專項09：口語交際-【中職專用】2025年職教高考學業(yè)考試語文二輪專項突破（福建專用）

口語交際專項突破1、考情介紹福建省中等職業(yè)學校專業(yè)水平考試考綱對口語交際的要求是能掌握介紹、傾聽、訪談、答詢、演講、即席發(fā)言、辯論、打商務電話、講解等口語交際形式的基本方法、技巧和要求，能夠根據(jù)日常生活、學習和職業(yè)崗位的需要加以運用。同時，能對中國傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化和勞動精神、勞模精神、工匠精神等主題進行聽、說、讀、寫的語文綜合運用。2、考點解讀在語文學業(yè)水平考試（卷Ⅰ）的語文綜合實踐活動中，口語交際是常駐嘉賓?？荚囆问蕉嘁院喆痤}為主。命題時通常設定一個統(tǒng)一主題，要求考生圍繞該主題展開口語交際。試題內(nèi)容多元且富有變化，雖然題目靈活，但整體難度適中。簡答題多具有主觀性，考生需具備基本的口語交流及語言表達能力。備考復習建議：掌握介紹、傾聽、訪談、答詢、演講、即席發(fā)言、辯論、打商務電話、講解等口語交際形式的基本方法、技巧和要求。通過多說話和交流，并適當做題來鍛煉思維能力和語言組織能力，提高詞語應用能力，從而在答題中更好地運用語言?。3、知識儲存口語交際的基本要求?1.言之有禮?：根據(jù)特定的情境采用文明得體的用語，表現(xiàn)出禮貌和尊重。?2.言之有物?：說話要有具體內(nèi)容，不講空話、套話或含糊不清的話。?3.言之有序?：按照一定的順序述說，注意事物內(nèi)在的聯(lián)系及因果關系，力求意明句暢。?4.言之有節(jié)?：話要簡潔明了，不拖泥帶水。?5.言之有文?：說話要有文采，能夠吸引聽眾的注意力。一、介紹介紹是指對人、事或物做口頭的描述、說明和評價。1.介紹根據(jù)對象的不同，可以分為人物介紹、事物介紹、事件介紹、環(huán)境介紹等。2.介紹的禮儀原則是先幼后長、先下后上、先主后客、先親后疏、先男后女。3.自我介紹的特點是簡介明了、真實客觀、突出重點、有針對性。4.介紹事物時，語言要簡潔、準確、通俗。二、傾聽是指人憑借聽覺器官接受言語信息，進而通過思維活動達到認知、理解的過程。1.傾聽是獲得知識和信息的重要途徑之一，是交流思想和情感的有效方式，是人與人交往的一種重要能力。2.傾聽的三要素是注意力、理解、回應。3.有效的傾聽需要用耳，更需要用心。4.在交流中，表達和傾聽是相互關聯(lián)的，有效的傾聽能夠促進良好的表達。三、訪談訪談是為了某一目的而進行的訪問交談。1.根據(jù)研究目的和訪談形式，訪談可以分為結構化訪談、半結構化訪談、無結構化訪談。2.有效的訪談需要掌握傾聽、提問、反饋、總結等技巧。3.訪談的提問方式包括開放式問題、封閉式問題和引導式問題。4.在訪談過程中，需要遵守隱私保護、自愿參與、知情同意、無害原則等倫理準則。四、答詢答詢是在某種特定場合回答別人的詢問。1.在口語交際中，相互尊重是建立良好溝通的基礎。2.簡單地說，答詢就是相互尊重。3.在回答別人的問題時，傾聽是非常重要的，因為它可以幫助我們更準確地理解對方的需求。五、演講1.演講從形式上大致可以分為照讀式演講、背誦式演講、提綱式演講、即興式演講。2.即興式演講要求演講者頭腦清醒、思維敏捷，能迅速準確地將自己的思想感情轉(zhuǎn)化成口語，出口成章。3.有聲語言是演講活動中傳遞信息和最主要的表達思想的物質(zhì)表達手段，也是演講者思想情感的載體。六、即席發(fā)言是發(fā)言者在特定場合，且事先沒有準備的情況下，臨時受到邀請或自己主動發(fā)表簡短講話的語言交際活動。1.即席發(fā)言具有臨場性、針對性和簡潔性的特點。2.在即席發(fā)言中，首先要做到的是自信表達，以便給聽眾留下良好的第一印象。3.即席發(fā)言中的互動環(huán)節(jié)能夠幫助講話者和聽眾建立更緊密的聯(lián)系。4.在即席發(fā)言中，生動、具體的語言可以更加生動地表達觀點，增強說服力。七、辯論辯論是指雙方或多方圍繞同一事件或問題，運用一定的論據(jù)來反駁對方的觀點，進而確立自己觀點的一種口語交際方式。1.在辯論中，有效的論據(jù)可以使得論點更有說服力，從而影響聽眾的判斷。2.在辯論準備中，理解并分析對立觀點是一項重要技能，它可以幫助我們更好地構建自己的論點。3.在進行辯論時，演繹法和歸納法是兩種常用的論證方法，分別用于從一般到特殊和從特殊到一般的論證。八、打商務電話商務電話是指商務人士為了業(yè)務上的需要，用電話與有關方面所進行的溝通。1.在打商務電話時，首先要確保自己的態(tài)度是禮貌的，以建立良好的溝通氛圍。2.當接收到的信息不明確或有疑慮時，在商務電話中應該及時確認，以避免誤解和不必要的麻煩。3.商務電話中，傾聽和表達是關鍵，這能夠確保信息被準確地理解和傳遞。4.通話結束后，應該禮貌道別，表示對對方的尊重。九、講解講解是針對某一事物或圍繞某一內(nèi)容向聽眾進行的口頭說明和解釋。1.在進行講解時，有效的開場白是吸引聽眾注意力的關鍵。2.講解者應該具備良好的語言表達能力，以便清晰傳達信息。3.在準備講解時，明確講解大綱有助于組織思路并保持講解的連貫性。4.講解中使用視覺輔助工具可以幫助聽眾更好地理解和記憶復雜的概念。語文綜合實踐常見形式1.擬寫口號、廣告、宣傳標語類（1）字數(shù)要適中，如“寧等三分，不搶一秒”短短八個字，簡明地告訴人們要遵守交通規(guī)則，考試時作答的字數(shù)不宜過多。（2）內(nèi)容要積極，口號、標語的內(nèi)容一定要積極健康，既要親切、友善，為大多數(shù)受眾喜聞樂見，又要清新明快、生動活潑有文采，確實起到營造氣氛鼓舞士氣的作用，如宣傳環(huán)境保護的“保持環(huán)境衛(wèi)生，共建美麗家園”。語文綜合實踐常見形式（3）句式要整齊，句式上一般使用單句的無主語句子，多為動賓結構，少用復雜的主謂語句。標語的句子結構一般比較整齊，即使是較長的句子，也多為字數(shù)較少結構較簡單的整句，多是對偶性的句子或簡單的排比句。（4）修辭要恰當，標語等的內(nèi)容一定要真實、切忌浮夸，一般不可使用夸張、設問、反問等修辭手法，可以多用明喻、暗喻、比擬、對偶、排比、反復等修辭手法。語文綜合實踐常見形式2.設計活動方案類試題給出一個既定的主題，要求考生寫出活動目標、活動形式、活動步驟等?；顒幽康囊獜穆鋵嵭袆印⑻岣哒J識、激發(fā)情感等方面作答，語言應簡練、概括性強。語文綜合實踐常見形式2.設計活動方案類活動背景與目標?：明確活動的背景和目的，確?；顒优c組織的使命、愿景相符。詳細說明活動的目標。?活動主題與內(nèi)容?：確定活動的主題，使其簡潔、富有吸引力，并與活動目標相一致。策劃活動的具體內(nèi)容，包括演講、展覽、比賽、表演等形式，確?；顒觾?nèi)容具有趣味性和參與性，能夠吸引目標受眾?。?活動時間與地點?：確定活動的具體時間，包括開始時間、結束時間、中間休息時間等。選擇合適的活動地點，考慮場地的大小、位置、設施等因素。4、方法技巧勸說類答題模版：稱呼＋表明自己的觀點（委婉）＋解決辦法＋鼓勵或象征性的征詢注意事項：1.找到共同點?：在開始勸說之前，了解對方的觀點和立場，盡可能找到共同點，并從這些共同點出發(fā)，建立聯(lián)系和信任?。2.?清晰明確地表達自己的觀點?：在勸說時，要避免含糊不清和模棱兩可的表達方式，要用簡潔明了的語言表達自己的觀點和理由?。3.?引用事實和數(shù)據(jù)?：在勸說時，可以引用一些有力的事實和數(shù)據(jù)來支持自己的觀點，這樣可以讓對方更容易接受你的觀點?。4.?給出具體的建議和解決方案?：在勸說時，要給出具體的建議和解決方案，讓對方知道如何去做?。?轉(zhuǎn)述類答題模版：禮貌稱呼＋轉(zhuǎn)述要點（時間、地點、人物、事件……）注意事項：1.理解信息要點，要把握時間、地點、人物、事件以及主題等關鍵元素。2.在交流中，需敏銳捕捉到時間、地點的變遷以及人稱的轉(zhuǎn)換。3.轉(zhuǎn)述時，需明確對象，措辭得體且簡明扼要。4.注意雙方身份、場合及用語禮貌，尊稱長輩，注意詞義輕重、褒貶色彩及語體色彩。5.簡短回答，突出重點。辯論類答題模版：陳述己方觀點+引用論據(jù)+強調(diào)觀點注意事項：1.理解材料精髓，清晰表述立場。2.詳細闡述觀點，例證佐之。3.總結觀點，歸納精要。4.運用恰當語言，表達準確無誤。采訪類答題模版：稱呼＋問候語＋采訪目的＋針對性問題注意事項：1.在采訪過程中，需精準界定目標對象，考慮到其地位、知識儲備及人生閱歷，從而做到“因人而異，施以合適的言辭”。2.提問時，主題要清晰明確，將大而泛泛的問題細化為具體小問題，以便受訪者有話可說。3.所設問題需深入觸及事件核心，反映事物真實面貌。4.用詞需得體，根據(jù)采訪對象和情境靈活調(diào)整措辭。建議類

答題模版：我認為解決此類問題，應當從以下幾點著手：第—，……；第二，……；最后，……。我認為解決此類問題，社會應當……；個人應當……注意事項：1.理解并解析題干要求是解決問題的首要步驟，應緊密結合問題背景提出具體建議。2.細致研讀題干資料，從中提煉出有效的應對策略，然后清晰明確地提出建議。3.所提建議需具有針對性，避免模糊其意，更不能使用過于激烈的言辭。建議要切實可行，易于操作，以期真正解決實際問題。5、例題講解答案：1.同學們好!我是何玲,是王老師2008屆的學生,現(xiàn)在某公司擔任銷售經(jīng)理一職。今天很榮幸被邀參加你班的“與好書同行,塑精彩人生”綜合性學習活動。“腹有詩書氣自華”,恰是在老師的引導下,我愛上讀書,讀書讓我的人生之路越走越精彩。希望大家也愛上讀書,謝謝大家。

答案：親愛的同學們,讓我們開展一次關于文學的志愿活動。眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船,請大大方方地帶著你的愛書一起走進我們的小小圖