2024-2025學年人教版七年級生物上學期期末模擬試卷02

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2024-2025學年人教版七年級生物上學期期末模擬試卷考試時間：90分鐘；滿分：100分學校:___________班級：___________姓名：___________得分：___________評卷人得分一、選擇題（每小題2分，共25小題，共50分）1．下列現(xiàn)象與所反映的生物特征，匹配錯誤的是（

）A．捕食大馬哈魚的海豚-生物的生活需要營養(yǎng)B．狗生狗，貓生貓-生物的遺傳和變異C．燕子低飛帶雨來-生物能對外界刺激作出反應D．碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳-生物能生長和繁殖2．同一目鏡下，觀察到清晰物像時，視野范圍最大的是（

）A．B．C．D．3．顯微鏡已經(jīng)成為人類探索微觀世界不可缺少的工具。在練習使用顯微鏡時，下列操作正確的是（

）A．在光線不足時，用大光圈對光B．一邊注視目鏡，一邊下降鏡筒C．視野中有污點，轉動反光鏡D．用潔凈的紗布擦拭目鏡和物鏡4．某學習小組觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片時，在視野中觀察到如圖所示的圖象，小組討論認為，可能是裝片制作過程中某一步驟操作不當所致，最可能是（）A．滴水B．取材C．展平D．蓋片5．畫細胞結構圖時，下列做法錯誤的是（）A．用點的疏密表示明暗B．在圖的下方寫出所繪圖形的名稱C．圖中較暗地方用鋼筆點上細密圓點D．標注結構名稱時，一般在圖的右側引出水平指示線6．如圖為某同學繪制的部分概念圖，下列分析正確的是（

）A．有機物分解過程不一定需要氧氣參與B．d是葉綠體，能釋放能量供細胞利用C．e是線粒體，能將光能轉化為化學能D．細胞內能量的轉化過程與細胞核無關7．菠菜放入水中煮幾分鐘，水變成了有菠菜味的菜湯，說明菠菜細胞被水燙死，細胞內物質流到水中。如把菠菜浸到冷水中，冷水中卻不會有菠菜味，這活細胞中阻止物質外流的結構是（）A．細胞核 B．細胞壁 C．細胞膜 D．細胞質8．下列能正確表達植物細胞內各結構之間位置關系的是（

）A．B．C．D．9．以下表現(xiàn)細胞核、染色體、DNA之間層次關系的圖正確的是（）A． B．C． D．10．植物細胞分裂過程的正確順序是（

）①細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核

②在原來的細胞中央，形成新的細胞膜和細胞壁

③細胞核由一個分成兩個A．②①③B．①②③C．①③②D．③①②11．易家河蜜桔以果肉甜度高，汁水多而聞名，吃桔子時，我們剝去它的果皮，會看到果肉表面白色的筋絡，桔子果皮、果肉、筋絡分別屬于（

）A．保護組織、薄壁組織、輸導組織B．上皮組織、薄壁組織、輸導組織C．保護組織、薄壁組織、分生組織D．上皮組織、薄壁組織、分生組織12．“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！迸c青草相比，青蛙的結構層次多了（

）A．細胞B．組織C．系統(tǒng)D．器官13．單細胞生物雖然個體微小，但與人類的生活關系密切。下列敘述不合理的是（）A．一些單細胞生物是魚類的天然餌料B．草履蟲能凈化污水C．酵母菌會危害人體健康D．某些單細胞生物大量繁殖會造成赤潮14．人們常把苔蘚植物作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，這是因為苔蘚植物（）A．植株矮小B．葉大多由一層細胞構成，易被有毒氣體侵入C．生長在空氣污染程度大的地方D．生長在比較潮濕的地方15．如圖中陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是（

）A．具有種子，有相對發(fā)達的根B．種子都裸露，且無果皮包被C．都具有花、果實和種子D．都能制造有機物，種子外都有果皮16．下列有關幾種綠色植物的敘述，正確的是（

）A．②鐵線蕨的根、莖、葉中有輸導組織，適于生活在溫暖干燥的環(huán)境中B．③油松屬于裸子植物，我們平時吃的松子是它的果實C．④蘇鐵俗稱鐵樹，民間有“千年鐵樹開花”之說，蘇鐵屬于被子植物D．若根據(jù)能否產(chǎn)生種子將以上植物分類，則①②為一類、③④⑤為一類17．如圖是幾種生物示意圖，屬于單細胞生物的是（）A．①③⑤B．③④⑤C．③④D．③⑤18．潮汕美食“薄殼烙”中的“薄殼”，學名尋氏短齒蛤，脫殼后如同大米，俗稱為“薄殼米”。下列動物中和尋氏短齒蛤屬于同一類群的是（）A．章魚B．梭子蟹C．?？鸇．中華鱘19．蟋蟀的身體長有外骨骼，外骨骼的重要作用是（）A．有利于飛行 B．防止天敵的捕食C．防止體內水分蒸發(fā) D．支持身體，使身體長大20．青蛙和龜既能在水中游泳，也能在陸地生活．但龜比青蛙更適應陸地生活，其原因是（

）①體表有甲；②完全用肺呼吸；③生殖和發(fā)育離開了水；④卵有堅韌的卵殼；⑤皮膚裸露；⑥體溫恒定A．①②⑥B．③④⑤C．①②③④D．①②③④⑤21．根據(jù)家庭菜譜中的雞、扇貝、鱸魚、螃蟹，某同學繪制了如下分類圖（如圖），下列動物所屬類群不正確的是（

）A．①B．②C．③D．④22．做酸奶時，向煮沸并放至溫熱的牛奶中倒入酸奶，“倒入酸奶”這一步驟相當于“培養(yǎng)細菌、真菌一般方法”中的（）A．配制培養(yǎng)基B．高溫滅菌C．接種D．恒溫培養(yǎng)23．下列關于大腸桿菌和黃瓜葉肉細胞的結構，敘述正確的是（

）A．大腸桿菌沒有遺傳物質，而黃瓜葉肉細胞有遺傳物質B．大腸桿菌和黃瓜葉肉細胞都有細胞壁、細胞核、細胞膜和細胞質C．黃瓜葉肉細胞有細胞核，而大腸桿菌無成形的細胞核D．黃瓜葉肉細胞和大腸桿菌的細胞壁都能控制物質進出細胞24．酵母菌的生殖方式是（

）A．分裂生殖 B．孢子生殖C．營養(yǎng)生殖 D．出芽生殖和孢子生殖25．現(xiàn)有甲、乙、丙三種動物，甲和乙同為哺乳綱，乙和丙同為食肉目，甲和丙同為犬屬，這三種動物中親緣關系更近的是（）A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．三者的親緣關系一樣近評卷人得分二、非選擇題（每空1分，共50空，共50分）26．“葵花朵朵向太陽”說的是向日葵的生長現(xiàn)象，請回答有關問題。(1)“葵花朵朵向太陽”是受陽光刺激引起的，這說明生物具有的特征是。(2)到了一定季節(jié)，向日葵會枯萎，葉子會脫落，這說明生物具有的特征是。(3)向日葵鮮花凋謝脫落后會結子，這說明生物具有的特征。(4)向日葵的種子種下后長出的是向日葵，這屬于現(xiàn)象；但是，不同的向日葵之間也有差別，這屬于現(xiàn)象。(5)要想使向日葵飽滿多籽，就要加強管理，及時澆水施肥，這說明生物具有的特征是。27．興趣小組的同學在實驗室制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞的臨時裝片，并通過顯微鏡進行觀察。據(jù)圖回答下列問題。(1)圖一為興趣小組制作臨時裝片的部分步驟，正確的操作順序是（填字母），其中步驟B滴加的液體為。(2)小亮同學按正確的操作步驟觀察到洋蔥鱗片葉內表皮細胞后，非常激動地將顯微鏡推到同桌面前，結果視野一片漆黑，接下來最合理的操作是（填“更換目鏡”“擦拭反光鏡”或“重新對光”）。由低倍物鏡換高倍物鏡觀察時，視野中的細胞數(shù)目將變，物像較模糊，應進一步調節(jié)[]使物像變清晰。(3)如圖三所示，取材時感受到的辛辣刺激物質主要來自細胞中的（填序號）。視野內出現(xiàn)[④]可能是圖一中步驟（填字母）操作不規(guī)范引起的。要將結構[②]所在細胞移至視野中央，應將裝片向方移動。(4)小華同學在顯微鏡下觀察到圖三中某細胞的細胞質流動方向如圖四所示，則實際上該細胞中細胞質的流動方向是（填“順時針”或“逆時針”）。28．如圖為植物的結構層次，請據(jù)圖回答下列問題。(1)構成植物體的結構層次由微觀到宏觀依次是A→B→C→D植物體。(2)多細胞生物體要長大，離不開細胞的分裂。在A細胞分裂產(chǎn)生了兩個子細胞的過程中，細胞核內的遺傳物質經(jīng)過，然后平均分配到兩個子細胞中，因此它們的遺傳物質是一樣的。(3)由A→B需經(jīng)過細胞的和，由此形成綠色植物的不同。(4)根尖的一部分細胞終生保持分裂能力，這樣的細胞群構成的組織屬于。葉肉細胞的細胞壁薄，液泡較大，能儲藏營養(yǎng)物質，屬于。(5)被子植物分類的重要依據(jù)是器官，包括花、果實、種子。(6)與人體的結構層次相比，植物體沒有這一層次。29．下面是青霉、蘑菇的結構圖，請據(jù)圖回答下列問題。(1)青霉、蘑菇的菌體都是由許多細胞連接起來的構成的，它們的細胞內都有，所以青霉、蘑菇都屬于真核生物。(2)青霉結構中的[2]是菌絲，它的頂端長有成串的青綠色的[1]，它是用來繁殖后代的。(3)青霉結構中的[3]是菌絲，它能夠深入到營養(yǎng)物質的內部吸收，供霉菌利用。(4)蘑菇結構中的[c]是菌褶，菌褶上生有大量的[a]，它是蘑菇用來繁殖后代的結構，地下部分的[e]能夠吸收外界的水分和有機物；地上部分是由菌蓋和菌柄組成的。30．衣藻、綠膿桿菌都是單細胞生物，綠膿桿菌容易引起燒傷創(chuàng)面感染，可用噬菌體治療這種感染。請結合下圖填空（[

]填標號，橫線填文字）。(1)用噬菌體（圖甲）可治療綠膿桿菌感染，其主要原理是：噬菌體能將[

]注入綠膿桿菌細胞內，制造出新的噬菌體，并使綠膿桿菌裂解。根據(jù)病毒感染的細胞類型分類，綠膿桿菌噬菌體屬于。(2)圖乙是綠膿桿菌的結構示意圖，根據(jù)其結構特征判斷，綠膿桿菌屬于，結構[

]可以輔助其運動。(3)青霉與綠膿桿菌相比，結構上最主要的區(qū)別是；青霉通過產(chǎn)生繁殖后代。(4)圖丙是三種生物的分類圖解。如果B1代表“無成形細胞核”，則②為；如果B1代表“有葉綠體”，則②為。A1代表“”，①為。(5)研究者檢測了綠膿桿菌噬菌體通過不同給藥途徑對感染綠膿桿菌小鼠的治療效果，實驗處理及結果如表所示。未感染小鼠存活率（%）感染后小鼠存活率（%）未注射100未注射6腹腔注射100腹腔注射88肌肉注射100肌肉注射28皮下注射100皮下注射22實驗結果表明對未感染小鼠注射綠膿桿菌噬菌體（填“會”或“不會”）影響小鼠存活率；比較表中三種給藥途徑，治療效果從優(yōu)到劣依次為。

2024-2025學年人教版七年級生物上學期期末模擬試卷考試時間：90分鐘；滿分：100分學校:___________班級：___________姓名：___________得分：___________評卷人得分一、選擇題（每小題2分，共25小題，共50分）1．下列現(xiàn)象與所反映的生物特征，匹配錯誤的是（

）A．捕食大馬哈魚的海豚-生物的生活需要營養(yǎng)B．狗生狗，貓生貓-生物的遺傳和變異C．燕子低飛帶雨來-生物能對外界刺激作出反應D．碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳-生物能生長和繁殖【答案】B【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長發(fā)育和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。【詳解】A．海豚通過捕食大馬哈魚或其他魚類來獲取所需的營養(yǎng)物質，體現(xiàn)生物的生活需要營養(yǎng)，A正確。B．遺傳是指親子間的相似性；變異是指親子代和子代個體間的差異。狗生狗，貓生貓體現(xiàn)生物有遺傳現(xiàn)象，沒有體現(xiàn)變異現(xiàn)象，B錯誤。C．燕子在低飛時通常是在空氣濕度大時，預示著降雨。燕子對空氣中的濕度變化作出反應，體現(xiàn)了生物對外界環(huán)境刺激作出反應這一特征，C正確。D．生物體的體積增大、體重增加的變化就是生長，生物產(chǎn)生新的個體的過程就是繁殖。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，體現(xiàn)生物能生長和繁殖，D正確。故選B。2．同一目鏡下，觀察到清晰物像時，視野范圍最大的是（

）A． B．C． D．【答案】D【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)越大觀察到的范圍越小，視野中細胞數(shù)目越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小觀察到的范圍越大，視野中細胞數(shù)目越多?！驹斀狻课镧R的放大倍數(shù)與其鏡頭長短有關，物鏡鏡頭越長，放大倍數(shù)越大，這意味著物鏡需要離載玻片更近一些才能清晰成像；物鏡鏡頭越短，放大倍數(shù)越小，這意味著物鏡需要離載玻片更遠一些才能清晰成像。同一目鏡下，觀察到清晰物像時，物鏡放大倍數(shù)越小，視野范圍最大，此時，物鏡鏡頭越短，物鏡離載玻片更遠，可知，D符合題意，ABC不符合題意。故選D。3．顯微鏡已經(jīng)成為人類探索微觀世界不可缺少的工具。在練習使用顯微鏡時，下列操作正確的是（

）A．在光線不足時，用大光圈對光B．一邊注視目鏡，一邊下降鏡筒C．視野中有污點，轉動反光鏡D．用潔凈的紗布擦拭目鏡和物鏡【答案】A4．某學習小組觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片時，在視野中觀察到如圖所示的圖象，小組討論認為，可能是裝片制作過程中某一步驟操作不當所致，最可能是（）A．滴水 B．取材C．展平 D．蓋片【答案】D【分析】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的步驟，可以簡單記憶為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。【詳解】氣泡往往有粗而黑的邊緣，形狀呈圓形或橢圓形，里面往往一片空白，所以圖中的黑色物像為氣泡，是由于蓋蓋玻片時，操作不當造成的。蓋蓋玻片時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。5．畫細胞結構圖時，下列做法錯誤的是（）A．用點的疏密表示明暗B．在圖的下方寫出所繪圖形的名稱C．圖中較暗地方用鋼筆點上細密圓點D．標注結構名稱時，一般在圖的右側引出水平指示線【答案】C【分析】生物圖的畫法和要注意的事項有：（1）圖的大小要適當，一般在稍偏左上方，以便在右側和下方留出注字和寫圖名稱的地方。（2）一般用3H的削尖的鉛筆。（3）圖中比較暗的地方用鉛筆點細點來表示。不能涂陰影表示暗處。（4）字盡量標注在右側，用尺引水平的指示線，然后注字。（5）在圖的下方寫上所畫圖形的名稱?！驹斀狻緼．根據(jù)分析可知，生物畫圖時較暗的部分用細點來表示，越暗的地方細點越密；故用點的疏密表示明暗，A不符合題意。BD．圖的大小要適當，一般在稍偏左上方，以便在圖的下方寫上所畫圖形的名稱，在右側用尺引水平的指示線，然后注明名稱，BD不符合題意。C．圖中比較暗的地方用鉛筆點細點來表示，不能用鋼筆，C符合題意。故選C。6．如圖為某同學繪制的部分概念圖，下列分析正確的是（

）A．有機物分解過程不一定需要氧氣參與B．d是葉綠體，能釋放能量供細胞利用C．e是線粒體，能將光能轉化為化學能D．細胞內能量的轉化過程與細胞核無關【答案】A【分析】（1）綠色植物通過葉綠素捕獲太陽光，利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機物，并且把光能轉化為化學能，儲存在有機物中，這個過程叫作光合作用；d合成有機物，是葉綠體。（2）細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用；e分解有機物，是線粒體?！驹斀狻緼．生物體分解有機物的過程不一定需要氧氣參與，如乳酸菌和寄生在動物體內的寄生蟲等少數(shù)動物，它們在缺氧的條件下，仍能夠將體內的有機物氧化，從中獲得維持自身生命活動所需要的能量，這種新陳代謝類型叫做厭氧型，也叫做無氧呼吸型，A正確。B．根據(jù)分析知，d是葉綠體，制造有機物，能將光能轉化為化學能，儲存在有機物中，B錯誤。C．根據(jù)分析知，e是線粒體，分解有機物，釋放能量，供細胞利用，C錯誤。D．細胞核中的DNA上有遺傳信息，這些遺傳信息包含了指導、控制細胞中物質和能量變化的一系列指令，包括與能量轉換相關的酶的合成和調控；因此，細胞內發(fā)生的能量轉換與細胞核是密切相關的，D錯誤。故選A。7．菠菜放入水中煮幾分鐘，水變成了有菠菜味的菜湯，說明菠菜細胞被水燙死，細胞內物質流到水中。如把菠菜浸到冷水中，冷水中卻不會有菠菜味，這活細胞中阻止物質外流的結構是（）A．細胞核 B．細胞壁 C．細胞膜 D．細胞質【答案】C【分析】細胞膜保護細胞內部結構，控制細胞內外物質的進出。讓有用的物質進入細胞，把其他物質擋在細胞外面，同時，還能把細胞內產(chǎn)生的廢物排到細胞外?！驹斀狻考毎た梢钥刂萍毎麅韧馕镔|的進出，把菠菜放在沸水中煮幾分鐘，沸水便成了有菠菜味的菜湯，說明菠菜細胞被沸水燙死，細胞內的物質流到了水中，如果把菠菜浸在冷水中，冷水卻不會變成菜湯，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因主要是破壞了細胞中的細胞膜，使其失去了控制物質的進出的作用，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。8．下列能正確表達植物細胞內各結構之間位置關系的是（

）A． B．C． D．【答案】A【分析】植物細胞的結構如圖所示：【詳解】A．植物細胞基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質、葉綠體、線粒體和液泡等，細胞核在細胞質內；故該圖能正確表達植物細胞內各結構之間位置關系，A正確。B．圖示缺少細胞壁；且細胞核和線粒體都位于細胞質內。故該圖不能正確表達植物細胞內各結構之間位置關系，B錯誤。C．圖示缺少細胞壁，故該圖不能正確表達植物細胞內各結構之間位置關系，C錯誤。D．圖示細胞膜、細胞質、細胞核為并列關系；細胞質應該在細胞膜內，細胞核應該在細胞質內。故該圖不能正確表達植物細胞內各結構之間位置關系，D錯誤。故選A。9．以下表現(xiàn)細胞核、染色體、DNA之間層次關系的圖正確的是（）A． B．C． D．【答案】D【分析】遺傳信息載體的結構層次由簡到繁的順序：基因→DNA→染色體→細胞核→細胞→生物體。【詳解】染色體是細胞核內具有遺傳作用的物質，易被堿性染料染成深色；染色體由DNA和蛋白質兩種物質組成，每條染色體含有一個DNA分子；基因是DNA上決定生物性狀的小片段。因此，基因在DNA上，DNA在染色體上，染色體在細胞核上。故ABC錯誤，D正確。故選D。10．植物細胞分裂過程的正確順序是（

）①細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核

②在原來的細胞中央，形成新的細胞膜和細胞壁

③細胞核由一個分成兩個A．②①③ B．①②③ C．①③② D．③①②【答案】D【分析】細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞。細胞分裂時，細胞核內的染色體數(shù)加倍，逐漸排列于細胞中央，然后平均分成兩等份，向細胞兩端移動，細胞核就由一個分成了兩個，隨后細胞質分成兩份，每份含有一個細胞核，最后，在原來的細胞中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。于是，一個細胞就分裂成了兩個細胞?！驹斀狻客ㄟ^分析可知，植物細胞分裂過程的正確順序是：③細胞核由一個分成兩個；①細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核；②在原來的細胞中央，形成新的細胞膜，并產(chǎn)生新的細胞壁，因此ABC不符合題意，D符合題意。故選D。11．易家河蜜桔以果肉甜度高，汁水多而聞名，吃桔子時，我們剝去它的果皮，會看到果肉表面白色的筋絡，桔子果皮、果肉、筋絡分別屬于（

）A．保護組織、薄壁組織、輸導組織 B．上皮組織、薄壁組織、輸導組織C．保護組織、薄壁組織、分生組織 D．上皮組織、薄壁組織、分生組織【答案】A【分析】植物的組織主要有分生組織、保護組織、薄壁組織、輸導組織和機械組織等，它們各有一定的功能?！驹斀狻拷圩庸ぃ何挥诮圩拥淖钔鈱?，主要起保護作用，防止外界環(huán)境對桔子內部造成損害。因此，桔子果皮屬于保護組織。桔子果肉：是桔子的主要食用部分，富含水分和營養(yǎng)物質。它主要由薄壁細胞構成，具有儲藏營養(yǎng)物質的功能。因此，桔子果肉屬于薄壁組織。桔子筋絡：分布在桔子果肉中，主要由導管和篩管構成，負責將水分和無機鹽等營養(yǎng)物質輸送到桔子的各個部分。因此，桔子筋絡屬于輸導組織。綜上所述，桔子果皮、果肉、筋絡分別屬于保護組織、薄壁組織、輸導組織，A正確，BCD錯誤。故選A。12．“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！迸c青草相比，青蛙的結構層次多了（

）A．細胞 B．組織 C．系統(tǒng) D．器官【答案】C【分析】植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，在結構層次上，植物體和動物體的區(qū)別就是植物體無系統(tǒng)這個結構層次，動物有系統(tǒng)，即動物體比植物體多了系統(tǒng)這個結構層次；青草屬于植物體，青蛙屬于動物體。因此，與青草相比，青蛙的結構層次多了系統(tǒng)，C正確，ABD錯誤。故選C。13．單細胞生物雖然個體微小，但與人類的生活關系密切。下列敘述不合理的是（）A．一些單細胞生物是魚類的天然餌料 B．草履蟲能凈化污水C．酵母菌會危害人體健康 D．某些單細胞生物大量繁殖會造成赤潮【答案】C【分析】細胞生物可以根據(jù)構成的細胞數(shù)目分為單細胞生物和多細胞生物；單細胞生物只由單個細胞組成，單細胞生物雖然個體微小，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調節(jié)等生命活動。【詳解】A．一些單細胞生物如浮游植物和浮游動物，是魚類的天然餌料，A正確。B．據(jù)估計，一只草履蟲每小時大約能形成60個食物泡，每個食物泡中大約含有30個細菌。所以，一只草履蟲每天大約能吞食43200個細菌，它對污水有一定的凈化作用，B正確。C．酵母菌廣泛應用于食品發(fā)酵中，不會危害人體健康，C錯誤。D．赤潮的形成是因為人類大量的生活污水和工業(yè)廢水的排放使得海水中氮、磷等營養(yǎng)物質的含量突然增加，造成海水富營養(yǎng)化，浮游藻類等單細胞生物就會在短時間內迅速繁殖，由于這些藻類多呈紅褐色，所以稱為“赤潮”。因此，某些單細胞生物大量繁殖會造成赤潮，D正確。故選C。14．人們常把苔蘚植物作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，這是因為苔蘚植物（）A．植株矮小B．葉大多由一層細胞構成，易被有毒氣體侵入C．生長在空氣污染程度大的地方D．生長在比較潮濕的地方【答案】B【分析】苔蘚植物的葉只有一層細胞構成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入細胞而威脅苔蘚植物的生活，因此，我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物?！驹斀狻刻μ\植物無根，有莖、葉的分化，但體內無輸導組織，葉只由一層細胞構成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物，B符合題意。故選B。15．如圖中陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是（

）A．具有種子，有相對發(fā)達的根B．種子都裸露，且無果皮包被C．都具有花、果實和種子D．都能制造有機物，種子外都有果皮【答案】A【分析】圖中陰影部分表示四種植物的共同特征，需分析每種植物的特點來確定共同特征。裸子植物種子裸露，無果皮包被；被子植物有花、果實和種子，種子外有果皮包被?！驹斀狻緼．圖中的油松、雪松是裸子植物，有種子，有相對發(fā)達的根；玉米、豌豆是被子植物，有種子，有相對發(fā)達的根，故A正確。B．只有油松、雪松等裸子植物種子裸露，且無果皮包被，玉米、豌豆等被子植物種子不裸露，有果皮包被，故B錯誤。C．只有玉米、豌豆等被子植物具有花、果實和種子，油松、雪松等裸子植物都沒有花、果實，故C錯誤。D．油松、雪松是裸子植物，種子外無果皮包被，故D錯誤。故選A。16．下列有關幾種綠色植物的敘述，正確的是（

）A．②鐵線蕨的根、莖、葉中有輸導組織，適于生活在溫暖干燥的環(huán)境中B．③油松屬于裸子植物，我們平時吃的松子是它的果實C．④蘇鐵俗稱鐵樹，民間有“千年鐵樹開花”之說，蘇鐵屬于被子植物D．若根據(jù)能否產(chǎn)生種子將以上植物分類，則①②為一類、③④⑤為一類【答案】D【分析】①葫蘆蘚，苔蘚類；②鐵線蕨，蕨類；③油松，裸子植物；④蘇鐵，裸子植物；⑤菊，種子植物。【詳解】A．②鐵線蕨屬于蕨類植物，其生殖過程離不開水，適于生活在陰濕環(huán)境中，A錯誤。B．③油松屬于裸子植物，種子外沒有果皮包被，不能形成果實，我們平時吃的松子是它的種子，B錯誤。C．④蘇鐵屬于裸子植物，C錯誤。D．①葫蘆蘚、②鐵線蕨用孢子繁殖后代；③油松、④蘇鐵、⑤菊屬于種子植物，D正確。故選D。17．如圖是幾種生物示意圖，屬于單細胞生物的是（）A．①③⑤ B．③④⑤ C．③④ D．③⑤【答案】D【分析】生物可以根據(jù)構成的細胞數(shù)目分為單細胞生物和多細胞生物；單細胞生物只由單個細胞組成，雖然個體微小，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調節(jié)等生命活動?！驹斀狻竣偎d屬于多細胞藻類植物，①不符合題意；②蘑菇屬于多細胞真菌，②不符合題意；③草履蟲屬于單細胞動物，③符合題意；④新冠病毒沒有細胞結構，④不符合題意；⑤衣藻屬于單細胞植物，⑤符合題意。故選D。18．潮汕美食“薄殼烙”中的“薄殼”，學名尋氏短齒蛤，脫殼后如同大米，俗稱為“薄殼米”。下列動物中和尋氏短齒蛤屬于同一類群的是（）A．章魚 B．梭子蟹 C．?？?D．中華鱘【答案】A【分析】尋氏短齒蛤屬于軟體動物，柔軟的身體表面有外套膜，有貝殼?！驹斀狻緼．章魚身體柔軟，有貝殼（貝殼退化），屬于軟體動物，A符合題意。B．梭子蟹屬于節(jié)肢動物，體表有外骨骼，B不符合題意。C．?？麑儆谇荒c動物，體表有刺細胞，屬于腔腸動物，C不符合題意。D．中華鱘屬于魚類，體表有鱗片覆蓋，靠尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調作用游泳，D不符合題意。故選A。19．蟋蟀的身體長有外骨骼，外骨骼的重要作用是（）A．有利于飛行 B．防止天敵的捕食C．防止體內水分蒸發(fā) D．支持身體，使身體長大【答案】C【分析】節(jié)肢動物的體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節(jié)。代表動物有：各種昆蟲、甲殼動物、蜘蛛、蟋蟀等。【詳解】A．蟋蟀的外骨骼并不是為了飛行而設計的。外骨骼的主要功能是保護和支持，而不是幫助飛行。蟋蟀雖然有翅膀，但它們的飛行能力有限，主要依靠跳躍移動，A錯誤。B．外骨骼可以提供一定的保護，但它的主要功能并不是防止天敵捕食。外骨骼的硬度和顏色可能在一定程度上幫助蟋蟀躲避捕食者，但這不是其主要作用，B錯誤。C．外骨骼的一個重要功能是防止體內水分的蒸發(fā)。昆蟲的外骨骼由幾丁質構成，具有防水的特性，這對于生活在陸地環(huán)境中的昆蟲來說非常重要，因為它們需要保持體內的水分平衡，C正確。D．外骨骼確實支持身體，但它限制了身體的生長。昆蟲需要通過蛻皮來長大，因為外骨骼不能隨著身體的生長而擴展。外骨骼的支持作用是提供結構和保護，而不是促進生長，D錯誤。故選C。20．青蛙和龜既能在水中游泳，也能在陸地生活．但龜比青蛙更適應陸地生活，其原因是（

）①體表有甲；②完全用肺呼吸；③生殖和發(fā)育離開了水；④卵有堅韌的卵殼；⑤皮膚裸露；⑥體溫恒定A．①②⑥ B．③④⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤【答案】C【解析】略21．根據(jù)家庭菜譜中的雞、扇貝、鱸魚、螃蟹，某同學繪制了如下分類圖（如圖），下列動物所屬類群不正確的是（

）A．① B．② C．③ D．④【答案】B【分析】根據(jù)動物的體內有無脊椎骨構成的脊柱，可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。無脊椎動物是身體內沒有由脊椎骨組成的脊柱的動物。如腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物等。脊椎動物是身體內有由脊椎骨組成的脊柱的動物。包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。根據(jù)動物的體溫是否恒定，可以把動物分為恒溫動物和變溫動物。體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化的動物，是恒溫動物。恒溫動物只有兩類鳥類和哺乳動物。體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化的動物，是變溫動物。除了鳥類和哺乳動物，其它動物都為變溫動物。【詳解】菜譜中的雞、扇貝、鱸魚、螃蟹四種動物，扇貝、螃蟹為無脊椎動物，雞、鱸魚為脊椎動物；脊椎動物中，雞為恒溫動物，鱸魚為變溫動物。解讀題圖可知，②螃蟹的所屬類群搞錯了，螃蟹屬于無脊椎動物，不是脊椎動物。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。22．做酸奶時，向煮沸并放至溫熱的牛奶中倒入酸奶，“倒入酸奶”這一步驟相當于“培養(yǎng)細菌、真菌一般方法”中的（）A．配制培養(yǎng)基 B．高溫滅菌 C．接種 D．恒溫培養(yǎng)【答案】C【分析】在實驗室培養(yǎng)細菌和真菌的一般步驟是：配制培養(yǎng)基——高溫滅菌冷卻——接種——恒溫培養(yǎng)?！驹斀狻颗囵B(yǎng)細菌和真菌的一般方法和實驗步驟：配制培養(yǎng)基，首先要配制含有營養(yǎng)物質的培養(yǎng)基，原因是細菌的生活需要營養(yǎng)物質；高溫滅菌，對配制的培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行滅菌，防止其他細菌侵入影響實驗；冷卻后進行接種（指將少量細菌或真菌轉移到培養(yǎng)基上的過程）；在恒溫箱中培養(yǎng)，細菌在溫度適宜的地方繁殖速度比較快。注意：定期觀察并詳細記錄。酸奶中含有乳酸菌。因此，酸奶倒入純牛奶中并充分攪拌均勻，相當于將乳酸菌轉移到純牛奶中，即接種，C符合題意，ABD不符合題意。故選C。23．下列關于大腸桿菌和黃瓜葉肉細胞的結構，敘述正確的是（

）A．大腸桿菌沒有遺傳物質，而黃瓜葉肉細胞有遺傳物質B．大腸桿菌和黃瓜葉肉細胞都有細胞壁、細胞核、細胞膜和細胞質C．黃瓜葉肉細胞有細胞核，而大腸桿菌無成形的細胞核D．黃瓜葉肉細胞和大腸桿菌的細胞壁都能控制物質進出細胞【答案】C【分析】細菌是單細胞個體，其細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質等部分構成，但沒有成形的細胞核，只有DNA集中的核區(qū)。植物細胞具有：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體、液泡，綠色部分細胞還有葉綠體?！驹斀狻看竽c桿菌屬于細菌，雖然有遺傳物質DNA，但沒有成形的細胞核；黃瓜葉肉細胞屬于植物細胞，有遺傳物質和細胞核。兩者都具有細胞壁，但細胞壁沒有控制物質進出的功能，C正確，ABD錯誤。故選C。24．酵母菌的生殖方式是（

）A．分裂生殖 B．孢子生殖C．營養(yǎng)生殖 D．出芽生殖和孢子生殖【答案】D【分析】酵母菌屬于單細胞真菌，條件適宜時一般進行出芽生殖?！驹斀狻拷湍妇菃渭毎婢蟛糠终婢饕揽慨a(chǎn)生孢子進行繁殖，而酵母菌也可以形成芽體，進行出芽生殖，ABC錯誤，D正確。故選D。25．現(xiàn)有甲、乙、丙三種動物，甲和乙同為哺乳綱，乙和丙同為食肉目，甲和丙同為犬屬，這三種動物中親緣關系更近的是（）A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．三者的親緣關系一樣近【答案】B【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。在生物各類群之間，所處的共同分類單位越小，它們的相似程度越大，表明它們的親緣關系越近，等級越大，相似程度越小，親緣關系越遠?！驹斀狻繄D中，甲和乙同為哺乳綱，乙和丙同為食肉目，甲和丙同為犬屬，根據(jù)分類單位的大小順序可知，屬的分類單位最小，親緣關系更近，故甲和丙的親緣關系更近，ACD錯誤，B正確。故選B。評卷人得分二、非選擇題（每空1分，共50空，共50分）26．“葵花朵朵向太陽”說的是向日葵的生長現(xiàn)象，請回答有關問題。(1)“葵花朵朵向太陽”是受陽光刺激引起的，這說明生物具有的特征是。(2)到了一定季節(jié)，向日葵會枯萎，葉子會脫落，這說明生物具有的特征是。(3)向日葵鮮花凋謝脫落后會結子，這說明生物具有的特征。(4)向日葵的種子種下后長出的是向日葵，這屬于現(xiàn)象；但是，不同的向日葵之間也有差別，這屬于現(xiàn)象。(5)要想使向日葵飽滿多籽，就要加強管理，及時澆水施肥，這說明生物具有的特征是?！敬鸢浮?1)生物能對外界刺激作出反應(2)生物能排出體內產(chǎn)生的廢物(3)生物能夠繁殖(4)遺傳變異(5)生物的生活需要營養(yǎng)【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。【詳解】（1）生物能夠對來自環(huán)境中的各種刺激作出一定的反應。因此，“葵花朵朵向太陽”說明生物能對外界刺激作出反應。（2）葉片經(jīng)過一定時期的生理活動后細胞內大量的代謝產(chǎn)物，如礦物質的積累，引起生理功能衰退(葉綠素被破壞，葉變黃)而死亡，所以到了一定季節(jié)，向日葵會枯萎，葉子會脫落；這說明生物能排出體內產(chǎn)生的廢物。（3）生物能夠通過一定的方式產(chǎn)生下一代。向日葵鮮花凋謝脫落后會結子，是向日葵通過種子繁殖下一代，故其說明生物能繁殖。（4）遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異。因此，向日葵的種子種下后長出的是向日葵，這屬于遺傳現(xiàn)象；但是，不同的向日葵之間也有差別，這屬于變異現(xiàn)象。（5）生物的生活需要營養(yǎng)。植物從外界吸收水、無機鹽、二氧化碳，通過光合作用制造出自身所需要的淀粉等營養(yǎng)物質；要想使向日葵飽滿多子，就要加強管理，及時澆水施肥，說明生物的生活需要營養(yǎng)。27．興趣小組的同學在實驗室制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞的臨時裝片，并通過顯微鏡進行觀察。據(jù)圖回答下列問題。(1)圖一為興趣小組制作臨時裝片的部分步驟，正確的操作順序是（填字母），其中步驟B滴加的液體為。(2)小亮同學按正確的操作步驟觀察到洋蔥鱗片葉內表皮細胞后，非常激動地將顯微鏡推到同桌面前，結果視野一片漆黑，接下來最合理的操作是（填“更換目鏡”“擦拭反光鏡”或“重新對光”）。由低倍物鏡換高倍物鏡觀察時，視野中的細胞數(shù)目將變，物像較模糊，應進一步調節(jié)[]使物像變清晰。(3)如圖三所示，取材時感受到的辛辣刺激物質主要來自細胞中的（填序號）。視野內出現(xiàn)[④]可能是圖一中步驟（填字母）操作不規(guī)范引起的。要將結構[②]所在細胞移至視野中央，應將裝片向方移動。(4)小華同學在顯微鏡下觀察到圖三中某細胞的細胞質流動方向如圖四所示，則實際上該細胞中細胞質的流動方向是（填“順時針”或“逆時針”）?！敬鸢浮?1)C、A、D、B碘液(2)重新對光少3細準焦螺旋(3)③氣泡D右上(4)逆時針【分析】圖一洋蔥表皮細胞臨時裝片制作過程：A將洋蔥表皮展平，B用碘液染色，C滴清水，D蓋蓋玻片。圖二顯微鏡的結構：1目鏡，2粗準叫螺旋，3細準焦螺旋，4轉換器，5物鏡，6遮光器，7反光鏡。圖三是顯微鏡下洋蔥表皮細胞結構圖，①細胞壁，②細胞核，③液泡，④氣泡。【詳解】（1）洋蔥表皮細胞臨時裝片制作步驟：“擦、滴、撕、展、蓋、染、吸”，圖一中正確順序為：CADB。B對洋蔥表皮進行染色，需要用到的是碘液。（2）在按正確的操作步驟觀察到洋蔥鱗片葉內表皮細胞后移動顯微鏡，可能會使視野變暗，需要重新對光。由低倍物鏡換高倍物鏡觀察時，由于高倍物鏡視野窄，透光量少，看到的細胞少，體積大，因此視野會變暗。細準焦螺旋可以使物像更清晰，因此當物像較模糊，要想更清晰，應調節(jié)圖二中的3細準焦螺旋。（3）液泡中含有細胞液，有各種味道的物質以及營養(yǎng)物質，洋蔥的辛辣物質就是來自于細胞的③液泡。④氣泡的產(chǎn)生可能是由于D蓋蓋玻片操作不標準所導致，由于圖三所示②所在的細胞處于視野右上方，因此要使結構②所在的細胞移至視野中央，需將裝片向右上方移動。（4）用顯微鏡觀察細胞時，顯微鏡下觀察到的是上下、左右都顛倒的像，但液體的流動方向不變,即顯微鏡視野中液體的流動方向和實際液體的流動方向一致。圖示中,在顯微鏡下觀察的結果細胞質逆時針流動，因此細胞質的實際流動方向還是逆時針。28．如圖為植物的結構層次，請據(jù)圖回答下列問題。(1)構成植物體的結構層次由微觀到宏觀依次是A→B→C→D植物體。(2)多細胞生物體要長大，離不開細胞的分裂。在A細胞分裂產(chǎn)生了兩個子細胞的過程中，細胞核內的遺傳物質經(jīng)過，然后平均分配到兩個子細胞中，因此它們的遺傳物質是一樣的。(3)由A→B需經(jīng)過細胞的和，由此形成綠色植物的不同。(4)根尖的一部分細胞終生保持分裂能力，這樣的細胞群構成的組織屬于。葉肉細胞的細胞壁薄，液泡較大，能儲藏營養(yǎng)物質，屬于。(5)被子植物分類的重要依據(jù)是器官，包括花、果實、種子。(6)與人體的結構層次相比，植物體沒有這一層次?！敬鸢浮?1)細胞組織器官(2)復制(3)分裂分化組織(4)分生組織薄壁組織(5)生殖(6)系統(tǒng)【分析】新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長。細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞，在遺傳物質的作用下，其形態(tài)、結構、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異，就是細胞的分化。植物的組織有保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、分生組織、機械組織等。開花植物體的結構層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→綠色開花植物體，人體的結構層次從小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。人體有系統(tǒng)，而植物體沒有系統(tǒng)。【詳解】（1）綠色開花植物體的結構層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→綠色開花植物體。因此，構成植物體的結構層次依次是：A細胞→B組織→C器官→D植物體。（2）細胞分裂是細胞數(shù)目的增多，細胞內最重要的變化是細胞核的遺傳物質先經(jīng)過復制，后平均分配到兩個子細胞中，從而確保了親、子代細胞內所含的染色體數(shù)目是一樣的。因此，多細胞生物體要長大，離不開細胞的分裂。在A細胞分裂產(chǎn)生了兩個子細胞過程中，細胞核內的遺傳物質經(jīng)過復制，然后平均分配到兩個子細胞中，因此它們的遺傳物質是一樣的，保持生物遺傳的穩(wěn)定性。（3）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞，在遺傳物質的作用下，其形態(tài)、結構、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異，就是細胞的分化，細胞分化的結果是形成不同的組織。因此，由A→B需經(jīng)過細胞的分裂和分化，由此形成綠色植物的不同組織。（4）植物的組織有保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、分生組織、機械組織等。因此，D的根尖細胞終生保持分裂能力，這樣的細胞群構成的組織，叫做分生組織。葉肉細胞的細胞壁薄，液泡較大，能儲藏營養(yǎng)物質，屬于營養(yǎng)組織。（5）被子植物分類的重要依據(jù)是花、果實、種子，是生殖器官，因為這些器官的存在時間短，受環(huán)境的影響小。（6）綠色開花植物體的結構層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→綠色開花植物體，人體的結構層次從小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。人體有系統(tǒng)，而植物體沒有系統(tǒng)。因此，與人體的結構層次相比植物體沒有系統(tǒng)這一層次。29．下面是青霉、蘑菇的結構圖，請據(jù)圖回答下列問題。(1)青霉、蘑菇的菌體都是由許多細胞連接起來的構成的，它們的細胞內都有，所以青霉、蘑菇都屬于真核生物。(2)青霉結構中的[2]是菌絲，它的頂端長有成串的青綠色的[1]，它是用來繁殖后代的。(3)青霉結構中的[3]是菌絲，它能夠深入到營養(yǎng)物質的內