷史文化的經(jīng)典名片，它的尾巴為什么是個(gè)象鼻？是做什么用的？主人是誰？在今天還有什么價(jià)值？現(xiàn)在，我們開展一場

跨越時(shí)空的展覽。此次展覽分為四個(gè)單元：第一單元“一夢三千年”講述了在地下沉睡3000年的晉侯鳥尊被發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘到修復(fù)完整的故事；第二

單元“故國夢重歸”用類似破案的方式，展示考古學(xué)家根據(jù)出土文物和痕跡，結(jié)合文獻(xiàn)資料一步步推理出晉侯鳥尊的主人是第一代晉侯燮父；第三

單元“百鳥共朝鳳”主要探討鳥尊的功能、造型以及鳥型文物的文化內(nèi)涵；第四單元“引吭歌新曲”講述文博部門圍繞晉侯鳥尊所開展的教育、文

創(chuàng)、研究等工作。

這段文字出自一個(gè)展覽的前言，這個(gè)展覽的主題最可能是：

A．且聽鳳鳴——鳥尊的前世今生

B．追根溯源——-跨越時(shí)空的對話

C．守護(hù)經(jīng)典——文化基因的傳承

D．革故鼎新——鳥尊的文創(chuàng)開發(fā)

《正確答案》

A

第16頁東營市文化旅游體育發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2024

東營市文化旅游體育發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題2024編號：aca9f82a59c89db2148a58f5c01575e9

《專家解析》

文段開篇通過排比的形式發(fā)出四個(gè)疑問，引出“晉侯鳥尊”的話題，隨后指出此次展覽分為四個(gè)主題，并以并列的形式依次展

開介紹，第一單元是“晉侯鳥尊”被發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘到修復(fù)完整的故事，第二單元是推理其主人的故事，第三單元是有關(guān)鳥尊的功

能、造型及文化內(nèi)涵的探討，第四單元是如今圍繞“晉侯鳥尊”開展的一系列工作介紹。故文段主要向我們介紹“晉侯鳥尊”被發(fā)

掘、研究的過程以及現(xiàn)在對其開展的工作有哪些，展覽的主題最可能對應(yīng)A項(xiàng)“且聽鳳鳴——鳥尊的前世今生”。

B、C兩項(xiàng)，均偏離文段主題詞“鳥尊”，排除；

D項(xiàng)，“文創(chuàng)開發(fā)”僅對應(yīng)展覽的第四單元，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】人民日報(bào)《探尋晉侯鳥尊的“前世今生”》

35、數(shù)字化轉(zhuǎn)型伙伴行動本身就是一項(xiàng)創(chuàng)新舉措，但創(chuàng)新并不意味著____________，需要在實(shí)踐中為企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供更多實(shí)用管用的資

源平臺、產(chǎn)業(yè)路徑和協(xié)作機(jī)制，既要有共享式的數(shù)字資源服務(wù)，也要有針對性的個(gè)性化方案，真正發(fā)揮出伙伴行動“____________”、“四兩撥

千斤”的作用。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．另辟蹊徑對癥下藥

B．天馬行空以點(diǎn)帶面

C．紙上談兵量體裁衣

D．異想天開一力拒守

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“需要在實(shí)踐中為企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供更多實(shí)用管用······”可知，橫線處成語意在說明創(chuàng)新不能是空想、空談，

而要轉(zhuǎn)化為務(wù)實(shí)管用的行動。B項(xiàng)“天馬行空”比喻思想行為無拘無束或詩文氣勢豪放，C項(xiàng)“紙上談兵”比喻空談理論，不能解

決實(shí)際問題，D項(xiàng)“異想天開”比喻想法離奇而不切實(shí)際，均符合文意，保留。A項(xiàng)“另辟蹊徑”比喻另創(chuàng)一種新風(fēng)格或新方法，

文段并未體現(xiàn)創(chuàng)新并不意味著另創(chuàng)一種新風(fēng)格或新方法的意思，排除。

第二空，橫線處成語與“四兩撥千斤”構(gòu)成并列，語義相近，強(qiáng)調(diào)能以較小的力度發(fā)揮較大效應(yīng)。B項(xiàng)“以點(diǎn)帶面”指用一個(gè)單位

或地方的成功經(jīng)驗(yàn)來帶動許多單位或成片地區(qū)的工作，置于此處可以體現(xiàn)以小帶大的意思，當(dāng)選。C項(xiàng)“量體裁衣”比喻按照實(shí)

際情況辦事，無法與“四兩撥千斤”構(gòu)成并列，且需“量體裁衣”的是助力伙伴行動發(fā)揮作用的主體，而非“伙伴行動”，排除；D

項(xiàng)“一力拒守”指竭力抵御敵人，