小學(xué)一年級思品下冊教學(xué)計(jì)劃

?小學(xué)一年級思品下冊教學(xué)方案一、教學(xué)目的2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會的情感，增強(qiáng)國家觀念和民族自豪感。3.培養(yǎng)學(xué)生尊重師長、關(guān)愛同學(xué)、關(guān)心集體、助人為樂的品質(zhì)。4.培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。二、教學(xué)內(nèi)容1.道德標(biāo)準(zhǔn)：孝敬父母、尊重師長、關(guān)愛同學(xué)、助人為樂、老實(shí)守信、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛、熱愛勞動(dòng)。2.行為準(zhǔn)那么：禮貌待人、文明用語、守時(shí)守紀(jì)、保護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵守交通規(guī)那么。3.國家觀念：理解我國的根本國情、歷史文化、風(fēng)景名勝、著名人物，培養(yǎng)民族自豪感和愛國情懷。4.法律法規(guī)：學(xué)習(xí)《憲法》、《未成年人保護(hù)法》等根本法律法規(guī)，增強(qiáng)法治觀念。5.價(jià)值觀和人生觀：培養(yǎng)正確的價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大的人生目的。三、教學(xué)方法1.情景教學(xué)：通過設(shè)置生活情境，讓學(xué)生在理論中感受道德標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)那么的重要性。2.案例分析：選取典型的道德典范和反面案例，進(jìn)展深化分析和討論，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非。3.小組討論：組織學(xué)生分組討論，鼓勵(lì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通才能。4.角色扮演：讓學(xué)生參與角色扮演，體驗(yàn)不同角色的責(zé)任和義務(wù)，進(jìn)步換位考慮的才能。5.互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)有趣的互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)道德知識和法律法規(guī)。四、教學(xué)安排1.每周安排1-2課時(shí)進(jìn)展思品教學(xué)，保證教學(xué)內(nèi)容的完好性。2.每個(gè)教學(xué)單元完畢后，進(jìn)展一次小組討論或案例分析，穩(wěn)固所學(xué)知識。3.每學(xué)期組織一次角色扮演或互動(dòng)游戲，進(jìn)步學(xué)生的理論才能。4.定期進(jìn)展法律法規(guī)知識競賽，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。5.期末進(jìn)展思品課程考核，評估學(xué)生的綜合素質(zhì)。五、教學(xué)評價(jià)1.學(xué)生日常行為表現(xiàn)：觀察學(xué)生在日常生活中的道德行為，評價(jià)其道德素養(yǎng)。2.課堂參與度：評估學(xué)生在課堂討論、角色扮演等環(huán)節(jié)的積極參與程度。3.法律法規(guī)知識競賽成績：根據(jù)法律法規(guī)知識競賽的成績，評價(jià)學(xué)生的法律素養(yǎng)。4.期末考核成績：綜合評估學(xué)生的思品課程學(xué)習(xí)效果。六、教學(xué)資1.教材：《小學(xué)一年級思品下冊》教材。2.輔助材料：案例庫、法律法規(guī)匯編、互動(dòng)游戲道具等。3.教學(xué)設(shè)備：投影儀、電腦、音響等。4.網(wǎng)絡(luò)資：相關(guān)教學(xué)視頻、文章、法律法規(guī)等。七、教學(xué)進(jìn)度1.第一周：學(xué)習(xí)道德標(biāo)準(zhǔn)，理解孝敬父母、尊重師長的重要性。2.第二周：學(xué)習(xí)行為準(zhǔn)那么，掌握禮貌待人、文明用語的根本原那么。3.第三周：學(xué)習(xí)國家觀念，理解我國的根本國情和歷史文化。4.第四周：學(xué)習(xí)法律法規(guī)，普及《憲法》、《未成年人保護(hù)法》等根本法律知識。5.第五周：學(xué)習(xí)價(jià)值觀和人生觀，樹立正確的價(jià)值觀和人生目的。6.第六周：復(fù)習(xí)穩(wěn)固所學(xué)知識，組織期末考核。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.教學(xué)資的開發(fā)與利用為了豐富教學(xué)內(nèi)容，老師可以利用網(wǎng)絡(luò)資尋找相關(guān)的教學(xué)視頻、文章和法律法規(guī)等。同時(shí)，可以組織學(xué)生參觀一些具有教育意義的景點(diǎn)，如歷史博物館、紅色教育基地等，讓學(xué)生在理論中感受國家觀念和愛國情懷。2.家校合作思品課程的教學(xué)需要家長的支持與配合。老師可以通過家長會、家訪等形式，與家長溝通交流，理解學(xué)生的家庭狀況和道德行為表現(xiàn)，共同關(guān)注學(xué)生的成長。3.教學(xué)評價(jià)的多元化除了定期進(jìn)展的課堂評價(jià)、法律法規(guī)知識競賽和期末考核外，老師還可以通過觀察學(xué)生的日常行為、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等多方面進(jìn)展綜合評價(jià)，以全面理解學(xué)生的思品學(xué)習(xí)效果。4.教學(xué)方案的調(diào)整在施行教學(xué)方案過程中，老師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際承受程度和反應(yīng)，適時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，以進(jìn)步教學(xué)效果。二、重點(diǎn)和考前須知1.教學(xué)重點(diǎn)〔2〕培養(yǎng)學(xué)生的國家觀念和民族自豪感，增強(qiáng)法治觀念?！?〕引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、發(fā)奮向上的動(dòng)力。2.考前須知〔1〕教學(xué)過程中要注重啟發(fā)式教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性?！?〕關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能在思品課程中得到有效的提升?！?〕老師要以身作那么，做好典范