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2/2收集整理,僅供參考2023年莆田第十五中學(xué)招聘教師筆試真題(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.在選擇課程內(nèi)容時(shí),盡可能選擇那些課時(shí)少、負(fù)擔(dān)輕、學(xué)生又感興趣的內(nèi)容來(lái)達(dá)到同一目標(biāo)這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的()。A.經(jīng)濟(jì)原則B.適時(shí)原則C.實(shí)踐性原則D.完整原則【答案】:A2.松散群體是指學(xué)生們只在空間和時(shí)間上結(jié)成群體,但成員間尚無(wú)共同活動(dòng)的()。A.深厚友誼B.目的和內(nèi)容C.約束力量D.共同語(yǔ)言【答案】:B3.“教育有法可依,但無(wú)定法可抄”,這說(shuō)明教師勞動(dòng)具有()。A.創(chuàng)造性B.個(gè)別性C.示范性D.情境性【答案】:A4.在教學(xué)過(guò)程中,教師為了讓學(xué)生掌握知識(shí)的本質(zhì)意義,需要變換知識(shí)的呈現(xiàn)方式,其中本質(zhì)屬性保持恒在,而非本質(zhì)屬性可有可無(wú),這在心理學(xué)中稱(chēng)為()。A.抽象B.概括C.比較D.變式【答案】:D5.有的人對(duì)物體的知覺(jué)傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù),他們?nèi)菀资艿酵鈦?lái)因素的影響和干擾,這種認(rèn)知方式屬于()。A.場(chǎng)獨(dú)立型B.場(chǎng)依存型C.沉思型D.發(fā)散型【答案】:B6.個(gè)別教師隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記的行為侵犯了學(xué)生的()。A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.公平評(píng)價(jià)權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.隱私權(quán)【答案】:D7.()是指在一定教學(xué)思想或教學(xué)理論指導(dǎo)下建立起來(lái)的較為穩(wěn)定的教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)框架和活動(dòng)程序。A.教學(xué)模式B.教學(xué)C.教學(xué)策略D.教學(xué)方法【答案】:A8.我國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定,()應(yīng)當(dāng)樹(shù)立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚,關(guān)心、愛(ài)護(hù)未成年人。A.學(xué)校B.全社會(huì)C.家庭D.教師【答案】:B9.真正為課程論建立起心理學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)者是()。A.杜威B.亞里士多德C.夸美紐斯D.赫爾巴特【答案】:D10.下列教育家中,與我國(guó)著名思想家教育家孟子的“得天下英才而教育之”的觀點(diǎn)有相似之處的是()。A.蘇霍姆林斯基B.加里培林C.裴斯泰洛奇D.馬斯洛【答案】:C11.在馬克思主義歷史唯物主義理論的指導(dǎo)下形成的教育起源說(shuō)是()。A.神話起源說(shuō)B.生物起源說(shuō)C.心理起源說(shuō)D.勞動(dòng)起源說(shuō)【答案】:D12.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把記憶系統(tǒng)分為瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和()。A.操作記憶B.長(zhǎng)時(shí)記憶C.形式記憶D.內(nèi)隱記憶【答案】:B13.《學(xué)記》是人類(lèi)歷史上最早出現(xiàn)的專(zhuān)門(mén)論述教育問(wèn)題的著作,系統(tǒng)而全面地闡明了教育的目的及作用,教育和教學(xué)的制度、原則和方法,教師的地位和作用,教育過(guò)程中的師生關(guān)系以及同學(xué)之間的關(guān)系等,其中,“大學(xué)之教也,時(shí)教必有正業(yè),退息必有居學(xué)”體現(xiàn)和強(qiáng)調(diào)了()。A.課堂學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)應(yīng)相互結(jié)合、相互補(bǔ)充B.教育的個(gè)體功能C.啟發(fā)式教學(xué)思想D.教育的重要性和教育與政治的關(guān)系【答案】:A14.心理學(xué)家所說(shuō)的“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”是()。A.青年期B.幼兒期C.少年期D.成年期【答案】:C15.人力資本理論說(shuō)明了()。A.教育對(duì)科學(xué)技術(shù)的促進(jìn)作用B.政治對(duì)教育的制約作用C.教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)教育的制約作用【答案】:C16.人類(lèi)的教育與動(dòng)物所謂的“教育”活動(dòng)的一個(gè)本質(zhì)區(qū)別是人類(lèi)的教育活動(dòng)具有()。A.多樣性B.永恒性C.社會(huì)性D.延續(xù)性【答案】:C17.下列因素中哪一項(xiàng)不是可變成本()A.可以無(wú)償解雇的雇傭工人的工資B.高層管理者的薪金C.原材料D.短期貸款的利息【答案】:D18.甲,13歲,用春節(jié)所得壓歲錢(qián)5000元在商場(chǎng)買(mǎi)了一部智能手機(jī)。該手機(jī)買(mǎi)賣(mài)合同的效力屬于()。A.效力待定B.可撤銷(xiāo)、可變更C.無(wú)效D.有效【答案】:A19.世紀(jì)70年代初美國(guó)麻省理工學(xué)院的梅多斯等人提出了()。A.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)論B.科學(xué)發(fā)展觀C.增長(zhǎng)極限論D.綜合發(fā)展觀【答案】:C20.在社會(huì)主義初級(jí)階段,作為公有制經(jīng)濟(jì)重要組成部分的國(guó)有經(jīng)濟(jì)處于主導(dǎo)地位,絕不是人為的,而是由()。決定的。A.國(guó)有經(jīng)濟(jì)本身的性質(zhì)B.社會(huì)主義制度C.共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)D.經(jīng)濟(jì)規(guī)模和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)【答案】:A21.下列不屬于社會(huì)發(fā)展政策的領(lǐng)域是()。A.房地產(chǎn)政策B.醫(yī)療衛(wèi)生政策C.福利政策D.教育政策【答案】:A22.收買(mǎi)被拐賣(mài)的婦女,按照被買(mǎi)婦女的意愿,不阻礙其返回原居住地的()。A.應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰B.應(yīng)該不予追究刑事責(zé)任C.可以從輕或者減輕處罰D.可以不予追究刑事責(zé)任【答案】:C23.保鮮加工后的果蔬產(chǎn)品,一般比加工前要增加附加值30%以上,保鮮加工之后的果蔬產(chǎn)品附加值之所以增加,是因?yàn)椋ǎ?。A.具有滿(mǎn)足人們某種需要的屬性而更加受市場(chǎng)歡迎B.包含了更多人類(lèi)勞動(dòng)C.生產(chǎn)的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高D.它是用來(lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)品【答案】:B24.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是:A.日環(huán)食的出現(xiàn)是由于月球在太陽(yáng)和地球之間時(shí)距地球較近,不能完全遮住太陽(yáng)形成的B.樹(shù)樁上年輪較稀疏的一邊是南方,年輪較緊的一邊是北方C.大氣中二氧化碳濃度的增加導(dǎo)致全球變暖,也不利于植物的光合作用D.在寒冷的冬季用手直接觸摸金屬門(mén)把手會(huì)感覺(jué)很冷,這是因?yàn)殚T(mén)把手將寒氣傳遞給了手掌【答案】:B25.什么是中國(guó)詩(shī)的一般印象呢?提這個(gè)問(wèn)題的人一定是位外國(guó)讀者,或者是位能欣賞外國(guó)詩(shī)的中國(guó)讀者。一個(gè)只讀中國(guó)詩(shī)的人決不會(huì)提出這個(gè)問(wèn)題。他能辨別,他不能這樣籠統(tǒng)地概括。他要把每個(gè)詩(shī)人的特殊、獨(dú)個(gè)的美一一分辨出來(lái)。具有文學(xué)良心和鑒別力的人像嚴(yán)正的科學(xué)家一樣,避免泛論、概論這類(lèi)髙帽子、空頭大話。假如一位只會(huì)欣賞本國(guó)詩(shī)的人要作概論,他至多就本國(guó)詩(shī)本身分成宗派或時(shí)期而說(shuō)明彼此的特點(diǎn)。他不能對(duì)整個(gè)本國(guó)詩(shī)盡職,因?yàn)橐矝](méi)法“超以象外,得其環(huán)中”,有居高臨遠(yuǎn)的觀點(diǎn)。
本段文字意在說(shuō)明()。A.只有外國(guó)讀者,或者是位能欣賞外國(guó)詩(shī)的中國(guó)讀者,才能深刻理解中國(guó)詩(shī)B.中國(guó)詩(shī)的一般印象C.只讀中國(guó)詩(shī)的人至多就本國(guó)詩(shī)本身分成宗派或時(shí)期而說(shuō)明彼此的特點(diǎn),而不能作概論D.只有采取比較文學(xué)的立場(chǎng),居高臨下地對(duì)中外詩(shī)進(jìn)行比較,才能對(duì)中國(guó)詩(shī)作出正確的評(píng)價(jià)【答案】:D26.現(xiàn)代物理學(xué)理論認(rèn)為,介子與質(zhì)子、中子等基本粒子一樣也是由夸克所組成,但又不同于質(zhì)子和中子這類(lèi)由3個(gè)夸克所構(gòu)成的強(qiáng)子。普通介子則由一正一反的2個(gè)夸克構(gòu)成。介子種類(lèi)較多,但因其壽命很短,性質(zhì)也不穩(wěn)定,在人們?nèi)粘I钪胁⒉淮嬖凇8鶕?jù)這段文字,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.介子與質(zhì)子、中子一樣,都屬于基本粒子B.構(gòu)成介子、質(zhì)子和中子的夸克都是一正一反C.介子壽命很短,在日常生活中并不存在D.介子與質(zhì)子、中子都是由夸克所組成【答案】:B27.關(guān)于藥品,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.處方藥不可擅自使用、停用或增減劑量,否則可能引起嚴(yán)重后果B.藥品說(shuō)明書(shū)用以指導(dǎo)醫(yī)生和患者選擇、使用藥品,但不具法律意義C.大部分藥品屬于處方藥,如注射劑、毒麻藥品等D.非處方藥不需要憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師處方即可自行購(gòu)買(mǎi)和使用【答案】:B28.“趙錢(qián)孫李,周吳鄭王,馮陳褚衛(wèi),蔣沈韓楊……”許多華人都對(duì)這四字謠感到___,即使一個(gè)___的人也聽(tīng)說(shuō)過(guò)百家姓。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.熟悉目不識(shí)丁B.親切胸?zé)o點(diǎn)墨C.熟稔學(xué)富五車(chē)D.陌生才高八斗【答案】:A29.當(dāng)年韓愈被貶到潮州做刺史,雖然只有8個(gè)月的時(shí)間,卻不怕費(fèi)力,大力興辦州學(xué),捐出所有的俸銀,用作辦學(xué)費(fèi)用,并積極推廣唐朝的普通話,“以正音為潮人誨”。8個(gè)月后,韓愈就調(diào)離了潮州,幾乎沒(méi)有什么“政績(jī)”可言,然而他給潮州留下了巨大的精神財(cái)富。到南宋時(shí),潮州已是文化名城,有了“海濱鄒魯”的美譽(yù)。這段文字意在說(shuō)明()A.評(píng)價(jià)官員不應(yīng)只看短期的政績(jī)B.語(yǔ)言規(guī)范化是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作C.潮州成為歷史文化名城的原因D.文化建設(shè)對(duì)城市有深刻的影響【答案】:D30.在深刻變化的社會(huì)轉(zhuǎn)型期,思想觀念多樣多元多變,一些領(lǐng)域道德(),一些社會(huì)成員人生觀、價(jià)值觀扭曲,這是文藝工作者必須面對(duì)的時(shí)代();如何實(shí)現(xiàn)文藝的社會(huì)價(jià)值,凈化心靈、燭照前行,這是文藝工作者必須回答的時(shí)代()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.失范場(chǎng)景命題B.失當(dāng)背景主題C.缺乏境況問(wèn)題D.缺失環(huán)境議題【答案】:A31.對(duì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)來(lái)講,從用戶(hù)那里收集到的信息主要包括消費(fèi)習(xí)慣、行為特征、個(gè)人數(shù)據(jù)等。企業(yè)可以通過(guò)收集這些信息去開(kāi)展大數(shù)據(jù)分析,進(jìn)一步挖掘用戶(hù)的潛在消費(fèi)能力和更()的價(jià)值,從而為用戶(hù)提供更具()的服務(wù)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.多元化B.規(guī)模化C.智能化D.市場(chǎng)化【答案】:A32.花旗私人銀行公布的《2010財(cái)富報(bào)告》指出,2009年全球百萬(wàn)富翁人數(shù)普遍減少,中國(guó)也不例外,富翁人數(shù)較2008年下降一成多,但尚有34萬(wàn)人財(cái)富“達(dá)標(biāo)”,仍是全球第四大“富翁生產(chǎn)國(guó)”。富翁人數(shù)縮水最厲害的是印度和葡萄牙,各減少近四分之一,而智利、哥倫比亞、阿聯(lián)酋等國(guó)的富翁們—抗擊打能力”最強(qiáng),只有2%的人士落馬。
對(duì)這段話概括最準(zhǔn)確的是()。A.2009年全球百萬(wàn)富翁人數(shù)普遍縮水,中國(guó)富翁人數(shù)仍居第四B.各國(guó)富翁的“抗擊打能力”都有待提高C.2009年中國(guó)是全球第四大“富翁生產(chǎn)國(guó)”,富翁人數(shù)下降一成D.中國(guó)富翁們“抗擊打能力”不夠強(qiáng)【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.以下有關(guān)社會(huì)主義職業(yè)道德的說(shuō)法,正確的是()。A.社會(huì)主義職業(yè)道德以全心全意為人民服務(wù)為普遍要求B.社會(huì)主義職業(yè)道德具有最平等、最真誠(chéng)的特點(diǎn),成為迄今為止人類(lèi)歷史上最純潔、最高尚的職業(yè)道德C.社會(huì)主義職業(yè)道德是建立在社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的新型職業(yè)道德D.社會(huì)主義職業(yè)道德與共產(chǎn)主義的道德原則是完全一致的【答案】:ACD34.下列關(guān)于教育的發(fā)展,表述正確的觀點(diǎn)是()。A.人文教育與科學(xué)教育攜手并進(jìn)是現(xiàn)代社會(huì)教育的特征B.普遍實(shí)施中等義務(wù)教育是近代社會(huì)教育的主要特征C.“七藝”是中世紀(jì)騎士教育的主要內(nèi)容D.中國(guó)隋唐時(shí)期,已經(jīng)建立了完備的“二館六學(xué)”官學(xué)體系【答案】:AD35.下列關(guān)于教育說(shuō)法正確的是()。A.一個(gè)國(guó)家或民族的教育常常表現(xiàn)出自己的歷史繼承性B.教育常常超前或滯后于社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.我國(guó)“教育”概念最早見(jiàn)于《孟子·盡心上》D.教育將隨國(guó)家的消亡而消亡【答案】:ABC36.廉潔奉公、不謀私利要求工勤人員者在實(shí)際工作中,做到()。A.公私分明,辦事公道B.不計(jì)得失,不怕權(quán)勢(shì)C.不侵犯公共財(cái)物,不損害公共利益D.不貪圖便宜,不假公濟(jì)私【答案】:ACD37.[案例選擇]語(yǔ)文老師在講授“堅(jiān)韌不拔”的概念時(shí),要求學(xué)生課后查找能體現(xiàn)“堅(jiān)韌不拔”的詩(shī)句和人物舉例,目的是讓學(xué)生更深刻地理解其含義,進(jìn)而達(dá)到自己行為的內(nèi)化,這樣的作業(yè)布置不僅加深了學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解,在某種程度上還讓學(xué)生學(xué)習(xí)了古詩(shī),積累了寫(xiě)作素材,上訴材料說(shuō)明教育具有()。A.隱性負(fù)向功能B.顯性正向功能C.顯性負(fù)向功能D.隱性正向功能【答案】:BD38.自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法的職業(yè)行為要求()。A.學(xué)好法律知識(shí)B.將愛(ài)國(guó)守法融于教育實(shí)踐活動(dòng)中C.正確處理愛(ài)國(guó)與守法的關(guān)系D.做愛(ài)國(guó)守法的模范【答案】:BCD39.對(duì)成為一個(gè)良好道德修養(yǎng)的成功人理解正確的是()。A.從小事做起,注意細(xì)節(jié)B.做大事者不拘小節(jié)C.見(jiàn)賢思齊D.從現(xiàn)在做起、從自我做起【答案】:ACD40.創(chuàng)新的本質(zhì)是指()。A.追求新異、獨(dú)特、最佳B.嘩眾取寵C(jī).是對(duì)現(xiàn)有成果豐富和完善D.突破舊的思維定勢(shì)、舊的常規(guī)戒律【答案】:ACD41.下列屬于杜威的教育思想有()。A.“做中學(xué)”B.“教育即經(jīng)驗(yàn)的改造和重組”C.“教育即生活”D.“學(xué)校即社會(huì)”【答案】:ABCD42.人的教育活動(dòng)和動(dòng)物“教育活動(dòng)”的本質(zhì)區(qū)別是()。A.模仿性B.意識(shí)性C.社會(huì)性E.復(fù)雜性D.規(guī)律性【答案】:BC43.關(guān)于電磁波和現(xiàn)代通信,下列敘述正確的有()。A.電磁波可以攜帶信息、捕捉信息,但不能承載并傳播信息B.光纖通信具有傳輸信息量大、高抗干擾及光能損耗小等優(yōu)點(diǎn)C.衛(wèi)星通信是利用人造地球衛(wèi)星作為中繼站,進(jìn)行通信D.電磁波可以在真空中傳播【答案】:BCD44.社會(huì)結(jié)構(gòu)是指社會(huì)要素之間相互關(guān)系的方式,其內(nèi)容就是人與人之間的社會(huì)關(guān)系的總和。社會(huì)結(jié)構(gòu)主要包括()。A.社會(huì)的階級(jí)結(jié)構(gòu)B.社會(huì)的政治結(jié)構(gòu)C.社會(huì)的文化結(jié)構(gòu)D.社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)【答案】:BCD45.非公有制經(jīng)濟(jì)包括()。A.私營(yíng)經(jīng)濟(jì)B.混合所有制經(jīng)濟(jì)中的非公有成分C.個(gè)體經(jīng)濟(jì)D.集體經(jīng)濟(jì)【答案】:ABC46.“窮則變,變則通,通則久”,變通而圖存是從古至今的中國(guó)智慧。下列關(guān)于中國(guó)古代變法的描述錯(cuò)誤的是()。A.商鞅變法是封建地主階級(jí)的改革運(yùn)動(dòng)B.北魏孝文帝改革時(shí)推行漢化措施C.宋徽宗時(shí)期的王安石變法以失敗告終D.明朝張居正推行一條鞭法和農(nóng)田水利法【答案】:CD47.加快建設(shè)西部陸海新通道,是黨的二十大提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)。以下關(guān)于西部陸海新通道的表述正確的有()A.西部陸海新通道骨干工程——平陸運(yùn)河,建成后,將成為我國(guó)西南地區(qū)運(yùn)距最短、最經(jīng)濟(jì)的出海通道B.西部陸海新通道已由最初的重慶、廣西、貴州、甘肅四省區(qū)市共建,發(fā)展成如今包括西部12省區(qū)市與海南省,以及廣東省湛江市、湖南省懷化市在內(nèi)的"13+2"合作機(jī)制C.成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈位于"一帶一路"和長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶交匯處,是西部陸海新通道的起點(diǎn)。D.到2025年,西部陸海新通道將基本形成南北貫通、陸海聯(lián)動(dòng)、開(kāi)放共享、輻射有力、協(xié)同一體的綜合交通運(yùn)輸體系【答案】:ABCD48.王大爺與家人初步確定入住養(yǎng)老院并遞交了申請(qǐng),但他對(duì)去養(yǎng)老院還是有顧慮,表現(xiàn)出猶豫、恐懼和擔(dān)心等情緒,王大爺?shù)膬鹤又饐?wèn)養(yǎng)老院社會(huì)工作者小唐求助,小唐了解情況后,安撫王大爺?shù)那榫w,分析了他是否適合入住養(yǎng)老院,向王大爺一家介紹了養(yǎng)老院的運(yùn)行情況和入住要求,就入住養(yǎng)老院的利弊進(jìn)行了討論,并安排時(shí)間請(qǐng)他們到養(yǎng)老院參觀,在上述服務(wù)過(guò)程中,小唐的角色包括()。A.檢討者B.輔導(dǎo)者C.評(píng)估者D.支持者【答案】:AB49.在現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)資料比對(duì)時(shí),要求人員()等基礎(chǔ)信息必須一致。A.電話B.年齡C.姓名D.身份證號(hào)碼【答案】:CD50.社區(qū)工作站?工作人員X?入戶(hù)完畢,要將紙質(zhì)的?入戶(hù)表格錄?入到平臺(tái)上?,下述操作中?,可以實(shí)現(xiàn)這?一任務(wù)的操?作是()A.通過(guò)辦公電?腦登錄后臺(tái)?,填寫(xiě)批量導(dǎo)?入exce?l模板,批量導(dǎo)入B.通過(guò)辦公電?腦登錄后臺(tái)?,在“系統(tǒng)管理”中點(diǎn)擊“新增”,逐一錄入C.通過(guò)手機(jī)客
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