化學(xué)：第三節(jié) 組成物質(zhì)的化學(xué)元素教案(滬教版)

第三節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)一些常見元素，會(huì)書寫它們的名稱與符號(hào)；了解原子序數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）1～20所對(duì)應(yīng)的元素名稱及元素符號(hào)知道元素的簡(jiǎn)單分類。（二）過程與方法：認(rèn)識(shí)科學(xué)分類的的依據(jù)和方法。（三）情感態(tài)度價(jià)值觀：領(lǐng)悟物質(zhì)基本組成的統(tǒng)一性，形成化學(xué)變化過程中元素不變的觀念二、探究學(xué)習(xí)：查找資料，了解某些微量元素的來源以及與人體健康的關(guān)系對(duì)某些元素的單質(zhì)或化合物性質(zhì)的認(rèn)識(shí)三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：常見元素的名稱和符號(hào)，四、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：能從組成上識(shí)別氧化物，區(qū)分化合物和單質(zhì)、純凈物和混合物。五、教學(xué)方法：探究討論法六、課堂學(xué)習(xí)：第一課時(shí)元素與元素符號(hào)一、引入［問題情境］：某品牌礦泉水標(biāo)簽上標(biāo)明本品含：硒：0.013，鍶0.0596…（單位mg/L）。這里的硒、鍶等是指元素、原子、還是…？［學(xué)生交流］：生活中你知道哪些有關(guān)元素的知識(shí)。把你知道的元素填入課本72頁的表3－2中。二、師生互動(dòng)［師生討論］：人類對(duì)元素的認(rèn)識(shí)歷史。世界是物質(zhì)的，物質(zhì)由一百多種元素組成。［學(xué)生討論］：（1）氧原子是一個(gè)總稱，為何還要有氧元素這個(gè)總稱。［創(chuàng)設(shè)情景］［投影］表格一原子種類質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）中子數(shù)核外電子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量氫原子1011氫原子1112氫原子1213從上表里，你發(fā)現(xiàn)了什么“怪”現(xiàn)象？請(qǐng)?zhí)顚懺诒砀穸袣湓咏Y(jié)論異同［交流討論］小結(jié)：1、原子中的質(zhì)子數(shù)（核外電子數(shù)）都是1，這樣的原子都是氫原子。2、原子中的質(zhì)子數(shù)都是1，而中子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量不同，是不同的氫原子。［引出概念］［板書］一、元素：1、元素概念：具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱［反思升華］質(zhì)子數(shù)為1的一類原子，稱為。［投影］表格三原子種類質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）中子數(shù)核外電子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量？6661268614［投影］表格四原子種類質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）中子數(shù)核外電子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量？88816810818［反思升華］質(zhì)子數(shù)為6的一類原子，稱為。質(zhì)子數(shù)為8的一類原子，稱為。［板書］：2、元素的分類［投影］：常見的元素的原子結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)出元素的分類。［板書］：3、元素的寫法的讀法［閱讀］：元素周期表。在前面的學(xué)習(xí)中你知道哪些元素，他們的名稱、化學(xué)符號(hào)？（閱讀：教材73頁、識(shí)記常見的元素的名稱化學(xué)符號(hào)）［板書］：4、元素符號(hào)的意義：（1）Mg這個(gè)符號(hào)代表的意義。(2)Mg2+這個(gè)符號(hào)代表的意義。［板書］：5、元素與原子的關(guān)系。(填表)元素原子聯(lián)系區(qū)別應(yīng)用舉例［討論練習(xí)］：教材77頁第1、4、5題［問題討論］：現(xiàn)有氧氣、碳、鐵、二氧化碳、氧化鎂、水、高錳酸鉀、空氣、碳酸氫銨、九種物質(zhì)，其中屬于混合物的是；屬于純凈物的是，在純凈物中只含一種元素的是；含兩種或兩種以上元素的是。含有氧元素的是。［閱讀］閱讀教材74頁［板書］：二、元素組成的物質(zhì)單質(zhì)：化合物：氧化物：4、物質(zhì)的分類：［討論歸納］：?jiǎn)钨|(zhì)純凈物氧化物物質(zhì)化合物混合物 ［練習(xí)鞏固］：教材77頁七、板書設(shè)計(jì)第一課時(shí)元素與元素符號(hào)一、元素1、元素概念：金屬元素：如：Na、Mg、Al、Zn、Fe、……2、元素非金屬元素：如：C、Si、S、P、Cl、N、……稀有氣體元素：如：He、Ne、Ar……3、元素的讀法、寫法4、元素符號(hào)的意義：表示一種元素，表示這種元素的一個(gè)原子。H如：表示氫元素H表示一個(gè)原子Mg這個(gè)符號(hào)代表的意義元素符號(hào)前邊的化學(xué)計(jì)量數(shù)表示原子個(gè)數(shù)如：2H表示兩個(gè)氫原子Mg2+這個(gè)符號(hào)代表的意義?5、元素與原子的比較表元素原子概念具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）一類原子的總稱化學(xué)變化中的最小粒子區(qū)別元素一般用于說明物質(zhì)的宏觀組成元素是同一類原子的總稱，只表示元素的種類不說明個(gè)數(shù)，沒有數(shù)量多少的含義元素可以組成單質(zhì)和化合物原子一般用于說明物質(zhì)的微觀構(gòu)成原子指微觀粒子，講種類，講個(gè)數(shù)。原子可以構(gòu)成分子，也可直接構(gòu)成物質(zhì)。聯(lián)系元素的概念建立在原子的基礎(chǔ)上，即具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。原子的核電荷數(shù)（質(zhì)子數(shù)）決定元素的種類元素與原子的區(qū)別在于

1、元素只講種類、不講個(gè)數(shù)，原子即講種類也個(gè)數(shù)。2、原子只用于描述物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)，元素用于描述物質(zhì)的宏觀結(jié)構(gòu)。二、元素組成的物質(zhì)單質(zhì)：化合物：氧化物：4、物質(zhì)的分類：?jiǎn)钨|(zhì)純凈物氧化物物質(zhì)化合物混合物 八、課堂評(píng)價(jià)練習(xí)：一．選擇題1．下列元素符號(hào)和名稱書寫都正確的是（）A．炭CB．鈉NeC．貢HgD．鋁Al2．某藥品說明書上標(biāo)明：本品每克含碘150mg、鎂65mg。這里的碘、鋅是指（）A．原子B．分子C．元素D．離子3．下列物質(zhì)中一定有兩種元素的是（）A．氧化物B．化合物C．混合物D．單質(zhì)4．某物質(zhì)經(jīng)分析只含一種元素，則該物質(zhì)（）A．一定是單質(zhì)B．可能是單質(zhì)C．一定不是混合物D．可能是化合物5．下列物質(zhì)的分類里，后者從屬于前者的是（）A．單質(zhì)純凈物B．混合物化合物C．單質(zhì)化合物D．化合物氧化物6．下列元素符號(hào)中都表示金屬元素的組是（）A．HgBaMnB．FeHeMgC．CaNaND．HCO7．下列關(guān)于氧氣、水、高錳酸鉀三種物質(zhì)的敘述中，正確的是（）A．都是氧化物B．都是含氧化合物C．都含氧分子D．都含氧元素8．下列各組物質(zhì)中前者是單質(zhì)，后者是混合物的是（）A．紅磷五氧化二磷B．鐵水石灰水C．硫粉高錳酸鉀D．水銀9．下列關(guān)于“不一定”的說法中不正確的是（）A．含氧化合物不一定是氧化物B．純凈物不一定由同種分子構(gòu)成C．由同種元素組成的純凈物不一定是單質(zhì)D．能分解出氧氣的化合物不一定是氧化物10．下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”和“O”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中表示化合物的是（）ABCD二．非選擇題11．寫出下列符號(hào)的含義H、；2H；nCu；S2-；2K＋Mg2+；Cl－。12．用化學(xué)符號(hào)表示：四個(gè)氖原子，鈣元素，兩個(gè)硫原子，三個(gè)氯原子，一個(gè)鋁原子，碳元素兩個(gè)氧離子，一個(gè)鈉離子。13．現(xiàn)有①食鹽水②氧化銅③高錳酸鉀④高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物⑤五氧化二磷⑥硫磺⑦氦⑧二氧化碳⑨白磷⑩鎂。其中是混合物，是化合物，是氧化物，是單質(zhì)，是金屬，是非金屬。14．蠟燭燃燒后的產(chǎn)物是和，由此可知蠟燭中一定含有元素，可能含有元素。第二課時(shí)問題討論：1.空氣中含量最多的物質(zhì)是，含量最多的元素是2.海水中含量最多的物質(zhì)是，含量最多的元素是指導(dǎo)閱讀：教材75頁完成教材77頁第2題學(xué)生討論：人體缺少哪些元素，會(huì)引起疾病投影：元素的不足和過量對(duì)哺乳動(dòng)物的影響元素不足的影響過量的影響砷脾臟腫大，頭發(fā)生長不良胃病、驚厥、甲狀腺腫鈣畸形骨骼，手足抽搐動(dòng)脈粥樣硬化，白內(nèi)障等鐵貧血癥青銅色糖尿病，鐵塵肺碘甲狀腺機(jī)能減退，甲狀腺腫甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)硒不生育，肝臟壞死，肌肉失養(yǎng)癥等癌，指甲和頭發(fā)變形指導(dǎo)閱讀：教材76頁課堂小結(jié)：課堂訓(xùn)練：1、化學(xué)元素與人的生命息息相關(guān)，人體中化學(xué)元素含量多少直接影響人體的健康，根據(jù)你已有的知識(shí)，試完成下列填空：⑴缺________元素引起甲狀腺腫 ⑵缺______元素形成侏儒⑶________元素是氧載體血紅蛋白的活動(dòng)中心 ⑷________元素是人體內(nèi)的白色“鋼筋混凝土”2、上個(gè)世紀(jì)，我國內(nèi)地很多地方的人都患了一種叫“大脖子病”的特殊疾病。醫(yī)學(xué)專家們調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，沿海地區(qū)患此病的人數(shù)量極少。你知道這是為什么嗎？為了預(yù)防這種疾病，你知道現(xiàn)