部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)1-8單元習(xí)作課例文

部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)各單元習(xí)作課例文

習(xí)作一：

那一刻，我長(zhǎng)大了

陽(yáng)光灑下來，那么明亮，那一刻，我意識(shí)到，我長(zhǎng)大了。

記得那是個(gè)雨天，我踱步在濕漉漉的水泥路上，每踩上一步，地上就會(huì)濺起

一片水花，緊接著泛起一片波瀾。此刻的我異常煩悶，因?yàn)閶寢屨稍诓恍⌒幕?/p>

了一跤，手骨折了，現(xiàn)在正躺在醫(yī)院里。

媽媽不讓我去看她，怕耽誤我學(xué)習(xí)，但我一寫完作業(yè)就去了醫(yī)院。看見躺在

病床上的媽媽手上纏了一圈又一圈的紗布，我不由得心痛起來。媽媽的臉上滿是

驚訝與欣喜，然而嘴上卻問道：“你怎么來了？作業(yè)寫完了嗎？"我點(diǎn)點(diǎn)頭，坐

在她床邊，把提在手中的飯菜放在桌子上打開，喂給媽媽吃。媽媽的眼里滿是欣

慰，我看著她，笑了，此刻的她就像小時(shí)候的我一樣，被細(xì)心地呵護(hù)著。

吃完飯，我倒了盆溫水，輕輕地捧起媽媽的腳，放入水里，我看見，她的腳

底長(zhǎng)了許多厚厚的老繭，是為我而忙碌的吧？我陷入了深深的沉思中?！澳汩L(zhǎng)大

了！”媽媽的話把我從沉思中拉了回來，抬頭，看見媽媽那張充滿慈愛的笑臉，

我點(diǎn)點(diǎn)頭，我長(zhǎng)大了！我不再是那個(gè)無知、幼稚，需要爸爸媽媽保護(hù)的小孩了。

那一刻，我意識(shí)到，我的羽翼漸漸豐滿，從今以后，我將撐開我的雙翼，為

爸爸媽媽撐起一片廣闊的天空，為他們遮風(fēng)擋雨，就像曾經(jīng)他們保護(hù)我一樣。

那一刻，我長(zhǎng)大了

“長(zhǎng)大”這一個(gè)字眼，相信我們都不陌生。

有很多人認(rèn)為，成長(zhǎng)是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過程；而我卻認(rèn)為，成長(zhǎng)有時(shí)只在一剎

那間。

接近小學(xué)畢業(yè)的一天下午，語(yǔ)文老師布置的作業(yè)是：明天上學(xué)時(shí)每人帶

一個(gè)雞蛋，保護(hù)它三天。我們都不知老師葫蘆里賣的什么藥。

第二天，我一來到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都小心地護(hù)著自己的雞蛋，有的用盒子

裝著，有的用軟紙包著，還有的一直握在手里。大家不敢跑，不敢碰，不敢跳,

甚至連說話都輕聲細(xì)語(yǔ)。就這樣，不斷有同學(xué)發(fā)出驚叫或嘆息聲，教室里彌漫著

雞蛋的腥味，地上時(shí)不時(shí)就看見蛋殼、蛋清、蛋黃攤在地上的情形?！斑青辍?，又

一個(gè)雞蛋落地了，我不禁吸了一口涼氣，摸了摸我的雞蛋，還好，沒碎。今天的

我與往常完全不同，平時(shí)一下課就瘋跑的野丫頭，只好老老實(shí)實(shí)地待著，站有站

相，坐有坐相，完全變成了文靜的“淑女”。

就這樣，到了第三天，當(dāng)老師統(tǒng)計(jì)保護(hù)雞蛋的結(jié)果時(shí)，竟沒有一個(gè)成功的:

班上的同學(xué)的雞蛋都碎了，包括我的。同時(shí)老師也告訴了我們保護(hù)雞蛋的用意：

父母每天不都是這樣“心驚肉跳”地看著我們長(zhǎng)大嗎？我們就像是這一個(gè)個(gè)雞蛋,

每天在父母小心翼翼地呵護(hù)下成長(zhǎng)，父母關(guān)心我們勝過關(guān)心他們自己。

父母保護(hù)我們像我們保護(hù)雞蛋，必須很小心，很謹(jǐn)慎……我的眼前頓時(shí)

浮現(xiàn)了一組組父母為保護(hù)自己的子女而置自己于不顧的圖片。也就是在那一刻，

我知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大啦

我能照顧媽媽，我長(zhǎng)大了

從我能照顧媽媽那一刻起，我感覺我長(zhǎng)大了。

一個(gè)黑黑的夜晚，我正在夢(mèng)中遨游。突然，我恍恍惚惚聽到了一陣陣痛

苦的呻吟。我醒來睜開眼一看，是媽媽。她正靠在床頭上，手扶著腦袋……

“媽媽，你怎么了？"我問。

“頭疼?！眿寢層袣鉄o力地回答。

我一摸媽媽的頭，真夠燙的！我趕緊拿來體溫表讓媽媽試，又把毛巾沖濕

了，蓋在媽媽的頭上。等我拿出體溫表一看，39度！

我趕緊去藥柜里找退燒藥。我的目光在藥柜里迅速掃視,一眼掃一排藥,

掃了一眼又一眼，又翻騰了半天一一沒有！

我眼看著媽媽眉頭緊皺，一陣陣痛苦的呻吟，似乎病情更嚴(yán)重了。這可怎么

辦??？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦??？呀！想起來了，把加班的爸爸叫回來！

于是，我沖到電話那兒，拿起就撥。

通了，“喂！喂！”怎么聽不清？哦，拿倒了。趕緊掉過來。

“喂，爸爸！爸爸！”

“蕾蕾，什么事？”爸爸說。

“媽媽生病了！您快回來！”

“??！知道了，我馬上回家！”

掛了電話，想著爸爸就要回來了，我總算踏實(shí)一點(diǎn)了。我就扶媽媽躺下

來，自己搬了個(gè)椅子坐在床邊。然后，時(shí)不時(shí)地摸摸媽媽頭上的毛巾，熱了就趕

緊換一條毛巾。

一會(huì)兒，爸爸終于進(jìn)門了。啊，救星來了!我和爸爸把媽媽扶起來，幫

她穿好外衣。爸爸就背起媽媽把她送進(jìn)了汽車?yán)?，直奔醫(yī)院開去……

過了幾天，媽媽的病就好了。爸爸說：“多虧了蕾蕾照顧得好，又通知我的

及時(shí)，你才好得這么快！”媽媽也說：“我的蕾蕾長(zhǎng)大了，會(huì)照顧媽媽了！”聽著

爸爸媽媽的對(duì)話，我的心里美滋滋的，那一瞬間，我也感覺我長(zhǎng)大了，因?yàn)槲夷?/p>

照顧媽媽了。

習(xí)作2

《夏洛的網(wǎng)》讀后感

暑假，姐姐推薦我看《夏洛的網(wǎng)》，我一聽這書名，便脫口而出：”這書有什

么好看的，又是講網(wǎng)絡(luò)的事，還不如我直接上網(wǎng)算了。"姐姐笑了笑，神秘地說：

“你看了就知道了。"看了之后，我才知道這本書主要講了一只小豬威爾伯和蜘蛛

夏洛的動(dòng)人故事。

小豬威爾伯原來是一只不起眼的落腳豬，還差點(diǎn)慘死于主人的斧子下，幸好

一個(gè)叫費(fèi)恩的小女孩讓威爾伯逃過一劫。后來威爾伯和蜘蛛夏洛建立起了真摯的

感情?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，一只老羊告訴威爾伯：“你雖然現(xiàn)在逃過了一劫，但你未

來的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。"作為一只豬，威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運(yùn)

了。但作為好朋友的夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬，它吐出一根根絲在豬欄上織出了“好

豬"、"杰出"、"謙虛"等等字樣，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)，小豬終于得

救了。然而，夏洛的生命卻走到了盡頭。小豬威爾伯毫不猶豫地承擔(dān)了照顧夏洛

子女的重任，在冬天的一縷暖風(fēng)中，威爾伯送走了夏洛的子女。

這本書讓我受益匪淺，我學(xué)會(huì)了幫助他人，學(xué)會(huì)感恩，也學(xué)會(huì)了珍惜友

誼。

當(dāng)最后夏洛去世時(shí)，我的心中泛起陣陣酸意。夏洛為了威爾伯竟然愿意

放棄自己的生命，這份感動(dòng)并不只存在于書中，也存在于我們身邊。杭州的最美

媽媽也和夏洛一樣，不顧自身安危，將素不相識(shí)的妞妞從生死邊緣救了回來。這

件事感動(dòng)了千千萬萬的人們，其實(shí)，我們能做的除了感動(dòng)，還要將這份感動(dòng)傳遞

下去，無論對(duì)方是朋友或是陌生人，我們都應(yīng)該伸出我們的手。

小豬威爾伯在夏洛去世后，義不容辭地承擔(dān)起照顧夏洛的子女的責(zé)任。威爾

伯讓我明白了要學(xué)會(huì)感恩。受人滴水恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。當(dāng)我們受到了別人的幫助

時(shí)，要努力回報(bào)他人。

夏洛與威爾伯之間的友誼令我十分羨慕，友誼是純潔的，無私的，十分珍貴

的。我從夏洛與威爾伯身上學(xué)會(huì)了如何珍惜友誼。我也有不少好朋友，當(dāng)朋友有

困難時(shí)，我們也會(huì)互相幫助。

一本好書，可以影響人的一生?！断穆宓木W(wǎng)》將永遠(yuǎn)激勵(lì)我?guī)椭?，學(xué)會(huì)

感恩，珍惜友誼。

讀《草房子》有感

暑假里，我閱讀了曹文軒的《草房子》，掩卷深思，我感觸很深。

主人公桑桑淘氣，富于幻想，當(dāng)他得知自己生命垂危，毫無希望時(shí)，他

沒有抱怨，沒有暴躁。這時(shí)"桑桑對(duì)誰都比以往任何時(shí)候顯得善良"，享受地喝下

苦藥，他從這奇苦中獲得那塊“鼠瘡"的消除。踏破生與死的界限，他認(rèn)識(shí)到了生

命奪目的美麗。

杜小康從小就生活在大紅門里，顯得與眾不同。杜家突然一落千丈，他和

父親去三百里外的蘆葦蕩放鴨，狂風(fēng)、暴雨、孤獨(dú)、憂傷……這一切困擾著他。

不久，父親重病，厄運(yùn)再次降臨，杜家一貧如洗，杜小康"他有父親的悲傷，卻

沒有父親的絕望。"在與挫折的較量中，他更堅(jiān)強(qiáng)，他自己在學(xué)校門口擺攤，他

成了生活的強(qiáng)者。我堅(jiān)信桑校長(zhǎng)說的"日后，麻油地最有出息的孩子，也許就是

杜小康。"

還有紙?jiān)?、陸鶴、細(xì)馬等都經(jīng)歷了太多太多的困苦、磨難，他們都以頑強(qiáng)

不屈的精神展現(xiàn)出人生的精彩。

桑桑、杜小康、紙?jiān)?、陸鶴、細(xì)馬，面對(duì)苦難不但沒有屈服，反而在苦

難中成長(zhǎng)了起來。低頭問自己：我有麻油地孩子那樣頑強(qiáng)不屈的精神嗎？從小到

大，我可以說生活在"蜜罐里"，衣來伸手，飯來張口，一碰到困難就愛發(fā)脾氣,

想家人給我解決。我缺少的正是這種頑強(qiáng)拼搏的精神??！

《草房子》教會(huì)了我很多，它像一座燈塔給我指明了方向，未來，我一定要

像麻油地的孩子那樣堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)生活中的種種困苦和磨難，活出精彩的人生。

《愛的教育》讀后感

這個(gè)假期，我一口氣讀完了《愛的教育》，真的非常喜歡，也讓我很震

撼。

這本書以一個(gè)意大利小學(xué)生安利柯寫日記的形式，記錄了發(fā)生在他小學(xué)

四年級(jí)期間的一個(gè)個(gè)小故事。故事里，有善良高尚的卡隆，他總是挺身而出幫助

弱小者；有聰明懂事的德羅西，他學(xué)習(xí)優(yōu)秀，卻從不驕傲；有勤奮好學(xué)的斯代地，

他不善言辭，卻毅力非凡；更有可愛可親，慈愛溫和的新老師，以及熱切愛著小

主人公并給他指引的爸爸媽媽……這里洋溢著濃郁的親子之情，師生之情，同學(xué)

之情，還有小小少年的愛國(guó)之心。

有感于小主人公安利柯的描述，我眼前一一閃過我的父母、老師、同學(xué)、朋

友：我的爸爸媽媽上班很忙，還要照顧我的生活，指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，關(guān)心的成長(zhǎng)；

老師每天辛辛苦苦上課、苦口婆心地諄諄教誨我們學(xué)知識(shí)、學(xué)做事、學(xué)做人；同

學(xué)朋友在困難時(shí)幫助我、在成功時(shí)激勵(lì)我……我也和安利柯一樣被“愛"包圍著??！

我要在被愛中感受愛、學(xué)會(huì)愛。

我真希望大家都能看一看《愛的教育》，我也希望把我的愛獻(xiàn)給爸爸媽媽、

老師同學(xué)，獻(xiàn)給需要幫助的人，讓大家都學(xué)會(huì)"愛別人""傳遞愛”，讓大家都能感

受到溫暖，感受到美好！

習(xí)作四：

她笑了

人生百態(tài)，喜怒哀樂都是平常之事。但是，唯有她那微微的一笑，使我念念不忘。

那天,我到街上去買東西。在過馬路的時(shí)候,我突然看見一位老奶奶倒在

路邊，好像是不小心摔倒的吧。這個(gè)老奶奶年過花甲，站了好久都站不起來。許多

行人都在觀望，但沒有一個(gè)把她扶起來，我也想：現(xiàn)在社會(huì)上的騙子太多了,有些人

就是假裝跌倒，把她扶起來后,就說是你把她撞倒的，向你要錢，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了好

多起這種事件了。所以,我也沒去扶老奶奶。但看老奶奶那可憐的樣子，我的心也

有點(diǎn)動(dòng)搖了。

到底是扶還是不扶呢?正當(dāng)我在左右為難的時(shí)候，突然走來了一個(gè)小姑娘，跟

我差不多大。她毫不猶豫地把老奶奶從地上扶了起來，還一邊拍拍老奶奶身上的

土，一邊關(guān)心地問："老奶奶，您沒事吧?〃老奶奶說：“我沒事,你真是個(gè)好心的小姑

娘!”

小姑娘抿著嘴笑了，她的笑容是那么的美麗,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。從她的

笑中,我看到了她一顆金子般純潔的心。我仿佛覺得這個(gè)微笑是我見過的最美的

微笑。"老奶奶,您家住哪兒?我送您回去吧!”小姑娘說："沒關(guān)系，我自己回去就可

以了。"老奶奶說。小姑娘又說：“老奶奶，不礙事的，反正今天放假,而且你一個(gè)人

回家也不安全啊!”"那……好吧。”老奶奶答應(yīng)了。

小姑娘扶著老奶奶走出人群，她的臉上依然帶著淡淡的微笑,老奶奶的臉上

也洋溢著開心的笑容。望著她們遠(yuǎn)去的背影，我的心中頓時(shí)流淌著一股暖流，我的

耳邊響起了一首熟悉的歌："只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!”

他后悔了

每個(gè)人都可能犯過許許多多的錯(cuò)誤。而令李明最后悔的就是和同學(xué)李亦可發(fā)

生的一次爭(zhēng)吵。

那是三年級(jí)上學(xué)期的事了。體育課上，老師叫大家自由活動(dòng)。李亦可閑

著沒事干，在沙坑里抓了把沙子往李明的頭上撒。她還很高興，覺得非常好玩。

可是，李明氣得火冒三丈，瞪著眼珠子，跺著腳，大叫起來：“你是不是有?。俊?/p>

接著，李明用力地扯了一下李奕可的胳膊，李奕可又疼又難過，傷心地跑開了。

這節(jié)課李明悶悶不樂，終于挨到下課了。李明看見李亦可還在哭，心想：我

是不是太狠了點(diǎn)兒？李明坐在位子上，抓著頭發(fā)，心里很不是滋味：“她是我的

同學(xué)啊，還是個(gè)女孩子，我怎么能這樣對(duì)她呢？”

有了這個(gè)重石頭在心里，李明像霜打的茄子，瞽了一整天。想去道歉,

但李奕可見了他扭身就走了。哎，如果時(shí)光能倒退，李明一定要和她心平氣和地

說話，他真后悔當(dāng)時(shí)那么沖動(dòng)，傷害了李亦可。

他笑了

童年像一幅流光溢彩的畫頁(yè)，童年像一曲跳躍著歡快音符的樂章，童年有趣

事，也有樂事，但總也缺不了一些小小的傻事。

記得是五六歲的一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，媽媽給了鐵頭幾毛錢，讓他自己

到小賣部去買糖吃，可幼稚的鐵頭并沒有去買糖，而是想：媽媽他們把豆子種在

土里，能發(fā)芽長(zhǎng)出許多的豆子，那錢也應(yīng)該一樣吧，把錢種在地里，也可以長(zhǎng)出

不可計(jì)數(shù)的錢，這樣他也可以買許多好吃的了。于是，鐵頭就按照媽媽他們種豆

子的方法把錢種在花盆里。

首先，鐵頭挖了一個(gè)小坑，然后把錢塞了進(jìn)去，接著，他把土填了上去，澆

了點(diǎn)水，最后，他把媽媽種豆子的肥料也偷了出來，倒了點(diǎn)兒上去。每天早上、

中午、傍晚，鐵頭都蹲在種錢的花盆邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它?？蛇^了五、六天,

他發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒有，于是，好奇的鐵頭把泥土給挖了出來，結(jié)果看見錢已

經(jīng)爛了。鐵頭不知道是為什么。這時(shí)候，媽媽從家里走了出來，看他心神不定的

樣子，問：“你怎么啦？鐵頭，整天守著花盆失魂落魄的的！”“媽媽！你種豆子

的方法根本不對(duì)，你看看，我種的錢都爛了?！辫F頭氣沖沖地說。媽媽先是一愣，

隨后哈哈大笑：“我的寶貝，錢是不能種的?！?/p>

隨后媽媽給鐵頭講了種植的小知識(shí)，鐵頭終于明白了錢是沒有生命的，不能

做種子，自己撓著頭，不好意思地笑了，露出一口小白牙，那純真又可愛的笑容，

深深地烙進(jìn)了他的童年。

習(xí)作五

根據(jù)你的了解，寫一段人物片段，體現(xiàn)正面描寫和側(cè)

面描寫和人物描寫方法。

父親彎下腰工將沉重的蛇皮袋放在地上L緩緩地直起身來1噴著一粗氣說「'一天

氣怪冷的“晚上蓋上這床厚棉被吧一，…別著涼了2"_說著父親用一右手摸了摸一我的

頭?…此刻入我才發(fā)覺他的手竟然這么涼?.父親二定是把給.自己買棉一衣的錢給我

買厚棉被了?…我的眼一睛濕潤(rùn)了

…正在這時(shí)1…我的耳邊傳來了刺耳的嘲諷聲:…“這就是她爸啊?…看著真老?

看他那衣服2…嘖嘖二二二。

習(xí)作六

沙漠之旅

暑假中，30多歲魏叔叔、20歲的表哥和11歲的我一起去沙漠探險(xiǎn)。

魏叔叔是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)愛好者，是表哥大學(xué)時(shí)的老師。表哥是旅

游學(xué)院剛畢業(yè)的的高材生。我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)外面世界充滿好奇。

我們來沙漠已經(jīng)三天了，挨過了蒸籠似的中午，度過了寒冬似的夜晚,

陪伴我們的只有一只高大矯健的駱駝，它是我們唯一的依靠了。

魏叔叔搖了搖水壺，還剩下大半壺水，他用澀澀的嗓音說：“同伴們，現(xiàn)

在滴水貴如油啊!從今天起,千萬別浪費(fèi)了一滴水，不到萬不得已時(shí)不要喝水!”大

家都點(diǎn)頭表示贊同。

表哥的包里還有幾塊干面包，他立刻拿來與大家分享?？梢?yàn)楦煽?

面包根本無法下咽。為了保存一些淡水，大家只好喝晚上利用溫差收集的露珠，

甚至尿液。

半壺水支撐著我們走了一程又一程。

可是，大家都不知道,危險(xiǎn)正等待著我們?？膳碌纳硥m暴來了！

狂風(fēng)肆虐，沙塵漫天卷地般向我們涌去。只覺得天昏地暗，一片沙子

的世界。沙漠露出了猙獰的面目,咆哮著，瘋狂地跳著“死神之舞”！

大家連滾帶爬跑向駱駝，可就在這個(gè)時(shí)候，魏叔叔摔倒了!那壺生命之水，唯一

的淡水，灑了……水立即被沙子吞噬了。

大約二十分鐘后，沙漠恢復(fù)了平靜?？纱蠹叶寂腔苍谒劳龅倪吘?。這沙漠沒個(gè)盡

頭，不喝水怎么行呢？

表哥和我的目光齊刷刷地投向魏叔叔,又投向駱駝。"不！"魏叔叔喊道。

魏叔叔咽了口唾沫,用顫抖的手撫摸著駱駝的毛，他落淚了:“駱駝是我們的伙

伴,怎么能殺死自己的同伴呢?這絕對(duì)不行!”

大家也都流淚了。這時(shí)，魏叔叔抹了抹眼睛說:“我們一個(gè)伙伴也不能失去，要一起

走出這片沙漠去!”聽了他那堅(jiān)定的話，大家都不說什么了。

走了一段路，我忽然眼睛一亮，:“那是什么!”

大家停住腳步，向前望去，原來是幾只馬鹿。魏叔叔驚喜喊道："我們有救了！"

魏叔叔就帶領(lǐng)大家順著馬鹿的蹤跡尋找，終于發(fā)現(xiàn)一個(gè)小湖泊。大家欣喜若

狂,奔過去痛飲了一番，又把我們盛水的用具都灌滿。

表哥拍了拍駱駝的背，開心地說:“朋友呀朋友，我們一起走出沙漠!”

大家踏著堅(jiān)定的步伐走在沙漠上，駝鈴在輕松的步伐中響得更加清脆。這仿

佛在告訴人們:勝利就應(yīng)該屬于這樣的探險(xiǎn)隊(duì)!

熱帶雨林探險(xiǎn)

今天，我、知識(shí)淵博的生物學(xué)家張博士和好奇心強(qiáng)、性格活潑的王凱同

學(xué)，終于踏上了巴西的土地，我們要來這兒的熱帶雨林探險(xiǎn)。

下了飛機(jī),我們坐上了一班火車，來到了郊區(qū)。這兒人煙明顯稀少多了，

這是一片平原，我可以隱隱約約的看見距離火車站約一千米外的一條綠線，那是

森林的外圍。此次探險(xiǎn)，我們帶了強(qiáng)光手電筒，一把獵槍（并不是打獵用，而是

防身），三把斧頭，每人帶了防潮、防曬、防雨的長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，防滑防水的鞋子，

火柴等。

終于，在傍晚時(shí)分，我們進(jìn)入了森林，此時(shí)是夏天，夜晚氣溫涼爽。張博士

指導(dǎo)我們選擇韌性比較好又不太高的樹，又砍些結(jié)實(shí)的樹枝訂到選擇的樹上，整

理出一個(gè)可供躺的空間，這就是我們的床了，既透風(fēng)又防野獸。我們又在樹下攏

起幾堆火，夜里好嚇跑野獸。攏火是個(gè)技術(shù)活，樹枝不能太細(xì)，也不能太粗，樹

枝之間縫隙不能太大，也不能太密，我和王凱同學(xué)按張博士要求去撿柴，攏火就

有張博士代勞了。爬上樹，把袖口、褲管扎緊和衣躺下，把蚊帳蓋到了身上，天

當(dāng)房子，樹當(dāng)床，這感覺新奇有好玩兒，不過惱人的是，蟲子們叫得太響了，總

是打擾美夢(mèng)。

這一覺睡得不太好，第二天，我們?cè)缭绲匦蚜?。食物不用愁，這雨林中水

果可多了，在張博士的指導(dǎo)下，我們找到了五顏六色的酸的、甜的、沙的、脆的

果子，美美地吃了一頓。

擦擦嘴巴，拎起獵槍，出發(fā)了。這次歷險(xiǎn)，我們不打算穿越整個(gè)雨林，這

很危險(xiǎn)，我們計(jì)劃從北部出發(fā)，到達(dá)雨林的東部，在我們經(jīng)過的每一棵較大較粗

的樹上都用斧子砍了痕跡，這樣就不會(huì)迷路了。

這兒景色真的不錯(cuò)，周圍一片綠色，都是參天古木，樹上纏著青藤。林間

鳥叫聲不斷，空氣也特別好。不過偶爾傳來的不和諧的野獸的吼叫卻讓人汗毛直

豎。我們沒有了欣賞景色的閑情逸致，崩緊了神經(jīng)，抓緊獵槍，小心翼翼地向前

走去。

接下來的幾天里，我們憑著后來用斧子砍成的一根拐杖，走出了雨林，真

得感謝斧子，沒了它，我們肯定走不出去了。我們還要感謝的是獵槍，這幾天,

我憑著它與野獸搏斗了許多次。

這次的熱帶雨林歷險(xiǎn)，我們經(jīng)歷了最危險(xiǎn)的事，當(dāng)然，也看到了最美的景色，我

為此感到無比的自豪。

銀河洞探險(xiǎn)

“五一”小長(zhǎng)假里，天氣晴朗，我和表妹計(jì)劃著去銀河洞里探險(xiǎn)一番，為

了安全起見，我們央求有豐富探險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)的叔叔和我們一起去。

在叔叔的指導(dǎo)下，我們準(zhǔn)備了以下探險(xiǎn)裝備：手電筒、小刀、繩子、風(fēng)油

精、火柴或打火機(jī)、指南針、防水防潮防蟲子的長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲、防水防滑的鞋子等。

上午，我們來到目的地，看著神秘的洞口，很是興奮。走進(jìn)洞中，我們便

沿著一條石徑蜿蜒向下走去。越往里走，洞中的溫度也越來越低，地面也越來越

潮濕。不知不覺，洞中的寒意漸漸向我們逼來，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

隨著我們的深入，光線越來越黑，幽暗的手電光，給洞中更添了幾分神秘

氣氛。不知走了多久，我們看見了一處溶洞，發(fā)現(xiàn)洞頂上的鐘乳石向下滴著小水

滴，并在地面上聚集了一個(gè)個(gè)小水坑，滴答滴答的聲音在幽深的洞中越發(fā)聽得清

楚。手電光照到洞穴的巖壁上，我們看到乳白色的鐘乳石愈發(fā)閃亮。一根根的石

柱與石筍把一個(gè)個(gè)縱橫交錯(cuò)的洞穴裝扮得更加像一個(gè)迷宮了，鐘乳石所反射的幽

幽的光，讓人不由得心生幾分恐懼。

不知是不是被我們的說話聲吵醒了，突然有一條小蛇鉆出來了，發(fā)出“嗖

嗖”的聲音，我們頓時(shí)嚇得魂飛魄散，驚出了一身冷汗。之后，我們每向前走一

步都小心翼翼，我的心似乎已經(jīng)提到了嗓子眼，仿佛稍一緊張便跳出來似的。妹

妹說：“我們還是出去吧！”我有點(diǎn)猶豫，不知該怎么辦。叔叔也鼓勵(lì)我們：“做

事不能半途而廢?！眽蚜藟涯懼?，我們繼續(xù)借著微弱的手電光，摸索著前行。

溶洞越來越深了，耳邊傳來了潺潺的流水聲。又前行了一陣子，繞過一個(gè)

蜿蜒曲折的洞穴，眼前出現(xiàn)了一條地下暗河！手電光照在緩緩流過的河水中，真

是“鱗浪層層，清澈見底”。我一時(shí)興起，就撿起一塊扁平的石頭，打了個(gè)水漂，

石頭擊水的聲音在幽深漆黑的洞穴中回音裊裊。突然，七八只蝙蝠飛了出來，幾

點(diǎn)綠色的熒光向我們撲來，直嚇得我的心怦怦跳個(gè)不停，叔叔說：“趕緊用手中

的強(qiáng)光手電驅(qū)趕蝙蝠?！?/p>

再往里走，便是洞的盡頭，我們按原路返回，出來已是薄暮，經(jīng)歷過剛

才的一番不見五指的黑，這樣的天色已足以讓我們感到興奮了。

站在洞外，看著黑色巨眼般的溶洞，心中生出一股豪氣：我戰(zhàn)勝了自己

的恐懼，我是好樣兒的!

習(xí)作7：《中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)》

北京故宮

故宮位于北京市中心，舊稱紫禁城，是明、清兩代的皇宮，是無與倫比的

古代建筑杰作，也是世界現(xiàn)存最大、最完整的古建筑群，被譽(yù)為世界五大宮之首。

公元1406年，明代永樂帝開始修建故宮?！睹魇贰飞险f，修建這座世界罕

見的

巨大皇宮役使了10萬最優(yōu)秀的工匠和100萬普通勞工，歷時(shí)15年才最終

完成。此后的明清皇帝又多次重建和擴(kuò)建，但整體面貌并無多少改動(dòng)。故宮里

一共居住過24位皇帝，第一位是明永樂皇帝朱棣，最后一位皇帝是清宣統(tǒng)皇帝

溥儀。

故宮一共有四個(gè)大門，東面的叫“東華門”，北面的叫“神武門”，西面的

叫“西華門”，最大的便是故宮的正門叫“午門”。進(jìn)了午門過“內(nèi)金水橋”，穿

過“太和門”，便到了故宮里最大的殿“太和殿”，它是所有宮殿里最“高級(jí)”的

殿了。它前面有兩對(duì)銅龜和銅鶴，象征著“國(guó)運(yùn)永昌”。這座大殿建造得十分精

巧，體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民建造技術(shù)的高超水平。后面的“中和殿”“寶和殿”

的造型與“太和殿”都不一樣，這些大殿都是由很多根紅色的大柱支撐，每根大

柱上都刻著一條回旋盤繞、栩栩如生的金龍，格外壯觀。這三座大殿是故宮最有

名氣的“三大殿”。“三大殿”后面是“后宮”，這里是太后、皇帝及后妃們起居

的地方。屋里擺設(shè)著非常華麗的鑲滿各種鉆石的鐘表，每間屋子里都有一張床,

床上的被子擺放得整整齊齊的，每個(gè)桌子上都有一支紅蠟燭，蠟燭上面也盤著一

條金龍。這些

都體現(xiàn)出那個(gè)封建時(shí)代的君主生活的奢華。

關(guān)于故宮的九龍壁，傳說在燒制這塊琉璃磚時(shí)，工匠們不小心把這塊磚

燒壞了。這在當(dāng)時(shí)可是殺頭的罪過。正在大家一籌莫展的時(shí)候，有位木匠得知此

事，便挺身而出，連夜用一塊木料雕刻成那塊龍鱗的樣子，然后刷上厚厚的白油

漆，好似剛剛燒好的琉璃磚一樣，瞞過了前來檢查的官員。隨著歲月的侵蝕，木

料上的油漆紛紛剝落了，人們才發(fā)現(xiàn)這里原來是由一塊木料制成的。傳說的真假

已無從考證，但從這個(gè)傳說中充分體現(xiàn)出了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明智慧和勞動(dòng)

人民之間深厚的情感。

頤和園

頤和園，坐落在北京西郊，距城區(qū)十五公里，占地約二百九十公頃，與圓

明園毗鄰。它是以昆明湖、萬壽山為基址，以杭州西湖為藍(lán)本，汲取江南園林的

設(shè)計(jì)手法而建成的一座大型山水園林，也是保存最完整的一座皇家行宮御苑，被

譽(yù)為“皇家園林博物館”。

頤和園有名的景點(diǎn)有很多，在這里我主要介紹長(zhǎng)廊、佛香閣、昆明湖和十

七孔橋。

長(zhǎng)廊位于萬壽山南麓，面向昆明湖，有728米長(zhǎng)，被分為273間，是世界上

最長(zhǎng)的長(zhǎng)廊，列入了“吉尼斯世界紀(jì)錄”。每間的橫檻上都有五彩的畫，共有圖

畫14000余幅，內(nèi)容包括山水風(fēng)景、花鳥魚蟲、人物典故等。畫中的人物畫均取

材于中國(guó)古典名著。

佛香閣是一座宏偉的塔式宗教建筑，為全頤和園建筑布局的中心。"佛香"

二字來源于佛教對(duì)佛的歌頌。該閣仿杭州的六和塔建造，興建在20米的石造臺(tái)

基上，八面三層四重檐。高約40米，內(nèi)有8根鐵梨木大柱，直貫頂部，下有20

米高的石臺(tái)基。佛香閣內(nèi)供接引佛，每月望朔，慈禧在此燒香禮佛。

關(guān)于佛香閣有這樣一個(gè)傳說。當(dāng)年，乾隆皇帝想在海淀這片風(fēng)景秀美的地

段造大園子，有人說這萬壽山下是個(gè)古墓，是明朝某個(gè)王妃的墓，號(hào)稱這妃子當(dāng)

年可不是善主，她的墓動(dòng)不得！乾隆聽了，說怕什么，當(dāng)乾隆親到現(xiàn)場(chǎng)一看墓

的大石門已被挖開，可是門里面刻著八個(gè)大字：“你不動(dòng)我，我不動(dòng)你！”乾隆驚

嚇至一身冷汗,趕忙命人把土都蓋回去，并在萬壽山上蓋一大廟鎮(zhèn)住不冥的鬼魂,

這就是佛香閣了。

昆明湖是頤和園的主要湖泊，占全園面積的四分之三，約220公頃。昆明

湖多美呀！靜得像一面鏡子，綠的像一塊碧綠的圓盤，游船畫舫在湖面慢慢的滑

過，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。湖周圍的堤岸上有多座不同式樣的石橋，有一座石橋

一直通到湖心島，因?yàn)槭瘶蛴惺邆€(gè)橋洞，所以叫作十七孔橋。橋欄桿的石柱上

雕刻著500多只姿態(tài)不一、栩栩如生的小獅子，凝結(jié)了古代勞動(dòng)人民的血汗和精

湛技藝。

頤和園到處都有美麗的景色，說也說不盡，有機(jī)會(huì)你一定要來親自看

一看?。?/p>

敦煌莫高窟

莫高窟，俗稱千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十六國(guó)的前

秦時(shí)期，歷經(jīng)十六國(guó)、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等歷代的興建，形成巨大

的規(guī)模，有洞窟735個(gè)，壁畫4.5萬平方米、泥質(zhì)彩塑2415尊，是世界上現(xiàn)存

規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的佛教藝術(shù)地。

1961年，莫高窟被中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院公布為第一批全國(guó)重點(diǎn)文物保

護(hù)單位之一。1987年，莫高窟被列為世界文化遺產(chǎn)。

莫高窟的壁畫藝術(shù)是龍門、云岡石窟所沒有的，是世界上任何石窟寺所無

法相比的，它是莫高窟藝術(shù)的精髓。如果把45000平方米壁畫一張張連接起來將

長(zhǎng)達(dá)25公里，要把這些壁畫放在路邊的話，可以構(gòu)成從市區(qū)到莫高窟的一條長(zhǎng)

長(zhǎng)的畫廊。其規(guī)模之宏大，題材之廣泛，藝術(shù)之精湛，被日本學(xué)者稱之為“一大

畫廊”；法國(guó)學(xué)者稱之為“墻壁上的圖書館”；正如一位學(xué)者看了莫高窟后感慨地

說：“看了敦煌石窟就等于看到了世界的古代文明”。

項(xiàng)高窟俗稱千佛洞，“千”這個(gè)數(shù)字在這里不指具體的數(shù)目，而是喻指很多，

因?yàn)檫@里有許多佛教塑像、壁畫的洞窟，所以俗稱為“千佛洞”。

自古以來，這里的人們篤信佛教，地方的官吏、豪門貴族、善男信

女以及貧苦的老百姓都拿出銀兩來開窟、造像、繪畫作為自己的家廟來供養(yǎng)佛和

菩薩;來往于絲綢古道的商人、使者、僧侶等為了祈佑自己能平安突起塔克拉瑪

干大沙漠，或取福佑，死后進(jìn)入天國(guó)的投資。于是在鳴沙山的崖壁上，大大小小

的窟龕不斷涌現(xiàn)。

莫高窟現(xiàn)存洞窟492個(gè)，洞窟大小不一，上下錯(cuò)落，密布崖面，每個(gè)洞窟

里面都有栩栩如生的塑像，婀娜多姿的飛天，精美絕倫的壁畫，構(gòu)圖精巧的花磚，

構(gòu)成了一個(gè)充滿宗教氛圍的佛國(guó)世界。

敦煌莫高窟在世界文化史上具有珍貴的價(jià)值，有“人類文化珍藏”“形象歷史

博物館”“世界畫廊”之稱。

兵馬俑

兵馬俑，即秦始皇兵馬俑，位于今陜西省西安市臨潼區(qū)秦始皇陵以東L5

公里處的兵馬俑坑內(nèi)。

兵馬俑是古代墓葬雕塑的一個(gè)類別。古代實(shí)行人殉，奴隸是奴隸主生前的

附屬品，奴隸主死后奴隸要作為殉葬品為奴隸主陪葬。兵馬俑即用陶土制成兵馬

（戰(zhàn)車、戰(zhàn)馬、士兵）形狀的殉葬品。

1974年3月11日，兵馬俑被發(fā)現(xiàn)；1987年，秦始皇陵及兵馬俑坑被聯(lián)合

國(guó)教科文組織批準(zhǔn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》，并被譽(yù)為“世界第八大奇跡”。先后已

有200多位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人參觀訪問，成為中國(guó)古代輝煌文明的一張金字名片。

兵馬俑規(guī)模宏大。已發(fā)掘了三個(gè)俑坑，三坑呈品字形排列。一號(hào)俑坑左右

兩側(cè)各有一個(gè)兵馬俑坑，稱二號(hào)坑和三號(hào)坑。最早發(fā)現(xiàn)的是一號(hào)俑坑，一號(hào)俑坑

呈長(zhǎng)方形，總面積14260平方米，有6000多個(gè)兵馬俑，是一個(gè)以戰(zhàn)車和步兵相

間的主力軍陣。站在高處鳥瞰，可以看到坑里的兵馬俑，一行行，一列列，排列

十分整齊，構(gòu)成一個(gè)行止有序、進(jìn)退有據(jù)、組織嚴(yán)密、固若金湯的軍陣編列。

兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型多，個(gè)性鮮明。仔細(xì)看，那些頭戴鐵冠、

身披鎧甲、手握寶劍的是將軍俑，而那些身著鎧甲、足登長(zhǎng)靴，右手執(zhí)兵器的就

是騎兵俑?？此麄兩駪B(tài)自若的樣子就知道是久經(jīng)沙場(chǎng)、重任在肩。

每個(gè)兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品，在古今中外的雕塑史上是絕無僅

有的。有機(jī)會(huì)話一定要去秦始皇兵馬俑領(lǐng)略一下兵馬俑的雄偉氣勢(shì)。

習(xí)作八：

從漫畫《假文盲》說起

今天，我在語(yǔ)文書上看到了一幅漫畫，內(nèi)容其實(shí)很簡(jiǎn)單，卻讓我感觸很

深。

漫畫中，寒風(fēng)凜冽的冬天，車站里設(shè)有一塊很醒目的牌子，上面寫著:

“母子上車處”。一位包著頭巾的婦女抱著一個(gè)孩子，站在牌子的旁邊，而牌子

下站著四個(gè)大男人。站在最前面的那位好像是個(gè)國(guó)家干部，他雙手插在大衣口袋

里，一動(dòng)不動(dòng)；第二位好像是名年輕軍人，

身材魁梧，穿著暖和的大衣，他比前面的那位高得多，站在那里緊閉著

雙眼；第三位好像是個(gè)知識(shí)分子，鼻梁上架著一副金絲眼鏡，看上去知識(shí)淵博、

很有修養(yǎng)的樣子，難說，看到他那目不斜視、若有所思的神情，說不定還是個(gè)教

授呢！第四位好像是位大夫，一只大口罩快蓋住了他的整張臉。他們似乎對(duì)這塊

醒目的牌子視而不見，對(duì)寒風(fēng)中的那對(duì)母子視而不見。

這些人真不認(rèn)識(shí)字嗎？不，不是的。他們只不過是為了方便，為了自己

的利益，置公共道德于不顧，使那些真正該受到照顧的“母子”享受不到社會(huì)的

關(guān)愛，他們是假文盲、公德盲。

其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多這樣的人。花園里的牌子上寫著：“保

護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，可是，花園里依舊有垃圾；電影院里寫著：“請(qǐng)勿吸煙”，