小班下學(xué)期教學(xué)班級(jí)計(jì)劃_第1頁(yè)
小班下學(xué)期教學(xué)班級(jí)計(jì)劃_第2頁(yè)
小班下學(xué)期教學(xué)班級(jí)計(jì)劃_第3頁(yè)
小班下學(xué)期教學(xué)班級(jí)計(jì)劃_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?小班下學(xué)期教學(xué)班級(jí)方案一、教學(xué)目的1.1培養(yǎng)幼兒的根本生活習(xí)慣與自理才能1.2培養(yǎng)幼兒的社交才能,學(xué)會(huì)與人友好相處1.3培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力與創(chuàng)造力二、教學(xué)內(nèi)容2.1生活習(xí)慣與自理才能2.1.2培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐、整理餐具的才能2.1.3教育幼兒學(xué)會(huì)穿脫衣服、鞋襪,整理個(gè)人衛(wèi)生2.1.4培養(yǎng)幼兒遵守公共衛(wèi)生規(guī)那么,保持環(huán)境整潔2.2社交才能2.2.1教育幼兒學(xué)會(huì)與人友好相處,尊重別人2.2.2培養(yǎng)幼兒合作意識(shí),學(xué)會(huì)分享與互助2.2.3教育幼兒遵守根本禮儀,禮貌待人2.2.4培養(yǎng)幼兒在集體活動(dòng)中遵守紀(jì)律,積極參與2.3觀察力、想象力與創(chuàng)造力2.3.1通過(guò)觀察自然、生活、社會(huì)現(xiàn)象,培養(yǎng)幼兒的觀察力2.3.2引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力,進(jìn)展創(chuàng)意繪畫(huà)、手工制作等活動(dòng)2.3.3培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)、舞蹈、戲劇等藝術(shù)興趣,進(jìn)步審美才能2.3.4開(kāi)展科學(xué)小實(shí)驗(yàn),激發(fā)幼兒的好奇心與探究精神2.4學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣2.4.1培養(yǎng)幼兒對(duì)漢字、數(shù)字、英語(yǔ)等學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣2.4.3培養(yǎng)幼兒閱讀興趣,進(jìn)步閱讀才能2.4.4開(kāi)展主題活動(dòng),讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),進(jìn)步綜合素質(zhì)三、教學(xué)方法3.1生活情境教學(xué)法3.2游戲教學(xué)法3.3啟發(fā)式教學(xué)法3.4合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)安排4.1每周安排一次主題活動(dòng),涵蓋生活習(xí)慣、社交才能、觀察力、想象力與創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣等方面4.2每周進(jìn)展一次教學(xué)評(píng)估,理解幼兒學(xué)習(xí)情況,調(diào)整教學(xué)方案4.3每月進(jìn)展一次家長(zhǎng)溝通,反應(yīng)幼兒學(xué)習(xí)情況,共同關(guān)注幼兒成長(zhǎng)4.4學(xué)期末進(jìn)展一次成果展示,讓幼兒展示自己的學(xué)習(xí)成果五、教學(xué)資5.1利用多媒體教學(xué)設(shè)備,豐富教學(xué)手段5.2利用網(wǎng)絡(luò)資,拓展教學(xué)內(nèi)容5.3開(kāi)發(fā)校內(nèi)外資,開(kāi)展理論活動(dòng)5.4結(jié)合家長(zhǎng),共同關(guān)注幼兒成長(zhǎng)六、教學(xué)評(píng)價(jià)6.1對(duì)幼兒進(jìn)展綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),包括生活習(xí)慣、社交才能、觀察力、想象力與創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣等方面6.2對(duì)老師進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面七、教學(xué)保障7.1加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立,進(jìn)步老師教育教學(xué)程度7.3建立健全教學(xué)管理制度,確保教學(xué)秩序7.4加強(qiáng)家校合作,共同關(guān)注幼兒成長(zhǎng)補(bǔ)充點(diǎn):8.教學(xué)環(huán)境布置8.1根據(jù)教學(xué)內(nèi)容定期更換班級(jí)環(huán)境布置,營(yíng)造主題鮮明、富有教育意義的環(huán)境8.2利用班級(jí)空間,創(chuàng)設(shè)閱讀角、操作區(qū)等學(xué)習(xí)區(qū)域,滿(mǎn)足幼兒個(gè)性化學(xué)習(xí)需求8.3保持班級(jí)環(huán)境整潔、平安,為幼兒提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活空間9.教學(xué)延伸活動(dòng)9.1結(jié)合節(jié)日、季節(jié)等特點(diǎn),開(kāi)展豐富多樣的教學(xué)延伸活動(dòng)9.2組織親子活動(dòng),加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò),促進(jìn)幼兒家庭教育的開(kāi)展9.3開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng),讓幼兒接觸大自然,鍛煉身體,進(jìn)步環(huán)保意識(shí)10.老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展10.1鼓勵(lì)老師參加各類(lèi)教育培訓(xùn),提升教育教學(xué)才能10.2定期開(kāi)展教研活動(dòng),促進(jìn)老師間的經(jīng)歷交流與合作10.3關(guān)注老師心理安康,提供必要的心理支持和效勞重點(diǎn)和考前須知:1.確保教學(xué)方案施行到位,關(guān)注幼兒全面開(kāi)展2.注重教學(xué)方法的靈敏運(yùn)用,進(jìn)步教學(xué)效果4.注重家園合作,共同關(guān)注幼兒成長(zhǎng)5.關(guān)注老師隊(duì)伍建立,進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量6.定期進(jìn)展教學(xué)評(píng)價(jià),及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略7.加強(qiáng)教學(xué)資建立,豐富教學(xué)手段8.注重教學(xué)環(huán)境布置,營(yíng)造有利于幼兒成長(zhǎng)的環(huán)境9.開(kāi)展教學(xué)延伸活動(dòng),拓展幼兒視野10.關(guān)注老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展,提升教育教學(xué)才能考前須知:1.教學(xué)方案施行過(guò)程中,要關(guān)注幼兒個(gè)體差異,因材施教2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)要符合幼兒年齡特點(diǎn),注重興趣性和教育性3.加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)的溝通,及時(shí)理解幼兒在家的表現(xiàn),共同解決問(wèn)題4.教學(xué)評(píng)價(jià)要公正、客觀,注重幼兒綜合素質(zhì)的培養(yǎng)6.教學(xué)資建立要注重更新,緊跟時(shí)代開(kāi)展步伐7.教學(xué)環(huán)境布置要注重美觀、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論