2022年山東省濱州市惠民縣中考一模語文試題

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2022年山東省濱州市惠民縣中考一模語文試題試卷副標題考試范圍：xxx；考試時間：100分鐘；命題人：xxx題號一二三四五六七八九總分得分注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）請點擊修改第I卷的文字說明評卷人得分一、選擇題1．下列詞語中加點字注音有誤的一項是（

）A．醞釀（niàng）

卑鄙（b?）

稽首（q?）

矯揉造作（ji?o）B．憔悴（qiáo）

坍塌（tān）

翩然（piān）

間不容發(fā)（jiàn）C．愧怍（zuò）

國殤（shāng）

屏息（b?ng）

酣然入夢（hān）D．憎惡（zēng）

斡旋（wò）

箴言（zhēn）

鍥而不舍（qiè）2．下列詞語沒有錯別字的一項是（

）A．訣別

云宵

和藹

三顧茅廬B．讕語

驚訝

秘訣

一氣訶成C．懈怠

搖曳

旁鶩

抽絲剝繭D．誆騙

詰難

恪守

根深蒂固3．《說文解字》：“信，誠也。從人，從言。會意?！薄靶拧北玖x指語言真實，后引申為誠實、有信用。下列詞語中“信”的意思表示誠實、有信用的一項是（

）A．講信修睦 B．將信將疑 C．信手拈來 D．杳無音信4．填入下面句子中的標點符號正確的一項是（

）《詩經(jīng)》是“世界上最美的書①《關(guān)雎》傳唱著君子對淑女的熱切追求②《七月》記敘了人們一年四季的勞動生活③《蒹葭》則在濃濃的秋涼中，折射出淡淡的凄婉之意④這部記載著周朝到春秋五百年歲月的詩歌總集，帶我們穿越三千年漫長時光，感受先秦諸民的日常生活。A．①。”②、③、④…… B．①。”②；③；④。C．①”。②；③；④…… D．①”。②、③、④——5．結(jié)合語境，填入橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）在中華文明中，“和”是一種理想的社會生活狀態(tài)，是一種重要的價值取向和審美追求，也是當今社會的一個重要理念。______________________________。建設(shè)和諧文化，要求我們從正確處理人與自然、社會、他人、自身的關(guān)系入手，關(guān)注現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的新現(xiàn)象，回應(yīng)人們在物質(zhì)和精神文化方面的新需求，不斷提升社會凝聚力和創(chuàng)造力。①它強調(diào)“和而不同”，在保持差異的基礎(chǔ)上增進共識和團結(jié)②它強調(diào)加強道德修養(yǎng)，保持平和心態(tài)，實現(xiàn)個人身心和諧發(fā)展③它強調(diào)公平正義，通過協(xié)調(diào)利益關(guān)系，實現(xiàn)社會和諧穩(wěn)定④它強調(diào)人是自然的產(chǎn)物，是自然的重要組成部分，應(yīng)尊重客觀規(guī)律，實現(xiàn)人與自然和諧共處A．③②①④ B．④③①② C．④③②① D．③④①②第II卷（非選擇題）請點擊修改第II卷的文字說明評卷人得分二、填空題6．下面語段的劃線句子里，有一處關(guān)聯(lián)詞語使用不當，請改正。一幅優(yōu)秀的書法作品，首先應(yīng)能從整體上感染欣賞者，如果失去了整體美，局部的美也會失去意義，并預示著這幅作品的失敗。要把握整體，就要與作品保持一定的距離，作品的整體布局、意味都會在一定空間距離外閃現(xiàn)出來。有些作品每個字的筆畫、結(jié)構(gòu)還不錯，甚至還有一定的功力，而整體卻相當凌亂，就像合唱隊里的各聲部演員，不管高、中、低音，就扯著喉嚨唱高八度，即使每個人的聲音都高亢、優(yōu)美，但失去了旋律，也就失去了音色和諧的美。關(guān)聯(lián)詞語修改：把“____________”改為“____________”。評卷人得分三、句子默寫7．默寫。（1）油蛉在這里低唱，__________________。（魯迅《從百草園到三味書屋》）（2）可憐身上衣正單，__________________。（白居易《賣炭翁》）（3）__________________，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（4）但愿人長久，__________________。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》）（5）__________________，奉命于危難之間。（諸葛亮《出師表》）（6）“云”早就被人們所關(guān)注，成為中國古典詩歌常見的意象。“浮云”通常有三項文化內(nèi)涵：遮蔽阻擋、漂流無定、變化無常。詩句“蕩胸生曾云”表現(xiàn)了杜甫看到泰山上層云涌現(xiàn)時的激蕩情懷，崔顥《黃鶴樓》中“黃鶴一去不復返，__________________”抒發(fā)了人生短暫而歲月無窮的感慨，孔子《論語》中“__________________，于我如浮云”展現(xiàn)了他在富貴與仁義之間的抉擇。（7）“飛花令”原是古人行酒令時的一個文字游戲?！吨袊娫~大會》借鑒這一游戲形式，每場設(shè)置一個關(guān)鍵詞，選手輪流背誦含有關(guān)鍵字的詩句進行比拼。如果你是參賽選手，請你寫出一個完整的含有“月”字的詩句應(yīng)戰(zhàn)。_________________,____________________。評卷人得分四、名著閱讀8．閱讀下列名著選段，回答問題。在離車站不遠的地方，立著一座石頭房子的骨架。里面一切可以搬動或拆卸的東西，都被匪幫搶走了……每夜，那400個人就穿著給雨淋透了的和沾滿了泥漿的衣服，躺在這塊地上睡覺。大家都在門口擰衣服，泥水從衣服上流下來。大家都使勁地咒罵著這壞天氣和泥濘。他們在鋪著薄薄一層麥秸的水泥地上緊緊地擠著，竭力想用體溫來相互取暖。(1)上面選段選自名著《__________________》，“他們”的身份是____________。(2)“匪幫”為何要搬拆這里的東西？“他們”為何在惡劣的天氣里停留在這兒？評卷人得分五、綜合性學習探究下列“銳評”材料，完成文后任務(wù)。材料一銳評1：教育可以很簡單。（節(jié)選自2021年12月14日《臥床談娛樂》）材料二近日，中央紀委國家監(jiān)委網(wǎng)站發(fā)布警鐘案例，剖析曾任重慶市政協(xié)人口資源環(huán)境建設(shè)委員會副主任的何某違紀違法案例。何某把吃吃喝喝、收紅包禮金視為“掐蒜苗”，把莫收大“坨坨錢”當作“底線”，自認為把控得住，出不了大問題，結(jié)果是“溫水煮青蛙”，在自我麻痹中從破紀走向違法犯罪，陷入貪腐深淵。這警示我們，用自定規(guī)則代替黨紀國法，其實已經(jīng)觸碰紅線，妄圖以此逃避監(jiān)督和懲處不過是一廂情愿。銳評2：自詡有底線，實則越紅線。吃吃喝喝、收紅包禮金本就觸碰紀法紅線，已是底線失守。小節(jié)不守，終累大德。（節(jié)選自2022年5月6日河北省紀委監(jiān)委網(wǎng)站）材料三公司被盜財物被公安機關(guān)破獲后，一直處于被凍結(jié)的狀態(tài)。最近，公司遇到經(jīng)營困難。在緊要關(guān)頭，執(zhí)行局法官破例提前歸還該公司被盜資金，為該公司解了燃眉之急。銳評3：辦案有人情味，絕不是辦人情案，而是在辦案中體現(xiàn)了一種責任、使命和擔當，讓每一起案子閃耀著人性的光輝。（節(jié)選自2022年4月30日《極目新聞》）9．嘗試給“銳評”下定義。10．疫情再起，居家靜止。請“銳評”下面圖片材料的內(nèi)容。銳評：__________________________________________________________________評卷人得分六、詩歌鑒賞閱讀下面唐詩，完成下面小題。塞下曲（李白）五月天山雪，無花只有寒。笛中聞?wù)哿?，春色未曾看。曉?zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭①。注：①斬樓蘭：《漢書·傅介子傳》：“漢代，地處西域的樓蘭國經(jīng)常殺死漢朝使節(jié)。傅介子出使西域，樓蘭王貪他所獻金帛，被他誘至帳中殺死，遂持王首而還?！?1．開頭兩聯(lián)主要從視覺、聽覺角度，分別用____________、____________表現(xiàn)五月的塞下（天山）依舊地凍天寒，一派蒼涼。12．請自選一個角度，賞析頸聯(lián)“曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍”。評卷人得分七、對比閱讀閱讀下面文言文，完成下面小題。[甲]十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問其故。對曰：”夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！保ㄟx自《曹劌論戰(zhàn)》）[乙]子曰：“道千乘之國①，敬事而信，節(jié)用而愛人，使民以時?！保ㄟx自《論語·學而》）注：①千乘（shèng）之國：擁有一千輛兵車的國家。[丙]貞觀二年，太宗①謂侍臣曰：“凡事皆須務(wù)本。國以人為本，人以衣食為本，凡營衣食，以不失時為本。夫不失時者，在人君簡靜乃可致耳。……貞觀十六年，太宗以天下粟價率②計斗值五錢，其尤賤處，計斗值三錢，因謂侍臣曰：“國以民為本，人以食為命。若禾黍不登③，則兆④庶非國家所有。既屬豐稔若斯，朕為億兆人父母，唯欲躬務(wù)儉約，必不輒為奢侈。朕常欲賜天下之人，皆使富貴，今省徭賦，不奪其時⑤，使比屋之人⑥恣其耕稼，此則富矣。敦⑦行禮讓使鄉(xiāng)閭之間少敬長妻敬夫此則貴矣。但令天下皆然，朕不聽管弦，不從畋獵⑧，樂在其中矣！”（節(jié)選自《貞觀政要·務(wù)農(nóng)》）注：①太宗：唐太宗，李世民。②率（shuài）：大都，大致。③登：五谷成熟。④兆：兆民，指百姓，一般只用于天子所轄之民。⑤時：季節(jié)，此處指農(nóng)時。⑥比屋之人：借指百姓。⑦敦：重視。⑧畋（tián）獵：打獵。13．下列句中加點詞的意思相同的一項是（

）A．又何間焉

中間力拉崩倒之聲B．既克，公問其故

溫故而知新，可以為師矣C．道千乘之國

得道多助，失道寡助D．既屬豐稔若斯

斯是陋室，惟吾德馨14．下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是（

）A．肉食者謀之

予獨愛蓮之出淤泥而不染B．乃入見

乃重修岳陽樓C．但令天下皆然

吳廣以為然D．使民以時

誠宜開張圣聽，以光先帝遺德15．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）一鼓作氣，再而衰，三而竭。（2）夫不失時者，在人君簡靜乃可致耳。16．用“/”給文中劃線語句斷句。敦行禮讓使鄉(xiāng)閭之間少敬長妻敬夫此則貴矣。17．曹劌、孔子、唐太宗都認為__________________是治理國家的根本，這也是中華民族的文化精髓。請說說這種思想在他們?nèi)松砩系木唧w表現(xiàn)。評卷人得分八、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面議論文，完成下面小題。成長是一件怎樣的事喬葉①和許多人一樣，小時候，我一直以為成長是因為年幼。我學習，我鍛煉，我勞動，都是因為我還小，還得成長。而一旦長大，就不需要再付出任何努力。仿佛成長是一種儲蓄，只要存夠了一定的數(shù)額，就可以坐享其成，再無旁憂。②后來才明白，不是這樣。③成長是一件最漫長的事情，漫長至終生。年齡階段不同，成長的主題也會不同：一歲成長的是身體，十歲成長的是知識，二十歲成長的是情感，五十歲成長的是智慧……無論哪一方面的側(cè)重，對于一個有悟性的人來說，成長都是一種必然的狀態(tài)。所謂“活到老，學到老”，“學”就是成長的另一種說法。④成長是一件最豐饒的事情。因為成長，今天的麥苗是鮮綠的，明天就會變成金黃；因為成長，今天的玫瑰是含苞的，明天就會嬌艷綻放。但不是所有的成長都有著明朗絢麗的色調(diào)，有些成長注定是深沉厚重的樂章。你知道種莊稼有一道程序叫“蹲苗”嗎？就是天旱的時候也不去澆水，沒有水莊稼就不能往上長了，但是為了生存，它們就會拼命地往下扎根，吸取土層深處的水。這樣，它們的根就能扎得牢牢實實的，再一澆水，就會長得又壯又穩(wěn)。“蹲”，是一種必要的積蓄過程。不扎實地“蹲”，就不可能延展出發(fā)達的根系去獲得最豐厚的滋養(yǎng)，就不可能在低潮之后充滿爆發(fā)力地重新站起來?！岸住?，以一種外表的低姿態(tài)，隱含著一種內(nèi)在精神的拔節(jié)?！岸住?，是另一種意義的成長。⑤成長是一件最深情的事情。每當我做了一件糟糕的事情，我就對自己說：不要緊，吸取教訓，如果明天遇到了相同的情況，你一定會做得好一些，因為，你還會成長。每當我看到鏡子里又憔悴了一分的容顏，我就對自己說：別憂傷，誰的身體都會老去，幸虧你的內(nèi)心還在成長，這比什么都重要。我清楚地知道：永遠有比自己年輕的人，但我并不覺得任何比我年齡小的人都是年輕的，同時也不敢認為比我年齡大的人都比我衰老。因為有無數(shù)的人沒有意識到自己的年輕，沒有讓自己得到有效的成長，而真正知道成長意義的人，往往都是那些在生理上不再年輕的人。我私下里認為，這是命運對知曉學習的人的一種額外的獎賞。⑥一直感覺到自己的成長，一直知道自己在成長。這讓我感覺非常幸福！18．針對“成長”，作者提出了什么觀點？請用一句話概括。19．請為第③段文字“活到老，學到老”補充一個事實論據(jù)。20．第④段主要運用了哪種論證方法？有何作用？21．文章結(jié)尾說成長是一件令人感到幸福的事，請列舉一件生活中既有成長標志又能帶給你幸福的事例。閱讀下面記敘文，完成下面小題。開在心靈的蕎麥花①盛夏的陽光，火一樣炙烤著大地?；氖彽纳狡律?，因春旱而大片缺苗，原來的良田竟然變成了荒地。我汗流浹背地在前面刨地開壟，母親在后面撒播蕎麥種補苗。②七月的天空像個大火爐，把我十七歲的青春曝曬成村夫般的滄桑，我的心情就像這暴熱的天氣一樣暴怒無常。請原諒一個剛剛得知以3分之差名落孫山的少年，在生命之初沉重的打擊下，沒有人安慰和鼓勵，卻要像個農(nóng)夫一樣在農(nóng)田里拼命勞作。我心情煩亂地嚷道：“這都什么時候了，還來補種蕎麥，不是白來遭這個罪嗎？你看這滿地的草，將來蕎麥還不荒死！”③母親直起腰擦一把額頭上的汗水，望著荒蕪的田地說：“浪費了這片地多可惜，只要下半年雨水調(diào)和，蕎麥會很快長起來，等冬天給你做饸饹面吃哈！”在那段貧窮的舊時光里，能吃上一頓面食多么令人向往啊。我似乎看到滿地蕎麥花開，也聞到了蕎麥面的香味在微風中蕩漾。我又有了力氣，繼續(xù)在烈日下?lián)]汗如雨繼續(xù)勞作。④傍晚時分，荒蕪的山坡都種完了，我和母親已累得筋疲力盡，但我卻看到母親欣慰地笑了。下山的路上，母親看著狼狽的我心疼地說：“你看種地的活又苦又累，一輩子也別指望有出息了，你還是去復讀吧，你一直學習那么好，放棄可惜了，我和你爹再累也能供你上完學?！蔽覔u搖頭說：“不上了，我還是在家?guī)湍銈兎N地吧，不能再拖累你們了?！蹦赣H絮絮叨叨說了農(nóng)村的苦，還有盼望我能有出息的決心。但我沒有聽母親的勸，決意留在家中務(wù)農(nóng)。⑤一個多月后，到了秋季開學的日子，我的心里也長了草。失魂落魄的我整天跟著父母親在農(nóng)田里辛苦勞作，我企圖用勞累驅(qū)逐心靈的空虛，但是沒用，我的心里仍然雜草叢生。⑥一天傍晚，回家后發(fā)現(xiàn)母親沒回來。趁著月色，我在蕎麥地里找到了母親。月光下，蕎麥花一片雪白，晚風輕拂，淡淡的花香在空氣中氤氳。我微醉于如此靜好的月夜，此時我忽然想起一句詩“月明蕎麥花如雪”，真的好美?。、咴鹿庀?，母親彎腰弓背，在地里拔草?？粗量嗟哪赣H，我剛才欣賞美景的興致蕩然無存，心酸得幾乎要落淚，母親為了這點蕎麥的收成，為了給我吃一頓美味的饸饹面，竟然在月下堅持勞作！母親發(fā)現(xiàn)了我，直起腰興奮地對我說：“你不是說怕種晚了。蕎麥熟不了嗎？你看現(xiàn)在已經(jīng)開滿了花，有的已經(jīng)結(jié)籽，我們就等著收蕎麥了！”月色下，我分明看見了她嘴角漾起的那份笑意，猶如點了一盞燈。⑧母親的自信，讓我感動，她在如此艱苦的生活中，仍然能夠堅定信念，充滿希望地生活，在這片面臨絕收的土地上播種了希望，讓蕎麥花開遍了田野。而我年紀輕輕怎么就輕言放棄了呢？⑨幾天后，我終于下定決心重返校園。臨走前，母親竟然激動而自豪地說：“我就說我兒子不會窩在這個山溝里，將來一定會有出息的！”那一刻我也一樣激動萬分，暗暗下決心發(fā)奮讀書。后來終于在第二年榜上有名，滿足了母親的心愿，也實現(xiàn)了自己的夢想。⑩從此，每當生命中再遇到挫折和痛苦時，我都會想起那個“月明蕎麥花如雪”的夜晚，那一片開在心靈深處的蕎麥花。?那一片帶著清香的蕎麥花，把堅定的信念深植于我的心田，讓我明白了一個道理：在人生跌入低谷時，要想讓曾經(jīng)荒蕪的田地有生機和希望，最好的辦法就是種上莊稼，把希望的種子植入心田，然后用辛勤的汗水和堅定的信念，澆開生命的花朵。（選自《中學生閱讀》，有改動）22．閱讀全文，理清“我”情感（心情）變化的過程。煩亂→（1）______→微醉→（2）______→（3）______→激動萬分23．任選一句，結(jié)合語境，品析語言。⑴我企圖用勞累驅(qū)逐心靈的空虛，但是沒用，我的心里仍然雜草叢生。（從加點詞角度）⑵月色下，我分明看見了她嘴角漾起的那份笑意，猶如點了一盞燈。（從修辭角度）24．文章以“開在心靈的蕎麥花”為題有何含義？請簡述。25．比較本文第④段劃線語句與[鏈接材料]，說說你從人物語言中感受到的兩位母親形象的異同點。[鏈接材料]我自己嗚咽著背書，同時聽見坐在旁邊縫紉著的母親也唏唏噓噓地淚如泉涌地哭著。我心里知道她見我被打，她也覺得好像刺心的痛苦，和我表著十二分的同情，但她卻時時從嗚咽著的斷斷續(xù)續(xù)的聲音里勉強說著“打得好”！評卷人得分九、作文26．閱讀下面材料，按要求作文。2022年3月3日，《感動中國》2021年度人物揭曉，“90后”女孩江夢南是獲獎?wù)咧?。這位來自湖南莽山瑤族小鎮(zhèn)、在半歲時就雙耳失聰?shù)墓媚?，?chuàng)造了世人眼中的奇跡：她自幼通過讀唇語學會了“聽”和“說”，之后憑借優(yōu)異的成績考入重點大學，并進入清華大學攻讀博士。如今，她正在攻讀生物信息學博士學位，目標是解決生命健康的難題。江夢南向陽而生，向善而行。她努力綻放自己的生命，用美麗、自信、堅強感動了無數(shù)人。學校團委正在舉行“奮發(fā)有為，無悔人生”主題征文活動。請根據(jù)你對上面材料的理解和思考，結(jié)合自身經(jīng)歷或見聞，寫一篇文章投稿。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；書寫規(guī)范、工整，卷面整潔；不得泄露個人信息；不少于600字。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．B【解析】【詳解】B.間不容發(fā)（jiàn）——（jiān）。故選B。2．D【解析】【詳解】A.云宵——云霄；B.一氣訶成——一氣呵成；C.旁鶩——旁騖；故選D。3．A【解析】【詳解】A.講信修睦：人與人之間，國與國之間，講究信用，謀求和睦。信：信用；B.將信將疑：有點兒相信，又有點兒懷疑。信：相信；C.信手拈來：隨手拿來。多指寫文章時能自由純熟的選用詞語或應(yīng)用典故，用不著怎么思考。信：隨；D.杳無音信：沒有一點音信。信：訊息；故選A。4．C【解析】【詳解】C.“世界最美的書”是專有名詞，因此①空內(nèi)句號應(yīng)該放在引號外?！啊蛾P(guān)雎》傳唱著君子對淑女的熱切追求”“《七月》記敘了人們一年四季的勞動生活”“《蒹葭》濃濃的秋涼中折射出淡淡的凄婉之意”是復句內(nèi)部并列關(guān)系的分句，因此②和③應(yīng)該用分號表示停頓。以上列舉的篇目不是《詩經(jīng)》的全部，同時有更多相似的篇目不勝枚舉，此處省略，因此④空應(yīng)填省略號；故選C。5．B【解析】【詳解】本題考查句子排序。仔細閱讀句子，根據(jù)句子之間的照應(yīng)關(guān)系排序即可。根據(jù)“建設(shè)和諧文化，要求我們從正確處理人與自然、社會、他人、自身的關(guān)系入手”分析，④句照應(yīng)“人與自然”，③句照應(yīng)“人與社會”，①句照應(yīng)“人與他人”，②句照應(yīng)“人與自身”。排序為：④③①②。故選B。6．

就

都【解析】【詳解】本題考查病句的辨析與修改。“不管高、中、低音，就扯著喉嚨高八度”一句關(guān)鍵詞搭配不當，語句間是條件關(guān)系，應(yīng)該把“就”改為“都”，使句子變成“不管高、中、低音，都扯著喉嚨高八度”。7．

蟋蟀們在這里彈琴

心憂炭賤愿天寒

會當凌絕頂

千里共嬋娟

受任于敗軍之際

白云千載空悠悠

不義而富且貴

月下飛天鏡

云生結(jié)海樓。（俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。/露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。/無言獨上西樓，月如鉤。）【解析】【詳解】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意是詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“炭、嬋、鏡、俱、鉤”等字詞容易寫錯。（6）小題只要是含有“月”字的詩句都可，如：舉杯邀明月，對影成三人；深林人不知，明月來相照。8．(1)

鋼鐵是怎樣煉成的

筑路工(2)向反方向砍伐樹木，導致木材不能及時運到城里去。匪幫想利用這個機會推翻新生的蘇維埃政權(quán)，筑路隊就成了他們的眼中釘。所以，匪幫為了迫使筑路工離開就把這些東西拆了搬走。筑路工們要在三個月內(nèi)修筑一條從車站到伐木場的輕便鐵路，把木材運到城里去，以避免幾十萬城市居民遭受嚴寒的侵襲。意思對即可?！窘馕觥?1)本題考查對名著內(nèi)容的識記。根據(jù)選段“立著一座石頭房子的骨架。里面一切可以搬動或拆卸的東西，都被匪幫搶走了”“他們在鋪著薄薄一層麥秸的水泥地上緊緊地擠著，竭力想用體溫來相互取暖”可知，此語段寫的是保爾與筑路工人居住條件惡劣，筑路工人用身體互相取暖的情景；可知本文段選自奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》，“他們”指的是筑路工人。(2)本題考查名著內(nèi)容識記。本文段節(jié)選自《鋼鐵是怎樣煉成的》第十一章；聯(lián)系原文“這是博亞爾卡站，離車站七俄里是伐木場。這兒堆積著二十一萬立方米木柴。一支勞動大軍在這兒干了八個月，付出了巨大的勞動，結(jié)果呢——咱們被出賣了，鐵路和城市還是得不到燃料。木柴要從六俄里以外的地方運到車站來。這就至少需要五千輛大車，整整運一個月，而且每天要運兩趟。最近的一個村莊在十五俄里以外，而且奧爾利克匪幫就在這一帶活動……這是什么意思，你們明白了吧？……再看，按照計劃，伐木應(yīng)該從這兒開始，然后向車站方向推進，可是這幫壞蛋反而把伐木隊往森林里引。他們的算盤打得倒挺如意：這樣一來，咱們就不能把伐倒的木頭運到鐵路沿線。事實上也是這樣，咱們連一百輛大車也弄不到。他們就是這樣整咱們的！……這一招跟搞暴動沒有什么兩樣”可知，因為“匪幫”向反方向砍伐樹木，導致木材了夠及時運到城里去，本身就是階級敵人的陰謀，其目的就是利用這個機會推翻新生的蘇維埃政權(quán)。筑路隊當然就是難匪幫們的眼中釘了，匪幫們是為了迫使筑路隊的人離開這里才把這些東西折了的收棉走，給他們設(shè)置阻礙；他們停留的原因是：他們要在三個月內(nèi)，修筑條從車站到伐木場的輕便鐵路，把木材到城市，否則幾十萬居民行遭受嚴寒的侵蝕。9．示例：銳評就是直接揭示事物本質(zhì)的評論。意思正確即可。10．示例：僅僅意識到生活能力重要、致力于提高生活能力還遠遠不夠，面對眾多挑戰(zhàn)與機遇，年輕人需要全面提升素養(yǎng)，不斷拼搏奮斗。【解析】9．本題考查下定義?！跋露x”必須抓住被定義事物的基本屬性和本質(zhì)特征，多采用判斷單句的形式。其格式多為“×××(種概念)是×××的×××(屬概念)”。結(jié)合三則材料的銳評可知，銳評是一段總結(jié)評語，說到一件事的點子上的意思，非常犀利能直接揭示事物本質(zhì)。故“銳評”的屬概念是“評語”，其特點是“犀利”、能直接揭示事物本質(zhì)”。故下定義為：銳評就是直接揭示事物本質(zhì)的評論。10．本題考查圖文轉(zhuǎn)化能力。觀察圖片可知，在居家過程中，能夠更加意識到生活能力的重要性的人占據(jù)百分之八十，還有百分之二十的人沒能意識到生活能力的重要性。而事件的本質(zhì)反映出來的則是年輕人承受挑戰(zhàn)的能力不足，素養(yǎng)不夠全面。故銳評可以是：年輕人除了要意識到生活能力的重要性之外，還應(yīng)該努力提升自我的素養(yǎng)，接受生活各方面的挑戰(zhàn)。11．

雪

（吹奏《折楊柳》的）笛聲12．示例1：煉字。頸聯(lián)用詞精準，“隨”字描摹士卒的令行禁止，紀律嚴明；“抱”字生動表現(xiàn)士卒夜間無心睡眠、隨時準備迎敵的情形，體現(xiàn)了邊塞生活艱辛，也體現(xiàn)出將士們心系戰(zhàn)場、渴望建功立業(yè)的心情。示例2：對仗。頸聯(lián)對仗工整，“曉”對“晚”，是時間；“戰(zhàn)”對“眠”，是兩種生活狀態(tài)；“隨”對“抱”，兩個動詞，張弛有度，褒義自含；“金鼓”對“玉鞍”，兩種戰(zhàn)斗用具，富有邊塞風情。示例3：風格。詩至頸聯(lián)，詩風由蒼涼變得雄壯。白天隨金鼓聲英勇作戰(zhàn)，晚上則抱著馬鞍打盹兒。通過軍中一日生活，表現(xiàn)了軍情的緊張、急迫和士卒的令行禁止、任勞任怨，表達了詩人守邊備戰(zhàn)、爭為功先的昂揚心態(tài)。【解析】11．本題考查詩句的理解。本詩的前兩聯(lián)，“五月天山雪，無花只有寒。笛中聞?wù)哿荷丛础钡囊馑际牵何逶碌奶焐饺允菨M山飄雪，只有凜冽的寒氣，根本看不見花草。只有在笛聲《折楊柳》曲中才能想象到春光，而現(xiàn)實中從來就沒有見過春天?！把睆囊曈X角度，“笛聲”從聽覺角度，通過人的感受，寫出了五月邊塞依然寒冷凄涼的景象。12．本題考查詩句的賞析。“曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍”，意思是：將士們白天在金鼓聲中與敵人進行殊死搏斗，晚上抱著馬鞍睡覺。這兩句緊承前意，極寫軍旅生活的緊張。古代行軍鳴金（錞、鐲之類）擊鼓，以整齊步伐，節(jié)止進退。寫出“金鼓”，則烘托出緊張氣氛，軍紀嚴肅可知。只言“曉戰(zhàn)”，則整日之行軍、戰(zhàn)斗俱在不言之中。晚上只能抱著馬鞍打盹兒，更見軍中生活之緊張?？蓮臒捵?、對仗、詩句情感等作一角度來賞析這一聯(lián)。如，從煉字的角度來賞析。本來，宵眠枕玉鞍也許更合軍中習慣，不言“枕”而言“抱”，一字之易，緊張狀態(tài)尤為突出，似乎一當報警，“抱鞍”者便能翻身上馬，奮勇出擊。而“枕”的意思是睡覺時把馬鞍墊在頭下，有安逸舒適之嫌，不能表現(xiàn)出將土們隨時應(yīng)戰(zhàn)，渴望建功立業(yè)的心情。13．D14．B15．（1）第一次擊鼓能鼓起士氣，第二次擊鼓士氣會有所減弱，第三次擊鼓士氣就已經(jīng)窮盡了。（2）要不失時機，只有君主不生事勞民才能做到。16．敦行禮讓/使鄉(xiāng)閭之間/少敬長/妻敬夫/此則貴矣。17．施行仁政（民本、以人為本、取信于民）曹劌：公平對待百姓的事情，以取信于民?？鬃樱赫J真對待政事，取信于人，節(jié)約財政開支，不誤農(nóng)時。唐太宗：以人為本，不誤農(nóng)時，嚴格要求自己，做到簡靜（重視百姓生計，省徭賦，不因自己奪百姓農(nóng)時）?！窘馕觥?3．這道題考查對文言文實詞的理解。A.參與/間雜；B.原因/舊的知識；C.治理/正義；D.兩個都是代詞，表示“這”；故選D。14．這道題考查詞語的意義和用法。A.代詞，指這件事/放在主謂之間，取消句子獨立性；B.兩個都是副詞，于是；C.指示代詞，這樣/名詞，正確；D.介詞，按照/連詞，用來；故選B。15．本題考查文中重點句子的翻譯。解答時一定要回到語境當中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。重點詞：（1）作：振作；再：第二次。竭：窮盡。（2）時：時機；簡靜：意思是施政不繁苛；致：得到。16．考查劃分文言停頓的能力。給文言文斷句，首先應(yīng)該看語句有無標志性詞語，如也、乎、矣、哉、耳等常出現(xiàn)在句子末尾，夫、蓋、故（是故）、豈常位于句首作發(fā)語詞；其次看稱謂，對人物的稱謂常作主語或賓語常位于句首或句尾，感嘆詞如“嗚呼”、“嗟夫”、“嘻”、“噫”等感嘆詞都獨立使用。另外在文言文中，排比、對偶等是文言文中常用的修辭，講究對稱又是文言文的一大特色，這些特征也為我們斷句提供了依據(jù)。句子翻譯為：我還重視推行禮儀謙讓的風氣，讓鄉(xiāng)間的百姓，年輕的尊敬年長的，妻子尊敬丈夫，其實，這就是使他們尊貴。故斷為：敦行禮讓/使鄉(xiāng)閭之間/少敬長/妻敬夫/此則貴矣。17．本題考查比較閱讀的能力。根據(jù)材料[乙]“敬事而信，節(jié)用而愛人，使民以時。”可知，孔子認為管理國家要慎重，對百姓要講信用，不能耽誤了農(nóng)時。根據(jù)材料[甲]“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)”可知，曹劌認為在政治上取信于民才是取勝的關(guān)鍵。根據(jù)材料[丙]“國以人為本，人以衣食為本，凡營衣食，以不失時為本。夫不失時者，在人君簡靜乃可致耳”可知，唐太宗認為要以人為本，不誤農(nóng)時，同時要嚴格要求自己，做到節(jié)儉寧靜。由此可知，三個都信為人民才是國家的根本，在治理國家時，一定要以人為本，做到取信于民?！军c睛】參考譯文：[甲]

魯莊公十年的春天，齊國軍隊攻打魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請求魯莊公接見自己。他的同鄉(xiāng)說：“打仗的事當權(quán)者自會謀劃，你又何必參與呢？”曹劌說：“當權(quán)者目光短淺，不能深謀遠慮?！庇谑侨氤ヒ婔斍f公。曹劌問：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說：“衣食這一類安身的東西，不敢獨自享有，一定把它分給別人?！辈軇セ卮鹫f：“這些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不會聽從您的?！濒斍f公說：“祭祀神靈的牛、羊、玉帛之類的用品，我(從來)不敢虛報數(shù)目，一定按照承諾的去做?！辈軇フf：“這只是小信用，未能讓神靈信服，神是不會保佑你的?！濒斍f公說：“大大小小的案件，雖然不能件件都了解得清楚，但一定要處理得合情合理?！辈軇セ卮鹫f：“這才是盡了本職一類的事，可以憑借這個條件打一仗。如果作戰(zhàn)，請允許我跟隨您一同去?！濒斍f公和他共坐一輛戰(zhàn)車，在長勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進軍。曹劌說：“現(xiàn)在不行?！钡鹊烬R軍三次擊鼓之后。曹劌說：“可以擊鼓進軍了?！饼R軍潰敗。魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說：“還不行?！闭f完就向下看，查看齊軍車輪碾出的痕跡，又登上戰(zhàn)車，扶著車前橫木遠望齊軍的隊形，這才說：“可以追擊了?！庇谑亲窊酏R軍。戰(zhàn)勝齊軍后，魯莊公問他這樣做的原因。曹劌回答說：“作戰(zhàn)，是靠敢作敢為毫不畏懼的氣概。第一次擊鼓能夠振作士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正盛，所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國這樣的大國，他們的情況是難以推測的，怕他們設(shè)下埋伏。我看他們車輪碾過的痕跡散亂，望見他們的旗子倒下了，所以決定追擊他們?！盵乙]孔子說:“治理擁有一千輛兵車的國家，應(yīng)該恭敬謹慎地對待政事，并且講究信用；節(jié)省費用，并且愛護人民；征用民力要尊重農(nóng)時，不要耽誤耕種、收獲的時間?！盵丙]貞觀二年，唐太宗對侍從的大臣們說：“任何事情都必須掌握根本。國家以人民為根本，人民以衣食為根本，經(jīng)營農(nóng)桑衣食，以不失時機為根本。要不失時機，只有君主不生事勞民才能做到……貞觀十六年，唐太宗因為天下米價大都一斗值五個錢，更便宜的，一斗只值三個錢。因此，他對侍臣說：“國家以百姓為根本，百姓又以糧食為生命。如果糧食不豐收，人們就不再為國家所有了。既然糧食對國計民生關(guān)系如此重大，我又是百姓的衣食父母，只希望能夠克勤克儉，不奢侈浮華，造福于民。我常常想賞賜天下百姓，使他們都富裕尊貴?，F(xiàn)在我減少賦役，不占用他們農(nóng)耕的時間，使他們能夠順應(yīng)天時，把莊稼種好，其實，這就是使他們富裕。我還重視推行禮儀謙讓的風氣，讓鄉(xiāng)間的百姓，年輕的尊敬年長的，妻子尊敬丈夫，其實，這就是使他們尊貴。只要天下都能這樣，我即使不聽音樂、不打獵也樂在其中了?！?8．成長是一件最漫長、最豐饒、最深情的事情。19．示例1：呂蒙接受孫權(quán)的勸告，堅持努力學習，終有所成。示例2：法布爾在荒石園中潛心研究，瀝盡半生心血，終寫成巨著《昆蟲記》。20．比喻論證，以莊稼“蹲苗”為喻，生動形象且深入淺出地闡釋了“成長是一件最豐饒的事情”，證明人的成長其實是一個經(jīng)歷挫折、積蓄力量、充實自我（“重新站起來”“內(nèi)在精神拔節(jié)”）的過程。21．示例：我和同學們從網(wǎng)上知道山區(qū)很多的孩子沒有學習用品，就在校園組織了一次募捐活動，并把募捐的東西寄給了那些有需要的孩子，在這次活動中，我感覺自己長大了，同時也感受到一種從未有過的幸福。（能夠結(jié)合原文和自己生活實際，找出體現(xiàn)成長特點且自我感覺幸福的事例，通順表述即可）【解析】18．本題考查作者觀點的概括。本文題目“成長是一件怎樣的事”，作者以疑問的句式提出了論題；文章中對此問題進行了具體解答，即第③段中“成長是一件最漫長的事情，漫長至終生”，第④段中“成長是一件最豐饒的事情”，第⑤段中“成長是一件最深情的事情”，把這三個句子組合為一句話，即為作者的觀點：成長是一件最漫長、最豐饒、最深情的事情。19．本題考查論據(jù)的補充。第③段中，“所謂‘活到老，學到老’，‘學’就是成長的另一種說法”，要求為此觀點補充一個事實論據(jù)。可選取古今中外的名人堅持學習的事例，簡要概括即可。如：為了不落后于時代，2001年，86歲的著名經(jīng)濟學家于光遠開始使用電腦，并建立了自己的網(wǎng)站；2006年，于光遠91歲時又當開博客當“博主”。20．本題考查論證方法及其作用分析。第④段，開頭提出觀點“成長是一件最豐饒的事情”，然后主要運用了“種莊稼有一道程序叫‘蹲苗’”進行了論證。作者對莊稼“蹲苗”進行了具體解釋后，把此過程類比為人類的成長，因此是比喻論證。本段是“蹲苗”為喻，證明了人的成長是如“蹲苗”一般，“‘蹲’，是一種必要的積蓄過程”“在低潮之后充滿爆發(fā)力地重新站起來”“‘蹲’，以一種外表的低姿態(tài)，隱含著一種內(nèi)在精神的拔節(jié)”，即：人的成長是一個經(jīng)歷挫折、積蓄力量、充實自我的過程。21．本題考查文章的閱讀拓展能力。文章結(jié)尾段“一直感覺到自己的成長，一直知道自己在成長。這讓我感覺非常幸?！?，作者認為成長是一件令人感到幸福的事，要求列舉一件生活中既有成長標志又能帶給你幸福的事例。結(jié)合原文和實際生活，所舉事例能體現(xiàn)成長中的幸福即可。如：父親出差了，母親生病住院，我一下子成了家里的頂梁柱。后來父親回來時，母親已經(jīng)在我的照顧下恢復了健康。通過這個事，我覺得自己長大了，我也感受到一種成長的幸福。22．

失魂落魄（灰心喪氣、心灰意冷）

心酸

感動23．（1）“雜草叢生”原本形容一片荒蕪、蕭條的景象；文中運用比喻的修辭方法，將“我”復雜的心緒比作雜草叢生，寫出了“我”還沒有從高考落榜的陰影中走出來，心情煩躁，表現(xiàn)了“我”對未來和前途的迷茫。（2）運用比喻，把母親臉上的笑容比作一盞燈，生動形象地寫出了母親因蕎麥花開而喜悅的心情，以及母親對未來的期待和自信。24．一語雙關(guān)，既指母親補種的蕎麥開花了，又暗示“我”在母親的激勵下，走出了高考落榜的陰影，重新振作了起來。25．示例：同：都是疼愛子女的、樸實的慈母形象。異：本文第④段通過母親的語言還體現(xiàn)出她的睿智；鏈接材料通過母親違心的話語表現(xiàn)了她既疼愛兒子又希望兒子上進的矛盾心理?！窘馕觥?2．本題考查人物情感的梳理與信息篩選。解答此題在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理清作者的寫作思路，按題干中給出的情感提示找出相對應(yīng)的段落，從中找出有關(guān)我的描寫，篩選出表現(xiàn)我情感的詞語即可。根據(jù)第②段“我心情煩亂地嚷”可知，我心情煩亂；根據(jù)第⑤段，一個月后“失魂落魄的我整天跟著父母親在農(nóng)田里辛苦勞作”可知，我失魂落魄；根據(jù)第⑥段“我微醉于如此靜好的月夜”可知，我微醉；根據(jù)第⑧段“母親的自信，讓我感動”可知，我感動；根據(jù)第⑨段“那一刻我也一樣激動萬分，暗暗下決心發(fā)奮讀書。后來終于在第二年榜上有名，滿足了母親的心愿，也實現(xiàn)了自己的夢想”可知，聽了母親的鼓勵后，我激動萬分。按這一情節(jié)發(fā)展過程，據(jù)此填空即可。23．（1）本題考查對重點字詞的理解。首先了解詞語的本義，然后在具體語境中從表達效果方面分析其含義?！半s草叢生”原指野草到處生長，多形容一片荒蕪、蕭條的景象。結(jié)合第②段“請原諒一個剛剛得知以3分之差名落孫山的少年，在生命之初沉重的打擊下，沒有人安慰和鼓勵，卻要像個農(nóng)夫一樣在農(nóng)田里拼命勞作”、第⑤段“一個多月后，到了秋季開學的日子，我的心里也長了草”可知，指落榜后的我的思緒亂如草，表達了我的煩躁。（2）本題考查修辭方法及作用。結(jié)合語境首先寫出修辭方法，然后寫出表達效果和體現(xiàn)的情感。結(jié)合劃線句分析。采用了比喻的修辭方法。把“母親臉上的笑容”比作“一盞燈”，結(jié)合上文“你不是說怕種晚了。蕎麥熟不了嗎？你看現(xiàn)在已經(jīng)開滿了花，有的已經(jīng)結(jié)籽，我們就等著收蕎麥了！”可知，生動形象地寫出了母親因蕎麥花開而喜悅的心情。結(jié)合第⑧段“母親的自信，讓我感動，她在如此艱苦的生活中，仍然能夠堅定信念，充滿希望地生活，在這片面臨絕收的土地上播種了希望，讓蕎麥