開學第一周班主任工作計劃_第1頁
開學第一周班主任工作計劃_第2頁
開學第一周班主任工作計劃_第3頁
開學第一周班主任工作計劃_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

?開學第一周班主任工作方案一、工作目的二、詳細工作內容1.班級管理〔1〕組織班級大會,強調紀律要求在開學第一周的周一,組織一次班級大會,向全體同學傳達新學期的紀律要求,包括課堂紀律、作業(yè)紀律、宿舍紀律等,提醒同學們遵守學校規(guī)章制度?!?〕加強班級衛(wèi)生管理安排班級衛(wèi)生值日表,確保教室、宿舍、衛(wèi)生間的衛(wèi)生狀況良好。對于不履行衛(wèi)生職責的同學,進展批評教育,并要求其整改。〔3〕開展班級紀律整頓對班級紀律進展整頓,對違背紀律的同學進展嚴肅處理,樹立班級紀律意識。同時,鼓勵同學們互相監(jiān)視,共同維護班級紀律。2.教育教學〔1〕理解學生學業(yè)狀況通過與學生交流、查看作業(yè)等方式,理解學生在假期的學習情況,為制定新學期的教學方案提供參考?!?〕制定新學期教學方案根據學生的學習狀況,結合教材內容,制定新學期的教學方案。注重分層教學,關注學生個體差異,進步教學質量?!?〕開展課堂教學改革嘗試施行課堂教學改革,采用小組合作、討論式教學等方式,激發(fā)學生的學習興趣,進步課堂教學效果。3.學生關愛〔1〕關注學生心理安康親密關注學生的心理安康狀況,及時發(fā)現(xiàn)和解決心理問題。對于心理困擾較大的學生,及時與家長溝通,共同幫助學生度過困難時期?!?〕關心學生生活關注學生的生活狀況,理解他們在生活中的困難。對于家庭經濟困難的學生,協(xié)助申請助學金,確保他們可以順利完成學業(yè)?!?〕開展關愛活動組織豐富多彩的關愛活動,如生日慶賀、節(jié)日慰問等,讓學生感受到班級的溫暖。4.家校合作〔1〕加強家校溝通通過、等方式,與家長保持親密聯(lián)絡,理解學生的家庭狀況,共同關心學生的成長?!?〕組織家長座談會在開學第一周的周末,組織一次家長座談會,向家長介紹新學期的教學方案,聽取家長的意見和建議,共同促進學生的開展?!?〕開展家庭教育指導針對家庭教育中存在的問題,為家長提供家庭教育指導,幫助家長進步家庭教育程度。2.分析工作中存在的問題,提出改良措施。3.明確下周工作重點,確保新學期班級工作的有序開展。補充點:1.班級管理〔4〕建立班級獎勵機制〔5〕組織班級活動在開學第一周內,組織至少一次班級活動,如戶外拓展、團隊建立等,增強班級凝聚力,培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神。2.教育教學〔4〕組織學科競賽為進步學生的學習興趣,可以組織學科競賽,讓學生在競賽中提升自己的學科素養(yǎng),同時選拔優(yōu)秀的學生參加更高級別的競賽?!?〕開展課外閱讀鼓勵學生開展課外閱讀,培養(yǎng)學生的閱讀興趣和習慣??梢栽O立班級圖書角,引導學生閱讀有益的書籍,拓寬知識面。3.學生關愛〔4〕關注學生特長開展〔5〕心理安康教育開展心理安康教育活動,如心理講座、心理咨詢等,進步學生的心理素質,幫助學生建立正確的自我認知。4.家校合作〔4〕定期家訪在開學第一周內,進展至少一次家訪,理解學生的家庭環(huán)境,與家長面對面交流,增進家校之間的理解和信任?!?〕建立家長志愿者團隊邀請家長參與班級管理,建立家長志愿者團隊,共同參與班級活動,促進家校共育。重點和考前須知:一、重點2.教育教學:關注學生學業(yè),進步教學質量,激發(fā)學生的學習興趣和動力。3.學生關愛:關注學生的身心安康和特長開展,為學生提供全面開展的時機和平臺。4.家校合作:加強家校溝通,形成家校共育的良好場面,共同促進學生的成長。二、考前須知1.確保工作方案的詳細性和可操作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論