語文人教版三年級上冊教學(xué)計劃范文

?語文人教版三年級上冊教學(xué)方案范文一、教學(xué)目的1.知識與技能掌握本冊要求的生字詞，可以正確書寫、朗讀和背誦課文。理解課文內(nèi)容，可以概括課文大意，分析課文構(gòu)造。學(xué)會使用字典、詞典等工具書，進(jìn)步自主學(xué)習(xí)才能。2.過程與方法通過課堂討論、小組合作等方式，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識。運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字，增強(qiáng)民族自豪感。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注社會，進(jìn)步人文素養(yǎng)。二、教學(xué)內(nèi)容1.課文局部課文共28篇，分為六個單元。第一單元：古詩、成語故事、神話傳說等。第二單元：寫景、寫物、寫人等。第三單元：童話、寓言等。第四單元：寫景、寫物、寫人等。第五單元：童話、寓言等。第六單元：散文、小說等。2.語法局部簡單句、復(fù)合句的識別與運(yùn)用。詞語的分類與運(yùn)用。3.讀寫局部課內(nèi)閱讀：培養(yǎng)閱讀興趣，進(jìn)步閱讀理解才能。課外閱讀：拓展知識面，進(jìn)步閱讀程度。三、教學(xué)方法1.課堂講解與討論結(jié)合課文內(nèi)容，進(jìn)展生動有趣的講解，引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論。注重啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的思維才能。2.小組合作與探究以小組為單位，進(jìn)展合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作才能。鼓勵學(xué)生自主探究，發(fā)現(xiàn)問題的解決方法。3.現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育技術(shù)，豐富教學(xué)手段，進(jìn)步教學(xué)效果。四、教學(xué)進(jìn)度安排1.第一周：課文1-2課，語法1-2節(jié)2.第二周：課文3-4課，語法3-4節(jié)3.第三周：課文5-6課，語法5-6節(jié)4.第四周：課文7-8課，語法7-8節(jié)5.第五周：課文9-10課，語法9-10節(jié)6.第六周：期中考試7.第七周：課文11-12課，語法11-12節(jié)8.第八周：課文13-14課，語法13-14節(jié)9.第九周：課文15-16課，語法15-16節(jié)10.第十周：課文17-18課，語法17-18節(jié)11.第十一周：課文19-20課，語法19-20節(jié)12.第十二周：課文21-22課，語法21-22節(jié)13.第十三周：課文23-24課，語法23-24節(jié)14.第十四周：課文25-26課，語法25-26節(jié)15.第十五周：課文27-28課，語法27-28節(jié)16.第十六周：期末考試五、教學(xué)評價1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生課堂參與程度，評價學(xué)生的合作精神、創(chuàng)新意識等。2.作業(yè)完成：檢查學(xué)生作業(yè)完成情況，評價學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能。3.測試成績：通過期中、期末考試，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。1.教學(xué)過程中，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，調(diào)整教學(xué)策略。2.注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，進(jìn)步閱讀理解才能。3.進(jìn)步學(xué)生的寫作才能，注重寫作訓(xùn)練。4.加強(qiáng)與家長的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成長。補(bǔ)充點：1.教學(xué)資利用網(wǎng)絡(luò)資，為學(xué)生提供豐富的課外閱讀材料。結(jié)合課文內(nèi)容，引入相關(guān)的影視、圖片等資，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.教學(xué)活動定期舉辦詩歌朗讀、講故事等比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。組織學(xué)生進(jìn)展社會理論活動，如參觀博物館、公園等，讓學(xué)生在理論中學(xué)習(xí)。3.學(xué)生評價關(guān)注學(xué)生的個性化開展，給予積極的評價和鼓勵。建立學(xué)長檔案，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和成果。4.老師專業(yè)開展定期參加教研活動，進(jìn)步教育教學(xué)程度。與同行交流經(jīng)歷，不斷改良教學(xué)方法。重點：1.教學(xué)目的明確，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。2.教學(xué)內(nèi)容豐富，涵蓋課內(nèi)課外知識。3.教學(xué)方法靈敏，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。4.教學(xué)評價全面，關(guān)注學(xué)生的個性化開展?？记绊氈?.教學(xué)過程中，注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動探究。2.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和難度。4.積極與家長溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成長。5.老師要不斷進(jìn)步自身教育教學(xué)程度，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資。本教學(xué)方案以進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、寫作、口語表達(dá)才能。在教學(xué)過程中，運(yùn)用多種教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生的個性化開展，全面進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時，老師要