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文檔簡介

遠程教育學院《大學語文》入學考試輔導資料---僅適用于專升本層次(大專起點本科)A型題說明:每道習題都有A、B、C、D四個備選答案,只許從中選擇一個最佳答案。.“既來之,則安之”這句古語出自:A.論語《論語?季氏》A.論語 B.禮記 C.周易 D.論衡.“五十步笑百步”這一典故出自:B.孟子 《梁惠王寡人之于國》A.莊子 B.孟子 C.荀子 D.列子.出自《秋水》的成語有C.貽笑大dai方A.庖丁解牛 B.狐假虎威 C.貽笑大方 D.守株待兔.《諫逐客書》是李斯寫給:B.秦王嬴政A.秦始皇 B.秦王嬴政 C.漢高祖 D.梁惠王.《陳情表》的作者是:C.李密A.諸葛亮 B.王粲 C.李密 D.李商隱.孔子所說的小康社會指的是:C.政教多元、人民安樂的局面A.政教清明、人民安樂的局面 B.政治民主、人民富裕的局面C.政教多元、人民安樂的局面 D.政教統(tǒng)一、人民富裕的局面.匪我愆qian期,:C.子無良媒 《詩經(jīng)衛(wèi)風氓》A.人生幾何? B.君子好逑。 C.子無良媒。 D.秋以為期。.出不入兮往不反,。C.平原忽兮路超遠《九歌?國殤屈原A.魂魄毅兮為鬼雄 B.首身離兮心不懲C.平原忽兮路超遠 D.終剛強兮不可凌.在“冉有、季路見于孔子”中,“見于”指:A.拜見《論語季氏將伐顓臾》A.拜見 B.鑒于 C.接見 D.被見10.在“鄰國之民不加少”中,于國也》“加”之義是:10.在“鄰國之民不加少”中,于國也》“加”之義是:C.更加《孟子梁惠王寡人之TOC\o"1-5"\h\zA.增加 B.施加 C.更加 D.加倍.在“危而不持,顛而不扶,則將焉用彼相矣?中,“顛”之義是:A.跌倒A.跌倒 B.顛倒 C.癲癇 D.頭頂《論語季氏將伐顓臾》.在“虎兕si出于柙xid,龜玉毀于櫝dS中”中,“櫝”之義是:口.匣子A.山中 B.屋子 C.籠子 D.匣子《論語季氏將伐顓臾》.《莊子?秋水》中的人物是:C.河伯和海神A.莊子和河伯 B.莊子和海神 C.河伯和海神 D.惠施和河伯.孟子屬于:D.先秦儒家A.先秦法家 B.先秦道家 C.先秦農(nóng)家D.先秦儒家.歐陽修《五代史伶官傳序》說明王朝的興衰不在天命,而在:C.人事A.文化 B.軍事 C.人事 D.經(jīng)濟.王安石字介甫,號:C.半山A.東籬 B.太白 C.半山 D.南山.“桃李不言,下自成蹊xi”比喻:B.實至名歸 司馬遷《史記?李將軍列傳論》A.沉默是金 B.實至名歸 C.門生遍布 D.四通八達.屈原的代表作是:A.離騷A.離騷 B.懷沙 C.送別 D.關雎.《杜工部集》作者是:D.杜甫A.杜審言 B.杜牧 C.杜荀鶴 D.杜甫.在“棄甲曳y。兵而走”中,“曳兵”之義是:A.拖著兵器《孟子?梁惠王上A.拖著兵器 B.拉住士兵 C.丟掉士兵 D.失去兵器.在“南絕幕(通“漠”),遇前將軍、右將軍”中,“絕”之義是:B.穿越A.揭開 B.穿越 C.到達 上進入

司馬遷《史記?李將軍列傳論》.在淇水湯湯shGng”.漸車帷wei裳chdng”中,“漸jiGn”之義是:D.浸濕TOC\o"1-5"\h\zA.逐漸 B.漫漫 C.流入 D.浸濕《詩經(jīng)衛(wèi)風氓》.在“首身離兮心不懲”中,“懲”之義是:D.后悔《九歌?國殤屈原》A.懲罰 B.甘心、 C.改變 D.后悔.在“既來之,則安之”中,“來”之義是:C.召來使動用法 使……來A.來至U B.送來 C.召來 D.來往《論語?季氏》.在“煢煢qi6ng孑jie立,形影相吊”中,“吊”之義是:D.安慰晉-李密陳情表》A.吊唁 B.伴隨 C.懸掛 D.安慰.在“夏蟲不可以語于冰者,篤于時也”中,“時”之義是:D.季節(jié)《外篇-秋水》A.時時 B.時候 C.生日 D.季節(jié).在“滿招損,謙得益”中,“損”之義是:D.害處《大禹謨尚書A.減少 A.減少 B.傷 D.害處大禹、伯益和舜謀劃政事.《論語》的核心思想是A.仁愛A.仁愛愛 D.慈愛.孔子名丘,字:C.仲尼A.子路尼 D.元化.《寡人之于國也》選自:B.孟子A.荀子子 D.孫子.莊子是時期人。B.戰(zhàn)國A.春秋 B.戰(zhàn)國損失 C.創(chuàng)B.兼愛 C.博B.子長 C.仲孟子 C.老C.秦漢 D.商朝.“煢煢孑立,形影相吊”出自一文。C晉?李密《陳情表》A.諫逐客書 B.前出師表 C.陳情表 D.養(yǎng)生論.《大同》選自:人.《禮記?禮運》A.《禮記?禮運》 B.《孟子?梁惠王》C.《論語》 D.《周禮》.柳宗元是中唐運動的倡導者。A.古文A.古文 B.古白話 C.詩歌改革 D.小品文.在“是誰之過與?”中,“與”之義是:B.同“歟”《論語季氏將伐顓臾》A.參與 B.同“歟" C.過錯 D.一起.在“斧斤以時入山林”中,“斤”之義是:D.斧《孟子?梁惠王上寡人之于國也》A.刀 B.鋸 C.鋤 D.斧.在“吾長見笑于大方之家”中,“大方”之義是:B.見識廣博《莊子?秋水》A.懂得醫(yī)方 B.見識廣博 。心胸寬廣 D.慷慨無私.在“此所謂藉寇兵而赍盜糧者也。”中,“赍”的讀音是:A.ji送給《諫逐客書李斯》TOC\o"1-5"\h\zA.ji B.di C.tiD.ji以兵藉蔻,以糧赍盜.在“猥以微賤,當侍東宮”中,“當”之義是:B.承擔《陳情表李密》A.應當 B.承擔 C.正當 D.同“擋”.在“男有分,女有歸”中,“歸”之義是:C.出嫁《大道之行也》選自《禮記-禮運》A.通“饋” B.分別 C.出嫁 D.結局.在“望洋向若而嘆曰”中,“望洋”之義是:C.仰視《莊子?秋水》A.汪洋 B.望海 C.仰視 D.廣闊.在“遂散六國之從,使之西面事秦”中,“西面”之義是:D.向西《諫逐客書》李斯A.低頭 B.當面 C.西方 D.向西.在“門衰祚zuo薄,晚有兒息”中,“兒息”之義是:C.兒子李密《陳情表》A.女兒 B.子嗣 C.兒子 D.兒媳.在“矜寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)”中,“矜”之義是:A通“鰥”guan年老無妻或喪妻的男子A.鰥 B.夸 C.孤 D.寡,年老無夫或喪夫的女子.在“舉天下之豪杰,莫能與之爭”中,“舉”之義是:C.全部A.列舉 B.號召 C.全部 D.推舉.在“.雖欲強聒,終必不蒙見察”中,“強聒gu。”之義是:C.羅羅嗦嗦A.勉強請求 B.大吵大鬧 C.羅羅嗦嗦 D.努力傾聽.在“.若闕地及泉,隧而相見,其誰曰不然”中,“隧”之義是:。挖了地道A.穿過水泉 B.挖到水泉 口挖了地道 D.在地道里.在“孟嘗君怪之”中,“怪”之義是:B.好奇TOC\o"1-5"\h\zA.責怪 B.好奇 C.輕視 D.欣賞.在“見廣,以為誘騎,皆驚,上山陳”中,“陳”之義是:C.列陣A.躲藏 B.陣地 C.列陣 D.日久.在“初守睢陽時,士卒僅萬人”中,“僅”之義是:C.接近A.僅僅 B.才 C.接近 D.超過張中丞傳后敘》是中國唐代政治家、文學家韓愈.在“智勇多困于所溺”中,“溺”之義是:A.淹沒A.淹沒 B.沉迷 C.醉酒 D.淹死.在“愛其母,施及莊公”中,“施”之義是:B.延及A.施加 B.延及 C.顧及 D.帶動.在“千金,重幣也”中,“幣”之義是:A.財物A.財物 B.錢幣 C.金幣 D.鈔票.在“李廣才氣,天下無雙,自負其能”中,“負”之義是:C.仗恃A.夸耀 B.辜負 C.仗恃 D.面對.在“余睹李將軍,悛悛如鄙人”中,“鄙人”之義是:。指自己TOC\o"1-5"\h\zA.鄉(xiāng)下人 8.卑鄙人 。指自己 D.輕視人56.在“自我徂加爾”中,“徂”之義是:C.前去A.阻止 B.自從 C.前去 D.迎接.在“我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者始吾弗信”中,“少”之義是:D.嫌少A.輕視 B.少于 C,減少 D.嫌少.在“是以泰山不讓土壤,故能成其大”中,“讓”之義是:A.推辭A.推辭 B.謙讓 C.責難 D.通“攘”.在“地無四方,民無異國,四時充美,鬼神降福”中,“無”之義是:B.不分A.沒有 B.不分 C.不需 D.無限.在“河海不擇細流,故能就其深”中,“就”之義是:B.完成A.接近 B.完成 C.變成 口.探究B型題:說明:A、B、C、D、E五個備選答案,下面兩問是兩道習題,如這兩道題與答案A有關,則選A,余此類推。每個答案可以選一次或一次以上,也可以一次也不選。A.局限 B.深知 C.纏繞D.遭遇 E.順應.“夏蟲不可以語于冰者,篤于時也”中,“篤”之義是:A.局限.“而劉夙嬰疾病,常在床蓐”中,“嬰”之義是:C.纏繞A.全 B.塞 C.開 D.深 E.建.“強公室,杜私門”,“杜”之義是:C.開.“盤庚之遷,胥怨者民也”中,“胥”之義是:A.全A.春秋時人 B.戰(zhàn)國時人 C.西漢人D.唐朝人 E.宋朝人.荀子是:B.戰(zhàn)國時人.韓非子是:B.戰(zhàn)國時人A.《師說》 B.《勸學》 C.《鴻門宴》D.《赤壁賦》 E.《山中與裴秀才迪書》.司馬遷的作品是:C.《鴻門宴》.韓愈的作品是:A.《師說》A.有時 A.有時 B.時時C.天性D.按時 E.喜好A.A.蘇軾庭堅D.韓愈.《師說》的作者是:D.韓愈.《赤壁賦》的作者是:A.蘇軾A.春秋時人人D.唐朝人.蘇軾是:E.宋朝人1666.李白是:D.唐朝人A.《戰(zhàn)國策》《鴻門宴》D.《赤壁賦》.“秋水時至,百川灌河”,“時”之義是:口.按時.“橐駝非能使木壽且孳也,能順木之天”中,“天”之義是:C.天性A.用 B.率 C.而 D.故 E.因.“憂勞可以興國”中的“以”指:C.而.“泰山不讓土壤是以成其大”中的“以”指:C.而B.文天祥 C.黃E.柳宗兀B.戰(zhàn)國時人 C.西漢E.宋朝人B.《勸學》 C.E.《山中與裴秀才迪書》.“孟嘗君我客”出自:人.《戰(zhàn)國策》.“逝者如斯,而未嘗往也”出自:口.《赤壁賦》A.名詞活用作動詞 B.名詞活用作狀語 C.使動用法D.意動用法 E.為動用法.“今聞購將軍之首,金千斤,邑萬家”中“邑”的活用類型是:C.使動用法.“至易水上,既祖,取道”中“祖”的活用類型是:A.名詞活用作動詞X型題說明:A、B、C、D、E是備選答案,每道考題均有兩個或兩個以上答案,多選、少選均不得分。伏惟圣朝以孝治天下,凡在古老,猶蒙矜育,況臣孤苦,特為尤甚。且臣少事偽朝,歷職郎署,本圖宦達,不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘,至微至陋,過蒙拔擢,寵命優(yōu)渥,豈敢盤桓,有所希冀?閱讀以上文言文,根據(jù)本文回答以下問題:201.在“猶蒙矜育”和“不矜名節(jié)”,以下解釋正確的是:A.第一個“矜”指憐憫 B.第二個“矜”指追求C.第一個“矜”指養(yǎng)育 D.第二個“矜”指夸耀E.第一個“矜”指培育,第二個“矜”指喜愛。202.在“少事偽朝,歷職郎署,本圖宦達”中,含有“做官”之義的詞是:A.事 B.歷 C.職 D.宦 E.達203.在“今臣亡國賤俘,至微至陋,過蒙拔擢,寵命優(yōu)渥”中,含有“卑賤”之義的詞是:A.賤 B.微 C.陋 D.蒙 E.寵204.“豈敢盤桓,有所希冀”中,“盤桓”之義是:A.猶豫畏懼 B.停頓轉圈 C.徘徊不進D.遲疑不前 E.往返重復205.這段文章中表示謙敬色彩的詞語是:A.伏 B.蒙 C.過 D.E.特故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。閱讀以上文言文,根據(jù)本文回答以下問題:AD206.在“天將降大任于斯人也”中,以下解釋正確的是:A.大任:重任 B.大任:仁義 C.斯人:仁人D.斯人:此人 E.斯人:誰人.在“行拂亂其所為"中,以下解釋正確的是:BDEA.他的每一行為總是不如意 B.所行不順使他所做的事顛倒錯亂C.將要使他的所作所為與意愿相左 D.擾亂他的所作所為E.使他所行不順,擾亂他所做的事情.在“必先苦其心志”中,“苦其心志”解釋正確的是:BDA.使他的意志、感情痛苦 B.使他的心里感到痛苦C.他的心里不是滋味 D.他的志向受到挫折E.讓他感到自己生病.“所以動心忍性”今譯不正確的是:ACDA.因為他的心驚動,他的性情就會堅韌起來B.用來使他的心驚動,使他的性情堅韌起來C.用來使他的心跳動,使他學會忍耐D.因為使他的心驚動,他的性情就會堅韌起來E.用來使他的心驚動,使他性格堅韌起來210.“增益其所不能”今譯不正確的是:BCD

B.增加他不能實現(xiàn)愿望的機會D.B.增加他不能實現(xiàn)愿望的機會D.加強他的能力C.增減他做事的能力E.增加他本不具備的能力青,取之于藍,而青于藍;冰,水為之,而寒于水。木直中繩,糅以為輪,其曲中規(guī),雖有槁暴,不復挺者,糅使之然也。故木受繩則直,金就礪則利。君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。故不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學問之大也。閱讀以上文言文,根據(jù)本文回答以下問題:2n.在“青取之于藍而青于藍”句中,以下對“于”字的語譯正確的是:A.“取之于藍”的“于”譯作“到”。 ?B.“青于藍”的“于”譯作“對”。C.“取之于藍”的“于”譯作“比”。 D.“取之于藍”的“于”譯作“從”。E.“青于藍”的“于”譯作“比”。.在“木直中繩”中,“中”、“繩”解釋正確的是:A.中,合于。 B.繩,墨繩。 C.中,擊中。D.繩,標準。 E.繩,目標。.“金就礪則利”今譯不正確的是:A.黃金磨磨就會光滑。 B.刀劍磨了就會鋒利。 C.金屬放磨刀石上就鋒利。D.銅器用力就好使一些。 E.刀具放在石頭上磨就變得快。.“日參省乎己”今譯不正確的是:A.一天多次反省自己。 B.今天從自己節(jié)省。 C.每天檢查自己。D.一天到晚約束自己。 E.每天一次次檢查自身行為。215.“遺言”一語,以下解釋正確的是:A.前人的訓示。 B.先人臨終囑托。 C.古代的書籍。D.古人的教導。 E.先王的聲音。且夫水之積也不厚,則其負大舟也無力。覆杯水于坳d。堂之上,則芥為之舟;置杯焉則膠,水淺而舟大也。風之積也不厚,則其負大翼也無力。故九萬里則風斯在下矣,而后乃今培風;背負青天,而莫之夭閼(e)者,而后乃今將圖南。閱讀以上文言文,根據(jù)本文回答以下問題:216.在“則其負大舟也無力”中,以下解釋正確的是:A.它就拉不動大的船。?A.它就拉不動大的船。?力量對不起大船。B.那它面對大船就沒力量。C.那它就因沒D.它負載大船就沒有力量。 E.那它就托不住大的船只217.“置杯焉則膠”解釋正確的是:A.217.“置杯焉則膠”解釋正確的是:A.放杯子在那里就粘在地上了。了。C.放上一個杯子就粘住拿不起來了。住呢。E.杯子在那個部位放上膠才能粘得牢。218.關于“培風”解釋不正確的是:A.把風隆聚起來。著。 C.“培”通“倍”B.在那兒放杯子杯子就貼地D.杯子放在哪里才能像膠一樣粘B.讓風托舉加倍。D.“培”通“背”,背對。 E.“培”通“憑”,憑借。219.“圖南”解釋不正確的是:A.考慮向南飛行。 B.展望南方的風景。 C.看到南方的情況

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