《學(xué)前教育專業(yè)入學(xué)教育》課程教學(xué)大綱

《學(xué)前教育專業(yè)入學(xué)教育》教學(xué)大綱一、課程基本情況實(shí)踐環(huán)節(jié)代碼：112136623153實(shí)踐環(huán)節(jié)名稱（中/英文）：入學(xué)教育/EnrollmentEducation課程類別：通識(shí)實(shí)踐課程學(xué)分：0周數(shù)：1適用專業(yè)：學(xué)前教育適用對(duì)象：本科開課學(xué)院：教育科學(xué)與音樂學(xué)院二、實(shí)習(xí)簡介新生入學(xué)教育，是引導(dǎo)新生熟悉大學(xué)環(huán)境、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念、盡快適應(yīng)大學(xué)生活的重要環(huán)節(jié)，也是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。新生入學(xué)教育是大學(xué)生涯的起點(diǎn)和基石，是幫助新生堅(jiān)定理想信念，牢記“國之大者”，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)自我教育、自我管理和自我服務(wù)能力的重要環(huán)節(jié)。以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把握新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，以理想信念教育為核心，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，以學(xué)生成長成才為目標(biāo)，堅(jiān)持真情教育、嚴(yán)格管理、熱心服務(wù)，堅(jiān)持圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，堅(jiān)持創(chuàng)新形式、豐富載體，系統(tǒng)化開展入學(xué)教育活動(dòng)，幫助新生了解理工、認(rèn)識(shí)理工、融入理工，以積極、樂觀、進(jìn)取的精神狀態(tài)開啟大學(xué)新生活。三、課程目標(biāo)本環(huán)節(jié)課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)畢業(yè)要求1和7，具體內(nèi)容及指標(biāo)點(diǎn)如下：課程目標(biāo)1：幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，熱愛國家、學(xué)校，對(duì)學(xué)前教育專業(yè)了解和認(rèn)同；幫助學(xué)生強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感，了解國情民情社情，讓學(xué)生樹立對(duì)國家發(fā)展的信心和對(duì)學(xué)校、專業(yè)和個(gè)人發(fā)展的信心；采用多種方式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會(huì)問題和國家發(fā)展；（支撐指標(biāo)點(diǎn)1.2）。課程目標(biāo)2：引導(dǎo)學(xué)生重視身體健康、心理健康，保持積極的情緒狀態(tài)；幫助學(xué)生了解自己的興趣、價(jià)值觀和優(yōu)勢(shì)，設(shè)定明確的個(gè)人目標(biāo)；培養(yǎng)學(xué)生良好的時(shí)間管理習(xí)慣和終身學(xué)習(xí)意識(shí)，合理安排時(shí)間，不斷提升自己的知識(shí)、技能和能力；（支撐指標(biāo)點(diǎn)7.1）。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求（一）總體要求以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，按照“迎新即教育、大學(xué)即起點(diǎn)”的工作思路，新生入校后即刻開展入學(xué)教育，精心組織理想信念、專業(yè)認(rèn)同、規(guī)章制度、安全知識(shí)、榮校愛校、法治宣傳、文明知識(shí)等教育活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)新手盡快適應(yīng)大學(xué)生活，著力促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，涵養(yǎng)學(xué)生的愛國愛校情懷。（二）實(shí)習(xí)內(nèi)容1.愛國榮校教育開展理想信念教育、愛國主義教育、入黨啟蒙教育，引導(dǎo)新生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國的使命感和自豪感；開展“校史校情”教育和“愛校榮?！苯逃?，幫助學(xué)生了解并傳承學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)和精神內(nèi)核，引導(dǎo)學(xué)生知校愛校榮校，增強(qiáng)新生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感、歸屬感和自豪感。2.學(xué)科專業(yè)教育積極開展專業(yè)思想教育，介紹專業(yè)發(fā)展、就業(yè)前景、專業(yè)課程、專業(yè)特點(diǎn)、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)條件和辦學(xué)實(shí)力等專業(yè)情況，增強(qiáng)專業(yè)認(rèn)同感。利用名人名師和杰出校友談成才、新老生見面會(huì)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。加強(qiáng)學(xué)習(xí)規(guī)劃與專業(yè)指導(dǎo)教育，幫助新生了解專業(yè)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化專業(yè)思想，初步規(guī)劃職業(yè)生涯，增強(qiáng)學(xué)好專業(yè)的信心。3.安全穩(wěn)定教育深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記總體國家安全觀，持續(xù)加強(qiáng)大學(xué)生國家安全教育，提升維護(hù)國家安全能力。組織學(xué)生切實(shí)加強(qiáng)安全知識(shí)教育，保障學(xué)生身體健康和生命安全。結(jié)合新生開學(xué)安全相關(guān)典型案例，組織開展學(xué)生人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、交通安全、求職安全、網(wǎng)絡(luò)信息安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全等教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立“安全第一”的觀念，提高防范能力。4.法治宣傳教育圍繞習(xí)近平法治思想，廣泛開展法治宣傳教育。把學(xué)習(xí)宣傳憲法擺在普法工作的首要位置，將憲法教育寓于學(xué)生培養(yǎng)全過程。積極開展學(xué)生喜聞樂見的法治教育活動(dòng)，積極開展國家安全、民族團(tuán)結(jié)及法律法規(guī)等專題教育，增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)國家統(tǒng)一與民族團(tuán)結(jié)、守法遵規(guī)的責(zé)任感和自覺性。組織學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》和學(xué)校相關(guān)政策文件，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)學(xué)生法治觀念，熟悉校規(guī)校紀(jì)，做到知法守法，恪守校規(guī)校紀(jì)，成為遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好青年、好公民。5.行為養(yǎng)成教育新時(shí)代大學(xué)生更加自信自強(qiáng)、富于思辨精神，同時(shí)也面臨各種社會(huì)思潮的現(xiàn)實(shí)影響，需要深入細(xì)致、有情感地教育和引導(dǎo)。加強(qiáng)新生生活適應(yīng)性教育、學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育、勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng)教育及心理健康講座等，堅(jiān)持正面引導(dǎo)與自我教育相結(jié)合，引導(dǎo)新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，學(xué)會(huì)自學(xué)、自省、自律、自立、自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，奠定全面發(fā)展的基礎(chǔ)。五、時(shí)間安排表1實(shí)習(xí)時(shí)間安排表序號(hào)實(shí)習(xí)內(nèi)容所用時(shí)間1愛