考點(diǎn)14：實(shí)詞類型（課件）-初中文言文高頻考點(diǎn)講與練（全國(guó)）

實(shí)詞類型演講人2024-08-27概述01方法點(diǎn)撥02知識(shí)點(diǎn)講解03例題解析04目錄概述01概述古漢語(yǔ)實(shí)詞包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞和量詞。至于代詞，在古漢語(yǔ)中，因其語(yǔ)法作用特殊，一般歸為虛詞。熟悉實(shí)詞，掌握實(shí)詞的意義和用法是理解文言文的關(guān)鍵。文言實(shí)詞的用法主要有通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用四種。知識(shí)點(diǎn)講解02通假字通假字，是中國(guó)古書的用字現(xiàn)象之一，“通假”就是“通用、借代”，即用讀音相同或者相近的字代替本字。例如，“不亦說(shuō)乎”，“說(shuō)”通“悅”，喜悅之意；“便要還家”，“要”通“邀”，邀請(qǐng)之意。一詞多義一個(gè)詞在不同的語(yǔ)境中意義常會(huì)有變化，閱讀時(shí)應(yīng)根據(jù)不同的語(yǔ)境確定詞在句子中的詞性和詞義。例如“間”在“中間力拉崩倒之聲”中譯為“夾雜”，在“奉命于危難之間”中譯為“時(shí)候、期間”，在“又間令吳廣之次所旁叢祠中”中譯為“暗暗地”?！皩ⅰ痹凇皠t命一上將將荊州”中第一個(gè)譯為“將領(lǐng)”，是名詞；第二個(gè)譯為“率領(lǐng)”，是動(dòng)詞。古今異義我們把古義和今義不相同的詞叫古今異義詞。古今異義詞主要有這樣幾種：詞義擴(kuò)大，即今義大于古義，比如“江”古義專指長(zhǎng)江，“河”古義專指黃河；詞義縮小，即今義小于古義，比如“妻子”古義指妻子兒女，今義指男子的配偶；詞義轉(zhuǎn)移，即一個(gè)詞由表示某事物變?yōu)楸硎玖硗獾氖挛?；如“斤”古義是斧頭，今義是重量單位；詞語(yǔ)感情色彩發(fā)生變化，如“乖”古義指乖張、違背，今義指乖巧。另外現(xiàn)代漢語(yǔ)中有些雙音節(jié)詞，在古代漢語(yǔ)中是由兩個(gè)單音節(jié)詞組成的短語(yǔ)，這類詞不是太多，但也需引起重視。詞類活用詞類活用是古漢語(yǔ)里一種特殊的語(yǔ)言形式，一些詞在特定的語(yǔ)境下，改變了原有的詞性。學(xué)懂了這類實(shí)詞，有助于正確翻譯詞句和理解文意。常見(jiàn)的詞類活用現(xiàn)象有：名詞活用作動(dòng)詞，名詞作狀語(yǔ)，動(dòng)詞活用作名詞，形容詞活用作動(dòng)詞，數(shù)詞活用作動(dòng)詞，使動(dòng)用法，意動(dòng)用法。特別要注意使動(dòng)用法和意動(dòng)用法。使動(dòng)用法的句子謂語(yǔ)動(dòng)詞含有“使賓語(yǔ)怎么樣”的意思。是客觀上使……怎樣，一般譯為“使……”。例如，“必先苦其心志”（《孟子兩章》）中“苦”，形容詞使動(dòng)用法，“使……痛苦”。意動(dòng)用法的謂語(yǔ)動(dòng)詞含有“認(rèn)為賓語(yǔ)怎么樣”或“把賓語(yǔ)當(dāng)作什么”的意思。一般是主觀認(rèn)為……，譯為，“以為/認(rèn)為……”。例如，“邑人奇之”（《傷仲永》）中“奇”，形容詞的意動(dòng)用法，譯為“以……為奇”。方法點(diǎn)撥03識(shí)別通假字通過(guò)讀音識(shí)別文言文有些通假字的讀音和我們現(xiàn)代漢語(yǔ)中常用讀音差異很大，比如：“公輸盤不說(shuō)”（《公輸》）中的“說(shuō)”（yuè）通“悅”，“才美不外見(jiàn)”（《馬說(shuō)》）中的“見(jiàn)”（xiàn）通“現(xiàn)”，“尊君在不”（《陳太丘與友期》）中“不”（fǒu）通“否”，這些詞在平時(shí)閱讀和背誦時(shí)就用通假后字的讀音，考試時(shí)通過(guò)讀音很快識(shí)別出其是通假字。識(shí)別通假字通過(guò)語(yǔ)義識(shí)別文言文有些字與通假字讀音相同或者相近，這樣我們通過(guò)語(yǔ)義識(shí)記和識(shí)別。例如“不知為不知，是知也”（《〈論語(yǔ)〉十二章》）中的“知”（zhì）通“智”，“吾十有五而志于學(xué)”（《〈論語(yǔ)〉十二章》）中“有”（yǒu）通“又”，“窺谷忘反”（《與朱元思書》）中“反”（fǎn）通“返”，“滿坐寂然”（《口技》）中“坐”（zuò）通“座”，“左手倚一衡木”（《核舟記》）中“衡”（hénɡ）同“橫”，“便要還家”（《桃花源記》）中“要”（yāo）通“邀”。這些文言中常用的通假字，放在句中依據(jù)句義可以很快識(shí)別出其是通假字。辨析一詞多義用語(yǔ)音辨詞義例如，“說(shuō)”讀shuō時(shí)，有“說(shuō)、說(shuō)明”的意思；讀shuì時(shí)，當(dāng)“游說(shuō)、勸說(shuō)”講；讀yuè時(shí)，當(dāng)“高興”講?！吧帷弊xshě時(shí)，有“舍棄”的意思；讀shè時(shí)，有“屋舍”的意思。辨析一詞多義用詞性辨詞義例如，“將”用作名詞時(shí)，有“將領(lǐng)”的意思，如“則命一上將”；用作動(dòng)詞時(shí)，有“率領(lǐng)”的意思，如“則命一上將將荊州之軍”；用作副詞時(shí)，有“將要”的意思，如“公將戰(zhàn)”。巧記古今異義按類型識(shí)記古今異義的基本類型：“詞義縮小擴(kuò)大與感情色彩變化”。如“妻子”古義指妻子兒女；“江”古義指長(zhǎng)江；“愛(ài)”古義有吝嗇之意，是貶義；“爪牙”古義有重臣之意。巧記古今異義近義詞識(shí)記如“走”的古義是“跑”，“涕”的古義是“眼淚”，“可憐”的古義是“可愛(ài)”。巧記古今異義反義詞識(shí)記如“去”古義是“離開”，今義是“到”?；顚W(xué)詞類活用詞類活用的類型有多種，要想學(xué)懂文言實(shí)詞的這一用法，需要熟悉現(xiàn)代漢語(yǔ)里實(shí)詞的類型，并且能夠劃分現(xiàn)代漢語(yǔ)里句子的成分，可以和現(xiàn)代漢語(yǔ)進(jìn)行比較學(xué)習(xí)。例題解析04通假字下列句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（）A.便要還家，設(shè)酒殺雞作食。（《桃花源記》）01B.左手倚一衡木。（《核舟記》）02C.兩岸連山，略無(wú)闕處。（《三峽》）03D.予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染。（《愛(ài)蓮說(shuō)》）04答案：D通假字下列句子中加點(diǎn)字不是通假字的一項(xiàng)是（）A.對(duì)鏡帖花黃。（《木蘭詩(shī)》）B.詘右臂支船。（《核舟記》）C.同舍生皆被綺繡。（《送東陽(yáng)馬生序》）答案：DD.每假借于藏書之家。（《送東陽(yáng)馬生序》）一詞多義晏子使楚晏子使楚

楚人以晏子短，為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏于不入，曰：“使狗國(guó)者從狗門入，今臣使楚，不當(dāng)從此門入?！眱喺撷俑愧趶拇箝T入。見(jiàn)楚王，王曰：“齊無(wú)人耶?使子為使?！标套訉?duì)曰：“齊之臨淄三百閭③，張袂④成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無(wú)人?”王曰：“然則何為使予?”晏子對(duì)曰：“齊使使各有所主，其賢者，使使賢主，不肖者使使不肖⑤主。嬰最不肖，故宜使楚矣?！弊ⅲ孩賰喺撸航右e客的人；②更道：改變道路；③閭：古代二十五家為一閭；④袂：衣袖；⑤不肖：不才。下面各句都有“使”，按意義用法分類。①晏子使楚②使狗國(guó)者從狗門入③使子為使④齊使使各有所主⑤使使賢主⑥何為使子_______________________________________________________________________________【答案】①②出使③⑤⑥讓、派④使者古今異義下面文段中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下……親賢臣，遠(yuǎn)小人……臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)……A．良實(shí)：善良誠(chéng)實(shí)的人B．遺：遺留C．遠(yuǎn)：遠(yuǎn)離D．布衣：平民【答案】B詞類活用下列句子中，哪一個(gè)詞是名詞活用為動(dòng)詞的例子？A.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？01答案：B（“溫”字，原為名詞，此處用作動(dòng)詞，意為復(fù)