垃圾分類倡議書模板集錦九篇

垃圾分類倡議書模板集錦九篇垃圾分類倡議書篇1尊敬的家長朋友、各位老師、親愛的同學們：地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起，這種方法便于垃圾聚集清理，但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強大家的環(huán)保意識，減少資源的浪費，減少垃圾的產生，我們應當從身邊做起，從小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾，為保護我們居住的綠色家園而努力!我倡議：一、全校師生要樹立環(huán)境保護從我做起、從身邊做起的理念，強化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。二、班級、校園內設置多個貼上各類垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱，實行垃圾分類投放。三、教師和學生自備垃圾袋，放學后把垃圾投放到相應的分類垃圾桶里，養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習慣。四、少使用或不用不易分解和有毒有害的垃圾，最好能使用可循環(huán)用品。五、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收，并做好記錄，所得經費用于班費和開展環(huán)?；顒?。六、拒絕使用一次性餐具，節(jié)約資源，維護環(huán)境整潔。七、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，讓節(jié)儉美德代代傳。垃圾分類倡議書篇2一、人人行動起來，爭做垃圾分類的踐行者。農戶源頭按可爛垃圾(即廚余垃圾，也稱有機垃圾)和不可爛垃圾“兩分法”進行分類。經濟條件好的村按可爛垃圾(廚余垃圾)、可回收物、有害垃圾、其他垃圾“四分法”進行分類。每戶統一配置兩個垃圾分類桶，實現生活垃圾源頭“分類、減量資源化利用”。嚴格按照分類投放標準對生活垃圾進行合理科學處置，為和諧小家添幸福，為綠色大家增美景。二、人人行動起來，爭做垃圾分類的擁護者。每個村莊要合理設置聯戶垃圾分類桶、并配置垃圾運輸車輛將垃圾運輸至生活垃圾處理場集中處理。為此，希望廣大農民朋友積極配合，主動自覺將分類好的垃圾倒入指定垃圾桶、垃圾點，定期開展大清理大掃除活動，強力清除陳年生活垃圾，確保房前屋后、林地、道路、山體、河道、溝渠等各家各戶負責區(qū)域無任何可見生活垃圾。三、人人行動起來，爭做環(huán)保建設的志愿者。廣大農民朋友要自覺增強環(huán)保意識，做到不亂倒垃圾、不亂堆亂放，不亂貼亂涂，不損壞環(huán)衛(wèi)設施，不破壞綠化林帶，不露天焚燒垃圾秸稈雜物，做好房前屋后、庭院內外環(huán)境衛(wèi)生治理，克服生活陋習，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。積極參加村集體組織的各項生活垃圾治理活動，用實際行動踴躍參與到垃圾分類治理中來，共同清潔家園、清潔村莊每一個角落，共同營造天更藍、水更清、地更潔、村更美的生活環(huán)境。四、人人行動起來，爭做環(huán)境保護的監(jiān)督者。檢舉揭發(fā)各類垃圾亂堆亂放、亂貼亂涂、損壞環(huán)衛(wèi)公共設施、破壞綠化帶的不文明行為。針對發(fā)現的問題，積極提出意見和建議。以主人翁的姿態(tài)理解、支持并積極參與到農村人居環(huán)境整治中來，努力營造農村環(huán)境整治的濃厚氛圍。開展農村生活垃圾分類治理，重在實踐、貴在堅持。讓我們立即行動起來，積極履行應有責任，助力掀起“美麗鄉(xiāng)村建設”行動的高潮!相信在市委、市政府強有力的推動下，通過大家共同的努力，長治的天一定會更藍，水一定會更清，地一定會更綠，我們的家園一定會更美好，我們的人民一定會更幸福!垃圾分類倡議書篇3尊敬的老師、親愛的同學們:你們知道么?我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用非常高。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產，大量地消費，又大量地產生著廢棄物。難道我們小朋友對待垃圾就束手無策了嗎?其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。我們應當把垃圾分類融入平時的學習生活，結合我們的實際行動，大家一起將垃圾分類，讓“創(chuàng)建和諧綠色校園”不僅是口號，更是行動!學校生活中常見的可回收垃圾主要有:廢紙:報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等。塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等。玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。不可回收垃圾包括:煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。需要注意的，廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾，需要特別的處理。倡議人：xxx20xx年xx月xx日垃圾分類倡議書篇4現在我國每600多個城市中，就有200多個城市有垃圾圍城的現象。我國現在共14億多的人口，已有60億噸垃圾占用了75萬畝土地。垃圾的危害有很多。如果不及時分類，就會導致垃圾不好處理，浪費人力資源，所以我們要及時分類垃圾。我在手機里看到過這樣一個視頻：外國一名男子在海灘旁游玩時發(fā)現一條鯨魚，它已經死了，那名男子解剖了那條鯨魚，鯨魚的身體里竟全是塑料袋。垃圾如果分類，益處也有很多。如廚余垃圾，它經過一些特殊處理會變成肥料，對農作物有很大的幫助，可以讓我們吃到香甜可口的飯菜。還有可回收垃圾，經過處理，再經過人工加工，就會有許多新產品出現。我們應該實施光盤行動等有利于處理垃圾的行動，減少一次性袋子的使用。實施能節(jié)約資源的各項活動。垃圾分類行動，從我做起。倡議人：時間：垃圾分類倡議書篇5環(huán)城小區(qū)的居民們：生活垃圾十分密集，在大路上經常能看見堆成許多發(fā)臭的垃圾。而有些居民則認為，如果亂扔垃圾會污染環(huán)境，那么我們只要將垃圾扔到垃圾桶里不就行了?一般的垃圾可以分成兩類：可回收和不可回收。可回收的垃圾會被垃圾車運送到垃圾處理站，經過特定的處理后重新制造出有用的用品;而不可回收的垃圾則會垃圾車運送到指定的`垃圾處理廠進行焚燒處理。只有像這樣處理垃圾，才會讓垃圾的作用體現出來。亂扔垃圾的危害非常大。記得有一次，我和爸爸一起去黃山旅游。當我們穿好登山所需要的裝備后，我們便開始爬黃山了。起初我的信心滿滿的，以為爬山沒有什么了不起的，應該一點危險都沒有，卻走了一段路后，我感受有一點累了，便到處尋找可以休息的地方。終于，看見有一處休息區(qū)，剛想跑過去休息，不幸腳被一個東西一絆，“撲通”一聲滑下去幾十厘米(我所處的位置是一個斜坡，而且地勢較高，一摔自熱會滑很遠)。我氣急敗壞地回頭尋找“兇手”。過了一會兒，我看見了一個游客扔掉的香蕉皮，也就是它差點把我跌下谷底的“兇手?！睘榱俗龊美诸愡@項利國利民的工作，我們要了解垃圾分類的好處，還要積極行動起來。為此，讓我們從今天做到以下幾點：1、扔垃圾要及時，要把垃圾進行分類;2、不要將不同屬性的垃圾混合在一起;3、不要將垃圾撕碎或踩爛再扔進垃圾桶里。垃圾分類應該成為生活中一種常態(tài)化，不能讓骯臟的垃圾隨意破壞我們的家園。多一個人手，多一份力量。親愛的居民們，讓我們行的起來吧!倡議人：李宗韓20xx年11月28日垃圾分類倡議書篇6親愛的家長、小朋友們：一個綠色地球是我們人類生存的先決條件，隨著科學技術的日益發(fā)達與人民生活水平的不斷提高，垃圾處理是我們面臨的一項重大課題。垃圾分類收集與處理是有利于減少垃圾的產生，有益于環(huán)境保護，同時也有利于資源回收與再利用的城市綠色工程。為保護好生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生，打造綠色、宜居家園，我們在此向大家發(fā)出倡議。1、大家要樹立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。2、家中增設一套標準的垃圾分類桶，在家庭中開展垃圾分類。教幼兒認識各種顏色的垃圾桶的標志含義和所投放的不同類別的垃圾。讓幼兒養(yǎng)成分類的好習慣，在生活中真正行動起來。3、把不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等，延長其使用壽命；少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。4、“讓垃圾分類成為時尚”，認真學習環(huán)保知識，增強垃圾分類意識，樹立環(huán)境道德，形成良好的環(huán)保行為習慣。親愛的家長朋友們，垃圾分類人人有責，垃圾分類需要人人動手，垃圾分類才會使人人受益。讓我們行動起來，共同努力，養(yǎng)成垃圾分類的文明習慣！為建設美麗青浦，建設美麗家園，貢獻自己一份力量！倡議人：XX20xx年XX月XX日垃圾分類倡議書篇7親愛的老師們、同學們：你們好！近日，在一名xx年級學生的來信中，我們認識到“校園垃圾分類”的重要性及必要性。來信中，該同學切實寫到：“西教學樓西邊的各類垃圾都摻雜在一起，并散發(fā)出難聞的氣味。其中有的垃圾是可以進行回收的，同時清理垃圾的羅大爺必須親自從各類垃圾中把那些‘有用的’垃圾分離出來。這無疑就增加了爺爺的工作量，明明可以減少工作量，卻還要讓他來承受這些不必要的辛苦，同學們真的忍心看到爺爺這么辛苦嗎？”因此，我們xx年級學生分會針對這一現象，提出了一個合理且可行的方案：校園垃圾分類。首先這項措施，能有效的改善校園環(huán)境，減少垃圾混雜散發(fā)出的異味，我們從垃圾桶旁經過時不必總是用手緊捂著嘴巴了。其次，因為我們的舉手之勞，可以有效的減少羅大爺不必要的工作量，羅大爺再也不必親自去分垃圾，老人家可以多一點休息的時間。這種兩全其美的事，何樂而不為呢？具體措施建議：1、各班將垃圾進行分類，準備兩個以上的垃圾桶，一個用來裝礦泉水瓶等可回收垃圾，另一個用來裝一些可以直接倒棄至垃圾場的垃圾。2、學校教學樓下的垃圾桶上標明可回收與不可回收垃圾等字樣，以便同學們能更好的將垃圾進行分類，從垃圾桶旁經過的學生順手扔垃圾時也能正確投放。希望同學們能夠采納這一經老師和學生會成員一致同意的寶貴意見，為學校的環(huán)境建設做出貢獻，同時也能幫助同學們營造一個更好的學習環(huán)境。注：同學們如果還有什么其它的、比較可行的意見，不妨將自己的意見傳達給xx年級的老師或者學生會成員，我們會將同學們提出的一系列寶貴意見認真對待。倡議人：xx日期：垃圾分類倡議書篇8隨著我國經濟快速發(fā)展，人民的生活水平日益提高，城鄉(xiāng)生活垃圾也逐年增多。這些垃圾除少數進行分類處置外，大部分都混合露天堆放或送到郊外填埋。它們不僅侵占了我們的土地，也污染了我們的生存環(huán)境。而且垃圾圍城的現象，正成為我國日益嚴重的環(huán)境公害。因此，我們在此，特向全市廣大市民朋友們提出做好垃圾分類倡議。一、加大宣傳教育，充分認識垃圾分類的重要意義。1.節(jié)約土地，減少處置成本。實行垃圾分類，去掉能回收的不易降解的物質，可以減少數量的50%以上。2.變廢為寶，提高資源利用率。通過分類投放，分類收集，把有用的物質，如紙張、塑料、橡膠、琉璃、瓶罐、金屬以及廢舊家用電器等從垃圾中分離出來重新回收利用。回收一噸廢塑料可回煉600公斤柴油，回收1500噸廢紙可免于砍伐生產1200噸紙的林木。3.減少污染，保障人類健康。如廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有害物質，經掩埋后可滲出重金屬污染土壤或地下水，據科學家研究統計，一切鈕扣電池可污染600立方米的水，如果將一個完全符合標準的低汞電池(指汞含量小于電池重量0.025%)扔到1立方米的水中，會使水中汞含量超過標準25萬倍。土壤中的廢塑料會導致農作物的減產，拋棄的廢塑料被動物誤食，會導致動物的死亡。同時，垃圾的回收還可以減少填埋場和焚化場的負荷。二、切實身踐力行，自覺在生活中實行垃圾分類1.在家庭中設置可回收利用的垃圾桶(袋)，將可回收和垃圾廢物等集中收集。2.教育、引導家人樹立垃圾分類的意識，主動進行垃圾分類。3.在外不亂扔垃圾。4.定期將可回收利用的垃圾送至相關的回收站點。5.鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))要在便利的位置設置可利用回收的垃圾回收點，定期組織清理回收工作。6.相關職能部門，要為垃圾回收利用創(chuàng)造一個良好的回收利用環(huán)境。廣大市民朋友們，讓我們在寧鄉(xiāng)縣委縣政府的正確領導下，從現在做起，從自身做起，從我們的家庭做起，自覺踐行垃圾分類，為保護我們的藍天碧水，做出自己應有的貢獻;為共建美麗寧鄉(xiāng)盡到自己的一份責任。垃圾分類倡議書篇9親愛的老師們、同學們：你們好！地球，是我們美麗的家園。校園，是我們播種希望的田野。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣；良好優(yōu)質的校園環(huán)境為我們的成長、學習營造愜意的氛圍。校園需要愛護，環(huán)境需要保護，地球需要呵護，希望需要拼搏。長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。目前，垃圾還是依賴填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無根據的想象，而是迫在眉睫的壓力。為減少資源的浪費和垃圾的減量，實現可持續(xù)發(fā)展，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經迫在眉睫。垃圾可分為四大類：可回收垃圾（有塑料瓶、書本等）、廚余垃圾（就是有機垃圾，指日常生活中可分解的有機垃圾。如：食物殘渣、瓜皮果殼等）、有害垃圾（熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等）、其他垃圾（表示除可回收物、有害垃圾、廚余垃圾外的生活垃圾）。也許大家覺得垃圾分類有