部編版人教版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)《要下雨了》教學(xué)設(shè)計(jì)

14.要下雨了

課題要下雨了課型新授課

設(shè)本課設(shè)計(jì)旨在通過兒歌、圖片、朗讀、各種形式的讀以及開口說等，訓(xùn)練語言、積累

計(jì)

說語言、感悟語言，創(chuàng)造出形、聲有機(jī)結(jié)合的教學(xué)情境，使學(xué)生主動(dòng)、有效地參與到教學(xué)過

明

程中來。

學(xué)前準(zhǔn)備制作字詞卡片、多媒體課件。(教師)

課時(shí)安排2課時(shí)

教學(xué)過程

第一課時(shí)

1.初讀課文，認(rèn)識(shí)“坡、沉”等13個(gè)生字。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

2.能正確、流利地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)“坡、沉”等13個(gè)生字。初步了解課義內(nèi)容。

1.制作字詞卡片、多媒體課件。(教師)

學(xué)前準(zhǔn)備

2.自學(xué)字詞，熟讀課文。(學(xué)生)

教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)案學(xué)案達(dá)標(biāo)檢測(cè)

1.出示課件：烏云密

布、狂風(fēng)驟起、雷電交加

1.看課件動(dòng)畫，自由地說

的動(dòng)畫情景。引導(dǎo)學(xué)生說

一、情景導(dǎo)說看到的畫面和聽到的聲音。

說看到的畫面和聽到的聲

入。(用時(shí)：52.齊讀課文題目。

音。

分鐘)3.相互交流所知道的自

2.板書課文題目。

然現(xiàn)象

3.引導(dǎo)學(xué)生交流所知

道的自然現(xiàn)象。

1.引導(dǎo)學(xué)生自由讀課1.自由讀課文，圈畫出生

文，圈畫生字并標(biāo)出自然字，并標(biāo)出自然段的序號(hào)。

1.給下列生字注音。

段序號(hào)。2.嘗試認(rèn)讀生字。

二、初讀課()()()

2.出示生字，指名認(rèn)3.交流識(shí)字方法。

文。(用時(shí)：5坡悶潮

讀，糾正讀音。4.同桌互相檢查生字掌

分鐘)()()()

3.組織開展“識(shí)字交握情況。

搬消濕

流會(huì)”：說說自己是用什5.開火車認(rèn)讀生字。

么方法識(shí)記這些生字的。6.齊讀課文

4.引導(dǎo)同桌互相檢查

生字掌握情況。

5.組織開火車認(rèn)讀生

字。

6.送生字回家，引導(dǎo)

齊讀課文。

1.引導(dǎo)學(xué)生借助拼音

自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字

1.借助拼音自由讀課文，

音，讀通句子。

讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.課文中先后出現(xiàn)了哪兒

2.組織同桌互讀課

三、再讀課2.同桌互讀課文，糾正讀種小動(dòng)物？

文，糾正讀音。

文。（用時(shí)：音。

3.指名分自然段接讀

15分鐘）3.分自然段接讀課文。

課文。

4.小組合作解決問題。

4.啟發(fā)思考：課文中

5.全班交流。

出現(xiàn)了幾種小動(dòng)物？

5.組織全班交流。

1.出示生字卡片，讓

學(xué)生認(rèn)讀要寫的7個(gè)字。1.自由認(rèn)讀出示的7個(gè)

2.組織全班交流，掌生字。

握書寫要點(diǎn)。2.全班交流，掌握書寫要3.我會(huì)寫。

四、指導(dǎo)寫

3.教師范寫，強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)。嗎吧呀

字。（用時(shí)：

點(diǎn)。3.觀察好各字筆畫在田

10分鐘）:

4.巡視指導(dǎo)學(xué)生描字格中的位置。

紅、臨寫。4.認(rèn)真描紅、臨寫。

5.展示作品，交流評(píng)5.展示作品。

議。

1.組織多種形式認(rèn)讀4.辨字組詞。

五、布置作

生字。L多種形式認(rèn)讀生字。(馬（）（巴（）

業(yè)。（用時(shí)：5嗎（）〔吧（）

2.組織分角色朗讀課2.分角色朗讀課文。

分鐘）(牙（）（尼（）

文。呀（）1呢（）

堂的

了課

”掀起

流會(huì)

字交

展“識(shí)

，我開

學(xué)中

課教

本節(jié)

。學(xué)生

方法

驗(yàn)和

字經(jīng)

的識(shí)

他們

分享

極地

們積

學(xué)生

，讓

教高潮

學(xué)

他

從其

可以

而且

象，

的印

生字

了對(duì)

加深

見，

抒己

僅各

反們不

思

大有

學(xué)習(xí)

語文

們的

對(duì)他

法，這

字方

的識(shí)

更多

學(xué)到

口中

同學(xué)

。

俾益

課時(shí)

第二

字。

7個(gè)生

”等

、嗎

“吧

書寫

范地

、規(guī)

1.正確

標(biāo)

學(xué)習(xí)目

趣。

的興

自然

察大

生觀

發(fā)學(xué)

，激

現(xiàn)象

自然

三種

前的

下雨

知道

學(xué)生

，讓

內(nèi)容

課文

2.理解

點(diǎn)

學(xué)習(xí)重

象。

然現(xiàn)

些自

的一

雨前

解下

，了

生字

寫7個(gè)

會(huì)書

備

學(xué)前準(zhǔn)

師）

。（教

課件

媒體

和多

、頭飾

卡片

字詞

制作

環(huán)節(jié)

教學(xué)

檢測(cè)

達(dá)標(biāo)

學(xué)案

導(dǎo)案

歡的

己喜

讀自

1.指名

導(dǎo)

復(fù)習(xí)

一、

示

落展

的段

喜歡

L選擇

。

段落