學(xué)生資助管理工作總結(jié)

學(xué)生資助管理工作總結(jié)(一)重視組織領(lǐng)導(dǎo)、完善規(guī)章制度學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助管理和評定工作，成立了以副書記為組長，學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生代表為成員的學(xué)生資助工作評議小組。在學(xué)生資助工作開展過程中，評議小組圍繞具體文件精神，加大各項資助政策的宣傳力度，增加資助工作的透明度，積極指導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)生資助工作。并且，注重完善學(xué)生資助工作的規(guī)章制度，擬定各學(xué)生資助項目的評審辦法或?qū)嵤┘?xì)則，努力在具體工作過程中推進(jìn)各項學(xué)生資助制度的匯編，切實保障我院學(xué)生資助工作公平、有序、高效地開展。(二)客觀公正地做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認(rèn)定工作家庭困難學(xué)生的認(rèn)定工作是學(xué)生資助管理工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是保證資助工作“公開、公平、公正”的基礎(chǔ)。為認(rèn)真做好我院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作，我院根據(jù)學(xué)校下發(fā)的《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定辦法(修訂)》文件精神，并結(jié)合學(xué)院實際情況，由學(xué)生本人提出申請，實行班級、年級民主評議和學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組評定相結(jié)合的原則，嚴(yán)格落實公示制度，規(guī)范工作程序，做到公開、公平、公正。20xx-20xx學(xué)年，全院共認(rèn)定301名學(xué)生為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，其中家庭經(jīng)濟特別困難學(xué)生75名，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生226名，貧、特困生占在校生20.17%。同時，積極完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的信息數(shù)據(jù)庫，就家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的基本狀況和在校期間的受助情況、獎懲情況、擔(dān)任班干部情況等信息進(jìn)行統(tǒng)計和登記，初步實現(xiàn)了學(xué)生資助工作的動態(tài)管理。(三)切實做好各項獎助學(xué)金評定和發(fā)放工作。根據(jù)20xx年校資助管理中心下發(fā)的關(guān)于開展各項獎助學(xué)金評選工作的通知精神，我院按照公開、公平、公正的原則和規(guī)定的程序開展各類獎助學(xué)金評審、發(fā)放工作。由于時間緊、任務(wù)重，我們克服種種困難，及時完成了國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、嚴(yán)家顯獎學(xué)金、興業(yè)獎助學(xué)金等評選上報工作，使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生得到相應(yīng)的幫扶。同時，我院積極開拓院級獎助學(xué)金資源，設(shè)立院級“感恩”獎學(xué)金，建立突發(fā)困難補助制度，用于資助家庭經(jīng)濟困難且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和家庭發(fā)生突發(fā)變故的學(xué)生度過難關(guān)和順利完成學(xué)業(yè)。截至20xx年12月，我院共評審、發(fā)放各類獎助學(xué)金八項，總計獎助968人次，獎助金額達(dá)168.42萬元：⑴國家獎學(xué)金3人，每人獎勵8000元，共計2.4萬元。⑵國家勵志獎學(xué)金52人，每人獎勵5000元，共計26萬元。⑶國家助學(xué)金301人，其中特困生75人，每人資助400元/月(共10個月);貧困生226人，每人資助250元/月(共10個月);共計86.5萬元。⑷優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金495人，共計43.05萬元。(5)最高獎學(xué)金1人，獎勵8000元，共計8000元。(6)興業(yè)獎學(xué)金(含興業(yè)慈善)7人，每人獎勵5000元，共計3.5完元。(7)“感恩”獎學(xué)金30人，每人獎勵1000元，共計3萬元。(8)突發(fā)困難補助79人，共計31700元。(四)認(rèn)真做好國家助學(xué)貸款和催本催息工作。20xx年，我院申請國家助學(xué)貸款37人，實際獲得貸款37人，貸款金額20.8萬元。在做好20xx年度國家助學(xué)貸款工作的同時，積極協(xié)助校資助管理中心做好往屆畢業(yè)生國家助學(xué)貸款的催本催息工作，并取得良好的效果。并且，在開展國家助學(xué)貸款工作的過程中，主動加強對學(xué)生的貸款指導(dǎo)。貸款前，專門召集20xx年申請國家助學(xué)貸款的37名同學(xué)，進(jìn)行貸前操作規(guī)范指導(dǎo)，盡量避免因?qū)W生不熟悉貸款程序而帶來的返工。在風(fēng)險管理方面，我院積極針對20xx年申請國家助學(xué)貸款的學(xué)生開展誠信教育，讓學(xué)生在知曉相關(guān)風(fēng)險的同時，做到誠信貸款以規(guī)避相關(guān)風(fēng)險。(五)暢通“綠色通道”和積極推進(jìn)學(xué)生學(xué)費緩繳工作為保證今年考入我院的家庭經(jīng)濟困難新生能夠順利入學(xué)，按照學(xué)校和學(xué)院有關(guān)規(guī)定，及時公布新生辦理“綠色通道”手續(xù)工作流程，使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利入學(xué)，讓學(xué)生安心，讓家長放心。20xx年通過“綠色通道”入學(xué)的新生63人，與往年相比，今年我院綠色通道更加暢通。為了保證家庭經(jīng)濟困難學(xué)生及時辦理入學(xué)注冊手續(xù)，截止20xx年10月11日，我院根據(jù)學(xué)院學(xué)生實際情況辦理20xx-20xx學(xué)年學(xué)生緩交學(xué)費214人，緩交學(xué)雜費金額共計796698.67元;截止20xx年12月25日，20xx-20xx學(xué)年學(xué)生緩交學(xué)費30人，緩交學(xué)雜費金額共計83118.97元。(六)拓寬勤工助學(xué)渠道、增加勤工助學(xué)崗位20xx-20xx學(xué)年，我院努力拓寬勤工助學(xué)渠道，增加勤工助學(xué)崗位，積極爭取更多的勤工助學(xué)崗位幫扶我院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。學(xué)生通過自己的勞動，既緩解了在校期間學(xué)習(xí)、生活費用的壓力，也得到了很好的崗位鍛煉和教育。目前，我院共設(shè)院級勤工助學(xué)崗位10個，分別設(shè)在學(xué)院辦公室、田間實驗室、宿舍區(qū)以及設(shè)立了各年級輔導(dǎo)員工作助理、教務(wù)員工作助理等有助于學(xué)生能力提升的勤工助學(xué)崗位，為133名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供了勤工助學(xué)的機會，全年發(fā)放酬金7.86萬元。(七)積極開展資助文化教育活動，提升學(xué)生勵志意識、誠信意識和感恩意識20xx年，我院在開展和完成各項常規(guī)資助工作的同時，開展了“用關(guān)愛之手圓留守兒童之夢”、“愛在我心大篷隨行”、“材院盲校手拉手溫暖你我心連心”、“愛在心中感恩更美”等感恩教育活動;開展了“‘零’食公約——記‘校園美我更美’”、“在‘光盤行動’實踐中探尋最美‘中國夢’”等誠信教育活動;開展了“心手相連筑夢郭宅”、“靚青春，朱夢想，傳遞正能量”、第五屆知識競賽暨第八屆初級救護(hù)知識與技能大賽決賽、新生救護(hù)培訓(xùn)等勵志教育活動。通過積極開展資助育人主題教育活動，努力通過相關(guān)的主題教育活動，提升學(xué)生的勵志意識、誠信意識和感恩意識。學(xué)生資助管理工作總結(jié)【二】X年上半年學(xué)生資助管理工作在省學(xué)生資助管理中心精心指導(dǎo)和市、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以辦人民滿意教育為宗旨，健全機制，強化措施，把做好學(xué)生資助工作為重點，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮努力，圓滿完成了我區(qū)上半年的各項工作任務(wù)。一、積極克服資金困難，扎實推進(jìn)助學(xué)工程今年上半年區(qū)政府共籌集扶困助學(xué)資金2340.55萬元，資助學(xué)生153061人次，確保了我區(qū)沒有一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)，有力保障了教育公平的實現(xiàn)。具體資助情況如下：1、落實了學(xué)前教育政府資助328.35萬元，資助幼兒6567人次;2、落實了義務(wù)教育階段免教科書資金993.1萬元，資助學(xué)生130677人次;3、落實了義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助647萬元，資助學(xué)生11986人次;4、落實了普通高中、中職學(xué)校國家助學(xué)金372.1萬元，資助學(xué)生3831人次;二、充分利用媒體平臺，廣泛宣傳資助政策。充分利用銅山電視臺、銅山教育網(wǎng)、基層學(xué)校信息網(wǎng)等平臺，突出宣傳重點，加大宣傳力度，扎實做好資助政策的宣傳工作，特別是在新學(xué)期學(xué)生入學(xué)、高考學(xué)生填報志愿、助學(xué)貸款預(yù)申請辦理、學(xué)費補償基層調(diào)查等關(guān)鍵時段把握宣傳時機，對于接受不同階段教育的學(xué)生，遴選不同的宣傳內(nèi)容，提高資助宣傳的針對性與時效性。5月28日下午銅山區(qū)學(xué)生資助管理中心與江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院聯(lián)合舉辦了生源地信用助學(xué)貸款及資助政策宣講會，有力促進(jìn)了地方與高校資助工作的有效溝通。三、穩(wěn)步推進(jìn)制度建設(shè)，逐步強化規(guī)范管理通過組織資助中心工作人員參加省、市業(yè)務(wù)培訓(xùn)，帶領(lǐng)一線骨干人員參與調(diào)查研究，引導(dǎo)一線工作人員參與制度修訂，穩(wěn)步推進(jìn)制度建設(shè)，牢牢抓住貧困生認(rèn)定和資助金發(fā)放兩個核心內(nèi)容，要求嚴(yán)格執(zhí)行國家政策規(guī)定，確保各項資助資金發(fā)放公開、公平、公正、合規(guī)，杜絕資金發(fā)放過程中的違規(guī)行為，逐步加強資助工作規(guī)范化管理。四、努力探索創(chuàng)新思路，充分發(fā)揮育人作用。以開拓創(chuàng)新的精神，積極主動地探索和完善學(xué)生資助工作內(nèi)涵，緊緊抓住教育工作的根本，把“育人”這條主線貫穿到資助工作的全過程。從解決學(xué)生的實際困難出發(fā)，結(jié)合國家實施資助政策的契機，將“感恩”教育貫穿于思想品德教育的整個過程，做到物質(zhì)上幫助學(xué)生、精神上培育學(xué)生、能力上鍛煉學(xué)生，發(fā)揮資助與育人的雙重功效。4月份，全區(qū)開展了“勵志成長成才優(yōu)秀學(xué)生典型”評選活動，通過層層評比，共選出10位優(yōu)秀學(xué)生典型、10位優(yōu)秀學(xué)生典型提名人選，其中房村鎮(zhèn)中心小學(xué)四(1)班顏思嫻同學(xué)被評為“徐州市勵志成長成才優(yōu)秀學(xué)生典型”，張集鎮(zhèn)中心中學(xué)八(2)班武曉路、銅山中等專業(yè)學(xué)校三(2)滿暢被評為“徐州市勵志成長成才優(yōu)秀學(xué)生典型提名人選”，同時，滿暢同學(xué)被推薦參加江蘇省“勵志成長成才優(yōu)秀學(xué)生典型”評選。五、工作中存在的主要問題一是機構(gòu)建設(shè)還不健全，尚未達(dá)到省市“三獨立”的要求，辦公條件與服務(wù)場所尚需進(jìn)一步改善。二是資助中心人員少且均為非編人員，隊伍建設(shè)尚達(dá)不到要求，導(dǎo)致工作任務(wù)繁重，無法達(dá)到制度化，系統(tǒng)化和現(xiàn)代化要求，無力展開資助理論研究。三是資助工作還不完全規(guī)范，特別是在省資助工作網(wǎng)上調(diào)查時，信