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《剪紙藝術(shù)》(教學(xué)實錄)-2023-2024學(xué)年四年級下冊綜合實踐活動粵教版一、課程基本信息

1.課程名稱:《剪紙藝術(shù)》

2.教學(xué)年級和班級:四年級(2)班

3.授課時間:2023年4月15日

4.教學(xué)時數(shù):1課時

本節(jié)課選自2023-2024學(xué)年四年級下冊綜合實踐活動粵教版《剪紙藝術(shù)》章節(jié),主要包括以下內(nèi)容:剪紙的基本概念、剪紙的制作工具與材料、剪紙的基本技法、剪紙作品的欣賞與評價。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解剪紙藝術(shù)的基本知識,掌握剪紙的基本技法,培養(yǎng)審美情趣和動手能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.理解剪紙藝術(shù)的文化內(nèi)涵,增強對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。

2.掌握剪紙的基本制作技巧,提升動手實踐能力。

3.培養(yǎng)觀察力和創(chuàng)造力,通過創(chuàng)作剪紙作品表達個人情感。

4.學(xué)會欣賞和評價剪紙藝術(shù)作品,提高審美鑒賞能力。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容:本節(jié)課的主題內(nèi)容是《剪紙藝術(shù)》的基礎(chǔ)知識和基本制作技巧,包括剪紙的歷史背景、制作工具與材料、基本剪紙技法和剪紙作品的欣賞。具體涵蓋以下方面:

-剪紙的起源與發(fā)展簡史。

-剪紙所需的基本工具與材料,如剪刀、刻刀、紙張等。

-剪紙的基本技法,如折疊、剪切、刻劃等。

-剪紙作品的分類與欣賞,包括對稱、重復(fù)、鏤空等藝術(shù)特點。

2.重點難點:

-重點:理解和掌握剪紙的基本技法,如如何折疊紙張、如何使用剪刀和刻刀進行剪切和刻劃,以及如何創(chuàng)作出具有藝術(shù)美感的剪紙作品。

-難點:在創(chuàng)作過程中,如何保持剪紙作品的線條流暢和圖案的對稱性,以及如何通過剪紙表達個人的情感和創(chuàng)意。此外,剪紙作品的欣賞與評價也是本節(jié)課的難點,學(xué)生需要學(xué)會從多個角度去欣賞和評價作品,理解其藝術(shù)價值和審美意義。四、教學(xué)方法與手段

1.教學(xué)方法:

-講授法:講解剪紙藝術(shù)的歷史背景、制作工具與材料。

-實踐操作法:指導(dǎo)學(xué)生動手實踐,掌握剪紙的基本技法。

-欣賞評價法:組織學(xué)生欣賞優(yōu)秀剪紙作品,進行評價和討論。

2.教學(xué)手段:

-多媒體展示:使用PPT展示剪紙藝術(shù)的發(fā)展歷程和經(jīng)典作品。

-視頻教學(xué):播放剪紙制作過程的視頻,直觀展示技巧。

-現(xiàn)場示范:教師現(xiàn)場演示剪紙制作,讓學(xué)生跟隨模仿。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)(約5分鐘)

內(nèi)容:教師通過展示一系列精美的剪紙作品圖片,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注剪紙藝術(shù)的魅力。接著,簡要介紹剪紙藝術(shù)的歷史背景,激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心,為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.新知學(xué)習(xí)(約25分鐘)

內(nèi)容:

-教師利用PPT講解剪紙的基本制作工具與材料,讓學(xué)生了解剪紙所需的剪刀、刻刀、紙張等。

-通過現(xiàn)場示范,教授剪紙的基本技法,如折疊、剪切、刻劃等,并指導(dǎo)學(xué)生跟隨模仿。

-學(xué)生分組討論剪紙作品的分類與欣賞,分享各自的觀點和感受。

-教師總結(jié)剪紙藝術(shù)的特點,如對稱、重復(fù)、鏤空等,并引導(dǎo)學(xué)生從這些角度欣賞和評價作品。

3.實踐應(yīng)用(約10分鐘)

內(nèi)容:學(xué)生分組進行剪紙實踐,教師巡回指導(dǎo)。學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好選擇剪紙圖案,運用所學(xué)的技法進行創(chuàng)作。在實踐過程中,學(xué)生可以互相交流、討論,共同解決問題。最后,每個小組展示他們的剪紙作品,并介紹他們的設(shè)計理念和創(chuàng)作過程。

4.總結(jié)與提升(約5分鐘)

內(nèi)容:教師對學(xué)生的剪紙作品進行點評,肯定優(yōu)點,指出不足。同時,引導(dǎo)學(xué)生從剪紙藝術(shù)中汲取靈感,將所學(xué)技巧運用到其他藝術(shù)創(chuàng)作中。最后,教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,強調(diào)剪紙藝術(shù)在傳統(tǒng)文化中的地位,激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承意識。六、教學(xué)反思

今天的剪紙藝術(shù)課讓我看到了孩子們的創(chuàng)造力和對傳統(tǒng)文化的熱愛。他們在實踐中遇到不少困難,但通過小組合作和我的指導(dǎo),他們最終都完成了自己的作品。我發(fā)現(xiàn),在講解剪紙技法時,個別學(xué)生理解起來有些困難,我應(yīng)該在下次課增加一些互動環(huán)節(jié),讓學(xué)生更直觀地感受剪紙的魅力。同時,我也注意到學(xué)生在欣賞作品時,審美角度還不夠多樣,未來我會引導(dǎo)他們從更多維度去欣賞和評價,提升他們的審美能力。七、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)內(nèi)容:

在本節(jié)課學(xué)習(xí)了剪紙藝術(shù)的基本知識和技巧后,為了讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)內(nèi)容與日常生活相結(jié)合,提高動手能力和創(chuàng)造力,我布置以下作業(yè):

-制作一份剪紙藝術(shù)作品,主題不限,但需體現(xiàn)剪紙的特點,如對稱、鏤空等。

-寫一篇關(guān)于剪紙藝術(shù)的學(xué)習(xí)心得,包括在制作過程中的感悟、遇到的挑戰(zhàn)以及如何克服這些挑戰(zhàn)。

-觀察生活中的剪紙元素,拍攝照片并簡要分析其藝術(shù)價值和使用場合。

2.反饋方式:

-教師在下一節(jié)課前批改學(xué)生的剪紙作品和學(xué)習(xí)心得,針對每個學(xué)生的作業(yè)提供個性化的反饋,指出作品的亮點和需要改進的地方。

-在課堂上設(shè)立作業(yè)展示環(huán)節(jié),挑選幾份具有代表性的剪紙作品和學(xué)習(xí)心得進行展示,讓學(xué)生自己介紹創(chuàng)作思路和心得體會。

-鼓勵學(xué)生之間互相評價和討論,促進彼此的學(xué)習(xí)和進步。

-對于作業(yè)中普遍存在的問題,教師進行集中講解和指導(dǎo),確保學(xué)生能夠理解和掌握剪紙藝術(shù)的精髓。

-在下一次課堂上,教師將總結(jié)本次作業(yè)的整體情況,對學(xué)生的努力和進步給予肯定,并對未來學(xué)習(xí)的方向提出建議。八、九結(jié)語

同學(xué)們,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們不僅了解了剪紙藝術(shù)的歷史和文化,還親自動手實踐,創(chuàng)作出了自己的作品。我很高興看到大家在這個過程中表現(xiàn)出的耐心和創(chuàng)造力。剪紙不僅僅是一種藝術(shù)形式,它也是我們傳統(tǒng)文化的重要組成部分。希望大家能夠繼續(xù)探索和學(xué)習(xí),將這份傳統(tǒng)文化傳承下去。在今后的生活中,你們可以嘗試將剪紙藝術(shù)應(yīng)用到更多的場合,讓它成為你們表達美、傳遞情感的方式。記住,每一次的嘗試都是一次成長,每一次的創(chuàng)作都是一次創(chuàng)新。我相信,你們每個人都有無限的潛能,只要不斷努力,就一定能夠在剪紙藝術(shù)這條道路上越走越遠。加油,孩子們!九、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源:

-視頻資源:收集剪紙藝術(shù)的歷史介紹、制作過程、藝術(shù)家訪談等相關(guān)視頻,用于課堂導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生興趣,幫助學(xué)生更直觀地理解剪紙藝術(shù)。

-圖片資源:整理剪紙藝術(shù)作品圖片,包括傳統(tǒng)圖案與現(xiàn)代設(shè)計,用于展示剪紙的藝術(shù)風(fēng)格和多樣性,輔助教學(xué)內(nèi)容的講解。

-音頻資源:挑選剪紙藝術(shù)相關(guān)的背景音樂,營造課堂氛圍,讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

2.閱讀材料:

-精選關(guān)于剪紙藝術(shù)的文章,涵蓋剪紙的歷史、文化意義、技法介紹等內(nèi)容,作為學(xué)生的課外閱讀材料,加深對剪紙藝術(shù)的理解。

-編寫剪紙藝術(shù)相關(guān)的短文,要求學(xué)生閱讀并總結(jié)文章中的關(guān)鍵信息,提高學(xué)生的信息提取和歸納能力。

3.在線工具:

-在線剪紙設(shè)計軟件:提供在線剪紙設(shè)計工具,讓學(xué)生能夠在電腦或平板上模擬剪紙制作過程,提高學(xué)生的實踐操作能力。

-藝術(shù)教育資源平臺:利用專業(yè)的藝術(shù)教育資源平臺,提供更多的剪紙藝術(shù)學(xué)習(xí)資源,包括教程、作品欣賞、藝術(shù)家介紹等。

-云端存儲與共享平臺:為學(xué)生提供云端存儲服務(wù),方便學(xué)生保存和分享自己的剪紙作品,同時教師可以在線批改作業(yè),提供反饋。

4.實物資源:

-剪紙工具與材料:為學(xué)生準(zhǔn)備剪刀、刻刀、彩紙等剪紙制作工具和材料,確保每個學(xué)生都能親自動手實踐。

-范例作品:展示一些高質(zhì)量的剪紙范例作品,讓學(xué)生能夠直觀地學(xué)習(xí)剪紙技巧,激發(fā)創(chuàng)作靈感。

5.教學(xué)輔助工具:

-互動式白板:利用互動式

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