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文檔簡介
3.4.2圓周角和圓心角的關(guān)系講授新課教學(xué)目標(biāo)一1.復(fù)習(xí)并鞏固圓周角和圓心角的相關(guān)知識.2.理解并掌握圓內(nèi)接四邊形的概念及性質(zhì)并學(xué)會運用.(重點)學(xué)習(xí)目標(biāo)講授新課課前復(fù)習(xí)一2.圓周角定理:一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的
.
●OABC●OABC●OABC1.圓周角定義:頂點在
,并且兩邊都和圓
的角叫圓周角.●OBACDE圓上相交一半∠AOC3.圓周角定理推論1:_________________________同弧或等弧所對的圓周角相等講授新課情景導(dǎo)入一如圖是一個圓形笑臉,給你一個三角板,你有辦法確定這個圓形笑臉的圓心嗎?講授新課情景導(dǎo)入一問題1:BC是⊙O的直徑,它所對的圓周角有什么特點?你能證明嗎?ABCO解:直徑BC所對的圓周角∠BAC=90°.(圓周角的度數(shù)等于它所對弧上的圓心角的度數(shù)的一半)
講授新課情景導(dǎo)入一問題2:觀察下圖,圓周角∠BAC=90°,弦BC是直徑嗎?為什么?BCAO解:弦BC是直徑.證明:連接OB、OC∵∠BAC=90°∴∠BOC=2∠BAC=180°(圓周角的度數(shù)等于它所對弧上的圓心角的度數(shù)的一半)∴B、O、C三點在同一直線上∴BC是⊙O的一條直徑注意:此處不能直接連接BC,思路是先保證過點O,再證三點共線.講授新課圓周角定理推論2一知識要點直徑所對的圓周角是直角;90°的圓周角所對的弦是直徑.ABCOBCAO幾何語言:∵BC為直徑∴∠BAC=90°幾何語言:∵∠BAC=90°
∴BC為直徑圓周角定理的推論2:講授新課情景導(dǎo)入一例1.AB是⊙O的直徑,CD是⊙O的弦,∠ACD=30°,則∠BAD為_____講授新課情景導(dǎo)入一例1.AB是⊙O的直徑,CD是⊙O的弦,∠ACD=30°,則∠BAD為_____講授新課情景導(dǎo)入一例2.AB是⊙O的直徑,若∠CDB=60°,則∠ABC的度數(shù)等于__________.講授新課情景導(dǎo)入一例3.如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,對角線AC是⊙O的直徑,AB=2,∠ADB=45°.求⊙O半徑的長.講授新課情景導(dǎo)入一例4.如圖,AB是⊙O的直徑,BD是⊙O的弦,延長BD到點C,使DC=BD,連接AC交⊙O于點E,點E不與點A重合,(1)AB與AC的大小有什么關(guān)系?(2)若∠B=60°,BD=3,求AB的長.
講授新課情景導(dǎo)入一證明:如圖,連接BE.∵AE是⊙O的直徑,∴∠ABE=90°,∴∠BAE+∠E=90°.∵AD是△ABC的高,∴∠ADC=90°,∴∠CAD+∠C=90°.∵AB=AB,∴∠E=∠C.∵∠BAE+∠E=90°,∠CAD+∠C=90°,∴∠BAE=∠CAD.⌒
⌒例5.如圖所示,已知△ABC的頂點在⊙O上,AD是△ABC的高,AE是⊙O的直徑,求證:∠BAE=∠CAD.講授新課情景導(dǎo)入一圓內(nèi)接四邊形及其性質(zhì)定義
四邊形的四個頂點都在同一個圓上,像這樣的四邊形叫做圓內(nèi)接四邊形,這個圓叫做四邊形的外接圓.講授新課情景導(dǎo)入一如圖,四邊形ABCD為☉O的內(nèi)接四邊形,☉O為四邊形ABCD的外接圓.(2)當(dāng)ABCD為一般四邊形時,猜想:∠A與∠C,∠B與∠D之間的關(guān)系為
.
∠A+∠C=180o,∠B+∠D=180o(1)當(dāng)ABCD為矩形時,∠A與∠C,∠B與∠D之間的關(guān)系為
.
∠A+∠C=180o,∠B+∠D=180oADCB講授新課情景導(dǎo)入一四邊形ABCD為圓的內(nèi)接四邊形,證明∠A+∠C=180o,∠B+∠D=180o證明:連接OB、OD.12∴∠A+∠C=180°
∴∠ABC+∠ADC=180°講授新課情景導(dǎo)入一圓周角定理的推論3:圓內(nèi)接四邊形的對角互補.幾何語言:∵四邊形ABCD為圓內(nèi)接四邊形∴∠BAD+∠BCD=180°(圓內(nèi)接四邊形的對角互補)例6.如圖,在⊙O的內(nèi)接四邊形ABCD中,∠BOD=120°,那么∠BCD是____________.講授新課情景導(dǎo)入一例7.如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AB是⊙O的直徑,∠ABD=20°,則∠BCD的度數(shù)是______________.講授新課情景導(dǎo)入一
例8.如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AE⊥CB的延長線于點E,連結(jié)AC,BD,AB平分∠EBD,(1)求證:AC=AD.(2)當(dāng)
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