《雷雨》讀書報告

《雷雨》讀書報告深圳大學傳播學院本科生讀書報告

二○○～二○○學年度

學號：2011080073姓名：李忠燕年級：2011級專業(yè)方向：廣告策略

完成時間：20xx年12月20日這是本人在校期間第一學年完成的3篇讀書報告之第1篇

題目：《雷雨》讀書報告

正文：

《雷雨》是由劇作家曹禺創(chuàng)作，所展示的是一幕人生大悲劇，是命運對人殘忍的作弄。通過兩個在倫理血緣上有著千絲萬縷聯(lián)系的家庭，剖析了社會和歷史的深重罪孽。在上中學的時候曾經(jīng)看過《雷雨》這一部話劇電影，當時是和同學在課堂上一起看的，記憶中整一個話劇給人一種很壓抑的感覺，燈光很暗。最近又重新拿起這一本著作，心中有著一番與初中不同的感受。

《雷雨》是我國著名的劇作家曹禺的作品，曹禺出生在天津一個沒落的封建官僚家庭，自小對戲曲有著濃厚的興趣，一生中主要的作品有：《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》，被譽為中國的“莎士比亞”，在中國的現(xiàn)代話劇史上享有很高的聲譽?！独子辍钒l(fā)表于19xx年，是劇作家曹禺花費了5年的時間完成的第一部話劇，這一部話劇一炮打響，震撼文壇，被認為是“中國話劇現(xiàn)實主義的基石。《雷雨》所展示的是一幕人生的大悲劇，是命運對人的殘忍的作弄，通過這一部話劇，抨擊封建專制家長制度，曹禺通過一場震撼人心的暴雨，讓一切都走向滅亡，不管是有罪的還是無罪的，都在這一個暴風雨中消失，表示了曹禺對封建專制家長制度的痛恨，通過狂風暴雨讓人徹底地吶喊，徹底把心中的壓抑釋放。《雷雨》主要是兩個家庭的糾紛，偽善的周樸園年輕的時候拋棄了為他生了兩個兒子的女

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仆魯侍萍，并留下大兒子周萍在身邊撫養(yǎng)，周樸園再娶并生下小兒子周沖，周萍和繼母周蘩漪亂倫，同時和自己同母異父的妹妹魯四鳳有私情并且懷有孩子，同時，弟弟周沖也愛慕著魯四鳳。當暴風雨來臨之際，一切的真相被揭曉的那一刻，魯四鳳接受不了自己與同母異父的哥哥相戀的事情，冒著暴風雨沖進花園，碰到漏電的電線而死，周沖去救她也觸電身亡。周萍開槍自殺了，善良的魯媽癡呆了，陰鷙的蘩漪瘋狂了，倔強的魯大海出走了。

周樸園，是故事的源頭，是一個資本家，在年輕的時候為了自己的將來拋棄了侍女娶周蘩漪，為了錢故意讓江堤出險，淹死了三千多名工人，發(fā)了一筆絕子絕孫的昧心財，顯示出赤裸裸的資本家的丑陋面孔，娶了蘩漪之后又念念不忘魯侍萍，但是其實他愛的不過是在印象中三十多年前的那個美麗溫柔，對他千依百順的侍萍，而不是現(xiàn)在的出現(xiàn)在他面前的丑陋的女人，他只不過是想要絕對的家長式的尊嚴，在這種壓抑的環(huán)境下，妻子蘩漪與他的關系非常不好，并且與大兒子亂倫，二兒子雖然表面上對他畢恭畢敬，但是內(nèi)心里與他的距離很遠，可以說在這個家里，他是感受不到夫妻之情，也感受不到父子之情，其實他是一個可恨同時也可悲的人，只能夠一個人活在自己的世界里。

周蘩漪，曹禺最喜歡的角色，她是一個敢于反抗的舊社會女人，從她敢于和丈夫針鋒相對可以看出她是一個渴望掙脫被丈夫控制的生活的人，有一個反抗的過程。同時和丈夫的感覺不和睦，導致她與自己的繼子周萍有私情，但是在當時的社會，她的做法是被社會所不齒的，是當時的社會所不能夠接受的，同時懦弱周萍的移情別戀也進一步加深了她的不幸，可以說她的不幸是無可避免的。她是在那個讓人窒息的社會中唯一讓她感到有生氣的人物，但是也就這樣的人，也無法逃脫被封建社會毒害的悲慘命運，她最后的下場是癲瘋了，這也許是她最好的下場吧，這個具有反抗精神，卻不可避免地被舊社會毒害的可憐的女人。

周萍，周樸園和魯侍萍的兒子，是整個話劇中最讓我不齒的人，周萍是一個內(nèi)心復雜的人，他從小離開母親，在令人窒息的家庭環(huán)境中長大，和同樣受到家庭壓迫的繼母有私情，在和繼母有私情后，內(nèi)心懷有很重的罪孽感，他內(nèi)心對他的父親周樸園是一種害怕，同時他也想恢復家庭正常的關系，但是他卻無能為力，他沒有勇氣像他的繼母蘩漪一樣去反抗他的父親，相反，他為了不讓他的父親發(fā)現(xiàn)他和他的繼母蘩漪的事情，想要和四鳳私奔。在這部話劇中，他就是一個懦弱、無能的人，完完全全屈服于他的父親的威嚴之下。他的錯誤直接導致了可憐的四鳳的悲慘的下場。

魯四鳳，整個話劇最可憐的人，她是一個簡單的人，她的要求很簡單，不過是和喜歡的人在一起，但是卻陰差陽錯地和自己同母異父的哥哥在一起，她愛周萍，但是卻無力去愛。她就是典型的封建社會中的女子，最終的她用死將愛永存，保存自己的一點尊嚴。

最后的結(jié)果是三個人死了，兩個個癲瘋，而剩下清醒的周樸園，這樣的結(jié)果應該是曹禺對周樸園最大的懲罰，讓他看看自己一直以來做的虐所造成的今天的后果，讓他清醒地承受著這一切?！独子辍窂倪@兩個家庭復雜的血緣感情糾葛，揭露了以周樸園為代表的帶有濃厚的資產(chǎn)階級家庭的罪惡及其必然走

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向滅亡的悲劇下場，同時也從一個側(cè)面反映出當時的一個病態(tài)的社會。用《雷雨》作為題目，在雷雨來臨之前，周圍的環(huán)境異常的壓抑，預示了當時中國社會壓抑的環(huán)境，在最后，周萍、四鳳、周沖死了，蘩漪瘋了，魯媽癡呆了，雷雨還在下，在盡情地下，這些人看似都死了，但是同時他們也得到了解放，從這個死氣沉沉的病態(tài)的社會中解脫，得到重生，而雷雨把這一切的罪惡都帶走，雷雨過后，一切都可以重新開始。而代表著舊社會的資本家周樸園留下來承受著這個病態(tài)的社會帶來的種種痛楚。

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第二篇：雷雨讀書報告1500字

《雷雨》讀后感

《雷雨》的故事，結(jié)束于一個雷雨的夜晚。那么，一場雷雨過后，又留下了些什么呢？僅僅是30年的愛恨情仇嗎？我想不是的。雷雨過后，留下許多。

首先我想說的是人物形象

周樸園，一家之主，一切災難的根源。如果沒有他的無情，他的冷漠，他對魯侍萍的拋棄，也就不會有雷雨的悲劇。曾經(jīng)有人認為，周樸園是愛著魯侍萍的，從一直隨身帶著的舊家具一直保留著夏天關窗的習慣，到幾十年都一直穿著的舊襯衣，都可以看出，樸園對侍萍仍有感情?？晌乙詾橹軜銏@對侍萍是沒有感情的。他愛著的或許只是三十年前那個貌美如花的侍萍，而非眼前這個年老色衰的女人。他只是一個缺少親情缺少愛情的空虛的男人罷了。他有的只是資本家的勢利，他對侍萍表面上的思念和愛，只不過是他認為侍萍會來勒索他，害怕侍萍向他算舊帳，害怕自己的名譽和財產(chǎn)受到威脅罷了。他的內(nèi)心是多么的陰險與狡詐，顯而易見。

周繁漪。不得不說，繁漪是一個敢愛敢恨的女人。她是個接受過新式教育的女人，她接受了封建禮教，也勇于反抗封建禮教。可是，在那個封建禮教思想根深蒂固的時代，繁漪想反抗也是無力的。我覺得繁漪似水，有這中國古典女性的柔弱，文靜。但又覺得繁漪似火，愛恨分明，對于自己想追求的東西，總是執(zhí)著。繁漪是可悲的，或許正是因為她處在那樣一個年代，用盡了一生的執(zhí)著，也找不到真愛的方向。

魯侍萍，我想魯侍萍是一個徹徹底底的封建思想的犧牲品吧。她面對周樸園表現(xiàn)出來的自尊，剛強和堅貞，正好真真切切地反映了周樸園的虛偽與冷漠。她是一個有骨子的人。卻終于被這個社會打倒。

周沖，周沖似乎永遠都是個孩子，總是有幻想，幻想著能和四鳳永遠在一起，幻想著能和四鳳逃離這個陰暗的家，但這只是幻想，他對封建的反抗，也是那么的蒼白無力。而那個和他一樣，也愛著四鳳的周萍，只是一個懦弱的膽小鬼。他佩服他的父親，在他眼里，父親除了有點冷酷和倔強外，是一個無暇的男子，但冷酷和倔強是他最喜歡的，因為這都是他自己沒有的，他是一個軟弱的人。

魯大海是工人階級的典型代表，而中國的工人階級受著多重壓迫，反抗得就異常激烈。他的任務就是要摧毀黑暗的舊制度。作者曹禺先生也借這一人物來表達自己的想法。

而魯貴和魯大海不一樣，他是一個完完全全的“下人”，是一個沒有自己的思想的人。他同樣貪婪。卻又和周樸園的貪婪不同。周樸園有的是資本家的勢力，而魯貴有的只是小人物的見錢眼開罷了。

魯四鳳，沒有接受過教育，自然也不知道如何反抗，她給人們留下的印象是天真的，善良的。但也正是如此，注定了她只是一個逆來順受的，接受命運安排的女子。

其次，我來說說《雷雨》的藝術特色。

第一：情節(jié)曲折，富有傳奇色彩。這個故事是本身就是一段傳奇。30年的愛恨情仇，30年的悲歡離合，都與周樸園有關，而周、魯兩家復雜的矛盾沖突又交織在一起，所謂“剪不斷，理還亂”說的大概就是這個意思吧。《雷雨》情節(jié)曲折，跌宕起伏，著實抓住了讀者們的眼球。

第二：明暗雙線，引人入勝，《雷雨》這部著作有兩條線索，一條是周樸園和蘩漪的沖突，另外一條是周樸園和侍萍的關系。這兩條線索相互交織，起到了

引人入勝的作用。

第三：運用象征手法。整個故事的背景、情節(jié)都和雷雨