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新版消防應(yīng)急演練方案《新版消防應(yīng)急演練方案》一、背景及目的新建住宅小區(qū),配套消防安全設(shè)施已安裝完畢,為提高小區(qū)內(nèi)居民及物業(yè)人員消防安全意識(shí),增強(qiáng)小區(qū)消防防范能力,特制定本方案,對(duì)小區(qū)進(jìn)行消防應(yīng)急演練。二、演習(xí)內(nèi)容本次演習(xí)采取“模擬、實(shí)戰(zhàn)、評(píng)估、總結(jié)”的方式,分為預(yù)案救援、消防技能演示和滅火器使用演練三個(gè)環(huán)節(jié),具體安排如下:1.預(yù)案救援演練時(shí)間:9:00-9:30演練地點(diǎn):小區(qū)C棟演練人員:物業(yè)管理人員、保安員、居民代表演練步驟:(1)演習(xí)前,由物業(yè)管理人員組織有關(guān)人員開展演練前培訓(xùn),明確預(yù)案救援、逃生路線和滅火器的使用方法。(2)演習(xí)開始,模擬一居民家庭發(fā)生火警,演練人員立即啟動(dòng)報(bào)警程序,聯(lián)系消防隊(duì)及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)處置。(3)演習(xí)人員要按照預(yù)案安排有序撤離,并指揮樓梯口整理、疏散人員。(4)保安員負(fù)責(zé)指揮消防隊(duì)員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)撲救火災(zāi),確保樓道通道順暢,并引導(dǎo)消防訓(xùn)練隊(duì)員準(zhǔn)確掌握火源位置、著火物品情況等信息,搶救被困人員。(5)演習(xí)結(jié)束后,要進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估,提出具體加強(qiáng)和改進(jìn)措施。2.消防技能演示演習(xí)時(shí)間:10:00-10:30演習(xí)地點(diǎn):小區(qū)B棟演習(xí)人員:消防隊(duì)員、物業(yè)管理人員、小區(qū)居民代表演習(xí)步驟:(1)由消防隊(duì)員進(jìn)行消防器材和消防車設(shè)備的演示,向居民介紹如何使用消防器材,如何撥打消防電話。(2)在演示過程中,對(duì)消防訓(xùn)練隊(duì)員進(jìn)行交流、互動(dòng),要求其熟悉各類消防器材的使用方法。(3)現(xiàn)場(chǎng)還需要展示滅火器的正確使用方法,讓居民掌握緊急情況下如何使用滅火器來進(jìn)行初期撲救。3.滅火器使用演練演習(xí)時(shí)間:11:00-11:30演習(xí)地點(diǎn):小區(qū)公共區(qū)域演習(xí)人員:小區(qū)居民代表演習(xí)步驟:(1)培訓(xùn)學(xué)員,詳細(xì)介紹滅火器的使用方法、注意事項(xiàng)和滅火器的分類。(2)采用實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的形式,要求學(xué)員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)有效撲滅模擬火情,并在演習(xí)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)及評(píng)估。(3)對(duì)于滅火器使用不當(dāng)或操作不規(guī)范者,要對(duì)其進(jìn)行改正并再次進(jìn)行訓(xùn)練。三、演習(xí)要求(1)保證演習(xí)的安全性、效益性和實(shí)用性。(2)演練人員嚴(yán)格按照預(yù)案培訓(xùn)和演習(xí)流程進(jìn)行,遵守安全規(guī)定,確保演習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)人員的安全。(3)珍惜裝備物資,保護(hù)演習(xí)場(chǎng)地和場(chǎng)地附近的環(huán)境。(4)演習(xí)結(jié)束后對(duì)演習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)、評(píng)估,提取演習(xí)中存在的問題,明確加強(qiáng)和改進(jìn)措施。四、演習(xí)效果評(píng)估(1)對(duì)演習(xí)進(jìn)行實(shí)地查驗(yàn),存在的問題及及時(shí)整改情況情況。(2)對(duì)演習(xí)活動(dòng)的效果進(jìn)行評(píng)估,明確取得的成果,以及是否達(dá)到演練的目的要求。(3)將演習(xí)情況進(jìn)行籌備、實(shí)施、總結(jié)反饋,為以后消防防范及演習(xí)活動(dòng)提供參考意見。(4)總結(jié)演習(xí)來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為以后類似的演習(xí)活動(dòng)提供指導(dǎo)和建議。五、結(jié)語通過本次演習(xí)活動(dòng)的實(shí)施,相信可以增強(qiáng)小區(qū)居民及物業(yè)工作人員的消防安全意識(shí),增強(qiáng)小區(qū)的消防防范能力,有效提
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