（2024年秋季版）河北省安平縣馬店鄉(xiāng)北郭村農(nóng)業(yè)中學(xué)七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 6.2 師生交往教學(xué)實(shí)錄 新人教版

（2024年秋季版）河北省安平縣馬店鄉(xiāng)北郭村農(nóng)業(yè)中學(xué)七年級(jí)道德與法治上冊(cè)6.2師生交往教學(xué)實(shí)錄新人教版一、課程背景與目標(biāo)定位

《2024年秋季版》河北省安平縣馬店鄉(xiāng)北郭村農(nóng)業(yè)中學(xué)七年級(jí)道德與法治上冊(cè)6.2《師生交往》教學(xué)實(shí)錄，新人教版。本節(jié)課旨在幫助學(xué)生理解新型的師生關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重和理解老師，掌握與老師交往的正確方法，形成良好的師生互動(dòng)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將認(rèn)識(shí)到師生關(guān)系的重要性，學(xué)會(huì)主動(dòng)溝通，培養(yǎng)合作、尊重、理解的品質(zhì)，為構(gòu)建和諧的校園環(huán)境奠定基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學(xué)情分析：學(xué)生已掌握基礎(chǔ)的道德與法治知識(shí)，對(duì)師生關(guān)系有一定的理解，但實(shí)際交往中可能缺乏有效的溝通技巧和尊重理解的態(tài)度，對(duì)構(gòu)建新型師生關(guān)系的認(rèn)識(shí)有待深化。

2.內(nèi)容規(guī)劃：本節(jié)課將圍繞新型師生關(guān)系的特點(diǎn)、意義以及如何在日常學(xué)習(xí)生活中實(shí)踐新型師生關(guān)系進(jìn)行設(shè)計(jì)。具體包括：

-導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過一個(gè)簡(jiǎn)短的故事或案例，引發(fā)學(xué)生對(duì)師生關(guān)系的思考。

-知識(shí)講解：介紹新型師生關(guān)系的基本概念和特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)師生平等、互相尊重的原則。

-案例分析：分析教材中的案例，讓學(xué)生理解新型師生關(guān)系在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

-互動(dòng)討論：組織小組討論，分享自己與老師交往的經(jīng)歷，探討如何建立良好的師生關(guān)系。

-實(shí)踐活動(dòng)：設(shè)計(jì)模擬情景，讓學(xué)生在角色扮演中練習(xí)與老師溝通的技巧。

-總結(jié)反饋：總結(jié)課堂內(nèi)容，給予學(xué)生反饋，鼓勵(lì)他們?cè)趯?shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的核心內(nèi)容是理解和建立新型師生關(guān)系。具體包括以下幾點(diǎn)：

-新型師生關(guān)系的基本概念：強(qiáng)調(diào)師生之間是平等、民主、互相尊重的關(guān)系。

-師生交往的基本原則：如尊重老師、理解老師的工作壓力、主動(dòng)溝通等。

-實(shí)際案例解析：通過分析教材中的具體案例，讓學(xué)生理解新型師生關(guān)系在實(shí)踐中的體現(xiàn)。

-溝通技巧的掌握：如何用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見和需求，同時(shí)保持對(duì)老師的尊重。

舉例：

-在講解新型師生關(guān)系的基本概念時(shí)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“平等”這一核心要素，讓學(xué)生明白老師不再是絕對(duì)的權(quán)威，而是他們的引路人和朋友。

-在分析案例時(shí)，重點(diǎn)討論案例中學(xué)生的行為哪些是尊重老師的體現(xiàn)，哪些行為需要改進(jìn)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生將新型師生關(guān)系理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，以及如何在實(shí)際交往中運(yùn)用溝通技巧。具體包括以下幾點(diǎn)：

-對(duì)新型師生關(guān)系的理解：學(xué)生可能難以理解新型師生關(guān)系與傳統(tǒng)的師生關(guān)系的區(qū)別，以及在實(shí)際生活中如何體現(xiàn)。

-溝通技巧的實(shí)踐應(yīng)用：如何在不同的情境下恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己，同時(shí)保持尊重和理解。

-處理師生矛盾的方法：當(dāng)遇到師生之間的矛盾時(shí)，學(xué)生可能不知道如何有效地溝通和解決。

舉例：

-在理解新型師生關(guān)系的難點(diǎn)上，可以通過對(duì)比分析，讓學(xué)生看到新型師生關(guān)系中的互動(dòng)性和合作性，如老師與學(xué)生共同解決問題，而不是單方面的命令和執(zhí)行。

-在溝通技巧的實(shí)踐應(yīng)用上，可以通過角色扮演或模擬情景，讓學(xué)生在模擬的師生互動(dòng)中練習(xí)如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如何傾聽和理解老師的意見，以及如何尋求共識(shí)。

-在處理師生矛盾的方法上，可以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何冷靜分析問題，如何提出建設(shè)性的建議，以及如何通過有效溝通找到解決問題的途徑。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：使用與師生關(guān)系相關(guān)的視頻片段、圖片資料，如校園生活中的師生互動(dòng)場(chǎng)景，以及音頻資料，如專家講座，來導(dǎo)入課程并輔助教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

2.閱讀材料：精選包含新型師生關(guān)系理念和實(shí)踐案例的短文，作為課堂閱讀材料，幫助學(xué)生深入理解課本內(nèi)容。

3.在線工具：利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，如在線教育平臺(tái)，提供與課程相關(guān)的互動(dòng)討論區(qū)，以及使用在線問卷調(diào)查工具，收集學(xué)生對(duì)師生關(guān)系的看法，以便于教師分析學(xué)情并調(diào)整教學(xué)方法。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：以一段校園生活中常見的師生互動(dòng)視頻作為導(dǎo)入，展示傳統(tǒng)師生關(guān)系與新型師生關(guān)系的對(duì)比。視頻結(jié)束后，提問學(xué)生：“你們覺得視頻中哪一種師生關(guān)系更令人感到舒適？為什么？”通過這個(gè)問題引導(dǎo)學(xué)生思考新型師生關(guān)系的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：

-簡(jiǎn)要介紹新型師生關(guān)系的概念、特點(diǎn)和實(shí)踐意義。

-通過教材中的案例，引導(dǎo)學(xué)生探討新型師生關(guān)系在實(shí)際生活中的應(yīng)用，如如何尊重老師、如何與老師有效溝通等。

-分析案例中的行為，讓學(xué)生分辨哪些是新型師生關(guān)系的體現(xiàn)，哪些行為需要改進(jìn)。

-引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中實(shí)踐新型師生關(guān)系，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的經(jīng)驗(yàn)和看法。

3.互動(dòng)體驗(yàn)（15分鐘）

內(nèi)容：

-將學(xué)生分成小組，每組選擇一個(gè)與新型師生關(guān)系相關(guān)的情景，進(jìn)行角色扮演。例如，模擬一次課堂提問、一次課后輔導(dǎo)等場(chǎng)景。

-各小組在角色扮演過程中，嘗試運(yùn)用新型師生關(guān)系的原則和溝通技巧，如尊重、理解、合作等。

-角色扮演結(jié)束后，邀請(qǐng)其他小組進(jìn)行評(píng)價(jià)，討論角色扮演中的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

4.實(shí)踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：

-教師總結(jié)本節(jié)課的核心內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)新型師生關(guān)系的重要性。

-給學(xué)生布置課后作業(yè)：寫一篇短文，描述自己在日常生活中如何實(shí)踐新型師生關(guān)系，以及遇到的困難和解決方法。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后與老師進(jìn)行互動(dòng)，嘗試運(yùn)用本節(jié)課學(xué)到的溝通技巧，建立良好的師生關(guān)系。六、教學(xué)反思

今天的課堂上，我觀察到學(xué)生們對(duì)新型師生關(guān)系的理解有了一定的提升，他們能夠積極參與討論，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。但在角色扮演環(huán)節(jié)，一些學(xué)生還是顯得有些拘謹(jǐn)，可能是因?yàn)椴惶?xí)慣在眾人面前表達(dá)自己。我需要在今后的教學(xué)中，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和表達(dá)能力。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)新型師生關(guān)系的理解還不夠深入，我計(jì)劃在下一次課上，通過更多的實(shí)例和討論，幫助他們更好地理解和實(shí)踐這一理念。七、教學(xué)資源與支持

多媒體資源：精心挑選了與新型師生關(guān)系主題相關(guān)的圖片、視頻和音頻素材。圖片展示了不同師生互動(dòng)的場(chǎng)景，視頻剪輯了校園生活中溫馨的師生對(duì)話片段，音頻則是教育專家關(guān)于新型師生關(guān)系的講座摘要。這些素材用于導(dǎo)入新課，幫助學(xué)生形象地理解新型師生關(guān)系的特點(diǎn)和重要性。

-視頻資源：《我們的校園生活》片段，展示師生間的互動(dòng)，包括課堂討論、課外活動(dòng)等。

-圖片資源：師生對(duì)話、共同解決問題的場(chǎng)景圖片，用于引發(fā)學(xué)生思考和討論。

-音頻資源：教育專家講座錄音，提煉新型師生關(guān)系的核心觀點(diǎn)，加深學(xué)生理解。

閱讀材料：選擇了與健康生活方式相關(guān)的英文文章或書籍，這些材料包含合理飲食、規(guī)律運(yùn)動(dòng)、良好心態(tài)等核心要素，旨在通過閱讀，讓學(xué)生在理解新型師生關(guān)系的同時(shí)，也能夠關(guān)注個(gè)人的全面發(fā)展。

-《健康生活指南》：一本介紹健康生活方式的書籍，包含多個(gè)案例和實(shí)用建議。

-《師生關(guān)系與個(gè)人成長(zhǎng)》：一篇探討新型師生關(guān)系對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)影響的英文文章。

實(shí)踐工具：為了