2013年貴州黔西南中考滿分作文《做一個(gè)會(huì)放棄的人》

2013年貴州黔西南中考滿分作文【原題展示】根據(jù)下面所給的材料，自選角度，寫一篇文章。為了能夠留在這個(gè)繁華的大都市，過上自己理想的“幸福生活”，他每天不停地投簡歷，去面試，可殘酷的現(xiàn)實(shí)把他撞得頭破血流。這讓他不得不重新考慮自己的選擇。經(jīng)過一番冷靜地思考，農(nóng)大畢業(yè)的他毅然返鄉(xiāng)，從養(yǎng)豬開始，一步步做起。對于大學(xué)生回鄉(xiāng)養(yǎng)豬，村里人議論紛紛。“大學(xué)四年白讀了，真丟人！”“一定是在城里混不下去了。”……聽了這些話，他只是付之一笑，因?yàn)樗麍?jiān)信他為自己的人生選擇了一個(gè)正確的方向。數(shù)年后，他已經(jīng)成了遠(yuǎn)近聞名的企業(yè)家。這個(gè)年輕人的經(jīng)歷至少給了我們這樣一些啟示：適合自己的才是最好的；要堅(jiān)定地走自己的路，不為流言蜚語所動(dòng)搖；要想成就大業(yè)，就要從小事做起。提示：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴(kuò)寫、續(xù)寫、和改寫，不要套作，不得抄襲。②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外)。③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。做一個(gè)會(huì)放棄的人人生有得有失，得就是失，失就是得，所以人生最高得境界應(yīng)該是無得無失。但人們都是患得患失，未得患得，既得患失。明智的做法就是學(xué)會(huì)放棄，放棄是一種境界，大棄大得，小棄小得，不棄不得。且看世界萬物的放棄與獲得吧。曇花一現(xiàn)放棄了白天的絢爛，卻帶來了黑暗中綻放的生命；落葉歸根放棄了生命，卻帶來春的希望；青蛙冬眠放棄了冰雪中的榮耀，卻得到了新的活力！天空在擁有太陽的輝煌時(shí)放棄了漫天的星光，梨樹在擁有果實(shí)時(shí)放棄了純潔的花朵，水珠在滴入河流的時(shí)候放棄了露水的晶瑩。大自然如此，人也亦然。陶淵明歸隱田園，放棄的是世俗骯臟的官場，得到的是悠閑的生活與返樸歸真的文化境界。屈原在縱身躍入泊羅江的一剎那，放棄了生命，得到的是純潔的靈魂！魯迅面對中國的現(xiàn)實(shí)毅然放棄了醫(yī)學(xué)，成了文學(xué)界的泰山北斗，用犀利的文字喚醒了沉睡的雄獅。南丁格爾面對簡陋的醫(yī)療條件，勇敢地放棄了富裕的家庭，做了低卑的護(hù)士，卻領(lǐng)導(dǎo)了一代代的白衣天使。那個(gè)被現(xiàn)實(shí)撞得頭破血流的年輕大學(xué)生，在面對留在繁華的大城市還是回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的兩難選擇，毅然回歸理性，找到了適合自己的人生道路。在人生的一些關(guān)口，我們的人生會(huì)長出一些雜草，侵蝕我們美麗人生的花園，搞亂我們幸?；▓@的田地。我們要學(xué)會(huì)將這些雜草鏟除，放棄不適合自己的職業(yè)，放棄異化扭曲自己的職位，放棄暴露你的弱點(diǎn)的環(huán)境和工作，放棄失敗的戀愛，放棄破裂的婚姻，放棄沒有意義的實(shí)際應(yīng)酬。放棄壞的情緒，放棄偏見惡習(xí)，放棄不必要的忙碌壓力。學(xué)會(huì)放棄，放棄不是退避，不是懦弱，是一種貯藏，貯藏更大的勇氣；學(xué)會(huì)放棄，放棄是一針清醒劑，讓你靜下心來反思，讓你的頭腦更加清晰；學(xué)會(huì)放棄，放棄是一個(gè)更新的起點(diǎn)；學(xué)會(huì)放棄，永遠(yuǎn)不要放棄的是你的人格的尊嚴(yán)、做人的本質(zhì)。【點(diǎn)評(píng)】這是一篇結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖h論文。作者從材料“適合自己的才是最好的”；“要堅(jiān)定地走自己的路，必須學(xué)會(huì)放棄”的角度去立意構(gòu)思。題目提出了“做一個(gè)會(huì)放棄的人”的主張。開篇便提出論點(diǎn)，中間從自然和人文兩個(gè)方面展開論述，文末用排比句總結(jié)全文。行文如行云流水，有始有終，一氣呵成。小作者旁征博引，左右逢源，其對素材的積累運(yùn)用及思辨的能力可見一斑?！緦懽髦笇?dǎo)】這是一道“材料＋提示”的作文題。提示要求“所寫文章主旨必須從所給材料中提煉”。除材料指出的一些啟示外，還可提煉出“廣闊天地，大有作為”、“三百六十行，行行出狀元”、“有自信才有成功”、“為了理想，必須學(xué)會(huì)放棄”等等。寫好材料作文，要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的人和事，從不同的角度找出與材料某些相似的地方，寫出自己的體會(huì)和感受，才合乎題目的要求。比如：擇業(yè)的角度：從“他”為了實(shí)現(xiàn)理想的“幸福生活”，放棄留在繁華的大都市，回鄉(xiāng)艱苦創(chuàng)業(yè)中，聯(lián)想到楊善洲退休后，為了造福子孫，放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根荒山植樹造林；張平宜為了奉獻(xiàn)愛心，放棄百萬年薪的工作，致力于貧困山區(qū)麻風(fēng)病人子女教育等素材，闡述“要想成功，必須學(xué)會(huì)放棄”的觀點(diǎn)。成才的角度：從面對村里人議論紛紛，“他堅(jiān)信自己為人生選擇了一個(gè)正確的方向，數(shù)年后成為遠(yuǎn)近聞名的企業(yè)家”，就可聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中類似的人和事，只需選擇典型的事例，足以闡明“有自信才有成功”的道理。創(chuàng)業(yè)的角度：從“他”的艱苦創(chuàng)業(yè)中，就可聯(lián)想到“最美村官”的素材。只需記敘大學(xué)生回鄉(xiāng)