下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
?班級(jí)工作方案:初中班級(jí)工作方案一、工作目的1.進(jìn)步學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),使班級(jí)整體成績(jī)?cè)谀昙?jí)中排名靠前。2.培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),豐富學(xué)生的課余生活。3.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,營(yíng)造積極向上的班級(jí)氣氛。二、詳細(xì)工作1.學(xué)業(yè)成績(jī)提升〔1〕定期組織單元測(cè)試,理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,針對(duì)性地進(jìn)展講解和輔導(dǎo)?!?〕針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)____點(diǎn),制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。〔3〕開展學(xué)習(xí)方法講座,讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣。2.綜合素質(zhì)培養(yǎng)〔1〕組織豐富多彩的課外活動(dòng),如手工制作、歌唱比賽、籃球比賽等,激發(fā)學(xué)生的興趣愛好?!?〕開展志愿效勞活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。〔3〕舉辦主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。3.班級(jí)凝聚力建立〔1〕定期舉行班級(jí)聚會(huì),增進(jìn)同學(xué)間的友誼?!?〕設(shè)立班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制度,鼓勵(lì)學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)、互相幫助?!?〕開展班級(jí)文化建立,如設(shè)計(jì)班徽、班歌、班級(jí)口號(hào)等,增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感。三、工作措施1.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立,進(jìn)步老師教育教學(xué)程度。2.加強(qiáng)家校溝通,共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。四、工作時(shí)間1.學(xué)業(yè)成績(jī)提升:每個(gè)學(xué)期進(jìn)展兩次單元測(cè)試,定期組織學(xué)習(xí)方法講座。2.綜合素質(zhì)培養(yǎng):每周組織一次課外活動(dòng),每月開展一次志愿效勞活動(dòng)。3.班級(jí)凝聚力建立:每月舉行一次班級(jí)聚會(huì),每學(xué)期開展一次班級(jí)文化建立活動(dòng)。五、預(yù)期效果1.學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)得到明顯進(jìn)步,班級(jí)整體成績(jī)?cè)谀昙?jí)中排名靠前。2.學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提升,課余生活豐富多彩。3.班級(jí)凝聚力明顯增強(qiáng),學(xué)生之間的關(guān)系更加和諧。六、工作評(píng)估1.定期對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)展評(píng)估,以考試成績(jī)?yōu)楦鶕?jù)。2.對(duì)綜合素質(zhì)培養(yǎng)活動(dòng)進(jìn)展評(píng)估,以學(xué)生的參與度和收獲為根據(jù)。3.對(duì)班級(jí)凝聚力建立進(jìn)展評(píng)估,以學(xué)生的歸屬感和滿意度為根據(jù)。班級(jí)工作方案:初中班級(jí)工作方案一、工作目的1.進(jìn)步學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),使班級(jí)整體成績(jī)?cè)谀昙?jí)中排名靠前。2.培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),豐富學(xué)生的課余生活。3.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,營(yíng)造積極向上的班級(jí)氣氛。二、詳細(xì)工作1.學(xué)業(yè)成績(jī)提升〔1〕定期組織單元測(cè)試,理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,針對(duì)性地進(jìn)展講解和輔導(dǎo)。〔2〕針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)____點(diǎn),制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。〔3〕開展學(xué)習(xí)方法講座,讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣。2.綜合素質(zhì)培養(yǎng)〔1〕組織豐富多彩的課外活動(dòng),如手工制作、歌唱比賽、籃球比賽等,激發(fā)學(xué)生的興趣愛好。〔2〕開展志愿效勞活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神?!?〕舉辦主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。3.班級(jí)凝聚力建立〔1〕定期舉行班級(jí)聚會(huì),增進(jìn)同學(xué)間的友誼。〔2〕設(shè)立班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制度,鼓勵(lì)學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)、互相幫助。〔3〕開展班級(jí)文化建立,如設(shè)計(jì)班徽、班歌、班級(jí)口號(hào)等,增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感。三、工作措施1.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立,進(jìn)步老師教育教學(xué)程度。2.加強(qiáng)家校溝通,共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。四、工作時(shí)間1.學(xué)業(yè)成績(jī)提升:每個(gè)學(xué)期進(jìn)展兩次單元測(cè)試,定期組織學(xué)習(xí)方法講座。2.綜合素質(zhì)培養(yǎng):每周組織一次課外活動(dòng),每月開展一次志愿效勞活動(dòng)。3.班級(jí)凝聚力建立:每月舉行一次班級(jí)聚會(huì),每學(xué)期開展一次班級(jí)文化建立活動(dòng)。五、預(yù)期效果1.學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)得到明顯進(jìn)步,班級(jí)整體成績(jī)?cè)谀昙?jí)中排名靠前。2.學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提升,課余生活豐富多彩。3.班級(jí)凝聚力明顯增強(qiáng),學(xué)生之間的關(guān)系更加和諧。六、工作評(píng)估1.定期對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)展評(píng)估,以考試成績(jī)?yōu)楦鶕?jù)。2.對(duì)綜合素質(zhì)培養(yǎng)活動(dòng)進(jìn)展評(píng)估,以學(xué)生的參與度和收獲為根據(jù)。3.對(duì)班級(jí)凝聚力建立進(jìn)展評(píng)估,以學(xué)生的歸屬感和滿意度為根據(jù)。補(bǔ)充點(diǎn):1.定期組織校外理論活動(dòng),如參觀博物館、企業(yè)等,拓寬學(xué)生的視野。2.開展心理安康教育,關(guān)注學(xué)生的心理成長(zhǎng),進(jìn)步學(xué)生的心理素質(zhì)。4.增設(shè)輔導(dǎo)時(shí)間,針對(duì)學(xué)生的薄弱學(xué)科進(jìn)展針對(duì)性輔導(dǎo)。5.鼓勵(lì)學(xué)生參加各類競(jìng)賽,提升學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力。重點(diǎn)和考前須知:1.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,進(jìn)步教學(xué)效果。2.注重學(xué)生的全面開展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。4.加強(qiáng)家校合作,共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。5.定期對(duì)工作方案進(jìn)展調(diào)整,確保工作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 共享知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)議版3篇
- 公司間借款協(xié)議書案例3篇
- 會(huì)議服務(wù)合同規(guī)范版本專業(yè)示例3篇
- 借款合同延期范例3篇
- 合同變更管理技巧3篇
- 產(chǎn)品委托加工協(xié)議書3篇
- 墻體廣告合同范例
- 自助洗車合同范例
- 焊工承包協(xié)議合同范例
- 武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院《電子測(cè)量》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 重型燃?xì)廨啓C(jī)
- 史記年表·十二諸侯年表
- 配網(wǎng)規(guī)劃工作思路
- 項(xiàng)目復(fù)盤報(bào)告PPT通用模板
- 心理統(tǒng)計(jì)學(xué)考研歷年真題及答案
- 《校長(zhǎng)人大代表述職報(bào)告》
- 專項(xiàng)法律服務(wù)方案
- 辦公樓室內(nèi)精裝修工程施工組織設(shè)計(jì)方案(同名74275)
- 2023年諸暨市提前招生選拔考試科學(xué)試卷
- 標(biāo)準(zhǔn)化預(yù)制梁場(chǎng)驗(yàn)收表
- GB/T 39604-2020社會(huì)責(zé)任管理體系要求及使用指南
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論