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婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)心得體會(huì)范文
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)心得體會(huì)范文「篇一」
見(jiàn)習(xí)的時(shí)間總是短暫的,轉(zhuǎn)瞬即逝。雖然見(jiàn)習(xí)的次數(shù)有限,但讓我受益匪淺。
第一次婦科見(jiàn)習(xí),老師教我們?nèi)绾尾杉∈?,如何?xiě)病歷。我們組問(wèn)了一個(gè)異
位奸娠的病人。在首次問(wèn)診過(guò)程中,我問(wèn)的缺乏條理性,暴露了自己許多不足,在
今后要不斷加強(qiáng)問(wèn)診技巧。問(wèn)診的時(shí)候要建立與患者的和諧關(guān)系,并讓患者愿意主
動(dòng)配合。涉及隱私的問(wèn)題,要注意保護(hù)患者的隱私。老師在講課期間提問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)
題,我們回答得不是很理想,從側(cè)面反映了理論知識(shí)不夠扎實(shí)。臨床是理論的深
化,在接下去的學(xué)習(xí)中,我將不斷鞏固理論知識(shí)。
在產(chǎn)科見(jiàn)習(xí)中,帶教老師親自示范了四步觸診法,問(wèn)病史,量宮高腹圍、算預(yù)
產(chǎn)期、估計(jì)胎兒體重、預(yù)測(cè)是否能順產(chǎn)等。四部觸診法是最基礎(chǔ)最常用的,看似簡(jiǎn)
單的操作,只有自己做一遍才懂得自身存在哪些不足。在第二步的觸診時(shí),要判斷
胎心在哪,我當(dāng)時(shí)摸到了很光滑整齊的胎背,覺(jué)得很奇妙。老師叫我驗(yàn)證自己判斷
的是否正確,給了我胎心監(jiān)儀,判斷是正確的,但把探頭放錯(cuò)了位置,還好老師耐
心地糾正了。我們還有幸觀看了一位經(jīng)產(chǎn)婦的分娩全過(guò)程。由于是經(jīng)產(chǎn)婦,笫二產(chǎn)
程用時(shí)很短,整個(gè)產(chǎn)程很順利。進(jìn)入第三產(chǎn)程,胎盤(pán)娩出后,老師教我們要檢查胎
盤(pán)是否完整,有無(wú)殘留等等。同時(shí)旁邊有一位初產(chǎn)婦,進(jìn)行了會(huì)陰側(cè)切術(shù)。觀看的
過(guò)程中我們對(duì)書(shū)本上的理論知識(shí)有了更深的理解和掌握。
大醫(yī)精誠(chéng),止于至善。作為醫(yī)學(xué)生的我,要時(shí)時(shí)刻刻不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐,為以
后能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者做準(zhǔn)備。
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)心得體會(huì)范文「篇二」
為期四個(gè)多月的婦產(chǎn)科進(jìn)修學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,我又回到了我所熟悉的工作崗位。
首先要感謝我院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次機(jī)會(huì),同時(shí)也非常感謝貴院領(lǐng)導(dǎo)的悉心照顧,帶習(xí)
老師的虛心帶教。才能使我順利的完成了進(jìn)修學(xué)業(yè)。
該院的婦產(chǎn)科不管是技術(shù),師資條件都是位列前茅的,深得人心。因老師們醫(yī)
德高尚、知識(shí)淵博、平易近人,不僅診療技術(shù)水平高,而且十分重視后生的培養(yǎng),
保持著強(qiáng)大的人才隊(duì)伍,所謂桃李遍天下。各個(gè)科室都有技術(shù)專長(zhǎng),每位醫(yī)生也有
技術(shù)專長(zhǎng),才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠,必須有先
進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查,才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案。同時(shí)醫(yī)院各科室間的協(xié)
作也很重要,如手術(shù)科室、病理科、診斷科等。綜合實(shí)力的突出,才能有診療高水
平。
首先在產(chǎn)科為期三個(gè)月的學(xué)習(xí)間,使我在熟悉加深理論基礎(chǔ)的同時(shí),再次加深
了無(wú)菌操作,掌握了剖宮產(chǎn)的解剖層次,剖宮產(chǎn)的手術(shù)指征,產(chǎn)程的分期處理,病
歷書(shū)寫(xiě)的完整,醫(yī)患溝通的重要性。了解到人工流產(chǎn)的處理方法,人工節(jié)育的種類
及具體操作方法,接生的手法等。
在婦科為期一個(gè)多月的學(xué)習(xí)間,也使我在熟悉理論知識(shí)的同時(shí),掌握了各種婦
科炎癥的診斷及處理,雙合診手法的操作,婦科各手術(shù)的解剖層次,病例的書(shū)寫(xiě),
醫(yī)患溝通的重要性。了解婦科各種手術(shù)的操作方法,宮頸癌、子宮內(nèi)膜癌的診斷及
處理等。
雖然實(shí)踐操作能力還需在今后的臨床工作實(shí)踐中不斷熟悉及提高,但這次進(jìn)修
學(xué)習(xí)真的使我獲益匪淺,又在新的領(lǐng)域里上了一臺(tái)階。
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)心得體會(huì)范文「篇三」
白衣天使一一很多人都這樣稱呼護(hù)士,圣潔的護(hù)士帽,漂亮的護(hù)士服,受人尊
敬的職業(yè)。稚嫩的我們就是這樣滿懷憧憬的走上了護(hù)理工作崗位。時(shí)間如梭,還記
得剛進(jìn)瑞金時(shí)那種興奮的心情,轉(zhuǎn)眼間,我作為瑞金人已經(jīng)半年了。環(huán)抱在醫(yī)院草
坪中的“廣博慈愛(ài),追求卓越”,這句詁,早已深入人心,激勵(lì)著我不斷前進(jìn),告
訴我身為瑞金人,是一種驕傲。
這半年使我們深深地體會(huì)到:護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。無(wú)數(shù)
個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,我們奏響關(guān)愛(ài)生命的協(xié)奏曲;無(wú)數(shù)個(gè)不眠不休的夜晚,我們感
受生存和死亡的交響樂(lè)章。是護(hù)士的雙手迎接生命的降臨;是護(hù)士與病魔抗?fàn)?是護(hù)
士陪伴蒼白的生命。拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士,拉上人生帷幕的人還是護(hù)士。
在瑞金的起點(diǎn)是在婦兒科,起初的落寞、失望的心情早已煙消云散,每天都是
一種挑戰(zhàn),每天都是一種機(jī)遇。初入臨床,和實(shí)習(xí)時(shí)感覺(jué)有偌大的不同,從剛開(kāi)始
的不放手到現(xiàn)在的獨(dú)立當(dāng)班,成長(zhǎng)的喜悅油然而生。
我們各自被分配在不同的科室,有兒內(nèi)科,兒科急診,產(chǎn)科和婦科。剛進(jìn)去什
么也不會(huì),不知道該從何下手,護(hù)士長(zhǎng)就讓我們每個(gè)人都跟一個(gè)師傅,在師傅孜孜
不倦的教導(dǎo)卜,慢慢的適應(yīng)了各班的工作職責(zé),學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東
西,很快就能過(guò)自己獨(dú)立當(dāng)班了。工作態(tài)度端正,在醫(yī)療護(hù)理實(shí)踐過(guò)程中,服從命
令。
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)心得體會(huì)范文「篇四」
20xx年對(duì)于我來(lái)說(shuō),是成長(zhǎng)的一年,也是收獲的一年。作為一名護(hù)士我深深
地意識(shí)到,肩上多的是一份責(zé)任,腳下多的是一份動(dòng)力。
產(chǎn)科是醫(yī)院業(yè)務(wù)比較多的科室,在這里我們與病人及家屬接觸的更多,更密
切。一句話,可以反映出一個(gè)人的修養(yǎng);一個(gè)動(dòng)作,可以折射出一個(gè)人的品質(zhì);一件
小事,會(huì)把我們醫(yī)院的形象印在病人的心中。作為產(chǎn)科這個(gè)大家庭的一員,我要更
加嚴(yán)格要求自己,凡事從我做起,率先垂范,以身作則,在思想上提高自己,在業(yè)
務(wù)上鍛造自己,在制度上約束自己。要提高自己的能力,首先是在思想上提高自
己,端正工作態(tài)度,愛(ài)崗敬業(yè),勤奮工作,積極進(jìn)取,真正以病人為中心,服務(wù)周
到,態(tài)度和藹,語(yǔ)言文明,努力把工作做細(xì),做實(shí),做扎實(shí),力求在治療上精心,
護(hù)理上細(xì)心,真正讓家屬放心,病人安心。
工作中,這種人性叱服務(wù)不單是體現(xiàn)在科室內(nèi)部,它可以擴(kuò)展到方方面面,大
到積極參加各種突發(fā)事件的搶救,小到經(jīng)常會(huì)遇到一些急診病人或者不知道該找那
個(gè)科看的病人,我總是不等他們?cè)儐?wèn),就主動(dòng)問(wèn)他們有什么需求,是否需要幫助,
把他們領(lǐng)到要找的科室,或是耐心的解答他們的問(wèn)題。不管任何情況下,都應(yīng)微笑
著面時(shí)患者,百問(wèn)不煩地耐心解釋,只要患者需要,病情需要,工作永遠(yuǎn)是第一位
的。我們付出的只是自己的一份熱情,而收獲的卻是患者對(duì)產(chǎn)科的信任和好評(píng)。然
后是在專業(yè)技術(shù)上提高芻己,我們良好的醫(yī)德,熱情的服務(wù),精湛的技術(shù)保障了門(mén)
診工作的順利進(jìn)行,換來(lái)了無(wú)數(shù)門(mén)診患者的健康和笑容
當(dāng)然,工作中總會(huì)有許多不如意,也會(huì)有個(gè)別病人對(duì)我們繁忙的工作不理解,
擺正心態(tài)是最重要的。通過(guò)近一年時(shí)間的工作實(shí)踐,使我更深層次的‘認(rèn)識(shí)到一個(gè)
合格的護(hù)士應(yīng)有的職責(zé),以后我要更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和操作技能,同時(shí)盡心
盡力地協(xié)助同事的工作,更多的向領(lǐng)導(dǎo)和前輩學(xué)習(xí),更詳盡的掌握病人的情況,以
便更出色的完成產(chǎn)科護(hù)理任務(wù)。
心中有夢(mèng)想,行動(dòng)才會(huì)有方向,在新年度的工作中,我將進(jìn)一步明確自己的工
作目標(biāo),扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),實(shí)實(shí)在在工作,認(rèn)認(rèn)真真為患者服務(wù),為醫(yī)院樹(shù)品牌。
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)心得體會(huì)范文「篇五」
時(shí)間過(guò)的真快,不知不覺(jué)中我們已經(jīng)在婦產(chǎn)科待了四周了,馬上又要出科了,
還有點(diǎn)舍不得。在這個(gè)科室我充分扎實(shí)的學(xué)到了很多很多的專業(yè)知識(shí)和操作,婦產(chǎn)
科不同于其他科室,只有真正的去努力學(xué)會(huì)吃透,才算得上是精益求精。
在帶教老師的指導(dǎo)下,每個(gè)星期我們都獲得了理論的灌輸,如:在婦科老師教
會(huì)我給病人進(jìn)行會(huì)陰沖洗、給需要手術(shù)的病人進(jìn)行術(shù)前準(zhǔn)備、在產(chǎn)科老師教會(huì)我給
產(chǎn)婦檢測(cè)胎心、學(xué)會(huì)交接好從產(chǎn)房出來(lái)的病人并交代產(chǎn)后的注意事項(xiàng)、向病人宣講
關(guān)于母乳喂養(yǎng)的有關(guān)知設(shè)等等在一次次的嘗試中,我將這些老師教我的東西逐步做
到完善!
再者,在實(shí)習(xí)中,我更加注重了和病人之間的溝通,在做每一項(xiàng)操作時(shí),都會(huì)
和病人解釋這項(xiàng)操作,病人理解了就會(huì)很配合我的工作,不會(huì)擔(dān)心實(shí)習(xí)生做不好,
拒絕讓實(shí)習(xí)生進(jìn)行這項(xiàng)操作這種情況。能得到病人的信任,做每項(xiàng)操作都會(huì)很順
實(shí)習(xí)在學(xué)到知識(shí)的同時(shí),不免也身心疲憊,讓人體會(huì)到了酸甜苦辣。下面是兩
篇醫(yī)院婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,僅供參考。
范文一
在產(chǎn)科實(shí)習(xí)的日子里,我嘗到了扎針成功的喜悅,也為剛出生的新生兒感到可
愛(ài)。但同時(shí)我也經(jīng)歷了挫折,經(jīng)歷了成功道路上的坎坷,經(jīng)歷了人生當(dāng)中另一番滋
味!
因?yàn)槭煜ち宋鍢堑母鞣N習(xí)慣,剛:來(lái)到這里的時(shí)候感到一切都很陌生,一切都不
順手!新的制度,新的環(huán)境總是讓我措手不及,上治療班本以為可以應(yīng)付因?yàn)樵?jīng)
上過(guò)一周,但還是沒(méi)做好老師不太高興。我心中也很壓抑,感覺(jué)特別委屈,我也不
斷的告訴自己,不能讓自己改變環(huán)境,只能讓自己適應(yīng)環(huán)境。
抱著這樣的心態(tài)我們終于換到了病房班,見(jiàn)到帶教老師楊磊老師,我感覺(jué)特別
親切,結(jié)果也正是我想的那樣,在每天的晨間和晚間護(hù)理中,她都到病房看望病
人,關(guān)心病人,詢問(wèn)術(shù)后的情況。讓我受益匪淺,從而我知道了很多以前不知道的
知識(shí),術(shù)后的病人一般6h后可以枕枕頭,8h后去去沙袋,排氣后可以吃飯,還有
很多關(guān)于新生兒的護(hù)理,剛出生的新生兒臉色應(yīng)該是紅潤(rùn)的,哭聲應(yīng)該是響亮的,
呼吸也是比成年人快的頭2飛天小兒的糞便是黑色的,一天排2飛次,以后逐漸轉(zhuǎn)
黃后,每小時(shí)2~3次,新生兒的小便24小時(shí)內(nèi),至少在6次以上,還有新生兒的
臍部,注意有無(wú)滲血及分泌物,24小時(shí)后洗澡,洗完后用酒精消毒臍部,最后還
要提倡母乳喂養(yǎng),母乳是最好的喂養(yǎng)方法。
可能一提到護(hù)士,都于扎針離不開(kāi),所以在產(chǎn)科我們都練習(xí)了扎針,一般情況
下,剛?cè)朐旱牟∪?,血管都很清晰,都扎的挺順手的,記得有一次,扎血管不好?/p>
病人時(shí),我有一點(diǎn)緊張,準(zhǔn)備的時(shí)間太長(zhǎng)了,結(jié)果病人就不信任我了,不太想讓我
扎,所以我就放手讓給別人扎了,當(dāng)時(shí)心里很不舒服,就找機(jī)會(huì)問(wèn)老師,問(wèn)同學(xué),
扎針的技巧,第二天,就尋找機(jī)會(huì),終于有了個(gè)扎針的機(jī)會(huì),并且是血管看不到
的,當(dāng)時(shí)是沒(méi)信心扎上,當(dāng)時(shí)沒(méi)想到在眾人的眼光下我扎上了,一直讓我感覺(jué)是挑
戰(zhàn)高難度,扎上瞬間很興奮,很激動(dòng),似乎有一種百難不怕的感覺(jué),所以在實(shí)習(xí)的
過(guò)程中,有郁悶也有喜悅,讓我的生活充滿了不同風(fēng)味。
在以后的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我一定繼續(xù)努力,吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把自己的優(yōu)勢(shì)
充分的發(fā)揮出來(lái),從出現(xiàn)醫(yī)療錯(cuò)誤,勤奮學(xué)習(xí),我相信我一定做的更好!
范文二
時(shí)間真不等人,一轉(zhuǎn)眼第一個(gè)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,又得全心投入下一個(gè)科室了,
有點(diǎn)不舍,但也有對(duì)下個(gè)科室的期待,感謝著一個(gè)月的時(shí)間讓我收獲了很多。
回想起來(lái),很難忘。從未進(jìn)入手術(shù)室的我,第一個(gè)實(shí)習(xí)的科室就是手術(shù)室,心
里既興奮又恐懼,帶著這樣的心情,我來(lái)到這個(gè)神秘的地方。記得剛踏進(jìn)來(lái),老師
就嚴(yán)格要求我們更換鞋子,戴好手術(shù)帽和口罩,讓我體會(huì)到了手術(shù)室的無(wú)菌觀念之
強(qiáng),之后在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,熟悉了手術(shù)室的環(huán)境,各項(xiàng)規(guī)章制度和要求的無(wú)菌操作
原則,練習(xí)了鋪無(wú)菌盤(pán),打無(wú)菌包,疊手術(shù)衣,中單,包布,布巾,空巾等等。讓
我學(xué)習(xí)到了學(xué)校老師教的很多不一樣的操作。
之后幸運(yùn)的把我分配到了張老師,她很有耐心,對(duì)工作一絲不茍,已經(jīng)奉獻(xiàn)醫(yī)
療工作20年,從不抱怨什么,我既欽佩有羨慕。在她耐心的教導(dǎo)下,我學(xué)到了很
多。一直以來(lái)她一般都在婦科手術(shù)間做巡回護(hù)士,因此我了解最多的就是腹腔鏡,
宮腔鏡的手術(shù),之后也基本了解到了剖宮產(chǎn)、骨科、包皮、膽囊闌尾切除、和一些
泌尿結(jié)石等等很多手術(shù)。讓我看到了術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后器械護(hù)士,巡回護(hù)士,醫(yī)
生、麻醉師的配合,體會(huì)到了他們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。這讓我不時(shí)幻想什么時(shí)候我也
能成為其中的一員,配合醫(yī)生拯救病人,可現(xiàn)實(shí)中我還是以一位實(shí)習(xí)護(hù)士,必須要
經(jīng)過(guò)更深的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)才能上臺(tái),所以堅(jiān)定了我的目標(biāo),好好努力,希望某一天我
也可以上手術(shù)臺(tái)搶救病人。
在實(shí)習(xí)期間,每天都提前15分鐘到手術(shù)室,和同學(xué)一起打每個(gè)手術(shù)間和加滿
液體,8點(diǎn)交班后就一直跟著張老師屁股后面,做些力所能及的事情,雖然都是些
小事,也培養(yǎng)了個(gè)人的細(xì)心認(rèn)真。如去無(wú)菌器械室拿物品,必須嚴(yán)格查對(duì),不能拿
錯(cuò)或超過(guò)了有效期“還看了打器械包,認(rèn)識(shí)了很多陌生的器械,還做過(guò)術(shù)前開(kāi)無(wú)菌
包,給醫(yī)生遞無(wú)菌手套、穿無(wú)菌手術(shù)衣、倒無(wú)菌溶液、準(zhǔn)備手術(shù)液體,換藥等等事
情。讓我更加增加了無(wú)菌觀念,還基本掌握了電刀的使用,了解了手術(shù)間其他設(shè)
備和打留置針的步驟。更學(xué)會(huì)了與病人的交流與溝通,剛進(jìn)手術(shù)室的病人,當(dāng)從我
手中接來(lái)時(shí),他們都有一個(gè)共同的心理特點(diǎn):緊張、恐懼、反應(yīng)遲鈍、抑郁等等不
良心情,對(duì)于每個(gè)要進(jìn)來(lái)的病人來(lái)說(shuō)都是一種特殊的經(jīng)歷,他們進(jìn)來(lái)都是無(wú)可奈何
的。我很慶幸很多次我都與他們好好交流讓他們有一個(gè)和平的心態(tài)去面對(duì)手術(shù),他
們不再那么害怕了。讓我知道了術(shù)前心理護(hù)理的重要性,我們必須態(tài)度和藹。最后
我還配合麻醉師做了麻醉病人的陪護(hù)和觀察,還有一起與帶教老師做術(shù)前訪視工
作c
一個(gè)月很快,我學(xué)到知識(shí)的同時(shí),不免也身心疲憊,讓我體會(huì)到了酸甜苦辣,
要成為一名手術(shù)護(hù)士不是想像中的那么容易,為了搶救她們有時(shí)飯也忘記吃,一站
就是好幾個(gè)小時(shí)。但當(dāng)看到你和醫(yī)生齊力把病人從死亡線上拉回來(lái),恢復(fù)了健康,
看著病人和家屬露出滿意的微笑時(shí),那種開(kāi)心、欣慰的感覺(jué),是任何人都體會(huì)不到
的,作為護(hù)士那時(shí)候的幸福。在這里我學(xué)會(huì)了很多,我很感謝一直細(xì)心教我的老師
們,從她們身上體會(huì)到穿上工作服,就要對(duì)每個(gè)病人的生命負(fù)責(zé),把每個(gè)病人當(dāng)做
自己的親人看待。在工作中要時(shí)刻保持好的心態(tài),要認(rèn)真、細(xì)心,做到最完美。因
此我必須更加努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)水平,同時(shí)要改掉自己有時(shí)馬虎的毛
病,做事細(xì)心,把每件事做到最滿意!希望自己在下個(gè)科室好好加油!
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)心得體會(huì)范文「篇八」
這段時(shí)間,在婦科實(shí)習(xí)的我學(xué)到了很多,熟悉了婦科的工作環(huán)境,各項(xiàng)規(guī)章制
度和作為實(shí)習(xí)生要做好的工作,嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參加醫(yī)生查房,熟悉病人
病情,逐步了解了婦科的常見(jiàn)疾病,如:子宮肌瘤,*炎,宮頸息肉,宮外孕,妊
娠高血壓疾病等的基本狀況,及一些婦產(chǎn)科用藥,如:子宮收縮劑:垂體后葉素,
縮宮素,米非司*,還有一些局部抗感染藥,包括克霉理,制霉素等藥品的使用及
注意事項(xiàng)。
在那里,我還學(xué)會(huì)了給做過(guò)腹腔鏡手術(shù)的患者用海藻酸鈣海綿換藥,及明白了
相應(yīng)的疾病對(duì)應(yīng)那些藥,如滴蟲(chóng)性*炎能夠用滅滴靈片,宮頸炎癥用保婦康栓,子
宮小肌瘤、子宮腺肌癥用桂枝茯苓膠囊等。
在婦科的這段時(shí)間內(nèi),我很感謝一向細(xì)心教我的老師們,從她們身上體會(huì)到穿
上工作服,就要對(duì)每個(gè)病人的生命負(fù)責(zé),在工作中要時(shí)刻持續(xù)好的心態(tài),要認(rèn)真,
細(xì)心,做到,因此,作為一名醫(yī)務(wù)工作者,我們務(wù)必努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)
水平,爭(zhēng)取把每件事做到最滿意,期望自己在下個(gè)科室繼續(xù)好好加油!
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)心得體會(huì)范文「篇九」
在產(chǎn)科實(shí)習(xí)的日子里,我嘗到了扎針成功的喜悅,也為剛出生的新生兒感到可
愛(ài)。但同時(shí)我也經(jīng)歷了挫折,經(jīng)歷了成功道路上的坎坷,經(jīng)歷了人生當(dāng)中另一一番滋
味!
因?yàn)槭煜ち宋鍢堑母鞣N習(xí)慣,剛來(lái)到這里的時(shí)候感到一切都很陌生,一切都不
順手!新的制度,新的環(huán)境總是讓我措手不及,上治療班本以為可以應(yīng)付因?yàn)樵?jīng)
上過(guò)一周,但還是沒(méi)做好老師不太高興。我心中也很壓抑,感覺(jué)特別委屈,我也不
斷的告訴自己,不能讓自己改變環(huán)境,只能讓自己適應(yīng)環(huán)境。
抱著這樣的心態(tài)我們終于換到了病房班,見(jiàn)到帶教老師楊磊老師,我感堂特別
親切,結(jié)果也正是我想的那樣,在每天的晨間和晚間護(hù)理中,她都到病房看望病
人,關(guān)心病人,詢問(wèn)術(shù)后的情況。讓我受益匪淺,從而我知道了很多以前不知道的
知識(shí),術(shù)后的病人一般6h后可以枕枕頭,8h后去去沙袋,排氣后可以吃飯,還有
很多關(guān)于新生兒的護(hù)理,剛出生的新生兒臉色應(yīng)該是紅潤(rùn)的,哭聲應(yīng)該是響亮的,
呼吸也是比成年人快的頭2飛天小兒的糞便是黑色的,一天排2飛次,以后逐漸轉(zhuǎn)
黃后,每小時(shí)2~3次,新生兒的小便24小時(shí)內(nèi),至少在6次以上,還有新生兒的
臍部,注意有無(wú)滲血及分泌物,24小時(shí)后洗澡,洗完后用消毒臍部,最后還要提
倡母乳喂養(yǎng),母乳是最好的喂養(yǎng)方法。
可能一提到護(hù)士,都于扎針離不開(kāi),所以在產(chǎn)科我們都練習(xí)了扎針,一般情況
下,剛?cè)朐旱牟∪?,血管都很清晰,都扎的挺順手的,記得有一次,扎血管不好?/p>
病人時(shí),我有一點(diǎn)緊張,準(zhǔn)備的時(shí)間太長(zhǎng)了,結(jié)果病人就不信任我了,不太想讓我
扎,所以我就放手讓給別人扎了,當(dāng)時(shí)心里很不舒服,就找機(jī)會(huì)問(wèn)老師,問(wèn)同學(xué),
扎針的技巧,第二天,就尋找機(jī)會(huì),終于有了一個(gè)扎針的機(jī)會(huì),并且是血管看不到
的,當(dāng)時(shí)是沒(méi)信心扎上,當(dāng)時(shí)沒(méi)想到在眾人的眼光下我扎上了,一直讓我感覺(jué)是挑
戰(zhàn)高難度,扎上瞬間很興奮,很激動(dòng),似乎有一種百難不怕的感覺(jué),所以在實(shí)習(xí)的
過(guò)程中,有郁悶也有喜悅,讓我的生活充滿了不同風(fēng)味。
在以后的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我一定繼續(xù)努力,吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把自己的優(yōu)勢(shì)
充分的發(fā)揮出來(lái),從出現(xiàn)醫(yī)療錯(cuò)誤,勤奮學(xué)習(xí),我相信我一定做的更好!
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)心得體會(huì)范文「篇十」
本人非常榮幸參加全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),在培訓(xùn)期間從各方面嚴(yán)格要求自己,虛
心學(xué)習(xí)、善于思考、態(tài)度端正、積極認(rèn)真、不怕苦不怕累,只為珍惜這次寶貴的學(xué)
習(xí)機(jī)會(huì),用更規(guī)范更全面的臨床知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)武裝自己,通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí),我對(duì)
于全科醫(yī)學(xué)這一學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)于全科醫(yī)生這一職'也有了更充分的了解。
一、學(xué)習(xí)體會(huì):
所謂全科醫(yī)生就是執(zhí)行全科醫(yī)療的衛(wèi)生服務(wù)提供者,故在培訓(xùn)急診外科、分別
在急診內(nèi)科、實(shí)踐,期間我積極加入各科室進(jìn)行學(xué)習(xí)、.呼吸內(nèi)科、內(nèi)分泌科、心
內(nèi)科、消化內(nèi)科、泌尿外科、神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科,共九個(gè)科室學(xué)習(xí)。為個(gè)人增加
了許多“寶貴”的門(mén)診、臨床經(jīng)驗(yàn),在此培訓(xùn)之前很少有機(jī)會(huì)能接觸到如此大量的
住院病例診斷、常見(jiàn)急癥的診治,以及參加泌尿外科和神經(jīng)
外科數(shù)臺(tái)手術(shù),例如常見(jiàn)外傷的清創(chuàng)縫合術(shù)、泌尿系結(jié)石手術(shù)顱膜外血腫清除
術(shù)、顱膜內(nèi)血腫清除術(shù)等等。每次進(jìn)入不同的科室主動(dòng)協(xié)同老師分管病人,其中包
括對(duì)病人疾病進(jìn)行系統(tǒng)全面的診斷治療,加強(qiáng)心理交流和安撫,指導(dǎo)病人日常合理
營(yíng)養(yǎng)搭配與膳食的調(diào)理與平衡,以助病人能盡快獲得最佳恢復(fù)效果。通過(guò)這些學(xué)習(xí)
讓我獲得了難能可貴的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)積累,為將來(lái)能更好的工作奠定了一定的基礎(chǔ)。
二、學(xué)習(xí)收獲:
這次學(xué)習(xí)的最大收獲,就是讓我更加懂得如何使自己成為一名合格、優(yōu)秀的全
科醫(yī)生?
首先,當(dāng)然是要具備綜合性的醫(yī)療知識(shí)。全科醫(yī)生需要擁有豐富的專業(yè)知識(shí)和
臨床經(jīng)驗(yàn),更好的對(duì)于疾病進(jìn)行分類和初步診斷。盡管,這種培訓(xùn)模式在監(jiān)獄工作
中實(shí)施起來(lái)不太容易,可作為一名全科醫(yī)生,就要時(shí)刻加強(qiáng)學(xué)習(xí)醫(yī)療相關(guān)知識(shí),不
斷提高完善自己的技能,再苦再累也要將自己的所學(xué)應(yīng)用于監(jiān)獄醫(yī)療工作中去。
其次,全科醫(yī)生還要是一名生活經(jīng)驗(yàn)豐富,具有卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能的醫(yī)生。全科
醫(yī)生的職責(zé)中不僅有治療疾病還有預(yù)防疾病和控制疾病的發(fā)展。全科醫(yī)生面對(duì)的疾
病多以慢性病為主,需要長(zhǎng)期對(duì)患者進(jìn)這些都需要全科醫(yī)生有豐富的生才能更好的
控制疾病。行醫(yī)學(xué)干預(yù),活經(jīng)驗(yàn)和卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能,必須更深入的了解服刑病人,
只有得到所管理的病人的充分信任,才更有利全科醫(yī)生的工作開(kāi)展,病人才更愿意
配合全科醫(yī)生的工作。
而后,全科醫(yī)生要有高尚的醫(yī)德。高尚的醫(yī)德是每一個(gè)醫(yī)生必須具備的品質(zhì)。
醫(yī)生面對(duì)的對(duì)象是飽受病痛折磨的病人,每一個(gè)決定都可能事關(guān)人命,不能有一絲
的疏忽,不能有不良的心理,這就要求醫(yī)生要有高尚的醫(yī)德。全科醫(yī)師、全科醫(yī)
學(xué)、社區(qū)中心在以前,對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)模糊的概念,我以為小診所,全科醫(yī)師只
是在基層看看小病,開(kāi)開(kāi)藥品的低水平醫(yī)師。但通過(guò)了近一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí),我
對(duì)全科醫(yī)學(xué)有了一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。全科醫(yī)學(xué)和臨床內(nèi)科、外科、兒科、婦科一樣,
都是臨床二級(jí)學(xué)科;同樣也是救死扶傷、治病救人的地方,而且是更具有人情味、
更尊重人的衛(wèi)生服務(wù)機(jī)溝。社康的服務(wù)對(duì)象不僅是病人,而且還有沒(méi)病的健康人
群。全科醫(yī)師不單要會(huì)高超的醫(yī)術(shù),還要懂得與患者溝通,進(jìn)入患者的世界,不能
像臨床??漆t(yī)師一樣以被動(dòng)和以疾病為導(dǎo)向的診療模式開(kāi)展工作,而是要主動(dòng)對(duì)社
區(qū)居民開(kāi)展衛(wèi)生服務(wù)、進(jìn)行健康教育,更重要的是樹(shù)立以預(yù)防為導(dǎo)向的診療理念。
通過(guò)這半個(gè)月的培訓(xùn)來(lái),我對(duì)全科醫(yī)師的理解從當(dāng)初認(rèn)為的:只要會(huì)看“發(fā)燒、感
冒”就可以的赤腳醫(yī)生,提高到對(duì)個(gè)人、家庭和社區(qū)提供人性化、持續(xù)性與綜合性
醫(yī)療照顧、健康維持和預(yù)防服務(wù)的經(jīng)過(guò)專業(yè)醫(yī)學(xué)訓(xùn)練的高素質(zhì)醫(yī)師。
三、提高了醫(yī)患溝通的能力的認(rèn)識(shí)
現(xiàn)實(shí)社會(huì)的醫(yī)患關(guān)系日趨緊張,患者對(duì)醫(yī)生的信任度急劇下降,醫(yī)鬧也越演越
烈,醫(yī)生越來(lái)越難當(dāng)。這一切很大程度上,都是醫(yī)生與患者在溝通方面出了問(wèn)題。
1977年恩格爾(G.L.Engel)首先提出了生物一心理一社會(huì)醫(yī)學(xué)模式,即人不僅是
一個(gè)生物體,更重要的是一個(gè)具有心理一社會(huì)一文化和精神特征的綜合體,因此,
以“醫(yī)療為中心”的服務(wù)模式逐漸被“以病人為中心在培訓(xùn)中,通過(guò)授課老師不斷
給我們灌輸“以病人為中心,健康為導(dǎo)向,加強(qiáng)溝通”的社區(qū)服務(wù)觀念。
使我在潛移默化中對(duì)醫(yī)患溝通有了新的了解,在現(xiàn)實(shí)生活中,患者在工作、生
活都可能存在各式各樣的壓力與問(wèn)題,軀體的疾病只是患者健康問(wèn)題的一部分。目
前大醫(yī)院的門(mén)診醫(yī)師的每日診療工作十分繁重,每天可能需要看30-40位病人,
試問(wèn)大醫(yī)院的門(mén)診醫(yī)師怎么可能花大量時(shí)間與患者交流,傾聽(tīng)患者的心聲。而全科
醫(yī)師則不同,全科醫(yī)師管理的病人數(shù)及范圍相對(duì)專科醫(yī)師少且固定,可以有較多的
時(shí)間與患者進(jìn)行交流,同時(shí)方便對(duì)病人的預(yù)后進(jìn)行跟蹤隨訪,甚至可以讓患者主動(dòng)
參與自己診療方案的制定或調(diào)整,充分體現(xiàn)了“以病人為主”的服務(wù)理念。這些都
可以大大改進(jìn)醫(yī)生與患者的,溝通。
四、工作建議:
(-)理論聯(lián)系實(shí)際,注重學(xué)以至用,完善常見(jiàn)急癥診療規(guī)范與措施。
在日常工作中會(huì)遇到各種常見(jiàn)內(nèi)外科急癥,通過(guò)全科醫(yī)生的臨我認(rèn)為有讓我對(duì)
常見(jiàn)急癥有了更深刻更全面更規(guī)范的掌握,床培訓(xùn),必要對(duì)常見(jiàn)急癥進(jìn)行總結(jié),對(duì)
相應(yīng)的診療過(guò)程和措施進(jìn)行合理規(guī)范。
例如完成和規(guī)范高血壓危象處理流程、急性腦血管意外(腦梗塞、腦出血)處
理流程、顱腦外傷急救流程、癲癇持續(xù)狀態(tài)搶救流程、咯血救治流程、上消化道出
血搶救流程、過(guò)敏反應(yīng)急救流程、心肺復(fù)蘇搶救流程、休克的搶救流程、急性心肌
梗死搶救與救治流程等等。將這些流程和處理措施制定成冊(cè),或做成流程圖掛于急
癥科墻壁上,同時(shí)與同事共同進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,讓急診得到更好更快更規(guī)范更有效
的處理,為病人的救治贏得更寶貴的時(shí)間。
(-)加強(qiáng)對(duì)醫(yī)護(hù)人員日常醫(yī)療知識(shí)的培訓(xùn)與交流。
通過(guò)對(duì)所學(xué)臨床知次和臨床經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),靈活準(zhǔn)確地應(yīng)用于臨床實(shí)踐,這樣才
能讓醫(yī)生遇到危重癥時(shí)保持沉著冷靜、有序、準(zhǔn)確、無(wú)誤,從而有效地提高醫(yī)護(hù)人
員緊急救治
病者的領(lǐng)導(dǎo)能力。臨床上遇到問(wèn)題要善于思考和探究,多翻閱相關(guān)資料,多加
強(qiáng)醫(yī)護(hù)工作的交流和總結(jié)。本人將加強(qiáng)對(duì)護(hù)工人員定期進(jìn)行培訓(xùn),把近期內(nèi)發(fā)生
的、處理的緊急病例,進(jìn)行分析與講解,對(duì)疑難問(wèn)題進(jìn)行討論研究,接收外部最新
醫(yī)療學(xué)術(shù)和指南,傳授最新醫(yī)療知識(shí),利用現(xiàn)有條件結(jié)合實(shí)際去解決所遇到和將有
可能遇到的疑難問(wèn)題,做到對(duì)病人的病情發(fā)展擁有前瞻性的臨床思維,這樣才能更
有效、有力、迅速的提高醫(yī)護(hù)工作效率及工作準(zhǔn)確性。
(三)對(duì)藥房危急重癥、常見(jiàn)疾病藥品的進(jìn)行完善。
藥房作為每個(gè)醫(yī)院不可或缺的重要部門(mén),必須整潔、整齊、有序、逐步精細(xì)
化、自費(fèi)藥品、其中包含公費(fèi)藥品、藥房進(jìn)行藥品的增加與完善,完善化,急救藥
品、特殊藥品,只要有可能遇到的疾病用藥都進(jìn)行逐一進(jìn)購(gòu),做到疾病對(duì)藥品需求
近乎全面,對(duì)病人有特別用藥需求的,幫助其進(jìn)購(gòu)所需自費(fèi)藥品,為其更好更快地
解除病痛。而對(duì)于藥房在庫(kù)所有藥物都親自做了詳細(xì)的記錄,并且對(duì)藥物作用及成
分進(jìn)行深入的了解,熟悉每種藥品的藥理、藥物間的相互作用,更好地綜合治療疾
病。能在臨床診治過(guò)程中及時(shí)準(zhǔn)確的做出相應(yīng)用藥最住選擇,達(dá)到有效快速處理用
藥食的效果。結(jié)合臨床實(shí)踐的情況,定期對(duì)藥房的藥物進(jìn)行統(tǒng)計(jì),學(xué)習(xí)更新的藥物
知識(shí),合理完善藥物品種,以便更好的服務(wù)于廣大群體。
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)心得體會(huì)范文「篇十一」
白衣天使一一很多人都這樣稱呼護(hù)士,圣潔的護(hù)士帽,漂亮的護(hù)士服,受人尊
敬的職業(yè)。稚嫩
溫馨提示
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