【8道期末】安徽省六安市金寨縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末道德與法治試題（含解析）

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁安徽省六安市金寨縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末道德與法治試題時間：60分鐘；滿分：100分一、選擇題（共14小題，每小題3分，共42分。下列各題四個備選答案中，只有一個是最符合題意的）1．有人這樣比喻：社會就像一棵大樹，我就是其中一片樹葉；社會是一望無垠的草原，我就是草原上的一棵小草。這個比喻形象地說明（

）A．我們每個人都是社會的一員B．只要融入到學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中就行了C．每個人的社會關(guān)系都很復(fù)雜D．只要沉浸在個人的生活圈子中就行了2．下圖漫畫啟示我們（

）

A．網(wǎng)絡(luò)是最佳的交友平臺B．要增強明辨是非的能力C．要遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律D．過健康生活要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)3．在公園，我們能看到這樣的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在圖書館，我們能見到這樣的提醒：“這里最需要你的安靜！”在汽車站，我們能看到這樣的橫幅：“自覺排隊，文明候車。”從中，我們可以感受到（

）①社會的正常運行需要秩序

②維護社會秩序離不開規(guī)則③規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容

④規(guī)則只有強制力保證實施A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④4．“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！边@段話啟示我們（

）A．做人做事，只要有禮，就能取得事業(yè)成功B．做文明有禮的人只要儀表整潔、舉止端莊C．文明有禮，不僅是私事，還關(guān)乎國家形象D．做文明有禮的人，只要從生活中小事做起5．以下情形中，你認(rèn)為適宜通過法律途徑來解決的是（

）A．離婚的父母不支付孩子撫養(yǎng)費 B．?dāng)?shù)學(xué)老師上課總是拖堂C．因鄰桌同學(xué)上課說話發(fā)生爭吵 D．網(wǎng)購的衣服尺寸不合適6．習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會指出：“思政課教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子?！彼颊n老師的這一責(zé)任主要來自（

）A．學(xué)校規(guī)定 B．職業(yè)要求 C．個人道德 D．社會關(guān)系7．下列是某班幾位同學(xué)的日常生活點滴，其中值得點贊的是（

）小蓉：乘坐高鐵時，遵守車站秩序，主動配合安檢，并排隊上車小?。涸陲埖甑炔蜁r，嫌棄上菜慢，便大聲呵斥服務(wù)員小靜：和媽媽一起整理家中的舊衣物，清洗后捐贈給了山區(qū)的孩子小明：奶奶讓教她使用智能手機，他卻只顧打游戲A．小蓉和小俊 B．小蓉和小靜 C．小俊和小靜 D．小靜和小明8．國興我榮，國衰我恥。維護國家利益是每個公民的基本義務(wù)，我們要牢固樹立國家利益至上的觀念，堅決維護國家利益。這是因為（

）①國家利益關(guān)系民族生存、國家興亡②國家利益與我們息息相關(guān)、密不可分③國家核心利益就是維護國家的安全④要同一切損害國家利益的言行作斗爭A．②④ B．①③ C．①② D．①④9．“我和我的祖國，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”對這段歌詞理解正確的是（

）①國家發(fā)展為我們成長提供良好的機遇②維護國家利益是成年人必須要做的事③要維護國家安全，只保護人民的安全④國家利益和個人利益根本上是一致的A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．小青同學(xué)在道德與法治“主題式”教學(xué)課堂發(fā)言中說到：“勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉”“生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的”“每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都是在為國家和社會發(fā)展作出貢獻(xiàn)”。據(jù)此，對發(fā)言主題概括比較恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．尊重他人 B．服務(wù)社會 C．在社會中成長 D．勞動無上光榮11．社會生活豐富多彩，下列四種做法不是親社會行為的是（

）A．小龍堅持每天觀看《新聞聯(lián)播》，了解國家大事B．大軍周末在家，自主學(xué)習(xí)，認(rèn)真打掃自己的房間C．小華乘坐公交車，主動給老人小孩人讓座D．社區(qū)車輛亂放，苗苗主動給小區(qū)物業(yè)建言獻(xiàn)策12．“互聯(lián)網(wǎng)大大促進了人才、資金、技術(shù)、物資的流動，已經(jīng)成為社會生產(chǎn)的新工具、經(jīng)濟貿(mào)易的新途徑?；ヂ?lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)的融合，推動了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，創(chuàng)造了新業(yè)態(tài)，提升了經(jīng)濟發(fā)展水平。”對此理解正確的是（

）①網(wǎng)絡(luò)推動社會的進步

②網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力③網(wǎng)絡(luò)豐富了民主形式

④網(wǎng)絡(luò)促進社會民主政治的進步A．①② B．③④ C．①④ D．②③13．2022年12月4日是我國第九個“國家憲法日”。我國現(xiàn)行憲法為1982年憲法，并歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修訂。這表明（

）①規(guī)則不是一成不變的

②隨著社會的發(fā)展，一些規(guī)則需要加以改進和完善③我們應(yīng)自覺遵守規(guī)則

④自由不是隨心所欲，社會規(guī)則劃定了自由的邊界A．①② B．②③ C．③④ D．①④14．下列選項是幾位中學(xué)生的行為表現(xiàn)，其中能夠反映踐行社會主義核心價值觀中誠信價值準(zhǔn)則的是（

）A．塞布爾同學(xué)在作業(yè)和考試中從不弄虛作假B．拜爾娜同學(xué)在公共場所從不大聲喧嘩C．麥吾蘭同學(xué)能積極參加每周升旗儀式D．安凱爾同學(xué)經(jīng)常幫助同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)二、非選擇題（共58分）15．【關(guān)注責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任】觀察漫畫，回答下列問題。

(1)我們生活中扮演著不同角色，兩幅漫畫中的“小主人公”分別扮演了什么角色？(2)請結(jié)合兩幅漫畫，說說“我”扮演的角色應(yīng)該承擔(dān)哪些責(zé)任？16．【遵守規(guī)則，誠信守法】在班會課上，主持人出示了兩個案例，請你參與分析，并解決問題?！舫鲋\劃策人無信不立，業(yè)無信不興，國無信不威。誠實守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在今年全國兩會上，加快推進現(xiàn)代社會誠信建設(shè)成為全國代表委員熱議的話題。(1)圍繞加快推進現(xiàn)代社會誠信建設(shè)的話題，你有哪些好的建議和同學(xué)們分享？◆引以為戒初中生小明，本來是個成績優(yōu)秀的好學(xué)生。進入八年級后，出現(xiàn)曠課、抽煙、出入網(wǎng)吧等不良行為，甚至勒索同學(xué)錢財。經(jīng)學(xué)校教育，仍不思悔改。16周歲時，他伙同社會不良青年多次參與詐騙、搶劫等違法活動，終落法網(wǎng)。(2)未成年人小明走上違法犯罪道路的事例，給我們帶來哪些警示？17．【奉獻(xiàn)社會助成長，國家安全我踐行】材料一

一項有關(guān)“國家安全”的調(diào)查結(jié)果顯示：50%的受訪者不知道國家安全機關(guān)的全國統(tǒng)一舉報受理電話：33%的受訪者未受過國家安全教育：10%的受訪者能夠答出國家安全體系中的11種安全內(nèi)容。(1)針對上述調(diào)查結(jié)果，請你建議學(xué)校開展有關(guān)國家安全宣傳教育的活動兩種形式。材料二

“你所站立的地方，就是你的中國；你怎么樣，中國就怎么樣”，一個人的力量或許微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升騰起改變時代、推動社會進步的“正能量”。全國志愿服務(wù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，實名志愿者總數(shù)2.34億名，志愿隊伍總數(shù)135萬個，志愿項目總數(shù)1153萬個。(2)我奉獻(xiàn)，我快樂。請你分享下服務(wù)社會對個人成長的意義。(3)參與實踐，積極奉獻(xiàn)。請你談?wù)勄嗄暌淮鯓臃?wù)和奉獻(xiàn)社會。材料三

2023年4月15日是我國第八個全民國家安全教育日，主題為“貫徹總體國家安全觀，增強全民國家安全意識和素養(yǎng)，夯實以新安全格局保障新發(fā)展格局的社會基礎(chǔ)”。全國各地紛紛開展主題教育活動，警示人們國家安全與每個人的切身利益密切相關(guān)，維護國家安全是每個公民義不容辭的責(zé)任。(4)國家安全與每個公民息息相關(guān)，請你談?wù)勄嗌倌耆绾尉S護國家安全？18．【關(guān)心國家發(fā)展，建設(shè)美好祖國】八年級道德與法治學(xué)科興趣小組開展一次以“關(guān)心國家發(fā)展建設(shè)美好祖國”為主題的實踐探究活動。請你參與其中，完成相關(guān)任務(wù)?！境晒故尽扛母镩_放以來，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民在建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)的征程上不斷取得新的偉大成就。中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。(1)我們感受國家取得的巨大進步，請你列舉幾例我國取得的發(fā)展成就。（至少兩例）【觀點對碰】說起國家發(fā)展與勞動，同學(xué)們紛紛發(fā)表自己看法。甲同學(xué)：今天，我們的國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動換來的。乙同學(xué)：不僅實現(xiàn)中國夢需要勞動創(chuàng)造，實現(xiàn)個人夢需要踏實勞動、發(fā)揚實干精神。(2)你是否贊同兩位同學(xué)的觀點？結(jié)合“勞動成就今天”相關(guān)知識，加以評析?！厩楦斜磉_(dá)】(3)請你用一句話，表達(dá)對廣大勞動者的崇敬之情?！緭?dān)當(dāng)使命】少年興則國家興，少年強則國家強。每一個中華兒女都為偉大祖國取得的輝煌成就感到由衷地驕傲和自豪，同時也應(yīng)該肩負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的光榮使命。在活動的最后，同學(xué)們表示，一定要接過歷史的接力棒。(4)空談?wù)`國，實干興邦。請你分享自己怎樣勇?lián)姑?，為建設(shè)美麗中國而努力。

參考答案與解析1．A【詳解】本題考查個人與社會的關(guān)系。A：題干用幾個比喻句形象地說明了個人與社會的關(guān)系，樹葉離不開大樹，小草也是草原的一部分，如果用來表述個人與社會的關(guān)系，那就是個人是社會的有機組成部分，我們每個人都是社會的一員，故A符合題意；B：我們既要融入學(xué)校生活，也要感受社會生活，故B說法錯誤；C：題干材料沒有體現(xiàn)每個人的社會關(guān)系都很復(fù)雜，故C不符合題意；D：我們不能只沉浸在個人的生活圈子里，要開放自己，與他人交往，主動認(rèn)識社會，融入社會，故D說法錯誤；故本題選A。2．B【詳解】本題考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。A：網(wǎng)絡(luò)是我們一個交友平臺，不是最佳，故A說法錯誤；B：題文內(nèi)容說明網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，我們要增強明辨是非的能力，學(xué)會在信息面前進行選擇，故B符合題意；C：在題干中未涉及，故C不符合題意；D：我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)，不能遠(yuǎn)離，故D說法錯誤；故本題選B。3．A【詳解】本題考查維護社會秩序。①②③：題文中的語句告訴我們生活處處有規(guī)則，讓我們感受到社會的正常運行需要秩序，維護社會秩序離不開規(guī)則，規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容，故①②③說法符合題意；④：法律靠國家強制力保證實施，故④說法錯誤；故本題選A。4．C【詳解】本題考查文明有禮的重要性。C：題干的意思是人沒有禮儀就不能生存，做事情不講禮儀，事情就辦不成，國家沒有禮儀就不能安寧。這啟示我們文明有禮，不僅僅是個人的私事，還關(guān)乎國家形象，故C符合題意；ABD：“只要”說法絕對，故ABD說法錯誤；故本題選C。5．A【詳解】本題考查對依法求助的途徑的認(rèn)識和理解。A：依據(jù)教材知識并分析題干可知，離婚的父母拒不支付撫養(yǎng)費是違法行為，可以拿起法律武器，運用法律途徑解決，故A說法符合題意；B：數(shù)學(xué)老師上課經(jīng)常拖堂，可以與老師溝通的途徑來解決，故B說法不符合題意；C：因鄰桌同學(xué)上課說話發(fā)生爭吵可以同學(xué)間溝通解決，或求助于老師，故C說法不符合題意；D：網(wǎng)購的衣服尺寸不合適可以與經(jīng)營者協(xié)商解決，故D說法不符合題意；故本題選A。6．B【詳解】本題考查責(zé)任的來源。ABCD：依據(jù)教材知識，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上對思政老師的要求，表明思政課老師的責(zé)任來源于職業(yè)要求，故ACD不符合題意；B符合題意；故本題選B。7．B【詳解】本題考查尊重他人、遵守規(guī)則、關(guān)愛他人。小蓉：乘坐高鐵時，遵守車站秩序，主動配合安檢，并排隊上車，這是遵守規(guī)則的表現(xiàn)，故小蓉做法正確；小?。涸陲埖甑炔蜁r，嫌棄上菜慢，便大聲呵斥服務(wù)員，這是不尊重他人的表現(xiàn)，故小俊做法錯誤；小靜：和媽媽一起整理家中的舊衣物，清洗后捐贈給了山區(qū)的孩子，這是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，故小靜做法正確；小明：這缺乏對他人的關(guān)愛，故小明做法錯誤；故本題選B。8．C【詳解】本題考查國家利益的含義和內(nèi)容、國家利益與人民利益的關(guān)系。①②：根據(jù)教材知識可知，國家利益關(guān)系民族生存、國家興亡；國家利益與我們息息相關(guān)、密不可分，故①②說法正確；③：國家的核心利益包括國家主權(quán)、國家安全、領(lǐng)土完整、國家統(tǒng)一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩(wěn)定、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的基本保障，故③說法錯誤；④：強調(diào)的是做法，題干要求是原因，故④不符合題意；故本題選C。9．B【詳解】本題考查國家利益和個人利益的關(guān)系。①④：題目中歌詞，用海和浪花的比喻體現(xiàn)了國家與個人的關(guān)系，說明了國家利益和個人利益根本上是一致的，國家發(fā)展為我們成長提供良好的機遇，故①④說法正確；②：維護國家利益是公民的基本義務(wù)，故②說法錯誤；③：堅持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，故③說法錯誤；故本題選B。10．D【詳解】本題考查勞動的重要性。ABCD：依據(jù)教材知識，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉，也是價值的源泉。勞動是推動人類社會發(fā)展和社會進步的根本力量。人世間的美好夢想，都是通過勞動實現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。故D說法正確，ABC與題意不符；故本題選D。11．B【詳解】本題考查養(yǎng)成親社會行為。ACD：親社會行為是指人們在社會交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會和他人的行為。親社會行為的表現(xiàn)：對遭遇挫折和不幸的人能夠給予同情和關(guān)心；對處于困境和危難的人能夠伸出援手；在共同的事業(yè)中能與他人合作；在利益面前樂于與他人分享。以此分析選項可知，堅持每天觀看《新聞聯(lián)播》，主動給老人和小孩讓座，主動給小區(qū)物業(yè)建言獻(xiàn)策屬于親社會行為，ACD說法正確；B：大軍周末在家，自主學(xué)習(xí)，認(rèn)真打掃自己的房間屬于做自己的事情，不是親社會行為，B錯誤；本題逆向選擇，故本題選B。12．A【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的積極作用。①②：材料中互聯(lián)網(wǎng)對經(jīng)濟發(fā)展和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的作用，表明網(wǎng)絡(luò)推動社會進步，為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力，網(wǎng)絡(luò)提升了經(jīng)濟發(fā)展水平，故①②符合題意；③④：豐富了民主形式、促進社會民主政治的進步屬于政治方面的影響，與題意無關(guān)，故③④不符合題意；故本題選A。13．A【詳解】本題考查改進規(guī)則。①②：依據(jù)教材知識，我國憲法的修訂，表明規(guī)則不是一成不變的，隨著社會的發(fā)展，一些規(guī)則需要加以改進和完善，故①②符合題意；③④：觀點雖然正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，故③④不符合題意；故本題選A。14．A【詳解】本題考查誠信。A：誠信就會誠實、守信用。塞布爾同學(xué)在作業(yè)和考試中從不弄虛作假，是誠信的表現(xiàn)，A說法正確；B：違背社會規(guī)則，B錯誤；C：麥吾蘭同學(xué)能積極參加每周升旗儀式，體現(xiàn)愛國，C與題意不符；D：安凱爾同學(xué)經(jīng)常幫助同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，體現(xiàn)友善，D與題意不符；故本題選A。15．(1)漫畫一：學(xué)生。漫畫二：子女。(2)漫畫一：遵守學(xué)校紀(jì)律；完成學(xué)習(xí)任務(wù)；尊敬老師團結(jié)同學(xué)；關(guān)愛集體等。漫畫二：孝敬父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)，讓父母高興等。【分析】考點考查：角色與責(zé)任能力考查：調(diào)動和運用所學(xué)知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是中學(xué)生，需要運用角色與責(zé)任的有關(guān)知識，從結(jié)論類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：我的學(xué)校生活→學(xué)生；關(guān)鍵詞②：我的家庭生活→子女。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是中學(xué)生，需要運用角色與責(zé)任的有關(guān)知識，從結(jié)論類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：我的學(xué)校生活→遵守學(xué)校紀(jì)律；完成學(xué)習(xí)任務(wù)；尊敬老師團結(jié)同學(xué)；關(guān)愛集體等。關(guān)鍵詞②：我的家庭生活→孝敬父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)，讓父母高興等。第三步：整合信息，組織答案。16．(1)①國家：建立健全相關(guān)法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度，嚴(yán)懲不講誠信的為；加強誠信體系和社會信用體系建設(shè)，完善激勵和懲戒機制等。②公民：提高誠信意識，增強法治觀念，珍惜個人誠信記錄等。③社會：大力宣傳誠信的重要性，對不誠信現(xiàn)象進行曝光；樹立誠信榜樣，營造誠信的社會氛圍。④企業(yè)：以誠信為本，依法誠信經(jīng)營，不弄虛作假，不偷稅漏稅。(2)①法律是由國家強制力保證實施；公民在法律面前一律平等；②任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任；③法律通過制裁違法犯罪，維護社會公平正義，保障公民的合法權(quán)益；④不良行為如果不加以改正可能會發(fā)展為違法犯罪；⑤未成年人要杜絕不良行為，遠(yuǎn)離違法犯罪，做一個遵紀(jì)守法的人等等?！痉治觥靠键c考查：誠信建設(shè)、預(yù)防犯罪能力考查：調(diào)動和運用所學(xué)知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、法治觀念【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家、社會、公民、企業(yè)，需要運用誠實守信的有關(guān)知識，從建議類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：加快推進現(xiàn)代社會誠信建設(shè)→可鏈接國家加大執(zhí)法的力度，完善相應(yīng)的法律法規(guī)；社會上大力宣傳誠信；企業(yè)以誠信為本，依法誠信經(jīng)營；公民提高誠信意識，增強法治觀念，珍惜個人誠信記錄等。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用預(yù)防犯罪的有關(guān)知識，從警示類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：初中生小明由曠課、抽煙、出入網(wǎng)吧等不良行為，甚至勒索同學(xué)錢財；伙同社會不良青年多次參與詐騙、搶劫等違法活動→可鏈接法律的特征；法不可違；未成年人要杜絕不良行為，遠(yuǎn)離違法犯罪，做一個遵紀(jì)守法的人等等。第三步：整合信息，組織答案。17．(1)主題班會、演講比賽、黑板報、手抄報比賽、知識競賽等。(2)①服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值。②得到人們的尊重和認(rèn)可，實現(xiàn)我們自身的價值；③服務(wù)社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。④我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。(3)①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。②服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們積極參與社會公益活動。③服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。(4)①要樹立國家安全意識，自覺維護國家安全是我國憲法規(guī)定的公民必須履行的基本義務(wù)。②發(fā)現(xiàn)危害國家安全行為，應(yīng)及時向國家安全機關(guān)報告。③要配合國家安全機關(guān)工作，為國家安全工作提供便利條件或者其他協(xié)助。④捍衛(wèi)國家主權(quán)，同一切危害國家主權(quán)的行為作堅決斗爭。⑤認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，了解有關(guān)國家安全和保密工作的法律法規(guī)。⑥不斷提高防范意識和防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝?！驹斀狻浚?）本題考查學(xué)校開展有關(guān)國家安全宣傳教育活動的兩種形式。開放性試題，言之有理即可。（2）本題考查服務(wù)社會對個人成長的意義。依據(jù)教材內(nèi)容回答即可。（3）本題考查服務(wù)和奉獻(xiàn)社會。依據(jù)教材內(nèi)容回答即可。（4）本題考查維護國家安全。依據(jù)教材內(nèi)容回答即可。18．(1)我國經(jīng)濟發(fā)展成就顯著，已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體；民主法治建設(shè)深入推進，人民的權(quán)利和自由得到切實保障；文化建設(shè)讓中華文明煥發(fā)出新的蓬勃生機；科技創(chuàng)新成就斐然；一系列惠民利民政策陸續(xù)出臺，社會保障水平不斷提高；國防和軍隊改革取得重大突破，為世界和平與發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)；綜合國力顯著提升，我國在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色。(2)同意。①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。②人世間的美好夢想，都是通過勞動實現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。③國家所取得