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關(guān)于大專護(hù)理學(xué)習(xí)計(jì)劃范文6篇
護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃1
在20—年護(hù)理培訓(xùn)年基礎(chǔ)上,結(jié)合20—年,以及我
院護(hù)理人員有很多年輕護(hù)士,普遍護(hù)理經(jīng)驗(yàn)不足的實(shí)際情
況,制定20—年護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,重點(diǎn)偏向護(hù)理操作
的培訓(xùn)考核。
一、培訓(xùn)內(nèi)容
1、3月份皮下、皮內(nèi)、肌肉注射主講張化
2、4月份留置針操作、輸液泵、微量泵的使用主
講王文
3、5月份各種評估表的使用、交接班制度主講王
學(xué)
無菌技術(shù)主講楚霞
4、6月份消毒隔離知識、心肺復(fù)蘇、查對制度主
講孫霞
5、7月份心電監(jiān)護(hù)、心電圖機(jī)的操作流程、處理
醫(yī)囑制度主講龐龍
6、8月份修訂后制度的培訓(xùn)(醫(yī)用冰箱、高危藥
品、急救車封車、各班護(hù)
士職責(zé)、各能級護(hù)士職責(zé))主講王欣
7、10月份臨床護(hù)理技術(shù)操作常見并發(fā)癥的預(yù)防及
處理(鼻飼留置胃管、口
腔護(hù)理)主講:孫瑋
8、11月份刺傷的處理流程、導(dǎo)尿(男女)主講孫
霞、王瑋
二、培訓(xùn)時(shí)間:定于每月第三周星期五下午2點(diǎn)30
分
三、培訓(xùn)地點(diǎn):七樓會議室或八樓示教室
四、培訓(xùn)方式:在職護(hù)理人員參加,指定護(hù)理人員講
課
六、根據(jù)20_年度我院護(hù)理工作的實(shí)際情況,護(hù)理
部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容可以有所更
改,由護(hù)理部具體安排。
七、要求:
1、當(dāng)月講課的人員,請于當(dāng)月10號前將課件復(fù)印件
交給護(hù)理部備案。
2、沒有特殊情況不得請假,年底以簽到次數(shù)統(tǒng)計(jì),
缺課達(dá)2次以上,年抵扣一
次性獎(jiǎng)金50—200元,值班護(hù)士由護(hù)士長簽名備注,
病假、產(chǎn)假除外
3、年底根據(jù)全年培訓(xùn)情況,評選3位備課講課認(rèn)真
負(fù)責(zé)的護(hù)理人員,給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4、請自帶筆記本,年底檢查
5、張毒、龐惠、楚霞(2—10月)各準(zhǔn)備一次護(hù)理
查房
護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃2
為了進(jìn)一步提高我院護(hù)理質(zhì)量,配合20__年中醫(yī)藥
管理局下發(fā)的《13種優(yōu)勢病種中醫(yī)護(hù)理方案》工作的實(shí)
施,有計(jì)劃的提高我院護(hù)理人員專業(yè)技術(shù)水平,規(guī)范我院
護(hù)理人員的醫(yī)療護(hù)理行為,保障醫(yī)療護(hù)理安全,營造一個(gè)
學(xué)習(xí)氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境,現(xiàn)制定20_年護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)
學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、學(xué)習(xí)目的
1、規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程,強(qiáng)化臨床基本操作
技能,提高臨床護(hù)理的基本理論和基礎(chǔ)知識。
2、緊緊圍繞“以病人為中心”,滿足患者需求,簡化工
作流程,方便人民群眾,消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。
通過培訓(xùn),教育醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語言美、
行為美,服務(wù)熱情周到,工作團(tuán)結(jié)協(xié)作,為創(chuàng)建和諧醫(yī)患
關(guān)系打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、“三基四嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排
培訓(xùn)方法:
1、全院護(hù)士自學(xué)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作流程。
3、急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核,定期舉行
急救模擬演練。
三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求
1、各科室依據(jù)醫(yī)院三基三嚴(yán)培訓(xùn)要求及計(jì)劃制訂本
科室培訓(xùn)計(jì)劃并實(shí)施,護(hù)理部不定期監(jiān)督檢查,切實(shí)起到
培訓(xùn)作用,保障學(xué)習(xí)效果。
2、各科室要求有學(xué)習(xí)計(jì)劃、考核試卷。
護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃3
為了進(jìn)一步提高我院護(hù)理質(zhì)量,配合20年二級醫(yī)
院等級評審工作的實(shí)施,有計(jì)劃的提高我院護(hù)理人員專業(yè)
技術(shù)水平,規(guī)范我院護(hù)理人員的醫(yī)療護(hù)理行為,保障醫(yī)療
護(hù)理安全,營造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境,現(xiàn)制定
20__年護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、學(xué)習(xí)目的
1。規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程,強(qiáng)化臨床基本操作
技能,提高臨床護(hù)理的基本理論和基礎(chǔ)知識。
2o緊緊圍繞“以病人為中心”,滿足患者需求,簡化工
作流程,方便人民群眾,消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。
通過培訓(xùn),教育醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語言美、
行為美,服務(wù)熱情周到,工作團(tuán)結(jié)協(xié)作,為創(chuàng)建和諧醫(yī)患
關(guān)系打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、“三基四嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排
培訓(xùn)方法:
1.全院醫(yī)生護(hù)士自學(xué)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作流程。
2.醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室定期舉辦各類規(guī)范培訓(xùn)課程,
對全院人員分層次實(shí)施理論和技能培訓(xùn)。
3,科室每月組織1次業(yè)務(wù)培訓(xùn),包括小講課、教學(xué)
查房、專題講座等。
4、實(shí)施“三基”考核兩級負(fù)責(zé)制,醫(yī)院由醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量
辦公室負(fù)責(zé),科室主要由科室主任護(hù)士長負(fù)責(zé)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
(1)根據(jù)各科專業(yè)不同,開展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)
學(xué)習(xí)活動(dòng),以學(xué)牙'三基”為基礎(chǔ),同時(shí)掌握本專業(yè)國內(nèi)外
新進(jìn)展,并應(yīng)用到臨床工作中。
(2)學(xué)習(xí)傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事
件應(yīng)急條例、藥品管理發(fā)、母嬰保健法等相關(guān)法律、法規(guī),
必須掌握基本知識,并熟練實(shí)踐操作,定期考核。
(3)從健康衛(wèi)生入手,結(jié)合疾病預(yù)防,傳染病與常
見病,多發(fā)病的預(yù)防及用藥知識等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。
考核方法:
1.醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室每年組織2次全院性基礎(chǔ)理
論考核,1次法律法規(guī)知識考核。
2.護(hù)理部每年對全院護(hù)士的基本操作技能進(jìn)行考核
2次。
3.醫(yī)務(wù)科每年對全院醫(yī)生的基本操作技能進(jìn)行考核
1次。
4o科室每月組織??评碚摵图寄懿僮鞲骺己?次。
5o急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核,定期舉行
急救模擬演練。
三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求
lo各科室依據(jù)醫(yī)院三基三嚴(yán)培訓(xùn)要求及計(jì)劃制訂本
科室培訓(xùn)計(jì)劃并實(shí)施,醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室監(jiān)督檢查,切
實(shí)起到培訓(xùn)作用,保障學(xué)習(xí)效果。
2o各科室要求有學(xué)習(xí)計(jì)劃、筆記、考核試卷。
護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃4
①掌握腫瘤病人靜脈輸液的注意事項(xiàng)和常用化療藥
物的毒副作用及預(yù)防措施;
②腫瘤病人放療前后的護(hù)理,放療反應(yīng)的預(yù)防及處理;
③掌握保密性醫(yī)療制度,與腫瘤病人進(jìn)行有效的溝通,
了解臨終病人的護(hù)理要求;
④熟悉各種護(hù)理記錄的書寫。危重患者搶救的配合及
病情的觀察;
⑤了解電腦處理醫(yī)囑的程序。掌握溝通技巧掌握保密
性醫(yī)療制度的使用,與腫瘤病人進(jìn)行有效的溝通。在科內(nèi)
評選出與病人溝通較好的主管護(hù)士集中帶教入院宣教,健
康教育,出院指導(dǎo)的溝通技巧,溝通中應(yīng)注意的問題,如
何與病人家屬進(jìn)行溝通,并通過專題講座,護(hù)理查房,換
位思考等形式強(qiáng)化護(hù)生的語言表達(dá)能力和溝通技巧,以取
得患者的信任和配合。惡性腫瘤是一類嚴(yán)重危害人類生命
的疾病,發(fā)病率呈逐年上升趨勢,在校學(xué)習(xí)期間,腫瘤科
護(hù)理并沒有獨(dú)立分開及系統(tǒng)講解,而是屬于內(nèi),外科學(xué)護(hù)
理中的一部分。各種化療方案的應(yīng)用,化療藥物外滲的處
理,放療儀器設(shè)備的應(yīng)用,放療前后的注意事項(xiàng),放療反
應(yīng)的處理等內(nèi)容沒有系統(tǒng)的解釋。其專業(yè)性極強(qiáng),比較抽
象,不易理解和記憶,使學(xué)生產(chǎn)生更多的疑惑,教學(xué)內(nèi)容
與實(shí)際臨床工作脫節(jié)嚴(yán)重。針對這種情況,我們要求帶教
老師不僅要有扎實(shí)的理論知識,還要有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),
通過制定切實(shí)可行的實(shí)習(xí)計(jì)劃,采取分階段學(xué)習(xí)的方法和
措施,使護(hù)生在較短時(shí)間內(nèi)熟悉本科工作環(huán)境,掌握嚴(yán)格
的操作技術(shù)及腫瘤科的常規(guī)護(hù)理。運(yùn)用上述科學(xué)的帶教方
法,使我們的臨床教學(xué)質(zhì)量得到顯著提高。
多向醫(yī)生學(xué)習(xí)一下臨床,要注意微笑服務(wù)
護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃5
一、目的
通過學(xué)習(xí)新知識、新理論、新業(yè)務(wù)、新技術(shù)、新方法
及新進(jìn)展,使廣大護(hù)理人員能夠與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的需求
與醫(yī)療同步,不斷提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)和水平。
二、學(xué)習(xí)形式、內(nèi)容及次數(shù)
1.形式
通過理論講課、看光盤、多媒體等形式,要求各科護(hù)
士長輪流講課,必要時(shí)請上級專家進(jìn)行講座。
2.內(nèi)容
護(hù)理刊物、報(bào)紙上的新知識、新理論、到上級學(xué)習(xí)的
新內(nèi)容。新的法律、法規(guī)知識,科室開展的新業(yè)務(wù)、新技
術(shù),科室可增加專科知識的內(nèi)容。
3.次數(shù)
護(hù)理部每年組織全院護(hù)理人員學(xué)習(xí)不少于10次,要
求參加人數(shù)在90%以上,科室每月組織科室護(hù)理人員學(xué)習(xí)
1-2次。
三、嚴(yán)格要求,保證學(xué)習(xí)效果
講課者需提前備課、備講稿,講課者對重要內(nèi)容進(jìn)行
板書。聽課者認(rèn)真聽講做好學(xué)習(xí)筆記,護(hù)理部不定期對學(xué)
習(xí)筆記進(jìn)行抽查。
護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃
為不斷提高我院護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì),進(jìn)一步提高我院
護(hù)理質(zhì)量,達(dá)到二級醫(yī)院質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)我院實(shí)際情況,
特制定計(jì)劃:
一、對各級護(hù)理人員繼續(xù)教育的培訓(xùn)內(nèi)容與安排:
1、科室每月集中組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),其余時(shí)間
以自學(xué)為主。
2、每月組織一次護(hù)理查房。
3、每半進(jìn)行一次護(hù)理基礎(chǔ)理論知識考試;每月組織護(hù)
理技術(shù)操作考核一次。
4、參加總院組織的各項(xiàng)學(xué)術(shù)講座和三基理論考試與
操作考試。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理核心制度、各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作、以
及科內(nèi)護(hù)理常規(guī)。
二、根據(jù)年資不同,對各級護(hù)理人員的培訓(xùn)要求:
(一)新上崗護(hù)理人員的培訓(xùn)計(jì)劃:
1、要求:以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主,兼學(xué)專科護(hù)理
知識和技術(shù)。能熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作。
2、培養(yǎng)目標(biāo):
(1)加強(qiáng)職業(yè)道德教育樹立專業(yè)思想嚴(yán)格素質(zhì)要求,
加強(qiáng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng),養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。
(2)學(xué)習(xí)院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度和相關(guān)法律法規(guī)。
(3)與臨床實(shí)踐相結(jié)合抓好“三基”訓(xùn)練,掌握各項(xiàng)護(hù)理
操作規(guī)程。
(4)明確臨床護(hù)理工作程序及各班護(hù)士工作職責(zé)。
(5)學(xué)習(xí)專科護(hù)理理論和技能。熟悉心內(nèi)科常見病的護(hù)
理常規(guī)。
(6)學(xué)習(xí)為患者做健康教育。
(7)掌握護(hù)理文件書寫,熟練各項(xiàng)護(hù)理文書的填寫和書
寫。
(8)掌握本科室常用的各項(xiàng)操作技術(shù)。
3、培訓(xùn)計(jì)劃:
(1)鼓勵(lì)自學(xué)。參加總院、本院及科內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
(2)由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。
(3)在實(shí)踐中培訓(xùn):利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房和晨會提問,通
過實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。
(4)不定期進(jìn)行技術(shù)操作,護(hù)理理論知識考核??己藘?nèi)
容為目前醫(yī)院已經(jīng)組織培訓(xùn)的各項(xiàng)護(hù)理操作相關(guān)知識和
三基知識。
4、培訓(xùn)計(jì)劃和方法:
(1)鼓勵(lì)自學(xué)。參加總院、本院及科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),完
成每年繼續(xù)教育學(xué)分。側(cè)重??萍膊〉淖o(hù)理知識和技能。
(2)由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。
(3)利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房以及通過實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基
本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。
(4)每月進(jìn)行技術(shù)操作考核
護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃6
為了進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量,配合倉『'三甲”評審工作的,
實(shí)施,有計(jì)劃的提高護(hù)理人員專業(yè)技術(shù)水平,規(guī)范護(hù)理人
員的醫(yī)療互利行為,保障醫(yī)療護(hù)理安全,營造一個(gè)學(xué)習(xí)氛
圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境,現(xiàn)制定20_年護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)
劃:
一、學(xué)習(xí)目的
1、規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程,強(qiáng)化臨床基本操作
技能,提高臨床護(hù)理的基本理論和基礎(chǔ)知識。
2、緊緊圍繞“以病人為中心”,滿足患者需求,簡化工
作流程,方便人民群眾,消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。
通過培訓(xùn),醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為
美,服務(wù)熱情周到,工作團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系。
二、培訓(xùn)的內(nèi)容與安排
培訓(xùn)方法:
1、科室每月組織1次業(yè)務(wù)培訓(xùn),包括小講課、教學(xué)
查房、專題講座、危重凝難病例討論等。
2、每周2次護(hù)理業(yè)務(wù)知識提問(利用晨會時(shí)間,10
分鐘)。
3、分級別、分時(shí)間進(jìn)行護(hù)理操作示教及考核。
4、分級別、分內(nèi)容進(jìn)行業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)及考核。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1、以學(xué)習(xí)“三基”及科室相關(guān)制度為基礎(chǔ),并應(yīng)用到
臨床工作中。
2、學(xué)習(xí)工作制度、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案、崗位職責(zé)等必須掌握
基本知識,并熟練實(shí)踐操作,定期考核。
3、結(jié)合本科室常見病,多發(fā)病的預(yù)防、護(hù)理及用藥
知識等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。
考核方法:
1、科室每月組織??评碚摵图寄芸己烁饕淮?。
2、急救模擬演練
3、做到有計(jì)劃、筆記、考核試卷。
三、對各級護(hù)理人員培訓(xùn)的內(nèi)容與安排:
1、每月至少組織1次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、每月組織1次護(hù)理業(yè)務(wù)知識查房或危重凝難病例
討論。
3、每周2次護(hù)理業(yè)務(wù)知識提問(利用晨會時(shí)間,10
分鐘)。
4、參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)
操作考核。
5、定期不定期組織學(xué)習(xí)、考核核心制度、相關(guān)法律
知識、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等。
護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃7
—>前言
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為
在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對各家醫(yī)院而言,如何體
現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)
注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而
對于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言,職業(yè)生命是有限的,如果不
進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。因此,
我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好
的設(shè)計(jì)一下,有了目標(biāo)才有動(dòng)力。
二、自我評價(jià)
我是一個(gè)當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生,家里最大的希望是成為
有用之才,平時(shí)喜歡外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看
小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,平時(shí)與人友好相處
群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛,做事認(rèn)真、投入,
但缺乏毅力、恒心,不愛運(yùn)動(dòng),有時(shí)學(xué)習(xí)是“三天打漁,
兩天曬網(wǎng)”,有時(shí)多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。
三、內(nèi)外環(huán)境分析
當(dāng)今社會,醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、
以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人
才,醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組
織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等
四、未來人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃
根據(jù)自己所學(xué)專業(yè),在未來應(yīng)該會向護(hù)理事業(yè)發(fā)展。
圍繞這方面,本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下:
1、20__-20—年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條
件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,
全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見
后)。
2、20__-20—年
熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過不斷的嘗試
努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
主要完成內(nèi)容:
(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,專業(yè)技能熟
練。英語四、六級爭取考好
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)
生涯的基礎(chǔ)工作,
(3)生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形
成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參加健身運(yùn)動(dòng),
3、20_-20—年,在自己的工作崗位上
五、調(diào)整與評估
計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成
效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)
實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,
要求有清醒的頭腦。
護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃8
在20__年護(hù)理培
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