安徽省六安市舒城中學2017-2018學年高二下學期第二次統(tǒng)考生物試題

舒城中學2017—2018學年度第二學期第二次統(tǒng)考高二生物命題：審題：磨題：時間：90分鐘 分值：100分一、選擇題（45分）1、肌肉注射時，藥液進入人體后到發(fā)揮作用經歷的一般途徑是 ()A.血漿→組織液→淋巴→病變細胞 B.淋巴→血漿→組織液→血漿→病變細胞C.血漿→組織液→病變細胞 D.組織液→血漿→組織液→病變細胞2、（1）某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴重的腹瀉（2）美國有一免疫功能異常的兒童，不能接觸任何病原體，少量病菌感染亦可導致嚴重發(fā)病（3）流感病毒侵入人體時，有時可作用于紅細胞，使紅細胞成為靶細胞，導致體內產生抗紅細胞抗體，這種抗體也可對正常紅細胞發(fā)生作用，引起紅細胞裂解（4）人體感染釀膿鏈球菌后，機體產生的抗體不僅向它發(fā)起進攻，也向心臟瓣膜發(fā)起進攻（5）當細菌的外毒素進入人體后，體內產生特異性的抗毒素與之結合，使它喪失毒性。它們依次屬于①正常免疫②自身免疫?、勖庖呷毕茛苓^敏反應的哪一種 （）A．②③①④③

B．②①④①③

C．④③②②①

D．④③②①①3、當人所處的環(huán)境溫度從25℃降到5℃，耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內酶活性的變化依次為 （）A．減少、減少、增加、不變

B．增加、增加、減少、不變C．增加、減少、增加、不變

D．增加、增加、減少、降低4、下圖是人體細胞直接與內環(huán)境進行物質交換示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法正確的是 （）A.若③為組織細胞，其生活的具體內環(huán)境為組織液B.某些蛋白質的合成、麥芽糖的水解都可以發(fā)生在②中C.若③為骨骼肌細胞，飯后5小時⑤處的血糖濃度低于①處D.若③為胰島B細胞，飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于①處5、如下圖是人的排尿反射的反射弧結構簡圖，方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域，乙代表脊髓中控制排尿的神經中樞。下列有關對此生理過程的分析，不正確的是 （）A．嬰兒的a興奮，就會引起e興奮；正常成年人的a興奮，e不一定興奮B．如果正常成年人的n興奮，就會引起神經元d的興奮C．若正常成年人的b受損，其排尿反射將不會存在D．若正常成年人的m和n受到損傷，其排尿反射仍會存在6、圖1是測量離體神經纖維膜內外電位的裝置，圖2是測得的膜電位變化。下列有關敘述正確的是 （）A.圖1中B測出的電位大小相當于圖2中A點的電位B.若細胞外鈉離子濃度適當降低,在適宜條件刺激下圖2中A點下移C.圖2中B點鈉離子通道開放，是由于乙酰膽堿與鈉離子通道相結合

D.圖1神經纖維的狀態(tài)由B轉變?yōu)锳的過程中，膜對鉀離子的通透性增大7、用樣方法調查某雙子葉植物種群密度的探究活動中，下列各項中對調查結果準確性影響最小的是 （）A．取樣的方法 B．樣方的形狀 C．樣方的大小 D．樣方的數量8、下圖是血糖調節(jié)圖解模型，下列敘述正確的是 （）A.曲線ab段與曲線ef段血糖濃度上升的原因相同B.曲線bc段與曲線de段血液中胰島素變化趨勢相同C.fg段血糖濃度維持相對穩(wěn)定是神經調節(jié)、激素調節(jié)共同作用的結果D.當血糖濃度偏低時，胰高血糖素可促進肝糖原和肌糖原的水解9、某生物同化的能量，去向不包括 （）A．呼吸作用中散失的能量 B．用于生長發(fā)育繁殖所需的能量C．傳遞到下一營養(yǎng)級的能量 D．排出到類便中被分解散失的能量10、下圖為特異性免疫發(fā)生的過程圖解，有關敘述不正確的是 （）

A．通過基因療法改造血友病女患者的①，其兒子仍患血友病

B．抗原再次侵入機體時只作用于⑤發(fā)生特異性免疫反應

C．先天性胸腺發(fā)育不良的個體仍具有一定免疫功能

D．細胞⑥有分泌功能，HIV主要攻擊細胞③11、甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞，其中甲組僅有體液免疫功能，乙組和丙組喪失了特異性免疫功能?，F(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細胞，發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復了細胞免疫功能，出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是 （

）A．甲組骨髓被破壞，乙組胸腺被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞B．甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞C．乙組骨髓被破壞，丙組胸腺被破壞，甲組骨髓和胸腺均被破壞D．丙組骨髓被破壞，甲組胸腺被破壞，乙組骨髓和胸腺均被破壞12、將一盆栽植物橫放于地，則其水平方向的主根近地一側生長素濃度變化的曲線為(下圖中虛線表示對根生長既不促進也不抑制的生長素濃度) ()13、如下圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课?，丙、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況是

（

）舒中高二統(tǒng)考生物第4頁(共10頁)舒中高二統(tǒng)考生物第4頁(共10頁)A．甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長B．甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長，也不彎曲、戊向左生長C．甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長D．甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長，也不彎曲、戊向右生長14、下列有關植物生命活動調節(jié)的敘述，正確的是 （）A．生長素是由色氨酸經過一系列反應轉變而成的，故生長素可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應

B．植物生長調節(jié)劑只能促進植物的生長

C．乙烯在植物體內含量很少，但調節(jié)作用明顯，能促進果實的發(fā)育和成熟

D．根尖合成的生長素能通過極性運輸到達伸長區(qū)發(fā)揮作用

15、近期研究發(fā)現(xiàn)，根冠能分泌一種激素，其運輸的方向和生長素相似，其作用效果與分生區(qū)分泌的低濃度IAA的作用效果相反。深秋時節(jié)若對玉米根冠作以下四種處理，下列說法正確的是（）A．如果該激素能透過云母片，則乙會向右彎曲生長B．如果該激素不能透過云母片，丙會向右彎曲C．此類激素的作用具有兩重性D．丁圖中根尖會直立生長16、光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對某種植物莖伸長影響的實驗結果如圖所示。下列敘述正確的是 （）莖伸長受抑制均由赤霉素合成抑制劑引起B(yǎng)．赤霉素是影響莖伸長的主要因素之一C．植物莖伸長與光照時間無關 D．該植物是赤霉素缺失突變體17、下列關于硝化細菌的說法中正確的是 （）①是自養(yǎng)型生物②沒有任何膜包圍的細胞器③通常以分裂生殖的方式增殖，在繁殖過程中，遵循孟德爾的遺傳規(guī)律④變異的來源只有基因突變⑤在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于生產者A．①③④

B．①④⑤

C．③④⑤

D．①②④⑤18、下圖表示由5個物種（U、V、W、X、Y）組成的一個生態(tài)系統(tǒng)的食物網，Z表示分解者，箭頭表示能量流動的方向。下表的描述中正確的是 （）生產者草食動物雜食動物肉食動物AUYXWVBUVWXYCVUZXYDVUYWX19、下圖是生態(tài)學家高斯用含好氧細菌和酵母菌的培養(yǎng)液培養(yǎng)大草履蟲和尾草履蟲的實驗結果，同時發(fā)現(xiàn)混合培養(yǎng)時尾草履蟲主要分布在試管上部而大草履蟲主要分布在試管下部。下列有關敘述不正確的是 （）A．統(tǒng)計草履蟲數量時，需要每天定時記錄B．該實驗需設置重復實驗，減小誤差C．培養(yǎng)液種類或體積的改變可導致草履蟲數量的最大值發(fā)生改變D．混合培養(yǎng)時尾草履蟲與大草履蟲沒有競爭20、下列有關生物多樣性的敘述，正確的是 （）A.各種中藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值B.河流受到輕度污染時能很快恢復原狀屬于恢復力穩(wěn)定性舒中高二統(tǒng)考生物第6頁(共10頁)舒中高二統(tǒng)考生物第6頁(共10頁)C.生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在對提高生物多樣性具有重要意義D.把沼澤地改造成人造林是增加生物多樣性的重要手段21、下列有關農田生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是 （）A.農作物長勢整齊，但該群落在垂直方向上仍有分層現(xiàn)象B.農田生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力隨人的作用加強而逐漸加強C.農田生態(tài)系統(tǒng)的種群密度和群落結構一般能夠長期處于穩(wěn)態(tài)D.防治鼠害有助于提高生產者到其他生物的能量傳遞效率22．下表為三個穩(wěn)定草原生態(tài)系統(tǒng)中植物調查的統(tǒng)計數據。草原類型草甸草原典型草原荒漠草原植物總種數16010080平均種數(種數/米2)201810平均產量(千克干重/公頃)2000900200旱生植物的種數比例(%)25.049.178.0據表可以確認的是 （）A．在植物豐富的區(qū)域采用樣方法獲得數據B．典型草原中各種群密度均大于荒漠草原C．流經草甸草原的總能量大于典型草原D．表中荒漠草原旱生植物的豐富度最高23、下表是退耕還林后，某生態(tài)系統(tǒng)在20年內群落自然演替所經歷的“一年生草本、多年生草本和灌木”三個階段中優(yōu)勢物種的種群密度變化情況(單位.株/平方米)。下列分析合理的是（）第1年第5年第10年第15年第20年物種a510200物種b12533物種c01386A.第1～20年內，該生態(tài)系統(tǒng)中物種的豐富度先不斷升高然后再逐漸降低B.第1～10年內，物種b逐漸成為優(yōu)勢物種，主要與其生命周期較長有關C.第1～5年內，物種a密度上升的主要原因是該種群年齡組成屬于增長型D.第10～15年內，物種a逐漸消失的原因可能與其不能適應弱光環(huán)境相關24、負反饋調節(jié)是機體和生態(tài)系統(tǒng)維持穩(wěn)態(tài)的重要機制，下列調節(jié)過程不屬于負反饋調節(jié)的是 （）A.甲狀腺激素濃度升高時，甲狀腺激素會抑制下丘腦和垂體的活動B.玉米體內合成的賴氨酸過多時，會抑制相關酶的活性導致酶促反應速率下降C.害蟲數量增加會引起食蟲鳥類數量增多，進而抑制害蟲種群的增長D.向湖泊中大量排放污染物引起魚類死亡，魚類尸體腐爛又加劇了湖中魚類的死亡25、某種食蚜蠅的幼蟲以蚜蟲為食，雌性食蚜繩一般會將卵產在蚜蟲的附近；長瓣兜蘭為吸引昆蟲前來幫助其傳粉，花瓣基部長有形似蚜蟲的小突起，吸引雌性食蚜蠅前來產卵，但長瓣兜蘭不能為食蚜蠅幼蟲提供食物．下列有關敘述正確的是 （）A．食蚜蠅和長瓣兜蘭之間存在共同進化B．食蚜蠅和長瓣兜蘭的種間關系是互利共生C．食蚜蠅、蚜蟲和長瓣兜蘭構成生物群落D．從能量流動角度可知食蚜蠅生存更占優(yōu)勢26、下列關于種群和群落的敘述不正確的是 （）A．使用抽樣調查法可獲知種群密度和物種豐富度B．調查研究同一地點各種群數量變化規(guī)律可揭示群落的種間關系C．種群中的個體在水平方向上的分布構成群落的水平結構D．群落中的各種群在垂直方向上的分布構成群落的垂直結構27、某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網如圖，下列敘述不正確的是 ()A.該食物網中有三條食物鏈B.丁同化得到的能量一定比乙同化得到的能量多C.若湖泊受到DDT的污染，則體內DDT濃度最高的生物是丁D.此食物網中占有三個營養(yǎng)級的生物是丁28、某河流因生活污水的大量排放導致藍藻大量繁殖、水華頻發(fā)，人工打撈和投放大量化學殺藻劑是常用的治理方法。近年來，研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構建生物修復系統(tǒng)的治理方法，收到較好的效果。下列相關敘述中正確的是 （）A.殺藻劑處理會導致藍藻細胞發(fā)生定向變異B.此系統(tǒng)中全部的動物和植物構成生物群落C.系統(tǒng)中動植物之間進行著能量流動和物質循環(huán)D.大型挺水植物與藍藻競爭資源能減輕水華發(fā)生29、某目的基因兩側的DNA序列所含的限制性核酸內切酶位點如圖所示，最好應選用下列哪種質粒作為載體 舒中高二統(tǒng)考生物第8頁(共10頁) （）舒中高二統(tǒng)考生物第8頁(共10頁)

30、科學家根據共有序列設計并合成了由47個核苷酸組成的單鏈DNAEA7，它可以催化兩個DNA片段之間的連接，下列有關分析不正確的是 （）A.DNAEA7分子的特異性取決于其特定的堿基排列順序B.在DNAEA7中，相鄰堿基通過“—脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖—”相連C.DNAEA7中，每個脫氧核糖上均只連接一個磷酸D.DNAEA7作用的底物和DNA聚合酶作用的底物不同二、非選擇題（55分）31．（7分）生理學家將聲音刺激與喂食結合呈現(xiàn)給狗，狗便會獲得對聲音的唾液分泌反應，如圖是對聲音刺激形成唾液分泌性食物條件反射機制．回答下列問題．（1）單獨給狗喂食，會使其分泌唾液，該反射屬于（填“條件”或“非條件”）反射．（2）單獨給狗鈴聲，其耳部傳入神經末梢會產生興奮，并將興奮傳導至大腦皮層乙處形成聽覺，此時還不會引起唾液分泌．這一過程（填“屬于”或“不屬于”）反射，理由是．（3）經過先給鈴聲再給食物的訓練，狗的大腦皮層中甲、乙兩處會建立暫時性聯(lián)系．理論上，狗聽到鈴聲引起唾液分泌所需要的時間比食物刺激引起唾液分泌所需要的時間（填“長”、“短”或“相等”），原因是．32．（6分）埃博拉病毒（EV）引起的埃博拉出血熱是當今世界上最致命的病毒性出血熱．如圖表示EV感染人體后，效應T細胞釋放一種插入到靶細胞膜上的成孔蛋內（穿孔素），促使靶細胞裂解的過程．請回答下列問題：（1）EV表面的糖蛋白（EV﹣GP）可作為刺激機體產生特異性免疫反應．（2）由圖可知，效應T細胞通過方式釋放穿孔素，進入組織液的穿孔素可促進Na+內流改變細胞內的，最終使靶細胞裂解死亡．（3）接種過EV疫苗人體，一旦EV侵入機體，會迅速繁殖、分化，產生大量抗體；這些抗體與游離的EV結合，從而抑制病原體的．（4）臨床研究發(fā)現(xiàn)，用康復者的血清也可治療患者，其原理是．33.（20分）胰島素是機體唯一能降低血糖濃度的動物激素，請回答下列有關問題。（1）胰島B細胞首先合成一條大分子單鏈多肽，然后在____________________內將多肽的前部和中部各去除一段，加工形成具有兩條肽鏈的胰島素分子，貯存在分泌顆粒中。（2）1965年我國的生化學家人工將氨基酸合成胰島素分子，為判斷是否成功，需要檢測合成胰島素____________________。（3）血糖持續(xù)升高，胰島素釋放會出現(xiàn)兩個高峰，推測第一個高峰是細胞內貯存的分泌顆粒釋放，第二個高峰是新產生的胰島素，說明葡萄糖能促進胰島素的________________。（4）生長激素、甲狀腺素、胰高血糖素等能促進胰島素的分泌，因此長期大劑量應用這些激素，有可能胰島B細胞衰竭而導致__________病，病人因為__________________而常感覺饑餓，又因為__________________而?？诳省＃?）研究人員給四類人分別口服100g葡萄糖溶液，觀察他們的胰島素分泌情況，結果如圖。以上結果可以說明，口服100g葡萄糖后，糖尿病人比正常人胰島素的分泌____________。（6）為探究胰高血糖素是直接促進了胰島素的分泌還是通過升高血糖后間接促進了胰島素的分泌。請補充完成以下實驗設計。①獲取__________________，平均分成兩組培養(yǎng)；②向實驗組培養(yǎng)液中加入胰高血糖素溶液，對照組加入等量的生理鹽舒中高二統(tǒng)考生物第10頁(共10頁)水；舒中高二統(tǒng)考生物第10頁(共10頁)③檢測___________________________；④預測：若實驗組____________________________________，則說明胰高血糖素直接促進了胰島素分泌。34．（10分）某地的常綠闊葉林因森林大火而遭到破壞，經歷一段時間后，該地常綠闊葉林逐步得以恢復。下圖為恢復過程中群落演替的不同階段及其植物組成：（1）隨著時間的推移，的過程，稱為群落的演替。在第I階段經歷了一年生草本植物占優(yōu)勢，到多年生草本植物占優(yōu)勢的過程，在第II階段，草本和灌木混生，群落內很少有一年生草本植物生長，其原因是（2）在從I一IV階段的演替過程中，群落對光能的利用能力．使生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性逐漸提高。（3）如果人類參與了該群落演替過程．那么人類的活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的進行。35．

（12分）下表