青馬班培訓(xùn)個(gè)人心得10篇_第1頁(yè)
青馬班培訓(xùn)個(gè)人心得10篇_第2頁(yè)
青馬班培訓(xùn)個(gè)人心得10篇_第3頁(yè)
青馬班培訓(xùn)個(gè)人心得10篇_第4頁(yè)
青馬班培訓(xùn)個(gè)人心得10篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

青馬班培訓(xùn)個(gè)人心得10篇青馬班培訓(xùn)個(gè)人心得1我非常榮幸地參加了美院的第三期“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”,這一期培訓(xùn)即將結(jié)束,在短暫的時(shí)間內(nèi),通過青馬班的培訓(xùn),我懂得了很多,給我?guī)淼母杏|也很多很多。對(duì)于如何做好一名稱職的學(xué)生干部有了更全面的了解。青馬班的學(xué)習(xí)可以說是提高了我的綜合素質(zhì),讓我在以后的學(xué)習(xí)工作中會(huì)思考的更加成熟。下面談?wù)勎以谇囫R班的學(xué)習(xí)心得體會(huì):作為一名學(xué)生干部應(yīng)該具有的品質(zhì),從青馬班老師進(jìn)行的講座中,我懂得了一名優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)具備怎樣的基本素質(zhì),從而聯(lián)系到自身,了解到自己應(yīng)怎樣成為一名合格的學(xué)生干部。首先,我們必須要學(xué)會(huì)做人、做事,因?yàn)槿烁癫攀侨松淖罡邔W(xué)位,而且我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩是人生的最高基石,作為一個(gè)大學(xué)生,我們的大學(xué)生活應(yīng)該是一種提升靈魂的生活。如果我們只是有了知識(shí),不能做到意志品質(zhì)高尚,陶冶自己的情操,健康的心態(tài),那依然不是一個(gè)健全的社會(huì)人。我們應(yīng)該追求一個(gè)高尚的人格,感恩幫助過自己的每一個(gè)人。通過老師給我們進(jìn)行的講座,我明白了我們應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié)自己,做好短期和長(zhǎng)期規(guī)劃,不要沉溺于一種事物,學(xué)會(huì)提升自己的思想。做到對(duì)自己人生的掌握。其次,在做事方面,我們就應(yīng)該力求做到找準(zhǔn)自己在團(tuán)隊(duì)中的位置,提高自己的能力,要鍛煉出自己的管理能力、觀察能力、語言表達(dá)能力、創(chuàng)新能力、突發(fā)事件處理能力以及自我控制能力。我們應(yīng)該更好的協(xié)調(diào)和管理自己的時(shí)間,有效率的利用自己的時(shí)間,因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)使得自己在工作和學(xué)習(xí)兩方面都游刃有余。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)表達(dá)自己,因?yàn)橹挥懈玫谋磉_(dá)自己的觀點(diǎn)意見,才會(huì)及時(shí)有效的解決問題。第三,從青馬班的學(xué)習(xí)中,讓我更好的理解到了團(tuán)隊(duì)這個(gè)詞的深刻含義,其實(shí)說得簡(jiǎn)單點(diǎn)團(tuán)隊(duì)就是一些人對(duì)一個(gè)共同的目標(biāo)做出一直的承諾并且彼此之間高度的信任。想起我對(duì)團(tuán)隊(duì)的理解,應(yīng)該是從4月23號(hào)董雪生學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們進(jìn)行的游戲中所深刻感受到的,因?yàn)樵谟螒虻臅r(shí)候團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都為這個(gè)圖愛對(duì)照想,發(fā)揮自己的才能,就像無敵烽火輪的那個(gè)游戲,比賽大家都非常的認(rèn)真,擺報(bào)紙的擺報(bào)紙,撕膠帶的撕膠帶,粘報(bào)紙的粘報(bào)紙,檢查的檢查,大家都十分的認(rèn)真、為自己的團(tuán)隊(duì)照想,生怕因?yàn)樽约旱氖д`而導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的失敗。在訓(xùn)練的時(shí)候大家也是非常的齊心,當(dāng)活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,董雪生學(xué)長(zhǎng)讓我們發(fā)言,當(dāng)時(shí)我說的一句話現(xiàn)在還記得“團(tuán)結(jié)就是力量,我感受到了!”確實(shí),這次的青馬班培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗪芏?,我也感到十分恩的幸運(yùn)能參加這次的青馬班培訓(xùn),通過青馬班的培訓(xùn),我思想上也有了一些提高,更加深刻的明白了作為一名學(xué)生干部應(yīng)該怎樣更好的進(jìn)行工作,怎幺處理好自己在學(xué)習(xí)和工作方面上發(fā)生的矛盾,怎樣建設(shè)好、維護(hù)好自己所在的的團(tuán)隊(duì),現(xiàn)在青馬班結(jié)束了,但是我們的學(xué)習(xí)不能結(jié)束,我將繼續(xù)努力,不斷充實(shí)自己,完善自己。青馬班培訓(xùn)個(gè)人心得2最近一個(gè)月我參加了河職院舉辦的第十三期青馬班培訓(xùn),十分感激輔導(dǎo)員給我這次機(jī)會(huì)讓我參加這次青馬班培訓(xùn),所以我十分珍惜這一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。此刻團(tuán)校的課也將結(jié)束了,在此期間我的收獲很大,下面,我簡(jiǎn)單說一下我的學(xué)習(xí)心得。這次團(tuán)校的第一課是有校長(zhǎng)劉安華講的《中國(guó)人要自信》。校長(zhǎng)劉安華從講了四點(diǎn)來說我們中國(guó)人為什么能自信,第一點(diǎn)是中國(guó)成功的標(biāo)志,校長(zhǎng)又分別從中國(guó)的建設(shè)飛快、人均壽命增長(zhǎng)、GDP增長(zhǎng)和鋼鐵產(chǎn)產(chǎn)量四個(gè)方面論述中國(guó)的成功的標(biāo)志。我到這些數(shù)據(jù)后我也為中國(guó)發(fā)展得如此飛快而感到震驚,作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我們不僅僅肩負(fù)著自身夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),更肩負(fù)著中華民族的偉大復(fù)興,我們應(yīng)當(dāng)為中國(guó)的發(fā)展而做好準(zhǔn)備。第二點(diǎn)是中國(guó)人自信的底蘊(yùn)是悠久的禮貌,校長(zhǎng)劉安華說到悠久的歷史傳統(tǒng)和文化沉淀是中國(guó)迅速崛起的力量。中國(guó)崛起實(shí)現(xiàn)了對(duì)西方模式的超越,是“禮貌型國(guó)家”的崛起。這種“禮貌型國(guó)家”有本事汲取其他禮貌的一切長(zhǎng)處而不失去自我,并對(duì)世界禮貌作出原創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中也一樣,我們要學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處而不是去做別人,并且利用自我學(xué)到的知識(shí)對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)。第三點(diǎn)是中國(guó)人自信的底氣是“中國(guó)模式”的成功,“中國(guó)模式”的成功使我對(duì)國(guó)家更自信了。第四點(diǎn)講了大學(xué)生自信的表現(xiàn)應(yīng)當(dāng)為祖國(guó)做點(diǎn)事。祖國(guó)值得我們?yōu)橹湴?,我們?yīng)以振興中華為己任,努力做到:“樹夢(mèng)想,立報(bào)國(guó)之志,學(xué)知識(shí),增建國(guó)之才,習(xí)技能,踐愛國(guó)之行?!逼渲羞€講到了臺(tái)灣龍華科技大學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力公式:C=(K+S)A,核心競(jìng)爭(zhēng)力等于知識(shí)加技能的和的態(tài)度次方根,這使我深刻的認(rèn)識(shí)到,僅有知識(shí)和技能在核心競(jìng)爭(zhēng)中只是微不足道,而加上態(tài)度,則在核心競(jìng)爭(zhēng)力中成指數(shù)上升,這說明了態(tài)度的重要性。團(tuán)校的第二課是張超教師給我們講的團(tuán)章和團(tuán)的基本知識(shí),張超教師用給我們講了共青團(tuán)的歷史和團(tuán)章的修正完善、解讀團(tuán)章。使我們?cè)僖淮握J(rèn)識(shí)了團(tuán)員、團(tuán)的組織制度、團(tuán)的中央組織、團(tuán)的軍隊(duì)和地方組織、團(tuán)的基層組織、團(tuán)的干部、團(tuán)旗團(tuán)徽?qǐng)F(tuán)歌團(tuán)員證、團(tuán)的經(jīng)費(fèi)、團(tuán)同少年先鋒隊(duì)的關(guān)系。團(tuán)校的第三課是黃志鵬教師給我們講的宣傳工作資料及開展途徑。黃志鵬教師從思想育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人、實(shí)踐育人、管理育人、組織育人六個(gè)方面講解了高校共青團(tuán)的宣傳工作及開展途徑。讓我了解到高校面臨的教育格局正發(fā)生著改變,媒體已經(jīng)成為影響學(xué)生思想的第三課堂。第三課堂中,網(wǎng)絡(luò)是信息主體,網(wǎng)絡(luò)邊界就是信息邊界,選擇信息能夠自由自在、隨時(shí)隨地,信息也呈現(xiàn)出碎片化特點(diǎn),這些都十分貼合青年學(xué)生的信息需求。于是,第三課堂根據(jù)學(xué)生的興趣喜好、思想傾向和信息手段的差異,無形當(dāng)中構(gòu)成了一個(gè)第三課堂的教學(xué)大綱。我們大學(xué)生能夠在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)主題黨團(tuán)日活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)課程管理、科技創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽申報(bào)與分享、素質(zhì)拓展認(rèn)證與電子團(tuán)籍管理等,網(wǎng)絡(luò)觸角植入學(xué)生成長(zhǎng)全過程。第四課是楊日奎書記講的基層組織工作方法和途徑。楊日奎書記用幽默的語言和身邊的事例給我們講了我們開展活動(dòng)的方法和途徑。讓我深刻認(rèn)識(shí)到開展活動(dòng)要做到:傳播愛國(guó)報(bào)告正能量、艱苦奮斗正能量、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)正能量、遵法守信正能量、團(tuán)結(jié)互助正能量、好學(xué)向上正能量,我們應(yīng)把握青春奮斗的大方向,激發(fā)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的活力、促進(jìn)社會(huì)風(fēng)清氣正、推動(dòng)共建法治社會(huì)、匯聚為民奉獻(xiàn)的愛心力量、與時(shí)代一齊向前進(jìn)。團(tuán)校的第五課是古偉民教師講的手機(jī)攝影課。課堂上古偉民教師用風(fēng)趣的語言帶動(dòng)整個(gè)課堂氣氛,教會(huì)我們的不止是手機(jī)攝影,而是用手機(jī)記錄我們的人生。團(tuán)校的第六課是素質(zhì)拓展。使我明白了到,工作中不要因?yàn)椴豢芍窇?不要因從未嘗試過而輕言放棄,只要堅(jiān)持到底,成功終會(huì)屬于堅(jiān)強(qiáng)的人。每一次齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)合作,每一次成功之后的熱情相擁,每一次完成項(xiàng)目的坦誠(chéng)分享,讓我們的距離越來越近,彼此之間多了一份了解,多了一份親切,多了一份友情。個(gè)人的力量那么渺小,而團(tuán)隊(duì)的力量多么強(qiáng)大。所以一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功,僅有團(tuán)隊(duì)中每個(gè)個(gè)體相互團(tuán)結(jié),相互幫忙才能共同完成團(tuán)體的目標(biāo)。經(jīng)過這次團(tuán)校學(xué)習(xí),我收獲了許多。,每一堂講座都能引起我良久的思索,給我以啟迪。從做人、做事、做學(xué)問的道理到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的技巧,從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新的特點(diǎn),團(tuán)校在方方面面為我們留下了無盡的思考觸點(diǎn)。在以后的工作學(xué)習(xí)中,我也會(huì)不斷地總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn),提高工作效率和工作質(zhì)量。青馬班培訓(xùn)個(gè)人心得320--年1月21日,由我院團(tuán)委主辦的青年馬克思主義者培訓(xùn)工程正式啟動(dòng)。作為大學(xué)生代表的一員,我部也積極響應(yīng)號(hào)召于1月23日正式開課。各系部的心健部成員以及大一大二各班心健委員都按時(shí)出席了該課,我非常榮幸的參加了這項(xiàng)課程,心中無比激動(dòng)。如今此次培訓(xùn)也已結(jié)束,雖然這次培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng),但是讓我從中受益匪淺,讓我明白,要成為一名真正的青馬人我還有很長(zhǎng)的一段路要走。1,我要明確的就是為什么學(xué)校要為開辦青馬工程。青年馬克思主義者培訓(xùn)工程簡(jiǎn)稱是青馬工程,旨在通過教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等行之有效的方式,不斷提高大學(xué)生骨干。團(tuán)干部,青年知識(shí)分子等青年群體的思想政治素質(zhì),政策理論水平,創(chuàng)新能力,實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力,使他們進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念,成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。2,我要清楚自己應(yīng)如何做一名合格的青馬人。主要從四方面入手:盡心去學(xué)以真誠(chéng)的心去對(duì)待學(xué)習(xí),不浮夸、不自欺欺人;真心去信要真心相信和擁護(hù)馬克思列寧主義。用心去做無論是作為一名學(xué)生干部還是一名普通學(xué)生,都要帶動(dòng)周圍的同學(xué)積極向上的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,同時(shí)作為一名學(xué)生干部更要做好自己份內(nèi)的事,盡心去傳播馬克思主義和正確的認(rèn)識(shí)以及先進(jìn)的思想,讓身邊的同學(xué)向青馬人靠攏或是成為青馬人。作為一名院心健部委員,在平時(shí)的日常生活中要學(xué)會(huì)和同學(xué)們好好相處,要學(xué)會(huì)更好的去注意同學(xué)們的心理問題,學(xué)會(huì)傾聽他人聲音,要及時(shí)傳達(dá)院里的消息,做好學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁,要有一套自己的可行的方法,不能一意孤行,獨(dú)斷專行,要學(xué)會(huì)聽取大家的意見,相信團(tuán)結(jié)就是力量,要為院里及系里做出自己的一份貢獻(xiàn)。充分發(fā)揮一名學(xué)生干部的力量,將自身的激情傳播和散發(fā)給身邊的每一個(gè)人,讓自己身邊的人及身邊的人能夠更好的學(xué)習(xí)和工作。記得高爾基曾這樣說過:青春是有限的,智慧是無限的,以短暫的青春去學(xué)習(xí)無窮的智慧。再者,我們青年大學(xué)生擔(dān)負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史重任。所以,我們要樹立遠(yuǎn)大的視野,發(fā)揚(yáng)延安精神,做一名合格的青年馬克思主義者。學(xué)生干部是師生對(duì)話的聯(lián)絡(luò)員,是學(xué)校精神的宣傳員。不僅如此,學(xué)生干部也應(yīng)端正自己的態(tài)度,擺正自己的位置,學(xué)生干部是其他眾多學(xué)生的代表,應(yīng)具備優(yōu)良的道德素質(zhì),而健康的心理則是學(xué)生干部能否勝任工作的關(guān)鍵所在。培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)是學(xué)生干部開展工作的必然要求。心理健康利于大學(xué)生培養(yǎng)健康的個(gè)性心理。大學(xué)生的個(gè)性心理特征,是指他們?cè)谛睦砩虾托袨樯辖?jīng)常、穩(wěn)定表現(xiàn)出來的各種特征。當(dāng)代大學(xué)生的心理特征普遍表現(xiàn)為思想活躍,善于獨(dú)立思考,這些有利于大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。這次的青馬工程雖然短暫,但使我受益匪淺,當(dāng)然,要成為一名合格的青馬人還是需要努力的,我堅(jiān)信,自己可以成為一名合格的青馬人。青馬班培訓(xùn)個(gè)人心得4在青馬培訓(xùn)的見面會(huì)和第一堂課,我認(rèn)識(shí)了很多新的朋友,也明白了團(tuán)支書的地位以及我們要成為網(wǎng)絡(luò)文明宣傳志愿者的原因。首先,通過培訓(xùn)我意識(shí)到了團(tuán)支書真的是一個(gè)很重要的職務(wù),我們不僅僅需要幫助班長(zhǎng),協(xié)調(diào)班級(jí)事物,更重要的是需要在思想發(fā)展上幫助同學(xué)們。我們需要時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài),幫助同學(xué)們調(diào)整自己的思想狀態(tài),并且和同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)思考問題。另外,我懂得了不要總是把自己想象的很厲害。人外有人天外有天,只有虛心下來,從最簡(jiǎn)單的小事干起,才能把事情做的更加完美。而總是把自己放在一直居高臨下的地位終會(huì)害了自己。因?yàn)橐活w最謙遜平和、保持本真的心,才能讓我們?cè)谶@個(gè)浮華煩雜的世界中安靜下來,看到事情的本質(zhì)。在這個(gè)流言紛擾的社會(huì)里,我們不能總是聽從他人的意見,被他人引領(lǐng)著方向前行,我們需要擦亮自己的眼睛,明辨事物的本質(zhì),去思考,去探索,理智地分析他人的話語和眼前的事物,取其精華,去其糟粕,辯證地看待各種問題。并且在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,身為大學(xué)生,我們有責(zé)任站出來,指出事情的原貌,糾正非正義的言論,為凈化網(wǎng)絡(luò),宣揚(yáng)正能量貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們是祖國(guó)的未來,我們需要掌握自己的明天,而身為團(tuán)支書,我們更需要肩負(fù)起這份責(zé)任,明辨是非,擦亮雙眼,凈化混沌的社會(huì),幫助同學(xué)們更好地發(fā)展并走向明天!青馬班培訓(xùn)個(gè)人心得5很榮幸能夠參加校團(tuán)委,學(xué)生會(huì)舉辦的“青馬工程”培訓(xùn)課程。一個(gè)月來,我更加深入的理解馬克思主義思想在中國(guó)的應(yīng)用,從思想上深刻理解我國(guó)國(guó)情及當(dāng)今社會(huì)對(duì)我們青年一代的要求。首先青年干部應(yīng)明確自己成為干部的目的。是為其他同學(xué)服務(wù),還是為提高自身的能力,又或是官本位思想的影響呢?孫武學(xué)校長(zhǎng)的報(bào)告中曾提出過,當(dāng)年他為了做好學(xué)生干部甚至拒絕了進(jìn)入尖子班的機(jī)會(huì)。因?yàn)樗苊鞔_自己的目的——為同學(xué)們服務(wù),同時(shí)他也深入了解自己——在快班高節(jié)奏的學(xué)習(xí)與工作可能兼顧不好。這就給我們以啟示。為什么做干部?怎樣成為好干部?其次現(xiàn)在的學(xué)生干部普遍學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好。注重工作而輕了學(xué)習(xí)。學(xué)生的本職工作首先就是要學(xué)習(xí)。本職尚未做好。何以言其他?學(xué)生干部應(yīng)是學(xué)生中較為優(yōu)秀的人,應(yīng)是青年的骨干和帶有人,應(yīng)該作為大學(xué)生學(xué)習(xí),生活各方面的楷模,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),文明習(xí)慣,創(chuàng)新等優(yōu)秀的風(fēng)尚,潮流。學(xué)生干部更應(yīng)時(shí)刻把自己擺在各種考驗(yàn)的前端,引導(dǎo)廣大青年走馬克思主義軍之路,引導(dǎo)廣大請(qǐng)您健康成長(zhǎng),引領(lǐng)學(xué)校及社會(huì)的優(yōu)良新風(fēng)尚,不斷提高自身理論素養(yǎng),堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義之路。第三廣大青年干部應(yīng)具備追求卓越的品質(zhì)。隨著高等教育的普及,高校的擴(kuò)招,大學(xué)生的質(zhì)量及社會(huì)認(rèn)可度逐漸降低,高等教育的大眾化,使得受教育者也大眾化,而其卓越指出更難體現(xiàn)出來,整日沉迷游戲者有,終日無所事事,會(huì)日子的有,而跑圖書館,跑實(shí)驗(yàn)室,討論學(xué)問的卻幾乎無看不見了。大學(xué)已不像過去那般享有沉厚的學(xué)習(xí)氣氛,人文氣息,而越來越接近社會(huì)的浮躁的風(fēng)氣。所以。我們青年干部一代應(yīng)帶著深深的危機(jī)意識(shí)與使命感,著力改變這種現(xiàn)狀。我們應(yīng)重拾追求卓越的品質(zhì)與激情,從各方面塑造自己成為優(yōu)秀的青年馬克思主義者,從各項(xiàng)事業(yè)各方面努力做到更好甚至卓越。引領(lǐng)自己周圍,引領(lǐng)校園重拾追求校園的風(fēng)尚,成就更大批優(yōu)秀的青年。第四學(xué)會(huì)與人溝通,工作上的交流是學(xué)生干部必不可少的一環(huán),而能否很好的于其他干部與同學(xué),輔導(dǎo)員的都同也就決定了工作效率的高低。語言行為是體現(xiàn)人格魅力的重要方面。要做有魅力的學(xué)生干部,吸引一大批青年跟隨,正如原大連市市長(zhǎng)一樣,他以他十足的東方魅力與豪氣把大連人凝聚在一起,把大連建設(shè)成為國(guó)際的魅力之都。個(gè)人的魅力作用是巨大的,我們青年干部也應(yīng)完善自身向著魅力化領(lǐng)導(dǎo)方向努力。這就是“青馬工程”培訓(xùn)中我自身的理解,并且開始了在工作中的探索與實(shí)踐。高舉馬克思主義理論大旗,走在青年的前列,做好時(shí)代的接班人。青馬班培訓(xùn)個(gè)人心得6新時(shí)代的大學(xué)生,是中國(guó)承前啟后的一代,是繼往開來的一代,是肩負(fù)歷史和時(shí)代重托的一代。因此,加強(qiáng)大學(xué)生的理論武裝建設(shè)至關(guān)重要。在學(xué)院的組織下,我有幸參加此次青年馬克思主義培訓(xùn),這對(duì)我來說是一個(gè)很好的提高自我、充實(shí)自我、完善自我的良好機(jī)會(huì)。我很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),開課前我就暗下決心,“學(xué)就要學(xué)好,絕不浪費(fèi)寶貴的時(shí)光”。青年是時(shí)代的主人,作為青年的我們是科院學(xué)子的代表,是責(zé)任與緣分,讓來自不同專業(yè)的我們走到一起,共同接受“青馬”培訓(xùn)這份心靈的洗禮。整段青馬培訓(xùn)的日子,就是我們成長(zhǎng)的見證。一場(chǎng)場(chǎng)報(bào)告中,老師們生動(dòng)形象的舉例、深入淺出的演講,向我們闡述了作為學(xué)生干部應(yīng)具備的各種素質(zhì),令參加培訓(xùn)的每位同學(xué)都受益匪淺;一次次討論會(huì)上,同學(xué)們有感慨、有共鳴,友誼就在這各抒己見的融洽中慢慢滋生;在提升心靈的素質(zhì)拓展中,成員們心往一處想、勁往一處使,共同攻克難關(guān),真正理解了團(tuán)結(jié)的價(jià)值;有青馬培訓(xùn)的日子,就有我們的風(fēng)雨不誤,一路相隨,就有我們溫暖而躍動(dòng)的心。我們將用青春的金線和幸福的瓔珞把這所有的日子編織在一起,讓它們?cè)谟洃浿杏来?。此次培?xùn)活動(dòng)帶給了我很多益處,同時(shí)也使我清楚的認(rèn)識(shí)到了自己的不足,使我明確了今后的努力方向。首先,堅(jiān)定的學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論的信念。這種信念不是單純的學(xué)習(xí)書本上的枯燥理論,而是學(xué)會(huì)學(xué)以致用。用自己的理解與實(shí)際行動(dòng)去詮釋這一理論,使更多的青年學(xué)生一起加入到成為馬克思主義者的隊(duì)伍中來。其次,學(xué)習(xí)、工作要注意方式、方法,協(xié)調(diào)好二者的關(guān)系。要培養(yǎng)比較寬闊的視野,善于學(xué)習(xí),靈活工作。多方面的掌握知識(shí)技能,為今后的生活、工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第三,有大局意識(shí),廣泛聯(lián)系群眾,培養(yǎng)與廣大人民的深厚感情。學(xué)校、組織對(duì)自己的培養(yǎng)絕對(duì)不是盲目的,而自己要努力成為的不僅是一個(gè)合格的大學(xué)生,還應(yīng)當(dāng)是一名合格的學(xué)生干部,以及一名心系群眾、與廣大人民血肉相連有社會(huì)責(zé)任感、使命感的黨員干部。只有堅(jiān)定這樣的意識(shí),才不負(fù)組織對(duì)自己的培養(yǎng)。而自己也應(yīng)該以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。我相信,只有個(gè)人覺悟提高了,其行動(dòng)才會(huì)更有目的性,才能取得預(yù)期的效果。通過這次學(xué)習(xí),我深深的感到,作為新時(shí)期的先進(jìn)青年,先進(jìn)大學(xué)生,我們應(yīng)該在生活里克勤克儉,嚴(yán)格要求;在工作中身先士卒,勤勤懇懇,不斷增強(qiáng)貫徹黨基本路線的自覺性;在學(xué)習(xí)上,以“書山有路勤為徑,學(xué)海無邊苦作舟”的精神,不斷增加新的科學(xué)文化知識(shí),不斷提高自我政治理論修養(yǎng),努力爭(zhēng)取在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義過程中建功立業(yè)??傊@次“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”讓我們?cè)谏钊雽W(xué)習(xí)的同時(shí),全面了解了社會(huì)、學(xué)校及自身的情況,提升了學(xué)員們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。給我們今后的學(xué)習(xí)、工作、生活帶來了寶貴的啟示,是一筆不可多得的財(cái)富。它鼓舞著我們共同去播種馬克思主義的偉大理想,用堅(jiān)強(qiáng)與自信去駕馭驚濤駭浪,用勤勞與智慧去開創(chuàng)美好航程,共同向著報(bào)效祖國(guó)的目標(biāo)而不懈奮斗。青馬班培訓(xùn)個(gè)人心得7首先非常院校領(lǐng)導(dǎo)及院學(xué)生會(huì)組織這次活動(dòng)給廣大學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn),同時(shí)也非常感謝院化工系團(tuán)戴瀟燕老師的精彩講演,院宿管部作為一個(gè)新成立的組織能參加這次培訓(xùn)也體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)本部門及廣大學(xué)生干部培養(yǎng)的重視;自己作為宿管部的一員,也感到非常榮幸參加本次活動(dòng),也會(huì)非常珍惜這次機(jī)會(huì),提升自己的能力水平從而做一名合格的宿管部成員。本次培訓(xùn)活動(dòng)是我對(duì)學(xué)生干部一職有了更深刻的理解與認(rèn)識(shí),同時(shí)對(duì)學(xué)生干部的角色定位有了更充分地把握,尤其是作為宿管部的一員,是我對(duì)如何履職有了更深的認(rèn)識(shí),不僅如此,本次培訓(xùn)更端正了我的學(xué)習(xí)與工作態(tài)度,做一名合格的學(xué)生干部。首先對(duì)學(xué)生干部一職的理解與認(rèn)識(shí),一名學(xué)生干部首先是一名學(xué)生,其次才是干部,所以學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)把主要精力放在學(xué)習(xí)上,學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),在保證自己學(xué)習(xí)任務(wù)的有效開展的前提下再去旅行學(xué)生干部的職責(zé)。作為一名學(xué)生干部意味著要承擔(dān)更多的職責(zé),做出更大的貢獻(xiàn),所以學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)有責(zé)任意識(shí),主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,提升能力擔(dān)當(dāng)更大責(zé)任。只有明白自己的角色定位應(yīng)該做什么、怎么做,才會(huì)更好的完成學(xué)生干部的職責(zé)。學(xué)生干部作為師生溝通的橋梁,協(xié)助老師、服務(wù)班級(jí)、上情下達(dá)。作為一名學(xué)生干部更是學(xué)生的楷模是院系部的代表,用該做一名有魅力的學(xué)生干部,有服務(wù)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)等方面的意識(shí),克服學(xué)生干部在工作中的角色沖突,很好的處理自己在學(xué)習(xí)和日常工作中的事務(wù),做到事有輕重緩急,合理安排,做一名合格的、讓班級(jí)同學(xué)感到滿意的優(yōu)秀學(xué)生干部。本次培訓(xùn)更讓我對(duì)作為一名宿管部的學(xué)生干部有了深刻認(rèn)識(shí)。身為宿管部的一員,為了更好的完成我部的工作目標(biāo),營(yíng)造良好的住宿環(huán)境,提升學(xué)生的自我思考、自我完善、自我激勵(lì)的能力,加強(qiáng)寢室文化建設(shè)。我們必須了解宿管部的工作內(nèi)容,遵守《宿管部常規(guī)工作》《工作態(tài)度和方法》等制度,了解宿管部的職責(zé),貫徹全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持自我教育、自我管理、自我服務(wù)的三大方針,認(rèn)真完成本職工作,促使同學(xué)們養(yǎng)成科學(xué)的生活習(xí)慣、樹立良好的生活態(tài)度、營(yíng)造和諧溫馨的生活環(huán)境,為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。然后是關(guān)于工作態(tài)度方面,通過本次培訓(xùn)使我對(duì)態(tài)度一詞有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。作為一名學(xué)生干部,不僅要有能力,更重要的是態(tài)度,然后是思考和細(xì)節(jié)。我們要正確認(rèn)識(shí)和把握,四者之間的邏輯關(guān)系。在被動(dòng)完成、主動(dòng)迎合、以及成就完美,三個(gè)不同層次之間做出正確的選擇。培訓(xùn)期間,老師所舉的小張和小王二人區(qū)別的例子,很好的闡釋了態(tài)度、能力、細(xì)節(jié)之間的不同。讓我更加有理由相信能力是作為一名干部的基礎(chǔ)。態(tài)度細(xì)節(jié)才能讓一名學(xué)生干部在完成工作任務(wù)上得到升華,所以作為一名學(xué)生干部必須認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動(dòng)。同時(shí)也認(rèn)我明白,從普通到優(yōu)秀、從優(yōu)秀到卓越需要千錘百煉,而最重要的是找到自己的差距,同時(shí)創(chuàng)新工作更好的勝任一名學(xué)生干部的工作。總之,本次培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多,學(xué)習(xí)是可貴的,此次培訓(xùn)是珍貴的。將是我未來學(xué)生干部中的一劑良方。此次培訓(xùn)讓我們對(duì)學(xué)生干部的工作、角色定位、工作態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí)和把握。身為一名學(xué)生干部,我們將在處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系的同時(shí),更多的把精力投入到工作中去,為懷化學(xué)院的美好明天貢獻(xiàn)力量。青馬班培訓(xùn)個(gè)人心得8今天聽中國(guó)社科院經(jīng)濟(jì)研究所助理員常旭老師做題為《時(shí)代與青年》的報(bào)告講座,他對(duì)中國(guó)近代史,與現(xiàn)在發(fā)展形勢(shì)作了更深一步的講解,日新月異就是我們所處的時(shí)代。這個(gè)時(shí)代,用詩(shī)人的話說:這是最好的時(shí)期,也是最壞的時(shí)期;這是智慧的時(shí)代,也是愚蠢的時(shí)代;這是光明的季節(jié),也是黑暗的季節(jié);這是希望的春天,也是失望的冬天;我們的前途無量,同時(shí)又感到希望的渺茫……有人說,現(xiàn)在是跳梁稱雄、少年追風(fēng)的時(shí)代;也有人說,現(xiàn)在是英雄輩出、群星燦爛的時(shí)代。而我覺得,這是我們民族命運(yùn)最微妙的時(shí)刻。張愛玲說過一句話:一個(gè)時(shí)代需要的是升華,而不是浮華。在一個(gè)普遍浮華的時(shí)代,我們應(yīng)該為天地立心,為生民立命,應(yīng)該多做升華的工作,應(yīng)該無怨無悔,應(yīng)該奮勇前行。只有這樣,我們才能不愧對(duì)這個(gè)時(shí)代,我們才是這個(gè)民族不死的靈魂。志存高遠(yuǎn)這句話是諸葛亮說的。在這之前,孔子說過三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。古人說的志,就是我們現(xiàn)在說的理想、目標(biāo)和抱負(fù)的問題。畢加索說,一個(gè)人目標(biāo)有多遠(yuǎn),他就能走多遠(yuǎn)??梢娎硐雴栴}很重要。理想按內(nèi)容分,我想大體包括生活理想、職業(yè)理想、道德理想和社會(huì)政治理想幾個(gè)方面。實(shí)際上,我們不能選擇生活在什么朝代,正如我們不能選擇自己的出身,不能選擇我們的父母,不能選擇我們生長(zhǎng)的國(guó)家,不能選擇我們的民族。但是,我們可以從歷史中吸取營(yíng)養(yǎng),可以從歷史上找到我們昔日的榮光?,F(xiàn)在我們生活的時(shí)代,需要我們有遠(yuǎn)大的志向。有遠(yuǎn)大理想的人,肯定會(huì)有大的作為,大的成就。中國(guó)還有句古話,叫做人有大志在,無處不翻飛。拿破侖有句話,大家都知道,叫做不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。這些話說出了一個(gè)道理,每個(gè)人生活在這個(gè)世界上,都應(yīng)該給自己定個(gè)位。定什么位,將決定他一生成就的大小。志存高遠(yuǎn)的人,決不會(huì)自甘平庸;甘作下人的人,永遠(yuǎn)成不了主人。理想到底有什么作用?我們?yōu)槭裁匆欣硐?理想是我們安身立命的東西,我們?cè)?jīng)失去過,困惑過。我們這一代人都尋找到了理想,都擁有了自己的理想,都在為理想奮斗。從我個(gè)人來說,我是個(gè)擁有理想抱負(fù)的人。在我的身上,總是有一種揮之不去的`使命情結(jié)。只有努力,明確我們的前進(jìn)方向,我們青年才能融進(jìn)世界大潮。青馬班培訓(xùn)個(gè)人心得9“青馬工程”學(xué)習(xí)心得青馬工程”很榮幸參加了為期近一學(xué)期的“青馬工程”培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),在這次學(xué)習(xí)過程中,讓我收獲頗多,不僅學(xué)習(xí)到了在做學(xué)生干部方面應(yīng)如何做好,還學(xué)習(xí)到了作為社會(huì)中一員應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。下面我分幾個(gè)方面談?wù)劚敬螌W(xué)習(xí)中我的心得:一、對(duì)于作為學(xué)生干部在工作方面首先,作為一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)到班長(zhǎng)是由班級(jí)的同學(xué)共同選拔出的,是來自大家的支持,才能在班級(jí)更好的工作,那么,要做到的應(yīng)該是服務(wù)于班班級(jí)的每一個(gè)人,學(xué)生干部并不是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),但是,他還要做到一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的方向,需要的是培養(yǎng)的一種能力,但是這種能力還需要去琢磨,體會(huì)。同時(shí)我最大的一個(gè)認(rèn)識(shí)是在于人交際協(xié)調(diào)的方面,協(xié)調(diào)好每一個(gè)人是非常重要的,都說班長(zhǎng)的工作是最難做到位的,和這有著很大的原因,那么,在這方面我非??粗兀岣咦约旱膮f(xié)調(diào)能力不僅僅為現(xiàn)在的工作起到幫助,而且這還是一筆財(cái)富,是一種未來生活與事業(yè)上的財(cái)富,所以說,既然選擇了學(xué)生干部這樣一份工作,我會(huì)盡自己最大的努力做好,而不是敷衍了事。其次,做每一個(gè)人的服務(wù)者,作為一名學(xué)生干部,要起到帶頭表率作用,要擺正自己的心態(tài)。作為一名學(xué)生干部,我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到各種各樣的問題,牽涉到廣大同學(xué)時(shí),在此時(shí)我們就必須學(xué)會(huì)控制自己的情緒,不能因?yàn)樽约旱那榫w影響到工作,我們的職責(zé)就是為同學(xué)服務(wù),所以在工作之中,我們必須設(shè)身處地的為同學(xué)們著想,時(shí)刻從廣大同學(xué)們的利益出發(fā),還有一點(diǎn)就是要不斷的進(jìn)行自我反省,反省自己在工作中存在的問題,虛心接受同學(xué)指出的自己的不足之處,不斷提高為人處事的能力.。二、對(duì)于創(chuàng)新精神的體會(huì)本次學(xué)習(xí)還涉及到了一些其他的相關(guān)問題,其中,關(guān)于創(chuàng)新的總要,我的體會(huì)很深。創(chuàng)新精神提倡獨(dú)立思考,不人云亦云,并不是不傾聽別人的意見固執(zhí)己見,而是要團(tuán)結(jié)合作、相互交流,這是當(dāng)代創(chuàng)新活動(dòng)不可少的方式。創(chuàng)新精神需要不怕犯錯(cuò)誤,并不是鼓勵(lì)犯錯(cuò)誤,只是有些是科學(xué)探究過程中不可避免的,創(chuàng)新精神提倡大膽質(zhì)疑,而質(zhì)疑要有事實(shí)和思考的根據(jù),并不是虛無主義地懷疑一且,最重要的是,要用全面、辯證的觀點(diǎn)看待創(chuàng)新精神。就拿這次學(xué)習(xí)來講,我的收獲就是在以后的工作與學(xué)習(xí)重合理用好創(chuàng)新精神,比如說:在工作中,需要做一個(gè)活動(dòng)時(shí)能否想到做到與眾不同?這就是一個(gè)創(chuàng)新的問題,可是,這種能力也是我最需要培養(yǎng)的。同時(shí)創(chuàng)新精神還體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)的方面,細(xì)節(jié)決定成敗,或許就是這種概念,在同樣的大環(huán)境下,有的人抓住細(xì)節(jié)或許就是成功者,這些都是在未來的我需要學(xué)習(xí)與總結(jié)的,所以說,對(duì)于創(chuàng)新我非常認(rèn)可,但是做到確實(shí)需要還一定勇氣,總之,創(chuàng)新還需我們?nèi)ダ斫怏w會(huì),就如同吸取任何事物的經(jīng)驗(yàn)一樣,還是要需一些創(chuàng)造的勇氣,創(chuàng)新的魅力就是這樣,在未來的生活中,我會(huì)努力學(xué)習(xí)創(chuàng)新,不僅僅是在生活、工作中。這種思想值得永遠(yuǎn)延續(xù)。三、對(duì)于青年馬克思思想主義的認(rèn)識(shí)長(zhǎng)期以來,黨和國(guó)家一直高度重視我們大學(xué)生馬克思主義理論教育工作。在科學(xué)馬克思主義觀教育方面取得了一定的成就,引導(dǎo)廣大青年健康成長(zhǎng),引領(lǐng)學(xué)校及社會(huì)的優(yōu)良新風(fēng)尚,不斷提高自身理論素養(yǎng),堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。作為未來中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,肩負(fù)著全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、振興中華民族的歷史使命。事實(shí)已經(jīng)證明并將繼續(xù)證明,能否正確地發(fā)揮馬克思主義的指導(dǎo)作用,與能否確立并堅(jiān)持科學(xué)的馬克思主義觀直接相關(guān)。從這個(gè)意義上說,我們大學(xué)生完成“歷史使命”的情況,決定于我們確立并堅(jiān)持科學(xué)的馬克思主義觀的程度和水平。要真正幫助我們大學(xué)生確立并堅(jiān)持科學(xué)的馬克思主義觀,就不能不加強(qiáng)科學(xué)馬克思主義觀教育而且作為一名學(xué)生干部,我更加有義務(wù)去宣傳青年馬克思主義,讓更多的人去認(rèn)識(shí)和了解這種思想和認(rèn)識(shí),做一名合格的宣傳者與實(shí)踐者。對(duì)未來學(xué)習(xí)與工作的展望四、對(duì)未來學(xué)習(xí)與工作的展望作為一名學(xué)生干部,無論是在學(xué)習(xí),生活中,還是在工作中,我會(huì)努力干好每一件事,即將度過的大一上學(xué)期,有時(shí)不免有事與愿違之感,分析總結(jié)之后,知道是自身還缺乏一些必備的素質(zhì),同時(shí)在參加“青馬工程”的培訓(xùn),讓我我受益匪淺,通過本次的培訓(xùn),我明白作為一名學(xué)生干部,在各個(gè)方面所必備的素質(zhì)條件,同時(shí)也讓我明白了,在服務(wù)同學(xué)的同時(shí),也應(yīng)該不斷的進(jìn)行自我反省,自我教育和自我管理,下面我就自己結(jié)合本次培訓(xùn)的收獲,對(duì)未來的工作于學(xué)習(xí)在做一個(gè)簡(jiǎn)要分析,如下:1、作為一名學(xué)生干部,要起到帶頭,表率作用,我們必須搞好學(xué)習(xí)。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生干部,我們首先是學(xué)生,然后才是學(xué)生干部,而學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,所以我們?cè)诟珊霉ぷ鞯耐瑫r(shí),也必須抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),不能讓成績(jī)落下。2、要擺正自己的心態(tài),作為一名學(xué)生干部,我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到各種各樣的問題,牽涉到廣大同學(xué)時(shí),也有配合與不配合之分,總之干什么事都不是一帆風(fēng)順的,我必須學(xué)會(huì)控制自己的情緒,不能因?yàn)樽约旱那榫w影響到工作,另一方面作為學(xué)生干部,我們的職責(zé)就是為同學(xué)服務(wù),所以在工作之中,我們必須設(shè)身處地的為同學(xué)們著想,時(shí)刻從廣大同學(xué)們的利益出發(fā)。還有一點(diǎn)就是要不斷的進(jìn)行自我反省,反省自己在工作中存在的問題,虛心接受同學(xué)指出的自己的不足之處,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。3、要不斷提升自己各方面的能力。作為學(xué)生干部,組織活動(dòng),開展活動(dòng),必須具備許多方面的能力,特別是分析問題能力,組織活動(dòng)能力,語言表達(dá)能力以及人際交往能力等,只有在這些方面做得很好,才能更加從容的面對(duì)工作中存在的問題,也更能得心應(yīng)手的處理這些問題。這方面也需要提高。4、不斷的充實(shí)自己,思維修養(yǎng),身體素質(zhì)等各個(gè)方面都應(yīng)如此。只有不斷的充實(shí)自己,才能使自己在本職工作所在的位置上干出成績(jī)干出業(yè)績(jī)。學(xué)生干部是校園中的一個(gè)團(tuán)體,很有幸成為其中的一分子,也有幸能夠參加本次的“青馬工程”,在本次培訓(xùn)中我所獲得的東西會(huì)使我終身受益,同時(shí)我也會(huì)不斷改進(jìn)自己的工作方式,并在以后不斷充實(shí)自己,使自己成為一個(gè)真正服務(wù)同學(xué)的學(xué)生干部。青馬班培訓(xùn)個(gè)人心得10從最初對(duì)青馬工程一無所知到親身經(jīng)歷,從最初參加青馬工程到這期培訓(xùn)結(jié)束,我也在這段旅程中從而邁向了更成熟的階段,加深了更高的思想認(rèn)識(shí),提高了更優(yōu)的實(shí)踐水平。有幸參加青馬工程對(duì)我而言是收獲頗多、受益匪淺。青馬工程為我們搭建了穩(wěn)定的階梯。這期青馬工程培訓(xùn)豐富多彩,理論學(xué)習(xí),素質(zhì)拓展結(jié)合。理論講座帶我們接觸到高校共青團(tuán)工作,更深入走進(jìn)馬克思主義,使我們體會(huì)到青年的的職責(zé),明白了青年的使命,是我們成長(zhǎng)的階梯;素質(zhì)拓展領(lǐng)我們接觸到實(shí)踐工作,更深刻的了解實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)我們行動(dòng)本事的培養(yǎng)。這是為我們的成長(zhǎng)之旅搭建的階梯。胡教師的“青春、夢(mèng)想與使命”講座拉開了青馬培訓(xùn)班的序幕,點(diǎn)燃了作為青年我們的青春之火。教師深入淺出的為我們講解了有關(guān)高校共青團(tuán)、校團(tuán)委的知識(shí),這使我們清楚的了解其工作任務(wù),工作原則,工作思路,工作構(gòu)架與工作重點(diǎn)?,F(xiàn)實(shí)而言,這與我們還有不小距離,可是經(jīng)過教師的講解,我學(xué)到更多有關(guān)這方面的知識(shí),系統(tǒng)的了解的這方面的工作,而這也是青年我們必須關(guān)注的、學(xué)習(xí)的。講座的氛圍比之其他方式更深刻地使其雕刻在我們的心中。這是在教師豐厚的經(jīng)驗(yàn),科學(xué)的知識(shí)下地傳授,是潛移默化的影響。此外教師提出了對(duì)我們的要求,這些要求是注入給我們的力量。這方面的學(xué)習(xí)讓我進(jìn)一步了解到我們的職責(zé)與要求。在本事中提出了學(xué)術(shù)研究本事,組織管理本事,信息捕捉本事,這是我們熟悉的團(tuán)結(jié)協(xié)作本事,開拓創(chuàng)新本事,溝通表達(dá)本事之外的新要求。指引我們本事前進(jìn)培養(yǎng)的方向,確定個(gè)人本事發(fā)展完善的目標(biāo);在素養(yǎng)中提出了知識(shí)文化素養(yǎng)、身體心理素養(yǎng)、禮儀禮貌素養(yǎng);在學(xué)生干部中提出做信念型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型、服務(wù)型、清正型的“六型”學(xué)生干部。這次講座使我正確的認(rèn)識(shí)自我,了解差距,并促使我努力縮短差距。素質(zhì)拓展活動(dòng)是理論學(xué)習(xí)之外的實(shí)踐活動(dòng),最為讓我難忘,最為讓我受益。感激張教師為我們做的精心安排,感激其使我接觸到現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式,使我接觸這終生受益的活動(dòng)及根植于我心的行動(dòng)思維,使我我能有機(jī)會(huì)以之分享于我的班級(jí),使我能見到打破我一向期待克服的執(zhí)行力、行動(dòng)力缺陷的第一步,使我能在以后的日子獲得長(zhǎng)足前進(jìn)動(dòng)力。這次活動(dòng)是在專業(yè)的汪教練指導(dǎo)下進(jìn)行的,這是一堂學(xué)習(xí)實(shí)踐的課?;顒?dòng)中每一活動(dòng)都使人深受其益。取隊(duì)名培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作溝通本事,“足夠高”更是啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,鍛練戰(zhàn)勝困難的毅力,“人椅”對(duì)我們而言是個(gè)挑戰(zhàn)自我超越自我,學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)激勵(lì),群體合作意識(shí)的活動(dòng),也是對(duì)這些平時(shí)言于口上的理論知識(shí)的實(shí)踐?;顒?dòng)更有對(duì)思維創(chuàng)新的訓(xùn)練與啟發(fā)。素質(zhì)拓展是在實(shí)踐中的學(xué)習(xí),開拓了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),體會(huì)到了實(shí)踐的重要,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。沒有實(shí)踐,沒有真理。決定問題,需要智慧,貫徹執(zhí)行時(shí)則需要實(shí)踐。在這次活動(dòng)中服從也是要求重點(diǎn),它是我們?cè)诮處熤笇?dǎo)下開展活動(dòng),進(jìn)行活動(dòng),完成活動(dòng)的基礎(chǔ)。同時(shí),應(yīng)當(dāng)在活動(dòng)克服自我的心理的障礙,積極主動(dòng)參與活動(dòng),學(xué)會(huì)溝通配合,學(xué)會(huì)發(fā)揮自我力量,積極為群體做出自我的貢獻(xiàn)。素質(zhì)拓展是我之前從未

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論