第十六章第四節(jié)《變阻器》教學(xué)實(shí)錄-2024-2025學(xué)年人教版物理九年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
第十六章第四節(jié)《變阻器》教學(xué)實(shí)錄-2024-2025學(xué)年人教版物理九年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
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第十六章第四節(jié)《變阻器》教學(xué)實(shí)錄-2024-2025學(xué)年人教版物理九年級(jí)上冊(cè)一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容:《變阻器》

授課年級(jí):九年級(jí)

教材版本:2024-2025學(xué)年人教版物理九年級(jí)上冊(cè)。

本節(jié)課以變阻器為核心內(nèi)容,旨在讓學(xué)生理解變阻器的構(gòu)造、原理以及應(yīng)用。通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和理論分析,幫助學(xué)生掌握變阻器在電路中的作用,為后續(xù)學(xué)習(xí)電路知識(shí)打下基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學(xué)情分析:學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的電路知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作技能,但對(duì)變阻器的原理和工作機(jī)制理解不深,實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)不足。

2.內(nèi)容規(guī)劃:結(jié)合教材內(nèi)容,以變阻器的結(jié)構(gòu)、原理和實(shí)際應(yīng)用為主線,規(guī)劃以下教學(xué)活動(dòng):

-導(dǎo)入部分:通過(guò)提問(wèn)方式引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)電路知識(shí),為學(xué)習(xí)變阻器打下基礎(chǔ)。

-理論講解:詳細(xì)講解變阻器的構(gòu)造、原理和作用,并通過(guò)圖示加深學(xué)生理解。

-實(shí)驗(yàn)操作:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生親自動(dòng)手操作,觀察變阻器在不同電路中的作用,增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

-互動(dòng)討論:組織小組討論,讓學(xué)生分享實(shí)驗(yàn)心得,探討變阻器在實(shí)際生活中的應(yīng)用。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

-變阻器的構(gòu)造:明確變阻器由電阻線、滑片和引腳三部分組成,是調(diào)節(jié)電路電阻值的關(guān)鍵部件。

-變阻器的工作原理:講解變阻器通過(guò)改變電阻線的長(zhǎng)度來(lái)調(diào)節(jié)電阻值,進(jìn)而影響電路中的電流。

-變阻器的應(yīng)用:強(qiáng)調(diào)變阻器在電路中的實(shí)際應(yīng)用,如調(diào)光電路、調(diào)速電路等。

舉例解釋:在講解變阻器的應(yīng)用時(shí),可以通過(guò)展示一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)光電路,讓學(xué)生觀察接入變阻器前后燈泡亮度的變化,從而理解變阻器在電路中的作用。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-變阻器電阻變化的直觀理解:學(xué)生可能難以直觀理解滑片移動(dòng)時(shí)電阻值如何變化。

-實(shí)驗(yàn)操作技巧:學(xué)生可能在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中遇到困難,如如何準(zhǔn)確連接電路、如何調(diào)節(jié)滑片等。

-變阻器在不同電路中的作用:學(xué)生可能混淆變阻器在不同電路(串聯(lián)或并聯(lián))中的作用。

舉例解釋:

-為了幫助學(xué)生理解變阻器電阻變化的直觀過(guò)程,可以設(shè)計(jì)一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié),讓學(xué)生通過(guò)移動(dòng)滑片,觀察電阻值的變化,并記錄下來(lái),再進(jìn)行集體討論。

-在實(shí)驗(yàn)操作方面,可以通過(guò)分步驟的示范和指導(dǎo),讓學(xué)生在教師的監(jiān)督下逐步完成電路連接和操作,確保安全和正確性。

-關(guān)于變阻器在不同電路中的作用,可以通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生觀察并記錄變阻器在串聯(lián)和并聯(lián)電路中的不同效果,從而加深理解。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源:多媒體教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)桌椅、變阻器實(shí)物模型、電路實(shí)驗(yàn)組件(電阻線、滑片、引腳、電源、燈泡、導(dǎo)線等)。

-課程平臺(tái):學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、班級(jí)微信群。

-信息化資源:教學(xué)PPT、電路模擬軟件、教學(xué)視頻。

-教學(xué)手段:實(shí)驗(yàn)演示、小組討論、互動(dòng)問(wèn)答、課堂練習(xí)。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程

1.導(dǎo)入新課

-方式:通過(guò)展示一個(gè)簡(jiǎn)單的電路,詢問(wèn)學(xué)生如何通過(guò)改變電路中的某個(gè)元件來(lái)調(diào)節(jié)燈泡的亮度,從而引入變阻器的概念。

-目的:激發(fā)學(xué)生對(duì)變阻器的興趣,為學(xué)習(xí)變阻器的原理和應(yīng)用打下基礎(chǔ)。

2.講授新知

-概念講解:詳細(xì)講解變阻器的定義、構(gòu)造和工作原理,展示變阻器的實(shí)物模型,并解釋其如何在電路中調(diào)節(jié)電阻。

-演繹推理:通過(guò)實(shí)際電路圖,演示變阻器接入電路后電流和電壓的變化,引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)出變阻器的工作原理。

-歸納推理:通過(guò)多個(gè)變阻器應(yīng)用的實(shí)例,引導(dǎo)學(xué)生歸納出變阻器在電路中的作用和重要性。

-邏輯謬誤:分析學(xué)生在理解變阻器時(shí)可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤概念,如認(rèn)為變阻器可以無(wú)限調(diào)節(jié)電阻值等,并糾正這些誤解。

3.鞏固練習(xí)

-課堂練習(xí):設(shè)計(jì)變阻器接入電路的練習(xí)題,讓學(xué)生獨(dú)立完成,檢查學(xué)生對(duì)變阻器工作原理的理解。

-小組討論:組織學(xué)生就變阻器在不同電路中的應(yīng)用進(jìn)行討論,分享實(shí)驗(yàn)操作中的發(fā)現(xiàn)和疑問(wèn)。

4.深化理解

-案例分析:通過(guò)分析實(shí)際電路案例,如調(diào)光電路、電機(jī)調(diào)速電路,讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋變阻器的作用。

-辯論活動(dòng):組織學(xué)生辯論“變阻器在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性”,鍛煉學(xué)生運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行論證。

5.課堂總結(jié)

-知識(shí)梳理:總結(jié)變阻器的核心知識(shí)點(diǎn),強(qiáng)調(diào)變阻器在電路設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵作用。

-學(xué)生反饋:鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)變阻器的感受,提出在理解變阻器原理和應(yīng)用中的難點(diǎn),共同探討解決方案。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

1.教學(xué)反思:學(xué)生在理解變阻器的工作原理時(shí),對(duì)滑片移動(dòng)導(dǎo)致電阻變化的過(guò)程仍存在困惑。此外,部分學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中,對(duì)電路連接的準(zhǔn)確性把握不足,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確。

2.教學(xué)改進(jìn):針對(duì)學(xué)生理解上的難點(diǎn),可以通過(guò)動(dòng)畫或模擬軟件直觀展示滑片移動(dòng)時(shí)電阻線長(zhǎng)度的變化,以及電流強(qiáng)度的變化。同時(shí),在實(shí)驗(yàn)操作前,增加一次電路連接的示范和講解,確保學(xué)生掌握正確的連接方法。此外,可以增加實(shí)驗(yàn)后的總結(jié)環(huán)節(jié),讓學(xué)生分享實(shí)驗(yàn)心得,互相學(xué)習(xí)改進(jìn)。七、結(jié)語(yǔ)

同學(xué)們,通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我們了解了變阻器的構(gòu)造、原理和應(yīng)用。變阻器作為電路中重要的元件,它通過(guò)改變電阻值來(lái)調(diào)節(jié)電路中的電流。我希望大家能夠?qū)⒔裉鞂W(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中,比如家庭電路中的調(diào)光開關(guān),就是變阻器的應(yīng)用之一

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