開(kāi)學(xué)第一周班主任工作計(jì)劃_第1頁(yè)
開(kāi)學(xué)第一周班主任工作計(jì)劃_第2頁(yè)
開(kāi)學(xué)第一周班主任工作計(jì)劃_第3頁(yè)
開(kāi)學(xué)第一周班主任工作計(jì)劃_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?開(kāi)學(xué)第一周班主任工作方案一、工作目的二、詳細(xì)工作內(nèi)容1.班級(jí)管理〔1〕組織班級(jí)大會(huì),強(qiáng)調(diào)紀(jì)律要求在開(kāi)學(xué)第一周的周一,組織一次班級(jí)大會(huì),向全體同學(xué)傳達(dá)新學(xué)期的紀(jì)律要求,包括課堂紀(jì)律、作業(yè)紀(jì)律、宿舍紀(jì)律等,提醒同學(xué)們遵守學(xué)校規(guī)章制度。〔2〕加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生管理安排班級(jí)衛(wèi)生值日表,確保教室、宿舍、衛(wèi)生間的衛(wèi)生狀況良好。對(duì)于不履行衛(wèi)生職責(zé)的同學(xué),進(jìn)展批評(píng)教育,并要求其整改?!?〕開(kāi)展班級(jí)紀(jì)律整頓對(duì)班級(jí)紀(jì)律進(jìn)展整頓,對(duì)違背紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)展嚴(yán)肅處理,樹(shù)立班級(jí)紀(jì)律意識(shí)。同時(shí),鼓勵(lì)同學(xué)們互相監(jiān)視,共同維護(hù)班級(jí)紀(jì)律。2.教育教學(xué)〔1〕理解學(xué)生學(xué)業(yè)狀況通過(guò)與學(xué)生交流、查看作業(yè)等方式,理解學(xué)生在假期的學(xué)習(xí)情況,為制定新學(xué)期的教學(xué)方案提供參考?!?〕制定新學(xué)期教學(xué)方案根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,結(jié)合教材內(nèi)容,制定新學(xué)期的教學(xué)方案。注重分層教學(xué),關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量?!?〕開(kāi)展課堂教學(xué)改革嘗試施行課堂教學(xué)改革,采用小組合作、討論式教學(xué)等方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)步課堂教學(xué)效果。3.學(xué)生關(guān)愛(ài)〔1〕關(guān)注學(xué)生心理安康親密關(guān)注學(xué)生的心理安康狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決心理問(wèn)題。對(duì)于心理困擾較大的學(xué)生,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,共同幫助學(xué)生度過(guò)困難時(shí)期。〔2〕關(guān)心學(xué)生生活關(guān)注學(xué)生的生活狀況,理解他們?cè)谏钪械睦щy。對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,協(xié)助申請(qǐng)助學(xué)金,確保他們可以順利完成學(xué)業(yè)?!?〕開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)組織豐富多彩的關(guān)愛(ài)活動(dòng),如生日慶賀、節(jié)日慰問(wèn)等,讓學(xué)生感受到班級(jí)的溫暖。4.家校合作〔1〕加強(qiáng)家校溝通通過(guò)、等方式,與家長(zhǎng)保持親密聯(lián)絡(luò),理解學(xué)生的家庭狀況,共同關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)?!?〕組織家長(zhǎng)座談會(huì)在開(kāi)學(xué)第一周的周末,組織一次家長(zhǎng)座談會(huì),向家長(zhǎng)介紹新學(xué)期的教學(xué)方案,聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,共同促進(jìn)學(xué)生的開(kāi)展。〔3〕開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)針對(duì)家庭教育中存在的問(wèn)題,為家長(zhǎng)提供家庭教育指導(dǎo),幫助家長(zhǎng)進(jìn)步家庭教育程度。2.分析工作中存在的問(wèn)題,提出改良措施。3.明確下周工作重點(diǎn),確保新學(xué)期班級(jí)工作的有序開(kāi)展。補(bǔ)充點(diǎn):1.班級(jí)管理〔4〕建立班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制〔5〕組織班級(jí)活動(dòng)在開(kāi)學(xué)第一周內(nèi),組織至少一次班級(jí)活動(dòng),如戶外拓展、團(tuán)隊(duì)建立等,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。2.教育教學(xué)〔4〕組織學(xué)科競(jìng)賽為進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,可以組織學(xué)科競(jìng)賽,讓學(xué)生在競(jìng)賽中提升自己的學(xué)科素養(yǎng),同時(shí)選拔優(yōu)秀的學(xué)生參加更高級(jí)別的競(jìng)賽?!?〕開(kāi)展課外閱讀鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展課外閱讀,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣??梢栽O(shè)立班級(jí)圖書(shū)角,引導(dǎo)學(xué)生閱讀有益的書(shū)籍,拓寬知識(shí)面。3.學(xué)生關(guān)愛(ài)〔4〕關(guān)注學(xué)生特長(zhǎng)開(kāi)展〔5〕心理安康教育開(kāi)展心理安康教育活動(dòng),如心理講座、心理咨詢等,進(jìn)步學(xué)生的心理素質(zhì),幫助學(xué)生建立正確的自我認(rèn)知。4.家校合作〔4〕定期家訪在開(kāi)學(xué)第一周內(nèi),進(jìn)展至少一次家訪,理解學(xué)生的家庭環(huán)境,與家長(zhǎng)面對(duì)面交流,增進(jìn)家校之間的理解和信任?!?〕建立家長(zhǎng)志愿者團(tuán)隊(duì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與班級(jí)管理,建立家長(zhǎng)志愿者團(tuán)隊(duì),共同參與班級(jí)活動(dòng),促進(jìn)家校共育。重點(diǎn)和考前須知:一、重點(diǎn)2.教育教學(xué):關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè),進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。3.學(xué)生關(guān)愛(ài):關(guān)注學(xué)生的身心安康和特長(zhǎng)開(kāi)展,為學(xué)生提供全面開(kāi)展的時(shí)機(jī)和平臺(tái)。4.家校合作:加強(qiáng)家校溝通,形成家校共育的良好場(chǎng)面,共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。二、考前須知1.確保工作方案的詳細(xì)性和可操作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論