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文檔簡(jiǎn)介
廣西北海市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
wánggōng
wénzhāng
yínglì
sùmèipíngshēng
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).巧查字典,正確使用查字方法。
“貸”用部首查字法先查部首_____,再查_(kāi)____畫(huà)。用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母_____,再查音節(jié)________。筆順是_________________。“貸”在字典中有以下意思:①借入或借出;②推卸;③寬恕。其中,“責(zé)無(wú)旁貸”中“貸”的意思是_____(填序號(hào))2).默寫(xiě)填空。
(1)____________,要留清白在人間。
(《石灰吟》于謙)
(2)使弈秋誨二人弈,____________,惟弈秋之為聽(tīng)。
(《學(xué)弈》)
(3)大漠沙如雪,__________。
(《馬詩(shī)》李賀)
(4)作者直抒胸臆,用寸草之微與春暉之暖相比,以近似反問(wèn)的句式,極其強(qiáng)烈地抒發(fā)了對(duì)母愛(ài)的贊美__________,__________。
(《游子吟》孟郊)
(5)許多美的人和美的事,______________,________________,同時(shí)又展開(kāi)去,以至于無(wú)窮。
(《好的故事》魯迅)
(6)少小離家老大回,____________。
(《回鄉(xiāng)偶書(shū)》賀知章)
(7)_____________,死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。
(《為人民服務(wù)》毛澤東)3).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)我們kěwàng(
)著像xióngyīng(
)一樣展翅翱翔。
(2)昨天yùbào(
)說(shuō)會(huì)下雨,果然就下雨了。弟弟很是jǔsàng(
),bàoyuàn(
)不能出去玩了。
(3)我親眼mùdǔ(
)一只dāitóudāinǎo(
)的小兔子,一看見(jiàn)wēifēnglǐnlǐn(
)的老虎,嚇得jīnghuāng(
)失措,一下子就逃走了。
(4)這小家伙línglì(
)得很,shùnjiān(
)就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。4).寫(xiě)出句子的描寫(xiě)方法。
A.我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。(
)
B.真奇怪,該是我有理的事???不是嗎,我不是一直在等著,母親不是答應(yīng)過(guò)了嗎?(
)5).根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。
《金色的魚(yú)鉤》是一篇________,課文記敘了紅軍長(zhǎng)征途中,______________牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托,盡心盡力地照顧_______________而不惜犧牲自己的感人事跡。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).古詩(shī)中的“柳”,常常有“挽留”“思鄉(xiāng)”的意思,下列詩(shī)句中的“柳”沒(méi)有這個(gè)意思的一項(xiàng)是(
)A.此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。B.春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。C.渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。D.羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。2).下列句子中,括號(hào)里的詞不能替代加點(diǎn)詞的一項(xiàng)是(
)A.恐怕第三件事才是買(mǎi)玩意兒(破爛)——風(fēng)箏、空竹、口琴和年畫(huà)。B.其中也有一些值得寬慰(安慰)的東西。C.現(xiàn)在她比以往任何時(shí)候都更憎惡(憎恨)它。D.我現(xiàn)在還能感覺(jué)到孤獨(dú)而惆悵(傷感)的黃昏的到來(lái)。3).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.讀文章時(shí),與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容,不需要逐字逐句地讀。B.《開(kāi)國(guó)大典》中寫(xiě)閱兵式,寫(xiě)受閱部隊(duì)經(jīng)過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)的情景是“面”的描寫(xiě),寫(xiě)各個(gè)方陣的風(fēng)采是“點(diǎn)”的描寫(xiě)。C.閱讀時(shí)要圍繞文本主題,反復(fù)品讀深入理解文章,不必展開(kāi)聯(lián)想。D.小說(shuō)閱讀過(guò)程中,我們要留意人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng),同時(shí)要關(guān)注環(huán)境描寫(xiě),這樣有利于我們深入地理解人物形象。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求完成句子練習(xí)。
我既然不得不干這活兒,又有的是時(shí)間,沒(méi)有什么必要介意。(改為反問(wèn)句)
________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)1).連一連。
安徽
昆曲
湖南
黃梅戲
西藏
花鼓戲
浙江
藏戲
四川
越劇
江蘇
川劇2).將作品與對(duì)應(yīng)的作者連線(xiàn)。
《金色的魚(yú)鉤》
塞爾瑪·拉格洛芙
《騎鵝旅行記》
馮至
《表里的生物》
史鐵生
《那個(gè)星期天》
楊旭評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排列順序。
(
)一天,水仙抽出了一根花莖,花莖上生出三個(gè)形狀像扁豆角一樣的花骨朵兒。
(
)你看,白白的花瓣兒,一層一層,中間是黃色的花芯兒。
(
)又過(guò)了幾天,整朵花全開(kāi)了。
(
)我聞了一下,清香清香的,花香里還帶有那么一點(diǎn)甜味。
(
)水仙花長(zhǎng)得很快,剛種下時(shí),葉芽很小,不久,它就躥得高高的了。
(
)春節(jié)前,爸爸買(mǎi)了一棵水仙花,放在盛滿(mǎn)水的無(wú)眼花盆。2).將下列句子排列順序。
(
)訓(xùn)練有素的宇航員并不緊張,他們知道,這是飛船脫離了地球的引力而產(chǎn)生的失重現(xiàn)象。
(
)他們?cè)谧摾镲h來(lái)飄去,仔細(xì)地檢查一個(gè)個(gè)開(kāi)關(guān),還不時(shí)地和地面指揮中心聯(lián)絡(luò)著。
(
)一艘載著三名宇航員的飛船在火箭的推送下,升上了天空,開(kāi)始了奔赴月球的旅行。
(
)這時(shí),宇航員感到自己的身體輕飄飄的,無(wú)法在座艙里站穩(wěn),稍一抬腳,就會(huì)跳起三四米高。
(
)飛船繞地球飛行幾圈后,徑直向月球加速前進(jìn)。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò).對(duì)的劃“√”,錯(cuò)的劃“×”。
1.《書(shū)戴嵩畫(huà)?!分校耙蝗掌貢?shū)畫(huà),有一牧童見(jiàn)之,拊掌大笑……。”這句中的“之”指的是杜處士。()
2.人們把真正了解自己的人叫作“知音”,用“高山流水”比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。()
3.“字正腔圓”“有板有眼”“跌跌撞撞”這些詞語(yǔ)都與戲曲有關(guān)。()
4.列夫?托爾斯泰是俄國(guó)文學(xué)家、思想家,《在柏林》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《復(fù)活》等小說(shuō)是他的代表作。()
5.閱讀文章時(shí)由于閱讀目的不同,讀者所關(guān)注的內(nèi)容、采用的閱讀方法也應(yīng)有所不同。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。寒食[唐]韓翃春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。1.本詩(shī)描繪了傳統(tǒng)節(jié)日______節(jié)的景象,前兩句寫(xiě)的是_____(時(shí)間),后兩句寫(xiě)的是_____(時(shí)間),詩(shī)人借漢喻唐,流露出對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)之情。
2.品讀詩(shī)句,完成練習(xí)。
春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。
①用自己的話(huà)試著說(shuō)說(shuō)詩(shī)中描繪的景象。
_______________________________________________________________________
②第一句詩(shī)中的“飛”字能不能換成“開(kāi)”字,下面分析準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(
)。
A.可以。“開(kāi)”字寫(xiě)出了春天百花爭(zhēng)艷、競(jìng)相開(kāi)放的景象,比“飛”字更傳神。
B.不可以。“飛”字寫(xiě)出了落花隨風(fēng)飛舞時(shí)的情態(tài),明寫(xiě)花而暗寫(xiě)風(fēng)。而“開(kāi)”字略顯呆板,不能表現(xiàn)出風(fēng)的作用。
C.不可以。“飛”字寫(xiě)出了花兒千嬌百媚、神采飛揚(yáng)的形態(tài),而“開(kāi)”字只寫(xiě)出了花開(kāi)放得多,不能表現(xiàn)花的神韻。
D.可以。“開(kāi)”字寫(xiě)出了春天里花朵的動(dòng)態(tài)美,而“飛”字不能表達(dá)這層意思。
3.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(
)。A.后兩句使人聯(lián)想到“只許州官放火,不許百姓點(diǎn)燈”這句俗語(yǔ),從而使我們更好地領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的主題。B.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天長(zhǎng)安城景色的贊美之情。C.“春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜”,這兩句詩(shī)描寫(xiě)了春天長(zhǎng)安城花開(kāi)柳拂的景色。D.后兩句是寫(xiě)天黑時(shí)分,宮苑里蠟燭燃燒通明,升騰起淡淡的煙霧,裊裊娜娜地縈繞在官宦家,到處彌漫著威福恩加的氣勢(shì)!評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作表達(dá)。
題目:沒(méi)想到我如此__________(浮躁、虛榮、堅(jiān)強(qiáng)、幸運(yùn)、依賴(lài)父母……)
要求:①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷,選擇合適的詞語(yǔ)填寫(xiě)在前面的橫線(xiàn)上,使作文題目完整;
②文章要敘事清楚,結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容充實(shí);恰當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)、抒情等表達(dá)方式,寫(xiě)出真實(shí)感受;
③不少于450字,不得出現(xiàn)真實(shí)的人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。國(guó)潮中的傳承[材料一]近年來(lái),中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化日益成為年輕人追捧的風(fēng)尚,國(guó)潮文創(chuàng)產(chǎn)品不斷“出圈”,文物雪糕打造“舌尖上的博物館”,年輕人紛紛嘗鮮;考古盲盒讓人人都能成為考古人,深受年輕人追捧;《唐宮夜宴》《只此青綠》采用創(chuàng)意古典舞的形式,符合年輕人的審美;年輕人最集中的游戲陣地也被國(guó)潮席卷,造型、布景、音樂(lè)都追求更經(jīng)典、更中國(guó)的元素……[材料二]①何謂“國(guó)潮”?“國(guó)”,即中國(guó)——中國(guó)文化、中國(guó)符號(hào)、中國(guó)元素;至于“潮”,《中國(guó)之潮——國(guó)潮研究報(bào)告》認(rèn)為,從商品角度來(lái)說(shuō),“潮”可以解釋為“潮流”,中國(guó)品牌正在進(jìn)行品類(lèi)創(chuàng)新、產(chǎn)品出新和品牌革新,在市場(chǎng)中掀起集體潮流。從消費(fèi)者角度來(lái)看,“潮”可以理解為“風(fēng)潮”,消費(fèi)者對(duì)于新國(guó)貨開(kāi)始認(rèn)同,并爭(zhēng)相追逐。②報(bào)告認(rèn)為,國(guó)潮文創(chuàng)產(chǎn)品需要包含三個(gè)元素。第一,要有中國(guó)特色。無(wú)論是來(lái)源于中華文化,還是帶有中國(guó)特色技術(shù)的標(biāo)簽,這是國(guó)潮產(chǎn)品區(qū)別于其他產(chǎn)品的基礎(chǔ)因素,也是核心。第二,國(guó)潮要符合國(guó)人審美和技術(shù)趨勢(shì),尤其關(guān)注年輕一代的需求。第三,國(guó)潮要有世界視野,展現(xiàn)中國(guó)自信。它的流行不光靠情懷,更要靠硬實(shí)力,成為國(guó)民引以為豪的新名片。國(guó)貨是“中國(guó)制造”,國(guó)潮則是“中國(guó)創(chuàng)造”或“中國(guó)智造”,國(guó)貨經(jīng)過(guò)創(chuàng)新和升級(jí),才能成為國(guó)潮。[材料三]什么是“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”?顧名思義,它是指非物質(zhì)存在,世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式。走在成都的寬窄巷子,舞臺(tái)上正在表演川劇變臉;一群身著練功服的老人正在悠閑地打著太極拳。溫婉的繡娘正在繡著蜀繡;具有四川特色的蜀錦陳列展出……這些畫(huà)面中,“川劇”“太極拳”“蜀繡”“蜀錦”都是“非遺”項(xiàng)目。如今,非遺正引領(lǐng)著新國(guó)潮,成為文化生活重要的組成部分。1.根據(jù)材料內(nèi)容判斷下列說(shuō)法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①中華傳統(tǒng)文化對(duì)當(dāng)代年輕人沒(méi)有吸引力了。_____
②學(xué)校開(kāi)展“非遺”進(jìn)校園的活動(dòng),我可以為大家表演太極拳。_____
③國(guó)貨要成為國(guó)潮,應(yīng)該從“中國(guó)制造”走向“中國(guó)創(chuàng)造”或“中國(guó)智造”。_____
2.[材料一]表達(dá)了怎樣的觀(guān)點(diǎn)?請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括。
__________________
3.根據(jù)材料內(nèi)容完成填空。
“國(guó)潮”的“潮”,可以從兩個(gè)角度來(lái)理解。一是從_________角度理解,指創(chuàng)新的中國(guó)品牌在市場(chǎng)中掀起___________;二是從消費(fèi)者角度來(lái)理解,指消費(fèi)者_(dá)_____________。
4.一起逛逛國(guó)潮商店,選一個(gè)你喜愛(ài)的產(chǎn)品,結(jié)合材料內(nèi)容說(shuō)說(shuō)它成為國(guó)潮文創(chuàng)產(chǎn)品的理由。(至少?gòu)膬蓚€(gè)方面逐條說(shuō)明)A.變臉版“蓉寶”B.蜀錦筆記本C.三星堆青銅面具雪糕
D.虎生肖手機(jī)殼我喜愛(ài)的是_____(填序號(hào))。它成為國(guó)潮文創(chuàng)產(chǎn)品,是因?yàn)椋篲___________________
5.社區(qū)將舉辦“國(guó)潮文創(chuàng)設(shè)計(jì)大賽”,聯(lián)系生活,你想設(shè)計(jì)什么呢?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明設(shè)計(jì)理由。
____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).語(yǔ)
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