第0章 走近科學(xué) a卷（原卷版）

初中科學(xué)試卷-七上第0章A卷一、單選題（共22題；共44分）1.（2019七上·衢州月考）小明同學(xué)自制了一支溫度計(jì)，刻度在0℃時(shí)水銀柱長(zhǎng)5厘米；在100℃時(shí)水銀柱長(zhǎng)25厘米。用這支溫度計(jì)去測(cè)一杯水時(shí)，水銀柱長(zhǎng)為12厘米。則這支溫度計(jì)顯示的讀數(shù)為()A.

28℃

B.

35℃

C.

48℃

D.

60℃2.如圖所示為巧測(cè)一高度為l的薄瓶的容積的示意圖，用刻度尺先測(cè)出瓶底直徑為d，瓶口向上倒入一定量水，測(cè)出水面高度為l1；然后再堵住瓶口，將瓶蓋倒置測(cè)出水面離瓶底的高度為l2，則瓶子的容積約為（）A.

B.

C.

D.

3.（2018七上·衢州期中）小江同學(xué)用量筒量取液體時(shí)，將量筒平放且面對(duì)刻度線。向下俯視量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處，讀數(shù)為20mL，倒出部分液體后，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為8mL，則小江實(shí)際倒出液體的體積是(

)A.

小于12mL

B.

等于12mL

C.

大于12mL

D.

可能大于也可能小于12mL4.由于鋼的熱脹冷縮，用同一把鋼制刻度尺去測(cè)量同一塊玻璃，在冬天和在夏天的測(cè)量結(jié)果比較(

)A.

一樣大

B.

夏天的測(cè)量結(jié)果大一些

C.

冬天的測(cè)量結(jié)果大一些

D.

無(wú)法判定5.在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將一支刻度模糊不清的溫度計(jì)與一刻度尺平行地插入冰水混合物中，過(guò)適當(dāng)時(shí)間溫度計(jì)中水銀面與刻度尺上的4毫米刻度線對(duì)準(zhǔn)，將這冰水混合物加熱到沸騰時(shí)，水銀面與204毫米的刻度線對(duì)準(zhǔn)，那么當(dāng)沸水冷卻到50℃時(shí)，水銀面對(duì)準(zhǔn)的刻度線是（

）A.

96毫米

B.

100毫米

C.

102毫米

D.

104毫米6.（2018七上·慶元月考）小明同學(xué)自制了一支溫度計(jì)，在0℃時(shí)水銀柱長(zhǎng)5厘米；在100℃時(shí)水銀柱長(zhǎng)25厘米。用這支溫度計(jì)去測(cè)一杯水時(shí)，水銀柱長(zhǎng)為12厘米。則這支溫度計(jì)顯示的讀數(shù)為(注意：其實(shí)12厘米中包括了5厘米)（

）A.

28℃

B.

35℃

C.

48℃

D.

60℃7.（2017七上·海寧月考）小東和小明分別購(gòu)買了兩種橡膠球。小東說(shuō)：“我的橡膠球彈性比你好。”小明回答說(shuō)：“我希望你能證實(shí)你的說(shuō)法。”請(qǐng)你幫助小東選擇下列哪個(gè)方案來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題(

)A.

把兩球向墻擲去，測(cè)量它們反彈時(shí)離墻的距離

B.

用手觸摸兩球，看哪一個(gè)球較硬

C.

把兩球向地面擲下，測(cè)量它們反彈的高度

D.

讓兩球從離地等高處釋放，測(cè)量哪一個(gè)反彈得高8.實(shí)驗(yàn)室有一只讀數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計(jì)，在測(cè)冰水混合物的溫度時(shí)，其讀數(shù)為20℃；在測(cè)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時(shí)，其讀數(shù)為80℃。下列分別是溫度計(jì)示數(shù)為41℃時(shí)對(duì)應(yīng)的實(shí)際溫度和實(shí)際溫度為60℃時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，其中正確的是（

）

A.

41℃，60℃

B.

21℃，40℃

C.

35℃，56℃

D.

35℃，36℃9.要測(cè)量一枚大頭針的質(zhì)量，測(cè)量方法正確的是(

)A.

把一枚大頭針?lè)旁谔炱降淖蟊P上認(rèn)真測(cè)量

B.

測(cè)一枚大頭針和一個(gè)小鐵塊的總質(zhì)量，然后減去鐵塊的質(zhì)量

C.

測(cè)出100枚大頭針的質(zhì)量，然后再除以100

D.

以上三種方法都可以10.（2017七上·杭州期中）有一支刻度不準(zhǔn)的溫度計(jì)，插入冰水混合物時(shí)讀數(shù)為3℃；插入1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時(shí)讀數(shù)為83℃，現(xiàn)測(cè)得氣溫為23℃，那么室內(nèi)實(shí)際氣溫是（

）

A.

20℃

B.

23℃

C.

25℃

D.

16℃11.（2018七上·寧波月考）一支溫度計(jì)的刻度均勻但示數(shù)不準(zhǔn)確，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將它放入沸水中，示數(shù)是98℃，放入冰水混合物中，其示數(shù)是7℃，現(xiàn)在把該溫度計(jì)懸掛在教室的墻上，其示數(shù)是38℃，則教室內(nèi)的實(shí)際溫度是()A.

31℃

B.

34℃

C.

38℃

D.

43℃12.有5把刻度尺：①零刻線一端已磨損的尺；②刻度線模糊不清的尺；③最小分度不是毫米的尺；④比被測(cè)長(zhǎng)度短的尺；⑤刻度不均勻的尺．這些尺子中不能用來(lái)測(cè)量物體長(zhǎng)度的刻度尺是（）A.

①和②

B.

②和⑤

C.

③和④

D.

5把刻度尺都不行13.（2019七上·義烏期中）小麗想測(cè)量一杯水的溫度，她得到的是一支沒(méi)有刻度的溫度計(jì)，于是她想了一個(gè)辦法：先把溫度計(jì)的玻璃泡浸在冰水混合物中一段時(shí)間后，在對(duì)應(yīng)的液柱上端處做了一個(gè)記號(hào)A，然后在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把溫度計(jì)的玻璃泡浸在沸水中一段時(shí)間后，也在對(duì)應(yīng)的液柱上端做好記號(hào)B，用刻度尺測(cè)得兩標(biāo)記間的距離是40cm。然后她用此溫度計(jì)來(lái)測(cè)量一杯水的溫度，發(fā)現(xiàn)液柱所處的位置距離A點(diǎn)24cm，則這杯水的溫度是（

）A.

20℃

B.

30℃

C.

40℃

D.

60℃14.（2018七上·三門期中）下面關(guān)于常用溫度計(jì)和體溫計(jì)用法中，正確的是（

）A.

用常用的溫度計(jì)測(cè)液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡不要離開(kāi)被測(cè)液體

B.

用體溫計(jì)測(cè)體溫讀數(shù)時(shí)，體溫計(jì)的玻璃泡不要離開(kāi)人體

C.

如果沒(méi)有酒精來(lái)給體溫計(jì)消毒，也可以把體溫計(jì)放在沸水中消毒

D.

用常用溫度計(jì)和體溫計(jì)都能直接測(cè)出冰水混合物的溫度15.兩支內(nèi)徑相同，玻璃泡容積不同，但玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格溫度計(jì)，同時(shí)插入一杯熱水中，過(guò)一會(huì)兒看到（）A.

兩支溫度計(jì)水銀柱上升高度相同，示數(shù)相同

B.

玻璃泡容積小的水銀柱上升得高，但示數(shù)相同

C.

玻璃泡容積大的水銀柱上升得高，且示數(shù)也高

D.

玻璃泡容積大的水銀柱上升得低，但示數(shù)要低點(diǎn)16.我國(guó)北方的冬天，河流會(huì)結(jié)上厚厚的一層冰，冰的溫度有時(shí)低至-40℃，假如在-40℃的冰下有流動(dòng)的河水，那么關(guān)于水與冰交界處的溫度以下正確的是（

）A.

4℃

B.

一定是-40℃

C.

0℃

D.

應(yīng)該略高于-40℃17.有一支刻度均勻但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì)，用它測(cè)量冰水混合物的溫度時(shí)，示數(shù)為20℃，用它測(cè)量l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時(shí)，示數(shù)為80℃，若用這支溫度計(jì)測(cè)量一杯溫水的溫度時(shí)，它的讀數(shù)為41℃，則這杯溫水的實(shí)際溫度是(

)A.

41℃

B.

21℃

C.

35℃

D.

36℃18.（2018七上·長(zhǎng)興期中）有一支刻度均勻但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì)。在冰水混合物中的讀數(shù)為4℃，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中讀數(shù)為96℃。用此溫度計(jì)測(cè)某杯液體的溫度是22.4℃，則這杯液體的實(shí)際溫度是（

）A.

16℃

B.

18℃

C.

20℃

D.

24℃19.嚴(yán)冬湖面上結(jié)了厚厚的冰，但冰下面魚(yú)兒仍在游動(dòng)，為測(cè)出冰下水的溫度，徐強(qiáng)同學(xué)在冰上打了個(gè)洞，拿來(lái)一支實(shí)驗(yàn)室用的溫度計(jì)，下列測(cè)水溫方法中正確的做法是(

)A.

用線將溫度計(jì)拴牢從洞中放入水中，待較長(zhǎng)時(shí)間后從水中提出，讀出示數(shù)

B.

取一塑料飲水瓶，將瓶拴住從洞中放入水里，水灌滿瓶后取出，再用溫度計(jì)測(cè)瓶中水溫

C.

取一塑料飲水瓶，將溫度計(jì)懸吊在瓶中，再將瓶拴住從洞中放入水里，水灌滿瓶后待較長(zhǎng)時(shí)間，然后將瓶取出，立即從瓶外觀察溫度計(jì)示數(shù)

D.

手拿溫度計(jì)，從洞中將溫度計(jì)插入水中，待較長(zhǎng)時(shí)間后取出立即讀出示數(shù)20.（2017七上·浙江期中）一只溫度計(jì)刻度均勻但示數(shù)不準(zhǔn)，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將它放入沸水中示數(shù)為95℃；放入冰水混合物中，示數(shù)為5℃；把該溫度計(jì)懸掛在教室的墻壁上，其示數(shù)為32℃。教室的實(shí)際溫度是（

）

A.

27℃

B.

30℃

C.

32℃

D.

37℃21.請(qǐng)你判斷下面所列舉的生活事實(shí)與化學(xué)密切相關(guān)的是（）（1）節(jié)日慶典燃放禮花；（2）汽車為人們交通提供便利條件；（3）五彩繽紛的硬塑玩具代替了原始的木制兒童積木；（4）當(dāng)你走進(jìn)麥當(dāng)勞，各式冰激凌奶卷使你駐足；（5）“巨能鈣”“蓋中鈣”“鈣力奇”各種補(bǔ)鈣產(chǎn)品紛紛問(wèn)世A.

（1）（5）

B.

（1）（3）（5）

C.

（1）（4）（5）

D.

（1）（2）（3）（4）（5）22.（2019七上·溫州期中）小柯同學(xué)自制了一支溫度計(jì)，在0℃時(shí)水銀柱長(zhǎng)10厘米，在100℃時(shí)水銀柱長(zhǎng)60厘米，他用該溫度計(jì)測(cè)量一杯水的溫度，此時(shí)水銀柱長(zhǎng)25厘米，則這杯水的溫度為(

)A.

70℃

B.

30℃

C.

12.5℃

D.

50℃二、填空題（共7題；共17分）23.（2018七上·寧波期中）有一支溫度計(jì)刻度數(shù)值不準(zhǔn)確，將溫度計(jì)放在冰水混合物中時(shí)，讀數(shù)為4℃，放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，讀數(shù)為96℃，現(xiàn)測(cè)得氣溫為29℃，那么室內(nèi)實(shí)際氣溫為_(kāi)_______。24.量程相同、最小刻度都是1℃的甲、乙、丙三支酒精溫度計(jì)，玻璃泡的容積丙稍小一些，甲和乙相同，乙玻璃管的內(nèi)徑稍細(xì)一些，甲和丙相同，由此可判斷甲、乙、丙三支溫度計(jì)相鄰兩刻度線之間的距離由小到大的順序依此為:________。25.（2018七上·義烏月考）北方的冬天天氣比較寒冷，房間內(nèi)一般都要安裝暖氣片供暖。在房間暖氣片溫度保持不變的情況下，房間內(nèi)的平衡溫度將隨外界溫度的變化而變化。研究表明，房間內(nèi)暖氣片和房?jī)?nèi)的溫差與房間內(nèi)外的溫差之比保持不變。當(dāng)外界溫度為—23℃時(shí)，房間內(nèi)的溫度長(zhǎng)時(shí)間保持13℃不變；當(dāng)外界溫度為—18℃時(shí)，房間內(nèi)溫度長(zhǎng)時(shí)間保持16℃不變，則房間內(nèi)暖氣片的溫度應(yīng)為_(kāi)_______℃。當(dāng)房間內(nèi)溫度長(zhǎng)時(shí)間保持25℃不變時(shí)，外界溫度為_(kāi)_______℃26.（2018七上·溫州月考）用量筒測(cè)量小石塊的體積。甲同學(xué)的做法是：在量筒里注入適量的水，記下水的體積V1，然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒(méi)石塊，記下此時(shí)水及石塊的體積V2，計(jì)算石塊的體積為V2－V1。（1）如圖所示，甲同學(xué)所用量筒的最小刻度是________，小石塊的體積是________。（2）甲同學(xué)下列操作，可導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏小的是

。A.石塊浸入水中深度過(guò)大。

B.放入石塊后，仰視讀數(shù)。

C.投入石塊，有水滴飛濺出來(lái)。

D.改用粗線拴住石塊。（3）另有一較大礦石，放不進(jìn)量筒，因此丙同學(xué)利用一只燒杯，按圖所示方法來(lái)測(cè)量礦石的體積。此測(cè)量方法測(cè)得礦石的體積，與它的真實(shí)值相比________（偏大、偏小或一樣大）。

27.攝氏溫度的規(guī)定：在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，純凈的冰水混合物的溫度定為0℃，水沸騰時(shí)的溫度定為100℃。將0～100℃之間劃分為100等分，每一等分就是1℃。華氏溫度的規(guī)定：在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，純凈的冰水混合物的溫度定為32℉（℉，讀作華氏度），水沸騰時(shí)的溫度定為212℉。將32～212℉之間劃分為180等分，每一等分就是l℉。則華氏度F與攝氏度t之間的關(guān)系是F=________℉。人的正常體溫大約為_(kāi)_______℃。28.（2018七上·紹興期中）一根水銀溫度計(jì)連水銀泡總長(zhǎng)10厘米，最大刻度A處離頂部2厘米。將此溫度計(jì)放入35℃的溫水中，液面升到B處，B離頂部6．2厘米，如圖所示。再將此溫度計(jì)放入40℃的熱水中，液面升至離頂部3．2厘米處。此溫度的最大刻度值是________，表示人體正常體溫的刻度值位置距頂部________厘米。29.如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。（1）這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)氣體的________來(lái)測(cè)量溫度的；（2）將此裝置放在室內(nèi)，溫度降低時(shí)液柱向________移動(dòng)；（填“左”或“右”）（3）若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)________℃。三、實(shí)驗(yàn)探究題（共5題；共21分）30.小輝同學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)的早餐搭配：一碗稀飯、一根油條和少量泡菜．回答下列問(wèn)題．（1）小輝的早餐食譜中缺乏人體需要的________和維生素等營(yíng)養(yǎng)素，長(zhǎng)期如此，容易導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良．建議他增加進(jìn)食________和少量蔬菜、水果等．（2）營(yíng)養(yǎng)成分消化吸收的主要場(chǎng)所是________（3）新鮮的蔬菜和水果中含有豐當(dāng)?shù)木S生索C，可預(yù)防________（填疾病的名稱）（4）小輝想探究番茄和柑橘中維生素C含量的高低，他査閱資料得知，維生素C溶液能使一定量的紫色高錳酸鉀溶液褪色，并且維生素C溶液越濃，褪色程度越明顯．【提出問(wèn)題】柑橘中維生素C含量比番茄中的高嗎？【作出假設(shè)】柑橘比番茄味道酸，柑橘中的維生素C含量比番茄中的高．【實(shí)驗(yàn)步驟】①如圖，向兩支潔凈試管中各加人2ml一定濃度的紫色高錳酸鉀溶液，編號(hào)為甲、乙兩組；②再同時(shí)向甲、乙兩支試管中分別加入1ml柑橘榨汁、lml番茄榨汁，振蕩搖勻；③一段時(shí)間后觀察兩支試管現(xiàn)象．【實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論】如果甲試管中顏色褪色比乙試管中明顯，說(shuō)明假設(shè)________；如果乙試管中顏色褪色比甲試管中明顯，或是兩支試管中顏色褪色基本相近，說(shuō)明假設(shè)________．（填“成立”或“不成立”）【實(shí)驗(yàn)分析與評(píng)價(jià)】本實(shí)驗(yàn)中甲組與乙組形成________關(guān)系．為了使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)、更科學(xué)，可再加丙組實(shí)驗(yàn)：向丙組試管中加入2ml相同濃度的________和1ml蒸餾水，振蕩搖勻．31.

17世紀(jì)時(shí)，伽利略曾設(shè)計(jì)過(guò)一種特殊的溫度計(jì)，為了研究“伽利略溫度計(jì)”的工作原理.某課題小組自制了如圖所示的測(cè)溫裝置，圖中A為一小塑料瓶，B為飲料吸管，通過(guò)一個(gè)軟木塞與A連通，管的下端豎直插在大水槽中，使吸管內(nèi)外的水面有一高度差h。經(jīng)過(guò)討論，課題組精心設(shè)計(jì)了一份實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究：溫度(℃)171921232527高度h(厘米)30.024.919.714.69.44.2相鄰高度的高度差Δh(厘米)5.15.25.15.25.2通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：（1）水柱高度h隨溫度的升高而________(選填：“升高”、“降低”或“不變”)；（2）若在不同的高度，吸管上刻有對(duì)應(yīng)的溫度值，則吸管上溫度的數(shù)值從上往下看，上面的數(shù)值要________(選填：“大”或“小”)；（3）若對(duì)應(yīng)的水柱高為40.3厘米，則此時(shí)所對(duì)應(yīng)的溫度是________。32.（2017七上·海寧月考）學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，幾個(gè)同學(xué)討論對(duì)于同一個(gè)鉛球怎樣才能擲得更遠(yuǎn)。猜想：小莉認(rèn)為：鉛球擲出的距離，可能與擲出鉛球時(shí)的速度大小有關(guān)；小強(qiáng)認(rèn)為：鉛球擲出的距離，可能與擲出鉛球時(shí)的射出仰角θ（投擲方向與水平方向的夾角）有關(guān)。除此之外，你認(rèn)為：________

李紅說(shuō)：“我們還是通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究吧”，于是，他們制作了一個(gè)小球彈射器（下圖所示），它能使小球以不同速度大小和方向射出，彈射方向與水平的仰角，可由固定在鐵架臺(tái)上的量角器讀出，他們通過(guò)5次實(shí)驗(yàn)得到下表中的數(shù)據(jù)：請(qǐng)你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問(wèn)題：⑴為了驗(yàn)證小莉的猜想，應(yīng)選用序號(hào)為_(kāi)_______的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：在________一定時(shí)，物體拋出________越大，拋出的距離越遠(yuǎn)。⑵為了驗(yàn)證小強(qiáng)的猜想，應(yīng)選用序號(hào)為2、3、4三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，射出仰角θ為_(kāi)_______時(shí)，物體拋出的距離最遠(yuǎn)。33.（2018七上·衢州期中）學(xué)習(xí)了無(wú)脊椎動(dòng)物的知識(shí)后，小常對(duì)環(huán)節(jié)動(dòng)物蚯蚓產(chǎn)生了興趣，為了探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，于是進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取甲、乙兩個(gè)同規(guī)格的玻璃杯，甲杯中放入潮濕的肥沃土壤，乙杯中放入經(jīng)烘干的同種土壤，然后在甲、乙兩杯中同時(shí)各放入10條大小及生活狀況相同的同種蚯蚓。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）用10條蚯蚓而不是1條蚯蚓做實(shí)驗(yàn)，其目的是________；（2）一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)乙杯中的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱，然后就不動(dòng)了，而甲杯中蚯蚓活動(dòng)